五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-01-11 17:01:45 五年級(jí)

五年級(jí)作文300字

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級(jí)作文300字

五年級(jí)作文300字篇1

　　星期一，小林背著書包興高采烈地走在上學(xué)的小路上。

　　突然，小林聽見了“嘩啦啦”的聲音，他想：“咦！這個(gè)聲音是從哪來發(fā)出來的？”小林左看看，右看看。噢！原來是哪個(gè)小粗心忘記把水龍頭關(guān)掉了！小林的心里好像有兩個(gè)小人在爭論：一個(gè)小人說：“你就別管它了吧，反正也不是你開的，你管它的話，上學(xué)就要遲到了！”另一個(gè)小人說：“不行！我們平常都要用水來澆花，如果沒有了水，我們鮮艷的花兒都謝了，人類就要滅絕了，所以我們要把水龍頭關(guān)掉，節(jié)約用水，人人有責(zé)！”

　　最后，小林自己做出了決定：把水龍頭關(guān)掉。說做就做，他迫不及待地跑過去，把水龍頭關(guān)掉。小林又想：“不能每天都讓我來關(guān)水龍頭吧，我要做一個(gè)節(jié)約用水的'牌子來提醒大家�！毙×挚粗@個(gè)牌子，滿意的笑了。

　　今天，小林雖然上學(xué)遲到了，但是他做了一件好事，心里比吃了蜜還要甜。

五年級(jí)作文300字篇2

　　我喜歡吃葡萄、香蕉、李子，可我最喜歡的水果還是燈籠似的桔子，雖然它不是水果之王，但我非常愛吃。

　　我手中的桔子還有幾片葉子，葉子呈橢圓形，是深綠色的，頂端尖尖的，就像帶著小涼帽。桔子有大有小，小的像一個(gè)迷你版的小輪胎；大的像個(gè)小南瓜。桔子皮的顏色深淺不一，綠中帶黃，黃中帶綠，有深綠色的，也有淺綠色的。湊近一聞，一股清香撲鼻而來，比茶葉泡的`茶還要香。在桔子的底部有一個(gè)小圓點(diǎn)，它是桔子的圓臍，圓臍比周圍的顏色深一點(diǎn)。在圓臍的周圍有很多小孔，那是它的呼吸孔，它能使桔子長久保持新鮮，不會(huì)快速腐爛。呼吸孔小小的，晶瑩剔透的，沒有規(guī)律地散落在桔皮的各個(gè)地方。

　　剝開桔皮，一股濃郁的香氣撲鼻而來，沁人心脾。剝出來之后，你可以發(fā)現(xiàn)有十片桔瓣擠在一起，就像十個(gè)小朋友坐在一起聊天、做游戲。果肉上覆蓋著一層白色的桔絡(luò)，就像穿上了一件白婚紗。桔絡(luò)可以防止上火，所以最好不要扔。剝開桔瓣，撕開那層薄薄的桔皮，里面的桔肉是橙色的，晶瑩剔透，一粒一粒的，像一顆顆小瑪瑙。塞進(jìn)嘴里咬一下，汁就爆了出來，酸中帶甜，真好吃。

　　桔子不僅好吃，而且可以止咳潤肺、解渴。但也不能吃太多，一天吃1到3個(gè)為宜，否則會(huì)上火的。

五年級(jí)作文300字篇3

　　我喜歡滑雪，是因?yàn)槟羌隆?/p>

　　那天，我們輔導(dǎo)班有一個(gè)活動(dòng)，是滑雪，我很想?yún)⒓�，于是就讓媽媽給我報(bào)名參加了。

　　上車準(zhǔn)備去滑雪場了，我非常激動(dòng)，滑雪場長得什么樣子？滑雪難不難？需要什么工具等等這些問題在我的腦子里一遍遍的回蕩。大約過了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地，開始準(zhǔn)備滑雪需要的.工具�；┬枰墓ぞ哂腥齻€(gè)：滑雪鞋、滑雪板、滑雪桿。我穿上滑雪鞋，架上滑雪板，拿上滑雪桿，到場地上準(zhǔn)備滑雪了。

　　來到場地后，我摩拳擦掌，躍躍欲試。我給自己壯了壯膽，便開始滑了。

　　我雙手使勁滑，可就是滑不動(dòng)，急的我直跺腳，幸虧有教練在旁邊指導(dǎo)，很快就教會(huì)了我怎么滑。在這個(gè)滑雪場地上面有一個(gè)很陡的下坡，我準(zhǔn)備從那里滑下去。

