五年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
每一個(gè)人應(yīng)該都有自己喜歡的風(fēng)景吧！我也不例處。
我最喜歡的是校園的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗，紅旗右邊是三棵大樹：桂花樹、石榴樹、柏樹。大樹的后面還有一排教師宿舍樓。
紅旗的右邊是一個(gè)正方形花壇。秋天的時(shí)候，花壇顯得更潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了！什么是賞心悅目？這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那么翠綠，每一棵都是一件完美的藝術(shù)品。它們形狀不相同，有的高，有的低，有的粗，有的細(xì)。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里，讓人心曠神怡。正所謂：“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，我看這情景就能表現(xiàn)出來(lái)。
紅旗的前面是操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，就有許許多多的'同學(xué)來(lái)操場(chǎng)玩耍，一片歡歌笑語(yǔ)！
每次清晨，我一到學(xué)校，就聽(tīng)了朗朗的讀書聲，感到非常的舒服。
這就是我美麗的校園！我喜歡的一處風(fēng)景！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的五年級(jí)剛剛開始，我非�？鞓�(lè)。
愉快的過(guò)完了四年級(jí)，歡樂(lè)的五年級(jí)到來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)五年級(jí)沒(méi)有高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐說(shuō)的那么悲催�。〔粫�(huì)被作業(yè)困擾，不會(huì)上課講話就被老師懲罰到操場(chǎng)跑五百圈��？而且我很快樂(lè)啊，跟我最要好的同學(xué)愉快的玩耍，我雖然沒(méi)有班上有些同學(xué)的成績(jī)那么好，但我也不差��！
我記得曾經(jīng)有一位長(zhǎng)者跟我說(shuō)過(guò)那么一句話“人和人都是平等的”這句話讓我難以忘懷，還有人告訴我五年級(jí)像是要死的人吃過(guò)最豐盛的一道飯，也是最后一道飯，六年級(jí)也就是在死刑當(dāng)中了，五年級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也就是童話世界里的'王子與公主，但在10.1日的時(shí)候有人告訴我說(shuō)“五年級(jí)也就是在我們無(wú)聊的小學(xué)生活是增添的一點(diǎn)兒樂(lè)趣”，也有有人說(shuō)五年級(jí)是夜晚亮起的路燈，好了！這就是我的五年級(jí)！
五年級(jí)的作文300字 篇3
格言伴隨著我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)道路上的路標(biāo)，有時(shí)它是打開心靈的一把鑰匙，我最喜歡的格言是“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！边@個(gè)格言是宋朝朱熹寫的。
說(shuō)起喜歡這則格言的原因，那就要從一件事說(shuō)起。
那是幾個(gè)月前的一天，我的班主任曾老師在教我們第20課《失去的一天》中不僅教會(huì)了我們這課的'內(nèi)容，而且還將課外的一句話“少年易老學(xué)成難，一寸光陰不可輕。”還告訴了我們這句話的意思。當(dāng)我知道了這句話的道理，我就開始努力學(xué)習(xí)。接著我的語(yǔ)文就提高了一點(diǎn)。然而我第一次當(dāng)上了護(hù)旗手。
后來(lái)，我又慢慢地懶惰起來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣學(xué)習(xí)很累。
再后來(lái)，我又看見(jiàn)這一句話，我就想起了之前語(yǔ)文提高的事。是��！要是沒(méi)有了這一句話我是語(yǔ)文提高的。于是我又決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
因?yàn)橛辛诉@句話，我才會(huì)這么努力；因?yàn)橛辛诉@句話我就再也不會(huì)懶惰。所以我會(huì)永遠(yuǎn)把這一句“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！崩卫斡浽谛睦铩�
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名的小河，雖然它沒(méi)有名字，但他四季美麗。
春天，冰雪化了，小草也出來(lái)交朋友了，小河又充滿了生機(jī)，河姑娘又唱起了那“啦啦啦啦”這樣快活的歌，十分開心。路過(guò)的人不由自主的停留下來(lái)，欣賞著這讓人心情舒暢美景。
夏天，隨著雨季的到來(lái)，小河的水暴漲，就像一匹匹野馬在大草原之上奔騰，你爭(zhēng)我搶，不分先后。河水又有平靜的時(shí)候，天氣晴朗時(shí)，小朋友們?nèi)艘蝗�，五人一伙的到河中捕魚，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)淘氣的小孩子光著身子在水中快樂(lè)的游泳。夏天的小河真是一個(gè)讓人快樂(lè)的地方。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。小河兩岸堆滿了五顏六色的葉子，就像一條彩帶穿過(guò)村莊，美麗極了。靜靜流淌的小河傾聽(tīng)著農(nóng)民伯伯收獲的笑聲。秋天的小河被樹葉們打扮的.幾乎是最美的。
冬天，小河結(jié)了冰，變成了一個(gè)天然的滑冰場(chǎng)，男女老少都拿著滑冰鞋，來(lái)到“滑冰場(chǎng)”上來(lái)滑冰，也有一些老人在上游的冰面上開了一個(gè)洞，然后就拿著魚竿冬釣，每天中午都有很多人來(lái)到這個(gè)無(wú)名的小河，雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天，但是來(lái)到這個(gè)無(wú)名之河的人沒(méi)有一個(gè)覺(jué)得冷。
