五年級(jí)作文精華8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
松樹(shù)雖然沒(méi)有華麗的外表，但大自然卻給予了他它頑強(qiáng)的身命力。自古以來(lái)，多少詩(shī)人就歌頌過(guò)它，贊美過(guò)它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
松樹(shù)挺拔的枝干呈深褐色，筆直地向上長(zhǎng)，像在和天比高。我伸手去撫摸，感受歲月留下的痕跡,它那粗糙的樹(shù)干，仿佛干裂的土地，又似老人粗糙的大手。松樹(shù)的枝干一層一層，平展著伸向四面八方，好像在比賽似的，形成了一把綠油油的大傘。它的樹(shù)葉與眾不同，一簇簇，一叢叢的，又尖又長(zhǎng)，仿佛一根繡花針。它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，像在說(shuō)悄悄話(huà)，又好似在竊竊私語(yǔ)。我用手碰了一下松針，很疼，松針就這樣默默無(wú)聞、忠心耿耿地保護(hù)著松樹(shù)。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)傘、擋雨棚。還是那種力支持的它們的信念，去保護(hù)果實(shí)。在中國(guó)，從皇家古典園林到現(xiàn)代居民家中都能見(jiàn)到松樹(shù)的倩影，例如北京北海、頤和園中的油松、白皮松，樹(shù)樁盆景中廣泛使用的五針?biāo)傻�，一些名山勝地，更是山以松壯�?shì)、松以山出名。黃山的迎客松、華山的華山松、長(zhǎng)白山的美人松。無(wú)一不令游人嘆為觀止。這松樹(shù)無(wú)人修剪，只是肆意的生長(zhǎng)，卻透著些自然別樣的美。
它不管是在懸崖的縫隙間，還是在貧瘠的土地上，你都會(huì)看到它的身影。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)。松樹(shù)的生命力可謂強(qiáng)矣！松樹(shù)要求于人的可謂少矣！這是我每看到松樹(shù)油然而生敬意的原因之一。
寒冷的積雪剛剛?cè)诨瘯r(shí)，那翠綠了一個(gè)冬天的松樹(shù)又開(kāi)始抽枝發(fā)新芽，那嫩嫩的細(xì)葉孕育著無(wú)限的生命力。它的綠，裝扮了春天，美化了空間，象是那默默無(wú)聞的迎春使者。
的秋風(fēng)吹落梧桐樹(shù)上最后一片葉子的時(shí)候，山上有多少嬌貴的樹(shù)種都“禿頂”了，只有那漫山遍野的松樹(shù)還郁郁蔥蔥的，它滿(mǎn)身的針葉圓滾滾的，已吸足了水份，準(zhǔn)備度過(guò)漫長(zhǎng)而又干燥的冬季。我常常在秋風(fēng)中欣賞松樹(shù)的倔強(qiáng)與堅(jiān)韌，贊美它與眾不同的風(fēng)格和精神。如果說(shuō)松樹(shù)在秋天里象征一個(gè)倔強(qiáng)的`孩子的話(huà)，那么在冬天里，松樹(shù)則是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，它面對(duì)風(fēng)雪嚴(yán)寒能夠傲然挺立一個(gè)嚴(yán)冬而面不改色
我贊美松樹(shù)，更贊美如松樹(shù)長(zhǎng)青的人生。我希望每個(gè)人都能像松樹(shù)一樣具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和崇高的理想。松樹(shù)，之所以能夠歷經(jīng)滄桑而巍然挺立，之所以能夠長(zhǎng)青而不衰，之所以受到人們千世的贊頌，是因?yàn)樗麑?duì)生命的態(tài)度不是褻瀆，他不會(huì)為換取剎那的快感而舍棄名節(jié)。更不會(huì)為求取名成利就而拋開(kāi)一切尊嚴(yán)。他，永遠(yuǎn)是高傲的挺立著，不畏酷暑，嚴(yán)寒。它有著無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)正直的品質(zhì)，這種內(nèi)在的美比溫室里的花兒的外在美高尚的多。人和樹(shù)一樣，面對(duì)困難，不屈服不放棄，勇敢地克服困難，這才是一個(gè)人的良好品質(zhì)。
