五年級(jí)的作文8篇【精選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
黃昏溫暖的霞光照進(jìn)廚房，籠在一雙木筷上。
那是奶奶常用的筷子，是用再普通不過的鐵木制成，是樸素的淺棕色，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不一樣的意義。
要形容奶奶惟有一句“民以食為天”最為恰當(dāng)。我從小身體不好，小時(shí)候也吃得很少，奶奶為了給我補(bǔ)身子，變著法兒地給我吃：燉蛋里總有肉末、蝦籽等“囊中物”，經(jīng)常會(huì)變戲法似地端一杯味道可口的“不明液體”給我喝，蛋皮里裹各種菜品更是不遺余力。奶奶對(duì)美食似乎總是有無(wú)盡的趣味與好奇，而這一雙木筷，更是陪伴我成長(zhǎng)的、不可或缺的一物。
就從每天、晚兩餐說(shuō)起。我雖吃飯速度不慢，但用奶奶的話來(lái)說(shuō)，就是：“只知道吃碗里的，也不怎么夾菜�！蹦棠套羁床粦T我埋頭吃飯的一貫作風(fēng)，于是每次吃飯時(shí)都不停地往我碗里夾菜，在我專心苦吃的時(shí)候，眼前經(jīng)常有一雙棕色的筷子一閃而過，雪白的米飯上便又多一樣菜，不用看便知那定是奶奶的木筷留下的。不過，因?yàn)槟棠烫^熱情的夾菜行為，常常使得我“越吃越多”。好不容易吃得快見碗底時(shí)，碗里不知不覺又漸漸堆起了食物“小山”，每每此時(shí)我總是無(wú)奈地抬頭，迎上的卻是奶奶充滿期待的笑臉，這總是使我哭笑不得又無(wú)可奈何。可奶奶在碗里夾的菜也隨著時(shí)間的`流逝而越來(lái)越多，導(dǎo)致我最終不得不與她“談判”：“奶奶，我以后自己夾，自己夾，行嗎？”奶奶聽聽到這話，不好意思地笑了一下，說(shuō)：“好，好，我以后慢慢改，少給你夾�！比欢鴦傉f(shuō)這話沒多久，在餐桌上，奶奶還是按耐不住手里蠢蠢欲動(dòng)的筷子，碗里又迅速堆積起食物，最后總在我不滿的提醒和奶奶無(wú)奈的笑中收尾。
那一雙木筷，還在我喝的飲品中現(xiàn)身。牛奶、果汁、芝麻糊、奶茶、湯羹以至藥汁，無(wú)不隨著那雙木筷的攪拌端至面前，筷子頂部的旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)著熱氣，形成美麗、精巧的花形，隨著空氣的流動(dòng)緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，拿在我心中，是最絢爛的花朵。
奶奶的一雙木筷，夾起了無(wú)數(shù)的飯菜，也夾起了道不盡的礙于寵溺，這是最普通的木筷，很容易被埋沒，但它無(wú)論多陳舊、多樸素，它在我心中，因奶奶的愛爾永遠(yuǎn)光鮮亮麗。
窗外，太陽(yáng)的余暉將天邊的云彩盡數(shù)染成瑰麗的桃色，最溫暖人心的顏色，此刻，正籠在一雙木筷上，那雙木筷安靜地躺在桃色的光影里，像是承載著奶奶的愛，安靜地，睡著了。
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人心中都住著一個(gè)美麗的秘密花園。無(wú)論是大人還是小孩，每次遇到自己的煩心事心情都很差，而且還會(huì)牽扯旁人。但也有些人喜歡自己獨(dú)處，獨(dú)自回憶世間萬(wàn)物，思索人生道路。不知不覺那些令自己反感，而又悲傷的話語(yǔ)又會(huì)響在我的耳邊。但我卻不一樣，因?yàn)樵谖业男睦镉袀�(gè)秘密花園，它能使我變得不那么傷心，也能使我的心靈放松。