　　到了下坡的頂端，我用力一滑，順著坡就滑了下去。因?yàn)榛奶�，我控制不好方向，一下子倒在地上滑了下去。我剛掙扎著站起來，又滑倒了。于是，我爬上去拿滑雪桿，又練了一會(huì)，再去挑戰(zhàn)陡坡。我再一次使勁一滑，順著下坡控制好方向，終于滑倒頭了！

　　那天的滑雪真是既驚險(xiǎn)又刺激，我喜歡滑雪，希望下次再去。

五年級(jí)作文300字篇4

　　和大多數(shù)人一樣，我也有座右銘，我的座右銘是：知恩圖報(bào)。換一句話說就是別人怎樣對(duì)我，我就怎么對(duì)別人。關(guān)于我的座右銘還有一段小故事呢！

　　那年夏天，天氣酷熱，我躲在屋里，看著電視，突然間看到一個(gè)小廣告演的是一個(gè)好心人，幫助了一個(gè)被親生父母拋棄的孩子，當(dāng)那個(gè)孩子上了大學(xué)后，才知道幫助他的好心人是一個(gè)半身不遂并且生活貧窮的老人。那個(gè)孩子并沒有因?yàn)槔先说募揖扯訔壚先耍堑嚼先松磉厧屠先俗黾覄?wù)......當(dāng)他的親生父母要人他回去的'時(shí)候，孩子拒絕了，記者問他為什么，孩子只說了：“做人要知恩圖報(bào)，當(dāng)我上不起學(xué)的時(shí)候，是老爺爺幫了我，因此我要報(bào)答他�！庇浾哂謫柲撬麨槭裁催€給他的父母寄錢呢？他的父母并沒給他什么�。亢⒆诱f：“不對(duì)，父母給了我生命，給了我肌膚，給了我許多東西�！�

　　是��！禽獸不會(huì)知恩圖報(bào)，往往別人救了它，它卻傷害救他的人，而我們不是禽獸，所以我們要知恩圖報(bào)，并且懂得知恩圖報(bào)。

五年級(jí)作文300字篇5

　　“小雨，該起床了！”“唐僧”媽媽又開始念緊箍咒了，我每天都是隨著媽媽的嘮叨聲起床的。睡眼朦朧的我就開始去洗臉，媽媽見了連忙說：“先別洗臉呢！先梳頭，別把水弄到頭發(fā)上！”聽了媽媽的話，我就趕緊去梳頭然后再洗臉。我梳頭的時(shí)候媽媽又開始嘮叨了：“你倒是梳好點(diǎn)呀！跟個(gè)大瘋子似的，我給你梳！”我只好讓媽媽梳了。梳完之后，終于該洗臉了，媽媽看見我洗臉又開始嘮叨了：“洗干凈點(diǎn)，天天臉都是黑的！”我就又把臉洗了一遍。終于可以吃飯了，吃完飯就可以上學(xué)去了，不用聽媽媽嘮叨了�？傻筋^了媽媽也不松心，又嘮叨起來：“吃飯不要出聲！”“不要把飯弄到碗外邊！”“吃飯的'時(shí)候快點(diǎn)，但不要狼吞虎咽！”

　　哎，我這飯吃得一點(diǎn)也不高興，不過終于可以上學(xué)去了。我要出家門了，可媽媽又開始嘮叨起來：“上課的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)，多舉手發(fā)言！”“計(jì)算題不能出錯(cuò)，做題要認(rèn)真！”“還有，出門的時(shí)候小心點(diǎn)！”哎，“唐僧”媽媽每天都要念緊箍咒，弄得我天天頭疼。

　　我媽是唐僧，在唐僧媽媽的嘮叨下，我越來越認(rèn)真了，越來越有條不紊了，而且學(xué)習(xí)也越來越好了。

五年級(jí)作文300字篇6

　　暑假結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的'所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　第三，要做好各課的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)語文的字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。英語要多聽錄音,認(rèn)真學(xué)好每個(gè)單詞的發(fā)音.數(shù)學(xué)要多做練習(xí).

　　第四，我要多多的參加比賽，爭取為班級(jí)掙分，同時(shí)也鍛煉自己的藝術(shù)能力。

　　第五,在體育方面,我要堅(jiān)持每天鍛練身體，時(shí)間不少于每天一個(gè)小時(shí)。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生！

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