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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-21 12:25:32 五年級(jí)

五年級(jí)作文(常用8篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)作文(常用8篇)

五年級(jí)作文 篇1

  自從這個(gè)紅色歷史永久的北京,成為20xx年審?qiáng)W成功的那一刻起:世界多了一份歡呼!讓一些外人在也瞧不起中國(guó)的正面!小草在雨中加油,在北京中長(zhǎng)大!能源也撲如起來(lái)的到達(dá)這里,這里是中國(guó)人的驕傲!

  我在漸漸長(zhǎng)大中受知識(shí)的充電后發(fā)芽!學(xué)會(huì)教師里的專心;學(xué)會(huì)家里的溫心;學(xué)會(huì)操場(chǎng)上激活者!我時(shí)不時(shí)在反私,自己學(xué)習(xí)為了誰(shuí)?啊!在夢(mèng)中為國(guó)爭(zhēng)光;!在心里為了別人長(zhǎng)處后奮斗;!在家里為了爸媽的省吃節(jié)用內(nèi)疚。反正,為國(guó)爭(zhēng)光,一定要好好學(xué)習(xí)嗎?我問(wèn)了爸爸:“不是。不論你在那,不論你是誰(shuí)!你``````要在堅(jiān)定不拔中樹(shù)立正風(fēng)”!我聽(tīng)了父親的話深深的品悟,在話中的字行間。品悟到中國(guó),審?qiáng)W成功的那一刻起!中國(guó)已是國(guó)星,已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)。包括我們是中國(guó)的紅粉絲!

  我知道:中國(guó)不難!我們更難嗎?我特意去離我家不遠(yuǎn)的跆拳道館子,去從中弄明白中國(guó)人難嗎?到了激激騰非腳的道館場(chǎng)!我很冷淡,眼睜睜的看見(jiàn)對(duì)手被忍下場(chǎng)!忽然,冷淡的`我有反影快的露出微笑來(lái)!頓時(shí),教練把我叫來(lái)說(shuō):“你愛(ài)跆拳道嗎?我答題一樣的說(shuō),擦(是)!隨后,我就在這里練wtf。并知道中國(guó)人,就是贏!在此后鳥(niǎo)巢,水立方已建成功;鹁嘁验_(kāi)始從亞洲境內(nèi)傳地,很好!北京!

  北京!你知道嗎?我們中國(guó)的奧運(yùn)已進(jìn)入了冠軍區(qū),接下來(lái)就看運(yùn)動(dòng)健子的更高,更快,更強(qiáng)!的成功區(qū)!北京,加油!

五年級(jí)作文 篇2

  放暑假了!放暑假了!又可以回老家玩了!

  我的老家在龍海,那里有許多親戚、家人、朋友,比如:大姨、大舅、二舅、爺爺、奶奶等。每次回去總會(huì)讓我笑口常開(kāi),給我一個(gè)小驚喜。

  快到二舅家的時(shí)候,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一位老人正拄著拐杖在散步,走近一看,原來(lái)就是我的爺爺,看著爺爺手腳的變化,我驚訝不已。一年前,爺爺?shù)昧四X中風(fēng)病,左手和左腳不能活動(dòng)。不過(guò),經(jīng)過(guò)爺爺堅(jiān)持不懈的鍛煉,終于可以自己拄著拐杖行走了。聽(tīng)二舅說(shuō),每天的早上、下午和晚飯后,爺爺都要走長(zhǎng)廊二十多個(gè)來(lái)回,一天共有三個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)。正因?yàn)闋敔斆刻烊绱藞?jiān)持地做左手和左腳的`運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在才能恢復(fù)到這樣,我在心中暗暗的佩服爺爺。

  來(lái)到庭院,看到航塵弟弟在擺弄著什么,走近一看,原來(lái)叔父做了一個(gè)適合小孩子運(yùn)動(dòng)的方形臺(tái)球桌。于是,我和航塵玩了起來(lái)。剛開(kāi)始我連輸了好幾盤,后來(lái),我發(fā)現(xiàn)了打臺(tái)球的技巧:要用手穩(wěn)住方向;力度要均勻;瞄準(zhǔn)后再射……。掌握了這些技巧后,我獨(dú)自練習(xí)了一會(huì)兒,又向航塵發(fā)起“挑戰(zhàn)”了,連勝兩局為贏家。第一局,本來(lái)可以拿下,不過(guò),最后一球太用力,失去了機(jī)會(huì),于是,我吸取教訓(xùn),在后面兩局小心翼翼,贏了這場(chǎng)比賽。

  這次從龍;貋(lái),我好興奮呀!不知道,下次有什么樣的驚喜呢?