我的秘密花園就在我的生活里，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我身邊圍繞著我。沒錯(cuò)，我的秘密花園就是我的一本書，每次我遇到傷心悲傷的事情都會(huì)把這些事情記在我的書中，因?yàn)閷懺跁屑瓤梢园l(fā)泄出來(lái)。而且還可以讓自己放松，我把我發(fā)生的事情都寫在書中的主人公上，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)全身投入到這個(gè)書的人物構(gòu)造上，所以就不會(huì)那么傷心難過了。我的這個(gè)方法既可以不遷怒旁人，也可以上我的心靈上有所放松。
不管到哪里，我都會(huì)攜帶一個(gè)本和一支筆這樣可以把我不開心和難過或覺得開心的事都給記下來(lái)，然后再寫到書中，因?yàn)槟憧梢造o下來(lái)好好地做一件事。有時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候，我們也會(huì)和同學(xué)一起分享開心難過的事情，這樣大家就可以相互了解互相幫助了，當(dāng)自己遇到傷心的事情也不能一味地哭，要想到有什么方法可以解決，有時(shí)候自己也不能太自私要換位思考一下別人的'感受，大家傷害你都是出自不易，你也別太小氣，給別人留下一個(gè)好彌補(bǔ)的空間。
但我的這個(gè)方法并不是最好的方法，也不能讓你快速的不傷心，有時(shí)候人一旦難過的時(shí)候就應(yīng)該好好靜下來(lái)思索，想想這個(gè)事情發(fā)生了什么自己變得這么不愉快，然后再快速的解決它，不要因?yàn)檫@件事而讓自己變得不開心。人生就是這樣，每天都充滿喜怒哀樂，但你要想辦法讓自己快樂起來(lái)。每天都是這樣度過，但如果你能快樂度過就更好了，希望不要給你的成長(zhǎng)過程中留下遺憾。
五年級(jí)的作文 篇3
學(xué)習(xí)競(jìng)技場(chǎng)上的一次挫折讓我的心情不在亮麗，痛苦一直縈繞于心頭，我于是便不時(shí)的渴望愛的傾注。但越是渴求，越是遙不可及。糟糕的心情使心漸漸受到了整個(gè)集體的排斥，整整一天，暴躁的脾氣讓我連續(xù)與兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了口角，來(lái)往于校園中，碰面后竟形同路人路人，我感到好冷~好冷……
漸漸被集體排斥心靈的天空漸漸暗淡，生命的河道更加淤積。我真的好想發(fā)泄，對(duì)著天空大喊，天空的顏色依舊灰暗，夜深人靜的時(shí)候，把自己的委屈和無(wú)助寫進(jìn)日記，只有月亮明白我的心，但他卻無(wú)語(yǔ)。
終于，在那節(jié)課外活動(dòng)上……
