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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-11-01 17:50:16 五年級(jí)

五年級(jí)作文300字(共6篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字(共6篇)

五年級(jí)作文300字 篇1

  置地公園是我心目中最美麗的公園,那里如同神奇的仙境。那里的風(fēng)景也永駐我心間。

  置地公園的水可是非常有名的,小河的水可真清呀!清得可以看見(jiàn)河底的小魚(yú)小蝦在嬉戲,小河的水可真綠呀!綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的綠寶石,小河的水真靜。§o得讓你感覺(jué)船像是在鏡子上行走。小河邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花,有黃的,紫的,粉的……乍一看,就像一條彩色的'小路,鮮花色彩明麗,倒映在水中。小河邊的柳樹(shù)抽出了新的嫩芽,這些嫩芽就像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的小娃娃躺在搖籃里香甜的睡覺(jué)。瞧!他們臉上還帶著一絲微笑,好像是做了一個(gè)美夢(mèng)。風(fēng)一吹,柳樹(shù)就像一位媽媽?zhuān)p輕地?fù)崦『拥哪橆a,仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)柳樹(shù)后面還有一個(gè)小亭子,小亭子不但干凈,而且整潔。讓人一看就覺(jué)得神清氣爽,亭子上還站著幾只小鳥(niǎo),它們正在演唱著一首春天的贊歌。小草從地下鉆出來(lái),伸了個(gè)懶腰,和春風(fēng)姐姐一起做起了早操,真是一派生機(jī)勃勃的景象!

  置地公園的婀娜多姿讓我永遠(yuǎn)忘不了,我好想說(shuō):“我愛(ài)你置地公園!”

五年級(jí)作文300字 篇2

  我喜歡雨聲、雨景。那淅淅瀝瀝的聲音是那樣的悅耳動(dòng)聽(tīng),就如風(fēng)鈴被風(fēng)吹響的那樣清脆的聲音,那雨景,猶如桂林山水一般壯麗。

  雨聲

  一曲《高山流水》,一曲《平沙落雁》,一曲《瀟湘水云》,一會(huì)又換為那大珠小珠落入玉盤(pán)的琵琶聲,一會(huì)又換為那金戈鐵馬的古箏聲,一會(huì)又來(lái)一曲《綠水》,再來(lái)一支款款東南望,一曲《鳳求凰》,美妙的曲聲令人癡醉,令人旋迷。

  雨景

  彩霞、紅云、綠水、青山,這里不是風(fēng)景甲天下的桂林,不是微波粼粼的漓江,這里卻是另一片風(fēng)景如畫(huà)的世外桃源。雨中的層層迷霧,就好像是那雨的面紗,讓人看不清它的'面容,令人猜不透。雨天的景色,如畫(huà)、如詩(shī)、如歌,一樣令人癡醉。

  我緩緩的閉上眼,靜靜的聆聽(tīng)這動(dòng)人心弦的樂(lè)曲,用心去回味那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,別有一番趣味。輕輕地,感受著風(fēng)掠過(guò)我的面孔,我的身心,看著此時(shí)的美麗的景色,她還是那么的美,比之前更有一番幽默、奇妙了;天色漸漸暗了下來(lái),我的還在回憶著這場(chǎng)美麗的雨聲,雨景。

  優(yōu)美的雨聲加上如詩(shī)如畫(huà)的雨景,還真是世界奇觀(guān),我喜歡這場(chǎng)奇妙的雨,而且,還漸漸沉浸在雨聲雨景之中。

  這場(chǎng)雨,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在我的心里。

五年級(jí)作文300字 篇3

  螞蟻,相信大家都很熟悉,那又有誰(shuí)能真正地了解螞蟻呢螞蟻為什么不會(huì)迷路呢

  帶著這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)真查閱了一些書(shū)籍.書(shū)上說(shuō):"螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后,沿途會(huì)留下一些氣味,返回蟻穴.用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻.科學(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗(yàn),科學(xué)家先確定一只螞蟻,將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈,當(dāng)這只螞蟻返回時(shí),在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái).原地圈在尋找著什么,從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的.

  我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,我做了一個(gè)試驗(yàn).我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹(shù)枝,在樹(shù)枝的一頭放上了個(gè)誘餌_一小粒糖果.我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近,不一會(huì)兒,有一只螞蟻出來(lái)探路了.我把它引上木棍后.他到達(dá)了糖果的地方,仿佛在聞一聞,嗅一嗅.我趁此機(jī)會(huì),將木棍的中間部分截下一厘米的木棍.當(dāng)這只螞蟻返回的.時(shí)候,就在被截去的地方左右,以及找不著回家的路.

  過(guò)了一會(huì)兒,我又重復(fù)了上面的試驗(yàn),螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路.

  通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn),我終于知道螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密了.原來(lái)螞蟻是根據(jù)氣味來(lái)辯別方向的.

