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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-12 10:12:02 五年級(jí)

五年級(jí)作文優(yōu)選(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文優(yōu)選(7篇)

五年級(jí)作文 篇1

  我要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。我知道,決定我生命的主因是我自己。沒(méi)有命運(yùn),只有選擇,選擇我的念頭、語(yǔ)言和行為;沒(méi)有命運(yùn),只有創(chuàng)造,創(chuàng)造生命的'喜悅、美好和神奇!命運(yùn)是一個(gè)個(gè)選擇連接起來(lái)的軌跡,命運(yùn)是不斷創(chuàng)造累積起來(lái)的總和。

  我活在這個(gè)世界,就是為了改變這個(gè)世界。我知道,愛(ài)是一切創(chuàng)造的源泉。我要用全身心的愛(ài)來(lái)對(duì)待今天——每一個(gè)人,每一件事,每一株小草,每一粒石子……

  我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接美好的明天!

五年級(jí)作文 篇2

  7月7日,我們一行去鳴沙山玩。我非常激動(dòng),心想:“騎駱駝好玩嗎?沙漠是什么樣的呢?我以前只是從電視里見(jiàn)過(guò)沙漠,真眼所見(jiàn)有什么不一樣呢?”這些問(wèn)題開(kāi)啟了我對(duì)鳴沙山的好奇心。我們來(lái)到了鳴沙山,有一望無(wú)際的沙子和成群結(jié)對(duì)的駱駝。我們?nèi)蔽溲b:戴上帽子、手套、太陽(yáng)鏡,就像“江洋大盜”。我心想:“如果我打扮成這樣去見(jiàn)同學(xué),他們一定認(rèn)不出我!

  我們買好票,找到了自己的駱駝,出發(fā)了!一路上,駱駝?chuàng)u搖晃晃的,我覺(jué)得它要把我晃下來(lái)了。風(fēng)真大啊,吹得我眼睛里都是沙,媽媽趕緊叫我低下頭,不然沙子會(huì)吹得我滿眼都是的。沙漠風(fēng)光真美啊,太陽(yáng)光照著數(shù)也數(shù)不清的沙子,金光燦燦,感覺(jué)就像無(wú)數(shù)的金子?吹侥敲疵赖木吧路饋(lái)到了一個(gè)金色的世界。

  到了滑沙的地方,買好了滑沙的票后,我們沿著一條沙路,爬上去。我們走一步退兩步,行走非常困難,短短的路程爬得我們氣喘吁吁。這里的風(fēng)實(shí)在太大了,感覺(jué)快要把人吹倒了似的'。媽媽趕緊把我緊緊地抱住,生怕我被風(fēng)吹走了。終于到達(dá)目的地了,我倆才松了一口氣。開(kāi)始滑沙了,指導(dǎo)員叫我把腳勾住前面叔叔的腋下,媽媽也用腳勾住我的腋下,這樣我們連成了一輛“小火車”!靶』疖嚒背霭l(fā)了,一路飛馳而下,轉(zhuǎn)眼“火車”到站了,我覺(jué)得真爽,意猶未盡,但媽媽覺(jué)得可怕極了,心都快跳出來(lái)了。

  玩好滑沙,我們繼續(xù)坐駱駝,來(lái)到“月牙泉”。沙漠有一汪清泉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)月牙。傳說(shuō)它是圣水形成的。

  沙漠的旅程既艱辛又有趣,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的回憶。

五年級(jí)作文 篇3

  什么是美?愛(ài)是一種美,友誼是一種美,微笑是一種美,勝利是一種美,輸也是一種美。

  昨天那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我還記憶猶新,它讓我懂得輸同樣是美。

  我沒(méi)報(bào)任何項(xiàng)目,只想給自己放次假,于是我早早地來(lái)到學(xué)校。我的背包里只帶了幾本書、一瓶水和幾支筆。帶著幾分激動(dòng),我們來(lái)到了我們班的休息處(觀看比賽的地方)。往往只有想看比賽的同學(xué)才坐前面,為了給他們讓座,我坐到了一棵樹(shù)下。