五個(gè)班進(jìn)行接力賽。聽到這個(gè)消息，我麻木的`心未起波瀾。因?yàn)橐庾R(shí)中我早已被集體所排斥的孤兒，或許同學(xué)們不會(huì)記起我，我只能當(dāng)旁觀者。可是……同學(xué)們并沒有忘記我，在4*100米接力在中，我被安排到了第四棒，進(jìn)行最后的沖刺�；蛟S是老師特意的安排，傳給我接力棒的同學(xué)恰好是同我發(fā)生口角的那位同學(xué)。接過棒的一剎那，我看到了那眼神中的信任與重托，莫名的感動(dòng)化作一股洶涌的愛的暖流傳遍了全身。我手里拿著接力棒，棒很輕，但我覺得它好重~好重。風(fēng)很大，頂著寒風(fēng)我卻干不到一絲冷。沖過那條鮮紅的終點(diǎn)線，我哭了。在別人眼中，我的淚只是勝利者的喜悅，但我清楚那淚水更多的是一個(gè)孤獨(dú)的流浪者重新找到依偎的感動(dòng)，我不再孤寂。那條終點(diǎn)線，它更像是我心中筑起的與集體隔膜那堵墻，此時(shí)，我已經(jīng)順利的沖過那堵墻。
友愛的天空不會(huì)冷。擁進(jìn)集體的懷抱，心與集體相容，交匯的溫暖能融化心中的堅(jiān)冰。
五年級(jí)的作文 篇4
“叮鈴鈴，”一大早鬧鈴就開始叫著“起床了!起床了!”我急忙起床，生怕這鬧鈴再“說(shuō)話”。
我有些餓了，只是不見有賣早飯的，忽然后面跟了個(gè)小機(jī)器人，他說(shuō)：“你是不是新來(lái)的，來(lái)這做客的.吧！”我說(shuō)：“是啊，那你知道哪有賣飯的嗎？”機(jī)器人說(shuō)：“這里可沒有賣飯的，這里只有超市，只是離這兒有點(diǎn)遠(yuǎn)，要不你打出租車吧！”我說(shuō)：“好啊！”遠(yuǎn)處，一輛出租車就停在那兒。我一招手，它馬上駛過來(lái)了，上車一看，吃了一驚，這里的出租車竟然是無(wú)人駕駛。出租車把我?guī)У匠�。下車后，我就急忙去買吃的，可是一看超市這么小，還沒有食物，這可怎么買��？突然，又一個(gè)小機(jī)器人過來(lái)了，說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)?jiān)谇懊骐娔X上買東西�！闭f(shuō)完便跑去幫助其他人了，我急忙走過去，買了一大堆好吃的，便去結(jié)賬，沒想到電腦上卻說(shuō)：“不用付款，但你要做10件好事�！蔽蚁胫@太簡(jiǎn)單了，出門便做了好幾件好事。
回到賓館，便看起電視來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這種電視換成了數(shù)字的，可以把屏幕上的圖片投影到空氣中，讓圖片看著不累眼，甚至還可以放大;電腦連上了高速網(wǎng)，鼠標(biāo)也變成了感應(yīng)的。
“叮鈴鈴，”又有鬧鈴響了，我才知道，哦！原來(lái)那只是一個(gè)夢(mèng)��！
五年級(jí)的作文 篇5
在人生的漫漫長(zhǎng)河中，有著一個(gè)又一個(gè)舞臺(tái)。有的人選擇在臺(tái)下當(dāng)一個(gè)默默無(wú)名的觀眾，有的人則大踏步走上舞臺(tái)，毫不猶豫。
時(shí)間過的飛快，我們第一次踏入這所中學(xué)的校門，那已經(jīng)是三年前的事了。我們也即將迎來(lái)我們?nèi)松械囊粋�(gè)舞臺(tái)，那就是中考。
在我踏入初三大門的第一天，母親就語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)：“還有一年你可就要中考了，該發(fā)力的時(shí)候就該發(fā)力�。∥移诖憬唤o我一份嶄新的答卷。”我背著書包漫不經(jīng)心的走出家門，對(duì)于母親的一番話毫不在意。不是還有一年嘛，再等等，不急。