五年級(jí)作文 篇2
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的車(chē)途奔波，我們終于來(lái)到了三亞“呀諾達(dá)”熱帶雨林。
“雨林是什么樣的？”“里面有什么？”“雨林里陰森嗎？”……一連串的問(wèn)題像吹泡泡一樣從我腦海中冒出來(lái)。總之，進(jìn)去看一看不就知道了嗎。
乘著觀光車(chē)。我們來(lái)到了雨林。腳一踏地，我就感受到了大自然的`氣息。這是一個(gè)沒(méi)有污染的世外桃源！空氣清新，站在石級(jí)上，眺望遠(yuǎn)方，陡立的峽谷，流泉疊瀑，千年古樹(shù)，盡收眼底。我真敬佩大自然的鬼斧神工呀。
跟著講解員來(lái)到一棵樹(shù)前，高高的樹(shù)身，翠綠的葉子，普通的不能再普通，但它的介紹牌上卻寫(xiě)著紅色四個(gè)字“見(jiàn)血封喉”。講解員說(shuō)：“這是世界上最毒的樹(shù)之一。只要把它的樹(shù)液涂在傷口上，20分鐘就會(huì)死亡！”“真可怕！”我既興奮又害怕的想著。“��！”突然有人在尖叫，那個(gè)人手指著一棵樹(shù)，原來(lái)樹(shù)上正爬著一只螃蟹，紅紅的身子，強(qiáng)有力的腳，在樹(shù)上爬來(lái)爬去像一個(gè)大將軍威武極了！讓我看得心驚肉跳。接下來(lái)，我們還看了植物絞殺，空中花籃，藤本攀附海南雨林的六大奇觀。
三亞的“呀諾達(dá)”讓我感受到大自然的懷抱。美麗的“呀諾達(dá)”，讓我流連忘返！
五年級(jí)作文 篇3
小小的瑪?shù)贍栠_(dá)在五歲的時(shí)候就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品給讀完了！比如：查爾斯·狄更斯的《尼古拉斯·尼克爾貝》和《奧利費(fèi)·特威斯特》、夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》、簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》、托馬斯·哈代的《德伯家的苔絲》、瑪麗·韋布的`《躲入洞內(nèi)》、拉迪亞德·吉卜林的《吉姆》、H·G·威爾斯的《隱身人》、歐內(nèi)斯特·海明威的《老人與�！�、威廉·�？思{的《聲音與瘋狂》、約翰·斯坦貝克的《憤怒的葡萄》等……但是很不幸的是這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢(shì)利的爸爸媽媽和最庸俗勢(shì)利的爸爸媽媽和嘴惡毒的校長(zhǎng)。不過(guò)，神奇女孩兒瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的辦法。在和最?lèi)憾镜奶乩势娌紶栃ｉL(zhǎng)斗爭(zhēng)的過(guò)程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。故事真是引人入勝，高潮迭起，直到所有的懸念被一個(gè)一個(gè)的出乎意料的結(jié)果解扣的時(shí)候，仍然讓讀者們久久回味……
五年級(jí)作文 篇4
是的，其實(shí)我很搞不懂現(xiàn)在的人啊，或許我真的很難理解，現(xiàn)在的人心里的想法吧。是的，我總聽(tīng)別人說(shuō)，自己喜歡什么什么東西，這個(gè)東西好漂亮啊，哇這個(gè)東西好不錯(cuò)啊，我好喜歡之類(lèi)之類(lèi)的。
又或者說(shuō)，哇這個(gè)人的`成績(jī)好好啊，我如果能有那么好的成績(jī)就好了。以前我或許還只是不理解，可當(dāng)我看透了那么多事情之后，再去想，多少都有些不屑和諷刺的意味在里面了，是的就是諷刺吧。真的是很不理解，現(xiàn)在的人了，明明他們什么都喜歡，明明他們又什么都渴望，他們很想要那樣?xùn)|西，很想要?jiǎng)e人擁有的美好。可是如果你不愿意去努力，那么你再喜歡又有什么用呢。世人總是喜歡說(shuō)自己有多么多么神往這件東西，你把你的喜歡夸得天花亂墜，你說(shuō)你很喜歡，可是為什么我從來(lái)么有看到你真正的去努力過(guò)呢。