  不知是什么樹(shù),不是開(kāi)花的盛季,卻比哪棵樹(shù)都開(kāi)得繁茂。這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)兒空隙。這棵樹(shù)散發(fā)出一種書香氣息。

  我便坐在樹(shù)下看書,完全沉浸在書的海洋之中。

  “第一名!第一名!”剛比賽了“8”字繩的同學(xué)激動(dòng)的喊著。沉浸在書中的我哪還聽(tīng)得見(jiàn)。他見(jiàn)我沒(méi)動(dòng),拍了我一下,這下我才從書中走出來(lái)。“你還真是入迷,我那么大聲也不理我!彼悬c(diǎn)兒生氣的說(shuō)!坝性捒煺f(shuō)!”我有些不耐煩了!拔覀儼唷8’字跳繩比賽第一名!第一名啊,這是我訓(xùn)練……”還沒(méi)等他說(shuō)完,我就搶著說(shuō):“你還是省省吧!蔽以捯魟偮洌值絼e處宣傳去了。

  也許是老天偏愛(ài)我們班,讓我們班一直穩(wěn)坐第一名寶座。

  “加油,加油!”聽(tīng)見(jiàn)比賽那邊喊得賣力,我也放下書去看了看。下一場(chǎng)是接力賽,也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的`最后一場(chǎng),也就是這場(chǎng)比賽只要不拿最后就是第一名了。

  大家都很緊張,周圍的空氣似乎也凝固了。第一棒是樊靜玉,她跑得很快,應(yīng)該能行!按蠹乙欢ㄒ贸鲎约旱膶(shí)力呀!崩蠋焽诟赖。“預(yù)備!跑!”樊靜玉剛聽(tīng)見(jiàn)就跑了起來(lái),反應(yīng)果然快!凹佑!加油!”雖說(shuō)啦啦隊(duì)沒(méi)跑,但比運(yùn)動(dòng)員還激動(dòng),糟了!她跑太快沒(méi)停住沖過(guò)頭了,導(dǎo)致第二棒沒(méi)接到!還好第二、三棒的運(yùn)動(dòng)員跑得快,又追上了。再看樊靜玉那兒,許多同學(xué)在責(zé)怪她,她哇地哭了出來(lái)。這時(shí),第四棒的張展摔了一大跤,這下完了,第一名是不行了。哎,第一名讓三班拿走了,我們才第二名。

  許多同學(xué)哭了,哭得讓空氣凝固了。

  這時(shí),李老師過(guò)來(lái)安慰我們:“其實(shí),結(jié)果不重要,重要的是過(guò)程。只要大家努力了,輸也是一種美!

五年級(jí)作文 篇4

  “要遲到了,要遲到了,都快 分了!”一名家住青海玉樹(shù)的男孩急匆匆地起床、吃飯,正準(zhǔn)備去上學(xué)。突然,大地一陣劇烈的顫抖,將他埋在了倒塌的房子下……從此以后,人們永遠(yuǎn)地記住了這個(gè)充滿了死亡氣息的日期:“ . ”。

  “地震啦。!”不知是誰(shuí)帶頭驚慌地喊了一聲,人們迅速地反應(yīng)過(guò)來(lái),慌亂地亂竄。樓房一個(gè)接一個(gè)地轟然倒下,將它們的主人們壓在身下,幸免于難的屈指可數(shù)……死亡開(kāi)始隨著大地痛苦的呻吟聲獰笑著,開(kāi)始慢慢地逼近,蔓延……混亂的聲音……人們開(kāi)始尖叫,嘶喊,聲調(diào)里充滿了絕望,恐懼與死亡……

  救援人員用第一時(shí)間火速趕到,許多人臉上流淌著痛苦:廢墟下可有他們的親人!但是,群眾才是最關(guān)鍵的!必須立馬救他們于水深火熱之中!