在這不久之后，一次考試打破了我的美夢(mèng)。考的一塌糊涂�；丶业穆飞希彝磉呉粋�(gè)個(gè)同學(xué)滿臉的笑容，再望著那張已經(jīng)被我揉地皺巴巴的成績(jī)單，感覺天氣異常的悶熱，連平時(shí)一望無(wú)際的白云也都黑了下來(lái)。我回到家，跑進(jìn)房間，默默地思索：我真的盡力了嗎？我用心的去對(duì)待這一個(gè)舞臺(tái)了嗎？答案當(dāng)然都是否決。這時(shí)我想起不久之前母親對(duì)我說(shuō)的一番話，我覺得我真的錯(cuò)了。
腦海里浮現(xiàn)出我在考前的一舉一動(dòng)。再望向那張已經(jīng)被我撕的粉碎的成績(jī)單，在那天我所想的一切，難道就不是借口嗎？常言道：“有志者，事竟成�！眱�(nèi)心空有著豪情壯志，卻不去付諸實(shí)現(xiàn)，這是一個(gè)“有志者”應(yīng)有的作風(fēng)嗎？對(duì)于這樣的一個(gè)舞臺(tái)，我應(yīng)該走上去，而不是一味的退縮。思索了許久的我，擦干眼角的眼淚，不再毫無(wú)作為的等待，而是拿起書，為這我的舞臺(tái)而奮斗。
果不其然，幾個(gè)月的寒窗苦讀，終于有了收獲。在隨后的.考試中，我交給了我和母親一份滿意的答卷。當(dāng)我拿著傲人的成績(jī)單，再次踏上那條熟悉的路時(shí)，我也和同學(xué)們一起開心的笑起來(lái)，抬頭望著滿天的白云和耀眼的陽(yáng)光，仿佛它們也在對(duì)著我笑。
人的一生，有著許許多多的舞臺(tái)�？v然踏上舞臺(tái)不太容易，但只要擁有信心，懷抱希望，不再猶豫，才能戰(zhàn)勝一切的障礙，朝著理想，乘風(fēng)破浪，登上屬于我們自己的舞臺(tái)。
五年級(jí)的作文 篇6
我糊糊涂涂的睜開雙眼，腦子里一切讓我驚奇不已。一個(gè)戴著黑色眼鏡的老爺爺在一間精致的實(shí)驗(yàn)室里忙碌著，不一會(huì)兒，有兩個(gè)一模一樣的小男孩從里面蹦蹦跳跳地走了出來(lái)，我驚奇地看著。老爺爺衣服包里生出手向我招手。我連忙跑過去說(shuō)；“老爺爺有啥事嗎？”老爺爺笑著說(shuō)：“小姑娘，你想克隆嗎？”克�。窟@是一件好玩的事呀~我連忙答應(yīng)了。老爺爺向我要了一根頭發(fā)，放入了一個(gè)神秘的機(jī)器，不一會(huì)兒，老爺爺從一個(gè)機(jī)器里取出了一個(gè)女嬰，女嬰快速長(zhǎng)大了和我長(zhǎng)得一模一樣。
回到了家，我倆的出現(xiàn)讓父母大吃一驚，我解釋了好半天，父母才讓我倆進(jìn)去。經(jīng)過一番“斗爭(zhēng)”，爸爸媽媽終于讓克隆的我留了下來(lái)，并給她取了名字叫克隆娃娃。為了不把我倆搞混于是給我倆穿上了不一樣的衣服。
克隆娃娃的到來(lái)，讓我的生活有了很大的變化。我們一起做游戲，一起做作業(yè)。有了克隆娃娃我也開始懶惰了
有許多事情都讓他幫我做。有一天，我的腦子里有了一個(gè)想法-----于克隆娃娃換衣服，從此以后她就成了我我就成了她，白天我在家里痛快地玩耍，這才叫爽.
可好景不長(zhǎng)，家里人決定不養(yǎng)這個(gè)克隆娃娃了，害怕影響我滴學(xué)習(xí)。于是在周一的`早上把我拋棄了，我大聲叫到：“爸爸媽媽我才是你的女兒�！笨墒且呀�(jīng)晚了，我已經(jīng)被趕出了家門......