是的你都沒(méi)有努力，那么你到底有什么資格，說(shuō)你多么喜歡這樣?xùn)|西。你根本就不配說(shuō)喜歡啊，從你的表現(xiàn)中，我真的是一點(diǎn)都沒(méi)有看出喜歡的意味來(lái)，我輕輕的諷刺著，諷刺什么，大概是這世人吧，明明都說(shuō)很喜歡，可是又不愿意去做，那么誰(shuí)管你有多喜歡。你再喜歡又怎么樣，不好好努力，那些美好也不可能是你的。似乎人類(lèi)對(duì)于美好的渴望只限于神往了，是的你們都只是喜歡，也就只是喜歡而已，可喜歡又什么用，你又不愿意去努力，那么怎么可能會(huì)獲得你喜歡的東西啊，想想就覺(jué)得有點(diǎn)想發(fā)笑了。
只是喜歡而已，那么請(qǐng)你麻煩對(duì)的起你的喜歡，至少好好的認(rèn)真的去努力一次吧，不管你最后有沒(méi)有得到，認(rèn)真點(diǎn)。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我去參加的廣域特色課是國(guó)畫(huà)工筆。
所謂工筆，就是指工筆細(xì)描，總之一定要講究仔細(xì)。
課程開(kāi)始了，這節(jié)課我們要把一幅《出水芙蓉圖》描在硫酸紙上。我深吸一口氣，小心地將半透明的硫酸紙覆蓋在已經(jīng)打印好的《出水芙蓉圖》上，便開(kāi)始提筆勾描。我仔細(xì)地沿著打印紙上的線(xiàn)條，時(shí)而輕，時(shí)而緩，時(shí)而急。一會(huì)兒后，一朵亭亭玉立的荷花緩緩地出現(xiàn)在我眼前。它似乎在隨風(fēng)搖擺，葉子也青翠明亮，看起來(lái)美極了。
雖然看上去已經(jīng)很不錯(cuò)了，但我還是找出了許多瑕疵，我一絲不茍地檢查，盡量讓我的《出水芙蓉圖》的線(xiàn)條更加流暢。終于，我的《出水芙蓉圖》鉛筆稿完成了！
描完了鉛筆，就該用簽字筆描繪了。我調(diào)好淡墨和濃墨，就開(kāi)始描了。我盡量不讓我的'手顫抖，讓筆尖運(yùn)行。盡管我屏息凝神，十分小心，但線(xiàn)條還是七扭八歪的。畢竟是第一次嘛。
下課了，我看著兩幅可愛(ài)的作品，心想：以后我一定要越畫(huà)越好。
五年級(jí)作文 篇6
“都是因?yàn)槟悖晕也艜?huì)被媽媽罵的！”哥哥剛剛被罰完洗碗，回過(guò)頭朝我怒吼道。
”哪里是因?yàn)槲�，是你自己的原因，你自己不按時(shí)做作業(yè)，被老師罵，下課被留了一會(huì)，媽媽問(wèn)的.時(shí)候，我只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)而已。“面對(duì)他的憤怒，我也不甘示弱。
”那要你多嘴，你不會(huì)說(shuō)我在學(xué)校玩嗎，害我在學(xué)校被罵，在家還要被罵！“哥哥一邊說(shuō)道，回房間去補(bǔ)作業(yè)了。
我有點(diǎn)兒無(wú)語(yǔ)地盯著他走開(kāi)的背影，為他的不自知感覺(jué)憤怒。
為什么有的人總學(xué)不會(huì)從自己身上去找原因，明明是自己錯(cuò)在先，還要去怪那個(gè)提醒他錯(cuò)的人。
如果他從根源上杜絕了錯(cuò)誤，不就沒(méi)有了被他人抓把柄的機(jī)會(huì)嗎？
與其把憤怒甩在他人身上，還不如自己靜下心想一想，到底是誰(shuí)的錯(cuò)？
我希望哥哥一個(gè)人在房間里做作業(yè)的時(shí)候，能夠認(rèn)真地想一想，清晰地認(rèn)識(shí)到到底是我的錯(cuò)還是他的錯(cuò)！
五年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)我Q上時(shí)，都不會(huì)忘記玩QQ農(nóng)場(chǎng)。
我全神貫注的玩qq農(nóng)場(chǎng)與牧場(chǎng)，玩的津津有味。
農(nóng)場(chǎng)是買(mǎi)各種各樣的植物和果實(shí)，像土豆、黃瓜、西紅柿、水仙花、葡萄、椰子等等……我想在農(nóng)場(chǎng)有十級(jí)了，這十級(jí)，可不好升了，農(nóng)場(chǎng)升級(jí)全靠澆旱地、除草、除蟲(chóng)，這讓我們當(dāng)上了一個(gè)勤勞的小醫(yī)生，每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地保護(hù)植物和果實(shí)，讓它們?cè)跔N爛的'陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