  挖啊挖,隨著時(shí)間的增長(zhǎng),他們累了,困了,全身黑乎乎的;望著獲救的.幸存者,他們笑了;面對(duì)挖出來(lái)的尸體和重傷的病號(hào),他們哭了……

  大地?zé)o情地一顫,吞噬了許多幸福與微笑,帶走了許多年輕的生命,卻沒(méi)能泯滅人們心底那求生的本能與希望。它使人們重新振作,勇敢起來(lái),驅(qū)使他們用信念撬開(kāi)殘?jiān)妙B強(qiáng)搬開(kāi)巨石,用自己的身體為親人驅(qū)散死亡,創(chuàng)造生的奇跡!

  一方有難,八方支援。對(duì)于玉樹(shù)遇難的同胞,人們立刻相應(yīng)政府的號(hào)召,紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)。我曾見(jiàn)過(guò)一位老人,走到捐款箱前顫巍巍地掏出錢包,倒出了幾張鮮紅的鈔票和幾枚硬幣,在確定錢包已經(jīng)空了后,才把錢全部放到捐款箱里……這小小的、平凡的、微不足道的一幕,卻使我的眼眶濕潤(rùn)了……

  地動(dòng)天不塌,大災(zāi)有大愛(ài)。這一刻,我為災(zāi)區(qū)人民的頑強(qiáng)信念所感動(dòng);這一刻,我為自己充滿愛(ài)的祖國(guó)所自豪;這一刻,我想對(duì)災(zāi)區(qū)人民說(shuō)一聲:

  “玉樹(shù),加油!”

五年級(jí)作文 篇5

  天氣預(yù)報(bào)說(shuō),明天有冷空氣南下。

  晚上,宿舍里來(lái)電話了,是好我的。

  “孩子,天氣預(yù)報(bào)說(shuō),明天有冷空氣南下!甭曇袈晕⑼nD了一會(huì),我聽(tīng)出是媽媽的聲音。

  “怎么了?”“你宿舍里還有衣服么?有一定要穿上。”“好象沒(méi)有。都帶回去洗了!薄芭,那明天我送來(lái)!薄班拧!蔽覓鞌嗔穗娫,隨即又有多個(gè)電話打來(lái),都是叮囑孩子添衣服的。

  第二天,剛一出去,頓時(shí)感到一股冷氣撲面而來(lái)。我不禁將手往衣袖里一縮,刺骨的風(fēng)揚(yáng)起了我的劉海,在風(fēng)中搖曳。

  今天卻是很冷。我等了一天,卻不見(jiàn)媽媽將衣服送來(lái)。尤其是看到其他人的家長(zhǎng)紛紛來(lái)送衣服,我的心頓時(shí)涼了。明明說(shuō)好了的,可……`晚上,電話鈴聲又響起了。是爸爸的聲音。我正對(duì)媽媽沒(méi)來(lái)送衣服耿耿于懷,沒(méi)等我開(kāi)口,爸爸就說(shuō),今天媽媽在送衣服的路上,一時(shí)著急闖了紅燈,出了車禍,現(xiàn)在正在醫(yī)院。天吶,我懵了,怎么會(huì)這樣!

  我的眼淚頓時(shí)落了下來(lái)。除了哭,我還能做些什么呢?隨后,爸爸將我接去了醫(yī)院?吹教稍诓〈采系'媽媽,我的心里一陣酸。頭上破了好幾處,腿上綁著石膏,受冰冷的。除了哭,我不知道該干什么。一會(huì)之后,媽媽醒了。看到我紅紅的眼睛,她顯然知道我已經(jīng)哭過(guò)了。她沒(méi)有說(shuō)什么,只是對(duì)我微微的笑。我的心似在流血,不知該說(shuō)什么。次日清晨,我還要趕回學(xué)校上課,媽媽只是對(duì)我說(shuō):“孩子,天氣預(yù)報(bào)說(shuō),明天將會(huì)陽(yáng)光明媚!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,離開(kāi)了。