五年級(jí)作文300字 篇4

  我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然。

  地球是我們?nèi)祟?lèi)唯一賴(lài)以生存的地方,是我們的家園。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)利益而將她斷送在我們手中,F(xiàn)在的地球危在旦夕,森林少了,小鳥(niǎo)少了,美麗的'小橋流水的自然環(huán)境不見(jiàn)了,河里喂魚(yú)沒(méi)有不人工供氧就要翻池了,F(xiàn)在沙塵暴多了,流行病多了,勞累一生的人們頤養(yǎng)天年的幾乎不見(jiàn)了,各類(lèi)的癌癥蠶食著我們一個(gè)又一個(gè)的地球人。

  回想老人們說(shuō)的小橋流水人家、鳥(niǎo)語(yǔ)花香天下,是何等的愜意,F(xiàn)在你要“小園香徑獨(dú)徘徊”那也是不可能了。

  曾見(jiàn)到這樣一個(gè)報(bào)道:日本流行了一種“痛痛病”,查無(wú)根,找無(wú)源,得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當(dāng)時(shí)日本醫(yī)學(xué)界真是著了慌,追本索源,追到底發(fā)現(xiàn)是日本人愛(ài)吃魚(yú),日本魚(yú)愛(ài)吃污染垃圾,污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個(gè)故事中,我們不說(shuō)日本人該死,而應(yīng)得到一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹荆h(huán)境的惡化是人們長(zhǎng)期積累所指的,也是人人參與所致的。福是大家留的,禍也是大家留的,這不是一個(gè)人的事。所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)自然,留福后代。

  現(xiàn)在我要呼吁大家,我們地球上的每一個(gè)成員,愿我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,留福后代!

五年級(jí)作文300字 篇5

  雨綿綿不絕地下了整整一夜,還在不停地下著。

  我躲在角落,靜靜的聆聽(tīng)這春雨低回的吟唱,茫茫不可知的日子漸漸清晰。這個(gè)雨天,來(lái)得是那么不經(jīng)意,讓人毫無(wú)覺(jué)察。突然間明媚的陽(yáng)光失去了顏色,風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,好像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,任由的讓寒風(fēng)肆意的吹拂在天空中,飄零,失去了方向。思緒也隨著寒風(fēng)在搖擺,蕩漾,一切的悲傷,憂(yōu)愁,都會(huì)隨風(fēng)而去,煙消云散。

  這場(chǎng)春雨來(lái)的.是那么的及時(shí),以致讓我有點(diǎn)迫不及待,仿佛是過(guò)去夢(mèng)境的重新上演,一切來(lái)的是那么安然,愜意。雨天似乎并沒(méi)有給我?guī)?lái)過(guò)一絲憂(yōu)傷,帶來(lái)的而是莫名的興奮,和難以捉摸的溫存,如此簡(jiǎn)單。

  整個(gè)疲憊不堪的身體,需要雨天的潤(rùn)澤來(lái)釋?xiě),仿佛在心靈深處,閃動(dòng)著潮濕的悸動(dòng),從此遠(yuǎn)離了塵世的煩擾,輕松自如屬于了我。

  這樣的雨天,讓人向往,讓人淡定。這樣的雨天,讓人的心情變得豁然開(kāi)朗,清新自在。

  伴隨著孫燕姿的歌聲,這個(gè)雨天就這樣結(jié)束了,她的聲音,有種穿透心靈的能力,感受著她盡情的揮灑,時(shí)間長(zhǎng)了才會(huì)越發(fā)的喜歡,直至難以割舍。

五年級(jí)作文300字 篇6

  今天早上,爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ゲ葺畧@跟我弟的干爸和他女兒兒子一起去摘草莓,我可高興了。吃完早飯后就把該準(zhǔn)備好的東西給準(zhǔn)備好了,正等著出發(fā)。來(lái)到了地下室,爸爸說(shuō)先去接他們(我弟的干爸和他女兒兒子)然后再去草莓園。來(lái)到了草莓園,我看到門(mén)口有很多賣(mài)草莓的`,但我沒(méi)有讓爸爸給我買(mǎi),我要自己摘草莓自己吃,這樣才有意義!可我們進(jìn)去一看,根本沒(méi)有多少草莓了怎么摘呀?這時(shí),媽媽發(fā)話(huà)了:“往里走走說(shuō)不定就有草莓了”。我們很贊成?勺吡艘淮笕,還是么有草莓,難道是被外面賣(mài)草莓的人摘完了?我弟弟的干爸說(shuō):“要不咱們?nèi)ネ饷尜I(mǎi)些草莓吃吧,這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去都沒(méi)有草莓,而且我們都都渴了”。雖然我很不贊同這個(gè)主意,但我真的太渴了,只能這樣了。于是我們買(mǎi)了些草莓吃了。這是已經(jīng)快1點(diǎn)了,該吃中午飯了爸爸說(shuō)帶我們?nèi)コ源箝l蟹,我們的肚子都很贊同吃大閘蟹,于是離開(kāi)了草莓園。到了那里,我第一個(gè)跑下車(chē),做到外面人家的院子里。旁邊有一個(gè)跟懶羊羊差不多的一樣的吊床,我躺了上去,但不小心從吊床上摔了下來(lái),雖然很疼,但我很高興。!

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