五年級(jí)作文 篇3

  我們班的小能人可多了,如電腦能人浦優(yōu),繪畫(huà)能人鐘文潔,數(shù)學(xué)小能手張雨祥……不過(guò),我最敬佩的人還是讀書(shū)小明星杜依蔓。

  她,水汪汪的眼睛中鑲嵌著葡萄般的眼珠,還戴著一副眼鏡,正好展示她知識(shí)的淵博。有一次,我們幾個(gè)人約好了去圖書(shū)館看書(shū),她挑了老半天才挑出一本書(shū),她說(shuō):“讀書(shū)的第一步,就是挑本好書(shū)!爆F(xiàn)在我挑書(shū)都是從她的角度來(lái)挑的,我的作文能提升一點(diǎn),可以說(shuō)都是拜她為師的結(jié)果。

  她看書(shū)一絲不茍,任何聲音對(duì)她來(lái)說(shuō)都是空氣。上一次她讀書(shū)的時(shí)候我就坐在她旁邊,她仍是認(rèn)真地讀書(shū),根本沒(méi)有理會(huì)我的意思。平時(shí)她可是很警惕的,今個(gè)兒怎么跟聾了似的,裝肯定是裝,我看你能裝到什么時(shí)候!我等了又等,可我還是她眼中的空氣,我還是以為她在裝聾作啞,我就和她一塊看起書(shū)來(lái)。不知道多久過(guò)去了,我已經(jīng)等不下去了,忍無(wú)可忍了:“杜依蔓,你當(dāng)我是空氣嗎?”她一臉茫然的說(shuō):“你什么時(shí)候來(lái)的?”還不時(shí)撓撓頭。“我早就來(lái)了!”她卻漲紅了臉說(shuō):“是嗎?真對(duì)不起!币膊恢涝趺吹腵,我心中的怒火就滅了,無(wú)可奈何地原諒了她。

  正因?yàn)樽x書(shū),她的作文突飛猛進(jìn),有的還被發(fā)到了教育網(wǎng)上呢!這就是我們班的讀書(shū)小明星——杜依蔓。

五年級(jí)作文 篇4

  人生中有多少次感動(dòng)讓人流淚,又有多少次感動(dòng)銘記于心呢?曾經(jīng)有一件事讓我無(wú)法忘懷……

  去年,印度洋海域發(fā)生了一次海嘯,上萬(wàn)人被無(wú)情的海水吞沒(méi),世界上很多國(guó)家都伸出了援助之手,當(dāng)然,我們國(guó)也不例外,大家紛紛捐款捐物,獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。這天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)捐贈(zèng)點(diǎn),當(dāng)時(shí)那里很冷清,我正準(zhǔn)備離開(kāi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一位年過(guò)花甲的老人顫巍巍地向捐款箱走去。

  他站在捐款箱前,從破舊的'衣袋里掏出幾張舊錢,放入捐款箱?吹贸觯律酪h縷、骨瘦如柴,并不富裕,說(shuō)不定自己都養(yǎng)不活自己呢,還管別人,可真傻!那詫異的目光隨著老人的身影消失在遠(yuǎn)方……

  我覺(jué)得好奇,這是誰(shuí)家老人呀?便走上前去看。箱子里靜靜的躺著幾張錢幣,再一看登記表上,空空如也。我頓時(shí)明白了,那位老人不但是一位充滿愛(ài)心的老人,還是一位無(wú)名英雄呢!讓我好生感動(dòng),我急忙將爸爸給我的零花錢放進(jìn)了捐款箱,錢雖不多,但是我的一片心意。我也沒(méi)有留下自己的名字,做了一次“無(wú)名英雄”。那時(shí),我心里感到無(wú)比的快樂(lè)。

  原來(lái),在幫助別人的同時(shí),自己也能獲得安慰和滿足,我心里感到十分幸福。事情已經(jīng)過(guò)去很久了,每當(dāng)想起這件事,心里總會(huì)涌出一絲感動(dòng),為那名真正的無(wú)名英雄,也為所有充滿愛(ài)心的人感動(dòng)!