我愛(ài)這四季美麗的小河。
五年級(jí)的作文300字 篇5
五年前，我出國(guó)留學(xué)，后來(lái)我回到了我的家鄉(xiāng)—六盤水。
我坐飛機(jī)到了六盤水的機(jī)場(chǎng)，剛下飛機(jī)，眼前的`景象把我驚呆了!機(jī)場(chǎng)的周圍有許多噴泉，聽(tīng)別人說(shuō)這水還能喝呢!我將信將疑。于然而，我走到一個(gè)噴泉旁，輕輕地捧起一些水，趕快喝掉，這水淡淡的，甜甜的，可好喝了!后來(lái)，我一個(gè)朋友叫我：快點(diǎn)過(guò)來(lái)!我們要去賓館了!我聽(tīng)了，趕快走過(guò)去。我們坐上了一輛的士車。我剛上車，就發(fā)現(xiàn)的士車的窗戶變成自動(dòng)窗，以前然而手搖窗。過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了賓館，賓館里有一臺(tái)電視，我打開一看，哇，電視以前然而黑白電視，現(xiàn)在變成了彩色電視。下午，我們坐大巴去野營(yíng)。到了那里，我們拿出箱子，把帶的食物和布拿出來(lái)。我們先把布鋪在地上，把食物放上去，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩，拿著一個(gè)奇怪的玩具，我非常好奇，就問(wèn)小孩：你能不能拿玩具給我看看?小孩說(shuō)：能。于然而他就拿給了我，我不小心按到一個(gè)地方，突然，那個(gè)玩具變成了一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人非常高大，而且全身都然而用金子做的，真然而太神奇了!
五年級(jí)的作文300字 篇6
我喜歡看書，書就像是我的一位朋友。也是一處我隨時(shí)想去就去的故地。一提到書我的話就如同江水一樣滔滔不絕。
當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)看一些漫畫類的書籍。例如，《老夫子》、《烏龍?jiān)骸贰ⅰ堵托瞧谔臁泛汀抖呃睞夢(mèng)》之類的漫畫書。
我最喜歡看的漫畫書是《烏龍?jiān)骸�、《老夫子》、《漫客星期天》。里面的故事和畫面總是令我捧腹大笑�?/p>
當(dāng)我不開心的時(shí)候，我會(huì)看一些童話之類的書，例如：《神話傳說(shuō)》、《成語(yǔ)故事》、《格林童話》、《故事大全》……
看著這些童話總是讓我浮想聯(lián)翩，幻想著自己能成為童話里的主角。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，一些勵(lì)志方面的書給了我許多啟發(fā)，例如：《名家優(yōu)秀兒童文學(xué)》這本書里有許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事，故事中的人物非常勇敢機(jī)靈。用科學(xué)創(chuàng)造文明時(shí)代，書中的人鼓勵(lì)著我在快樂(lè)中閱讀。在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，提升能力，開拓創(chuàng)新思維。
當(dāng)我要查閱資料時(shí)，我會(huì)看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》等之類的書籍。這些書讓我拓展了知識(shí)面，對(duì)我的`學(xué)習(xí)有很大的幫助。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是我一輩子的好朋友，有了這位好朋友，我將受益匪淺。
五年級(jí)的作文300字 篇7
她那慈祥的面容，寬廣的胸懷，和藹可親的面孔，高尚的人品，好像童年里的往事怎么也抹不去。
她就是我那溫柔可親的王老師。王老師長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的大眼睛，炯炯有神，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)地卷發(fā)，和一張幽默的嘴巴。漂亮極了。
在我的心中，您永遠(yuǎn)是一位偉大的園丁，您用您那甜美的乳汁，哺育著一顆顆幼苗茁壯成長(zhǎng)，您的愛(ài)像蔚藍(lán)的大海，包容著小小的水滴。您心地善良，像慈母般呵護(hù)著你的學(xué)生。
記得，那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，白茫茫的大雪給整個(gè)校園披上了一件雪白的大衣，踩在雪地上發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，天好冷呀，一路走來(lái)的的同學(xué)們凍得嘻嘻哈哈的，臉蛋像一個(gè)個(gè)紫蘿卜似的'。但是當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室的一剎那，都驚呆了，心里頓時(shí)覺(jué)得暖暖的。因?yàn)橥趵蠋熞呀?jīng)早早的來(lái)到教室為大家生好了爐子，同學(xué)們心里有著說(shuō)不出的感動(dòng)。此后，幾天王老師總是早早的到校為我們生好火爐，而她自己卻為此凍感冒了，為了不讓我們落下課，她每天帶病上課，同學(xué)們和家長(zhǎng)都為她豎起了大拇指。
老師，您無(wú)私的像太陽(yáng)，照亮了我們的心扉，您諄諄的教誨像細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田，我們永遠(yuǎn)也忘不了你，我們心目中的好老師。我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
五年級(jí)的作文300字 篇8
生活中很多場(chǎng)景都讓人感動(dòng)，我們常常感動(dòng)，是因?yàn)樾闹杏袗?ài)。被感動(dòng)的那一瞬間，心靈便如有朵花開，我曾被那件事而感動(dòng)過(guò)……
那件事發(fā)生在一個(gè)周日上午，天刮起了大風(fēng)，媽媽讓我陪她去超市，路上行人很少，似乎都被風(fēng)刮回了家。走到體育路口時(shí)。我們看到大風(fēng)中有個(gè)老大爺站在哪兒，好像在等人，看我們走來(lái)，老爺爺忙問(wèn)：“你們丟東西了嗎?”“沒(méi)啊!”媽媽說(shuō)。“哦，那不是你們的�！崩蠣敔斪匝宰哉Z(yǔ)。我和媽媽……
好奇心促使我有一種想問(wèn)明白的.沖動(dòng)，但此時(shí)媽媽催促道：“風(fēng)太大了，快走吧!”