農(nóng)場(chǎng)每升一級(jí)，就贈(zèng)送給你一個(gè)植物或者果實(shí)，還可以擴(kuò)建土地，讓自己的土地更大更廣。農(nóng)場(chǎng)還可以裝飾自己的家，到商店買(mǎi)東西，有植物、花肥、房子……”我看了，眼花繚亂，不知買(mǎi)哪一個(gè)好。我買(mǎi)了一個(gè)許多一金幣的，既便宜有好卡看，真是物美價(jià)廉啊！為了我防止別人偷自己辛辛苦苦中的菜，我特意買(mǎi)了一只狗，他很忠實(shí)，如果別人偷，它就毫不留情的去攻擊小偷，讓他防不勝防。
五年級(jí)作文 篇8
說(shuō)實(shí)話(huà)，我，我真的沒(méi)想到爸爸他竟然真的會(huì)來(lái)。？可，可昨天他已近拒絕我了啊，這到底怎么回事，難道是爸爸突然幡然醒悟？雖然我覺(jué)得這幾率很小，可是不排除呀，反正我們現(xiàn)在的幸福是實(shí)實(shí)在在的，我不去想那些煩心事，拉著爸爸寬厚的大手，握著媽媽白皙柔弱的小手，真的，我好像擁有了全世界……
我深深地看了爸爸一眼，爸爸平時(shí)因?yàn)槊τ诠ぷ鳎呀?jīng)很久沒(méi)有好好打理自己了，可是今天。他竟然為了我整理了胡子，梳齊了頭發(fā)，他瘦瘦的，可是經(jīng)過(guò)這樣的搭理，反而人看上去精神抖擻，他的眼神慈愛(ài)溫柔的看著我，真的，我感覺(jué)到他對(duì)我回到從前了，他還是那個(gè)最?lèi)?ài)我的爸爸！我一定好好珍惜這段親情，真的，我會(huì)的！午后，我們玩過(guò)了幾個(gè)考驗(yàn)?zāi)蹯`巧的家庭游戲，真的是拿著獎(jiǎng)?wù)聺M(mǎn)載而歸，我們還被封為了“幸福一家人”。
真的，我從小拿過(guò)不少的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)?wù)�，�?xiě)作文一等獎(jiǎng)，繪畫(huà)全國(guó)二等獎(jiǎng)……等等，真的是數(shù)不勝數(shù)，可是，第一次我拿到一個(gè)屬于家庭的獎(jiǎng)?wù)�，真的是讓我欣喜不已，我十分自豪的拿著�?jiǎng)?wù)路瓉?lái)覆去的看，只覺(jué)得這是世界上最珍貴的東西！走在幽靜的'回家途中，我喜笑顏開(kāi)的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我真的真的很開(kāi)心。沒(méi)想到你工作那么忙，竟然還有時(shí)間來(lái)看我，我以為你不會(huì)來(lái)的。我真的很開(kāi)心呢。”爸爸緊緊地握住了我的手，堅(jiān)定對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，以后我都會(huì)經(jīng)常陪你的。你是我永遠(yuǎn)的寶貝！”我的笑容一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，可是我的心頭卻閃過(guò)一個(gè)念頭�？墒�，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)爸爸是不是不太好？
我悄悄地走到了媽媽的身邊，湊在她耳邊問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)职衷趺磿?huì)突然改變主意��？”媽媽輕輕的回答我：“你爸爸好像今天看了你日記才突然趕過(guò)來(lái)的，回心轉(zhuǎn)意了吧……”我再次笑了，真的，我很開(kāi)心……
從那之后，爸爸越來(lái)越多的時(shí)間用來(lái)陪伴我們，我們又成了一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)美好的家庭！希望所有人都能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活�。