五年級(jí)作文 篇5

  今天,是端午節(jié)。一大早,媽媽就到街上買來(lái)了包粽子用的紅棗、肉和粽子葉。吃過(guò)早餐,我也跟著媽媽學(xué)包粽子。

  妹妹看見(jiàn)了,也纏著要包粽子。我說(shuō):“好妹妹,別鬧了!讓媽媽和姐姐早點(diǎn)包好粽子給你吃。下午,姐姐帶你去看賽龍舟。好嗎?”

  “姐姐,為什么端午節(jié)既包粽子,又賽龍舟?”妹妹睜著疑惑的大眼睛看著我問(wèn)。

  “這個(gè)……”我想了一會(huì)兒說(shuō),“我也不知道,還是讓媽媽告訴你吧!眿寢屨f(shuō),端午節(jié)吃粽子和賽龍舟都是為紀(jì)念屈原的。屈原是楚國(guó)的.大臣,他向楚王舉賢薦能,提出了許多富國(guó)強(qiáng)兵的策略,同時(shí),也力主聯(lián)秦抗齊,可是,卻遭到貴族子蘭等人的陷害,被免去了職務(wù),流放他鄉(xiāng)。后來(lái)秦國(guó)攻破了楚國(guó),屈原知道后,并沒(méi)有去投靠別的國(guó)家,而是想:國(guó)家都沒(méi)了,我還活著干什么,于是他就抱石投江了。老百姓得知后,個(gè)個(gè)都劃著龍舟,去打撈屈原的尸體。有一個(gè)漁夫,他就把為屈原做的飯團(tuán)丟入海中,說(shuō)這樣讓魚(yú)蝦吃飽了,它們就不會(huì)吃掉屈原的尸體。許多人看了也都這樣做,所以這個(gè)傳統(tǒng)就留下來(lái)了。我和妹妹都聽(tīng)得津津有味。

  到了中午,媽媽準(zhǔn)備煮粽子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)粽子無(wú)緣無(wú)故少了一大袋。我猜想:一定是妹妹拿走的。于是,我馬上跑去河邊看,果然,看到了可笑的一幕:妹妹正向河中丟粽子……我連忙把妹妹抱了回來(lái),妹妹卻大聲嚷著:“我要丟粽子,我要丟粽子,這樣,屈原爺爺?shù)氖w才不會(huì)被魚(yú)蝦吃了!

  瞧,這就是我那可愛(ài)的妹妹。

五年級(jí)作文 篇6

  一天,爸爸突然向我們宣布他要買車,我和媽媽一聽(tīng)激動(dòng)得跳起來(lái)。我又一想,家里哪來(lái)這么多錢買車。坎皇嵌何彝姘!我們家去年剛在縣城買了一套房子,又要交首付,又要交房貸等需要很多資金?墒前职终f(shuō)話算數(shù),但是要我拿出自己壓歲錢,開(kāi)始我還真有點(diǎn)舍不得。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,一想到假期能坐自己家的車出去玩,也就只好忍痛割愛(ài)。于是,我決定拿出積攢多年的壓歲錢支持爸爸買車。

  第二天下午,我放學(xué)回到家里,發(fā)現(xiàn)老爸、老媽都不在家,便問(wèn)爺爺奶奶他們都去哪了,爺爺說(shuō),他們?nèi)ヌ彳嚵恕=?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,他們終于順利提車回來(lái)了。一輛锃新的白色的東風(fēng)悅達(dá)起亞k5轎車呈現(xiàn)在我的眼前,我心里非常激動(dòng),這正是我最喜歡的那一款!老爸買過(guò)車后,那高興的'樣,別提了,滿面春風(fēng),逢人就講:“我剛買了新車,有空過(guò)來(lái)欣賞一下”。對(duì)車,老爸更是萬(wàn)般寵愛(ài)——天天洗車。要開(kāi)車,還要先把鞋子上的泥巴弄干凈了才上車。