大約半小時(shí)過(guò)去了，我和媽媽買完?yáng)|西從超市走了出來(lái)。
“快看媽媽，那個(gè)老爺爺還在哪兒!”我大聲對(duì)媽媽說(shuō)。
“就是，這人怎么還在那兒呢?”媽媽也不解地說(shuō)道。
這時(shí)風(fēng)似乎更大了，就在我們走到老爺爺身旁時(shí)，聽(tīng)到旁邊賣東西的小販說(shuō)：“老同志，快回家吧，這么大的風(fēng)，不會(huì)有人來(lái)找的，您老人家還是買點(diǎn)兒好吃的回家吧!”“那怎么行?丟錢的人肯定很著急，我可不昧這良心�！崩先酥钡卣f(shuō)。
原來(lái)這么回事，老爺爺是在等失主啊!我恍然大悟，但不知道說(shuō)什么，內(nèi)心涌動(dòng)著一種別樣的感動(dòng)……
五年級(jí)的作文300字 篇9
親愛(ài)的媽媽:
你好！
我有好多話想對(duì)你說(shuō)，可每次話到嘴邊又咽下。為了使我們的交流更加和諧。自然；我決定提筆給你寫這封信；把心里的話倒給你。
有一件事，我至今無(wú)法忘懷，不知你是否還記得？一次放學(xué)的時(shí)侯，我讓你給我買麻辣串，你說(shuō):這個(gè)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，我去給你買蛋糕。我說(shuō):不，我就要吃麻辣串。你二話沒(méi)說(shuō)拉著我就去了蛋糕王。買完蛋糕你讓我提著，我把嘴一撅，把頭一低裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不但沒(méi)理你；而且把門一甩跑了出來(lái)�；氐郊依�，你給我炒菜；給我盛飯；給我?jiàn)A菜�？粗忝β档纳碛�，我的心里好難過(guò)，你為我日夜操勞，可我，媽媽我好不懂事；好對(duì)不起你。
媽媽，恁對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)我早就感受到了；那是一份'嘮叨'的愛(ài)；是一份'惡狠狠'的愛(ài)；是一份'親切'的愛(ài)。這都是真正的愛(ài)。可我想有一點(diǎn)自由；想有一點(diǎn)自己的思想；想按自己的.想法去辦些事情。好嗎媽媽？媽媽我相信；在你愛(ài)的沐浴下，我會(huì)健康�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。以后我一定要做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；做個(gè)聽(tīng)話。懂事的好孩子。用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母愛(ài)。
最后祝媽媽:
身體健康
工作順利
你的女兒:亮點(diǎn)
20xx年4月26日
五年級(jí)的作文300字 篇10
鄰居的老爺爺是個(gè)殘疾人，他的雙手被車禍無(wú)情地奪去了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志活著，絲毫沒(méi)有服輸?shù)木�。因�(yàn)槔蠣敔斒且粋�(gè)熱愛(ài)生命的人。
春天來(lái)了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，鳥語(yǔ)花香，蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞，老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久，他回到家里，用口叼起畫夾輕輕地放在地上，左腳按在畫板上，右腳夾起筆，在潔白的紙上靈活地畫起來(lái)，很快，一副栩栩如生的杰作就畫好了，畫上的花五彩繽紛，像一把大花傘，蝴蝶在五顏六色的花上快樂(lè)的飛舞著，小草探出了頭，猶如一位害羞的小姑娘，畫中的情景宛如真的一樣，如果你看了，贊賞的詞一定會(huì)從你的嘴里滔滔不絕地涌出來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，老爺爺不間斷地堅(jiān)持著。后來(lái)，他經(jīng)過(guò)不斷努力，開辦了一個(gè)屬于自己的畫展，展室里擺放了各種各樣，栩栩如生的.畫，每一張畫都映照出老爺爺辛勤的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
從老爺爺身上告訴我這樣一個(gè)道理：無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要永不放棄，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界，只要身殘志不殘，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。
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