“起來(lái)吃飯了”這是媽媽的聲音。哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
五年級(jí)的作文 篇7
瞧？鏡子里的那個(gè)人是誰(shuí)？
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張?zhí)O果似的紅潤(rùn)的小臉蛋兒，兩道秀麗的眉毛下，鑲嵌著一雙水靈靈的'大眼睛，一張櫻桃似的小嘴一笑起來(lái)就彎成了月牙，她高興時(shí)，兩顆大門牙就會(huì)跑出來(lái)湊熱鬧；她傷心時(shí)，眼睛里就會(huì)閃出委屈的光芒。這就是我——馬子媛。
我非常喜歡看書，家里人都叫我“小書蟲”。我的書隨處可見，車上、臥室里、廁所里……從小到大，我因?yàn)榭磿[出的笑話不勝枚舉。那天，我們?nèi)乙鋈ヂ糜�，我正在津津有味的看著一本書，媽媽問：“東西都準(zhǔn)備好了嗎？要出發(fā)啦！”我正沉迷于書的世界里，就隨口“嗯”了一聲，拿起還沒看完的書，跟著爸爸的腳步就出了門。別人是“喝酒誤事”，而我是“看書誤事”，快到火車站了才發(fā)覺自己還穿著家居服，連旅行包也忘在家里了。聽著媽媽的嘮叨，我們又趕回家，差點(diǎn)錯(cuò)過了火車。這樣的糗事在我的生活中常常發(fā)生，盡管如此，我依舊不愿意放下手中的書。
我不僅是個(gè)“小書蟲”，還是個(gè)“馬虎大王”�？荚嚂r(shí)“89”“98”寫錯(cuò)了，幫媽媽拿東西時(shí)鹽巴、白糖分不清，有一次左右襪子還穿反了……我總是犯一些小錯(cuò)誤，難怪被媽媽說(shuō)她女兒是一個(gè)可愛的“小糊涂鬼”�。∵@就是我——馬子媛，一個(gè)喜歡和書打交道，偶爾還犯點(diǎn)小迷糊的女孩兒。
五年級(jí)的作文 篇8
說(shuō)我的爺爺是棋迷，真的一點(diǎn)兒都不夸張，因?yàn)闋敔斁褪鞘绕迦缑盟脑捳f(shuō)就是“我為棋而生”。唉，你只要看看下面的事例就知道了。
有一次，我回家跟爺爺說(shuō)，我要拿他的圍棋到學(xué)校去玩。爺爺一聽，鼻子一抖，眉毛一皺，大驚失色說(shuō)：“菲菲，不行，這棋可是爺爺?shù)?生命�。∪f(wàn)一弄壞了，那可怎么辦呀？”“不嘛，不嘛，我就要，就要嘛！”我撒嬌道，“不行，就是不行！”爺爺說(shuō)。于是，我趕緊去搬救兵奶奶。奶奶說(shuō)“是棋重要還是你孫女重要�。俊睜敔�?shù)皖^想了一下又抬起頭，兩眼堅(jiān)定地看著奶奶說(shuō)“是棋重要。”“啥？！你還是我親爺爺嗎？”我吃驚地張大嘴，幾乎能生吞一個(gè)雞蛋，奶奶當(dāng)場(chǎng)氣昏。
爺爺和隔壁的劉爺爺都是“棋盤主義者”。一見面，兩人二話不說(shuō)，立刻去梧桐樹下下棋，到了中午飯時(shí)，奶奶說(shuō)：“菲菲，快去叫你那個(gè)見了棋不要命的爺爺回來(lái)吃飯�！薄笆�！”我領(lǐng)命去樹下叫爺爺，爺爺說(shuō)了聲“好，知道了”，又低下頭下起棋來(lái)。我去叫了兩遍，結(jié)果還是一樣。吃完飯，我看完了半集電視劇，爺爺回來(lái)了，我問“飯還吃嗎？”“啥？”“還吃中飯嗎？”我又問�！八懔�，不吃了�！睜敔敽俸傩χ胺品�，我今天贏了，贏了很多盤！我把老劉殺了個(gè)片甲不留”爺爺眉飛色舞，又開始滔滔不絕地講了起來(lái)。
哎，你看看，這就是我十足的棋迷爺爺。小區(qū)認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)說(shuō)：“瞧，那個(gè)就是下棋特別厲害的！”正是因?yàn)橄铝撕芏嗥迩覄俣鄶∩�，爺爺被小區(qū)里的人叫做棋王。
反正我的爺爺就是棋迷。
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