  老爸整天圍著車轉(zhuǎn),給車買這買那。這不,昨天又在車屁股上弄了個(gè)車貼“帥哥上場(chǎng),熱烈鼓掌”,可是媽媽嫌它難看,又給撕了下來(lái)。買車剛不久,花在車上的錢卻用去不少?衫习忠婚_(kāi)起車來(lái),立刻變得神采飛揚(yáng)。

  每當(dāng)坐車出行時(shí),想到家里的變化日新月異,老爸總無(wú)比感慨的說(shuō):“應(yīng)該感謝黨的好政策,我們才會(huì)有今天的幸福生活呀”!

五年級(jí)作文 篇7

  我家鄰居的籬笆墻邊生長(zhǎng)著幾顆藤蔓植物,有點(diǎn)像爬山虎,可葉子是小的心形,聽(tīng)別人說(shuō)是木耳菜。

  以前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種植物,所以就想仔細(xì)看看。從遠(yuǎn)處看,它和牽牛區(qū)別不大,可它的葉子很稠密,就兩三棵就把半個(gè)籬笆墻裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。就是這樣,它還是不甘心,又生長(zhǎng)出許多頭來(lái),向各個(gè)方向伸展,似乎在尋找可以攀爬的附著物。

  木耳菜具有頑強(qiáng)的生命力。墻邊是一堆沙土,它的根就扎在這層細(xì)沙里。從沒(méi)有澆過(guò)水,就靠沙層里的一點(diǎn)水分和養(yǎng)料,即使我們常揪它的葉子炒菜,它還是長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。

  進(jìn)入秋天,木耳菜也開(kāi)始孕育起了果實(shí)來(lái)。從藤蔓上長(zhǎng)出一串串花絮來(lái),每個(gè)花絮上有十幾個(gè)花蕾,有半個(gè)黃豆粒那么大,花是淡紫色,從基部陸續(xù)開(kāi)發(fā)。有的已經(jīng)結(jié)出果實(shí)來(lái)了,有的才開(kāi)花,還有的.是花骨朵,爺孫三代住在一起,也十分融洽。

  木耳菜的營(yíng)養(yǎng)豐富,超市卻很難見(jiàn)到它。可能是光采葉子不好打包的緣故。但如果你種幾株在你的院墻邊,你就有吃不完的青菜,即使你每天都采。木耳菜的葉子很肥厚,吃起來(lái)有點(diǎn)像菠菜,光光的,滑滑的,可以直接下面條鍋,又可以炒著吃。

  木耳菜,看著你,讓看到了生命的力量。

五年級(jí)作文 篇8

  我愛(ài)楓樹(shù),我愛(ài)桃樹(shù),我更愛(ài)那堅(jiān)忍不拔的松樹(shù)。

  春日,春雨沙沙,整個(gè)樹(shù)林全都籠罩在煙霧迷蒙的雨霧中。春雨紛紛地下著,打在樹(shù)葉上,淅瀝,淅瀝的響著,好象一首美妙的山間小曲。

  松樹(shù)挺拔的軀干是它傲岸的脊梁,在冬天,大雪紛紛地下著,其它的.花草樹(shù)木全都奄奄一息了,唯有松樹(shù)在樹(shù)林里挺著胸,顯得十分有精神。一棵棵松樹(shù),從從容容簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的立于天地之間,便成為生命不朽的形象。

  不管是狂風(fēng)粗暴的撕扯,也不管是暴雨狠命的抽打,它有著頑強(qiáng)生命力的松樹(shù),卻挺拔依然。

  面對(duì)生存,松樹(shù)從來(lái)不會(huì)彎下它那挺直的腰桿,習(xí)習(xí)微風(fēng)吹來(lái)時(shí),松樹(shù)便迎風(fēng)起舞,綿綿細(xì)雨下來(lái)時(shí),松樹(shù)則伴著雨聲唱著歌兒。

  !我愛(ài)你!具有頑強(qiáng)生命力的松樹(shù)!

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