五年級(jí)作文 篇6

  時(shí)間好快,好快,但我依舊向他靠攏,只有她才能陪伴我。

  窗砰砰的響!我走到窗前,注視著落葉飛到滿地。轟!。∥译p手抱著頭,腳自然地緊縮了起來(lái),蹲在了地上,窗震動(dòng)了一下。幾秒后,窗外噠噠地響,窗的震動(dòng)小了,我慢慢地把手放下,眼睛慢慢地挪回窗外,身子也慢慢地起身。

  聽(tīng)著嗒嗒聲,我把雙手放在我平時(shí)覺(jué)得臟的窗上,眼睛遙望著遠(yuǎn)處,那一片似乎更陰暗。嗒嗒~嗒嗒。聲音形成悲傷的旋律。

  “哈哈哈,好好玩”。窗外傳出一陣童音。我默默地擦了擦臉,看向那處,他把一艘艘紙船往外放,很開(kāi)心。他的母親待在一旁,時(shí)不時(shí)給他擦擦小手,每次擦都笑罵著:“不要把手放進(jìn)水里,很臟的。”小男孩開(kāi)心地嗯嗯了幾聲。還揮著小手用稚嫩的童音說(shuō):“媽媽,你看我的船漂的好遠(yuǎn)耶!”他的.母親只是用充滿幸福的笑容回答他:“嗯!

  我看著手上的污漬,不會(huì)覺(jué)得厭惡,只是默默的看著手。再在窗前注視著遠(yuǎn)處,天越來(lái)越黑。——時(shí)間陪伴著我。——中er。721)

五年級(jí)作文 篇7

  小時(shí)候,我常常坐在地上,望著天上那一輪皎潔的明月出神。最讓我入迷的是它的變幻無(wú)窮。為什么月亮有時(shí)候像一艘小船,兩頭尖尖的,有時(shí)候像一個(gè)白色的盤子,圓圓的,有時(shí)又把自己隱藏起來(lái)呢?我不懂它其中蘊(yùn)含的奧秘,只好把這些疑惑都藏在心里。

  長(zhǎng)大了一些,我還是不明白,便去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么月亮每天都變一個(gè)樣子呢?”媽媽被我問(wèn)住了,愣了一下,無(wú)奈地沖我笑笑:“媽媽也不知道啊,等你長(zhǎng)大了,自己去找找原因吧!蔽易煲痪,書包一扔,不情愿地一屁股坐到了沙發(fā)上,嘟囔著:“又說(shuō)讓我大一點(diǎn),等我大一點(diǎn),都不告訴我的.……”我跑到陽(yáng)臺(tái)上,望著夜幕中緩緩升起的月亮,心中的疑惑也隨著月亮一起升上了心頭……

  又過(guò)了一段時(shí)間,媽媽要回老家了。那天送走媽媽后,我的心里忽然空空的。似乎少了一些什么。媽媽回來(lái)老家后,我忽然覺(jué)得家里一切都變得陌生起來(lái),一切都很不習(xí)慣。看看日歷,還有幾周就是中秋節(jié)了。晚上,面對(duì)著皎潔的月亮,我默默許下心愿:希望在中秋節(jié)那天,媽媽能趕回來(lái)和我們團(tuán)聚。那時(shí),我似乎懂得了什么。到了中秋節(jié),月亮變得圓圓的,似一個(gè)白玉盤,又似一面明鏡。我看著月亮,心中十分悲傷,因?yàn)閶寢寷](méi)有回來(lái)。家里死一般的寂靜。為什么月亮沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的心愿?我不明白。忽然,門鈴聲響起,我一開(kāi)門,原來(lái)上媽媽提著月餅回來(lái)了!我喜出望外地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,天上的月亮注視著我們的團(tuán)聚,露出了微笑……

  從小大片,我對(duì)月亮的變幻一直疑惑不解。而現(xiàn)在,我懂得月亮告訴我的答案了:月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。在人生的路上,只有經(jīng)歷過(guò)悲歡離合,才會(huì)有一個(gè)圓滿的人生。

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