五年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1
我最敬佩的一個(gè)人是一位賣(mài)臭豆腐的老奶奶,她年近六旬,個(gè)子不高,又黑又瘦,眼球布滿(mǎn)紅絲,額上刻滿(mǎn)深深的皺紋,在一頭黑發(fā)中參雜著稀少的白發(fā)。她穿著址分樸素,肩上搭著一條破舊的毛巾,騎著一個(gè)三輪車(chē),到處叫賣(mài)。
一天,我拿著兩元錢(qián)去買(mǎi)臭豆腐。由于跑得快,在路上不小心被一個(gè)小石子絆了一下,摔了一個(gè)“狗啃泥巴”,兩元錢(qián)也不知掉到哪里了。
老奶奶見(jiàn)了,快步趕來(lái),把我從地上扶起來(lái),一邊幫我拍去身上的塵土,一邊親切地問(wèn)道:“摔痛了沒(méi)有?”我的心里仿佛流進(jìn)了一股暖流,感覺(jué)十分溫暖。老奶奶問(wèn)我:“怎么一個(gè)人出來(lái)了呢?”我便把事情的經(jīng)過(guò),一五一十地說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)她得知我丟了兩元錢(qián)時(shí),還是給了我臭豆腐。我捧著那碗臭豆腐,呆呆地站著,心里熱乎乎的。
梅雨季節(jié),連下暴雨,我一直都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)老奶奶的身影。在一天傍晚時(shí)分,街道旁又響起了老奶奶那熟悉的吆喝聲。見(jiàn)老奶奶身邊圍滿(mǎn)了買(mǎi)臭豆腐的人,我立即也擠了進(jìn)去。
“老奶奶,這些日子你都去哪兒了?”“回老家去了!崩夏棠桃贿吢槔刭u(mài)臭豆腐,一邊簡(jiǎn)潔,利索地回答。這時(shí),買(mǎi)臭豆腐的人紛紛議論起來(lái),原來(lái),她回家參加救災(zāi)活動(dòng)去了,還為一個(gè)困難戶(hù)捐去了五百元錢(qián)。周?chē)娜思娂娍滟澠鹆死夏棠。老奶奶說(shuō):“幫助別人就是幫助自己,她好為我的'后代積積德嘛!”
這時(shí),我的內(nèi)心發(fā)出一種難以言發(fā)的敬佩之情,我深深地思索著,希望社會(huì)上多一些像賣(mài)臭豆腐的老奶奶一樣的人,不求名,不求利,在別人需要的時(shí)候能及時(shí)伸出自己的援助之手。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),社會(huì)會(huì)變得更加美好。
其實(shí),我們最敬佩的人就在我們的身邊!
五年級(jí)的作文 篇2
聽(tīng),又下雨了!
清晨,輕輕地推開(kāi)窗戶(hù),一股泥土的清香迎來(lái)。“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝……”“下雨真好!”又一次發(fā)出感嘆。
雨是美好的,清純的。走出了門(mén),對(duì)著淅瀝的雨眨巴眨巴眼睛,伸出手,雨滴進(jìn)了手里,冰冰的,涼涼的。雨默默的下著,無(wú)聲無(wú)息,像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小姑娘,卻隱約描述著一個(gè)動(dòng)人的故事。
雨是凄美的.,是哀傷的。桃花凋零了,伴著點(diǎn)點(diǎn)雨絲,落了,心里酸酸的。雨滴落到臉上,代替了淚水,滑落。那是誰(shuí)的淚水?是桃花的?佳人的?都不是,那是雨自己的。
雨是孤獨(dú)的,是落寞的。盡管“德不孤,必有鄰”,但每次,都是雨,與最孤獨(dú)的人作伴。它,不為誰(shuí),永遠(yuǎn)只是“孤芳自賞”。問(wèn)它為什么,回答你的,永遠(yuǎn)只是水洼里的漣漪。
……
聽(tīng),又下雨了!
五年級(jí)的作文 篇3
今天,傍晚天空飄下了小雪花,這小雪花像一顆顆小鹽粒。雪越下越大。瞧,雪花漫天飛舞著,像無(wú)數(shù)白色的蝴蝶,它們鋪天蓋地、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從高空落下來(lái),那情景真像無(wú)數(shù)小傘兵從天而降。小雪花小巧玲瓏,晶瑩剔透,不停的飄啊、飄……
第二天早晨我推開(kāi)窗子,啊!真美,白白的雪,一眼望不到邊,冬爺爺終于把它的特點(diǎn)展示給我們了。到了學(xué)校我驚呆了,看哪!棉花似的松枝,白里透著一絲蒼綠。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鬧、玩、打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂(lè)乎。過(guò)了中午,下午來(lái)到學(xué)校,早上的美景已蕩然無(wú)存,下課時(shí),操場(chǎng)上也沒(méi)有多少個(gè)同學(xué)。人人臉上都掛著不滿(mǎn)意的.表情,好像在說(shuō):雪怎么化的這么塊!是啊!雪化的太塊了!我多么希望再下一場(chǎng)雪啊!
五年級(jí)的作文 篇4
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉,因?yàn)闃?shù)葉奉獻(xiàn)了它的一切。樹(shù)葉一片片地落下,發(fā)出“嘩啦啦”的響聲,那聲音聽(tīng)著就像是在下毛毛細(xì)雨。樹(shù)葉在“雨中”歡快地唱著歌,仿佛在告訴我們“秋天來(lái)了!”的喜訊。
秋天,隨手就可以撿到一片樹(shù)葉,它是淡黃色,摸上去有一種脆脆的感覺(jué),放在手心里,樹(shù)葉上脈絡(luò)清晰,樹(shù)葉的背面有一層小小的絨毛,摸起來(lái)軟軟的。放到鼻前聞一聞,有一股香味,那是一股淡淡的思念味道,因?yàn)樗呀?jīng)離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。
它是樹(shù)上最后一片樹(shù)葉,別的樹(shù)葉都已經(jīng)凋謝枯萎了,只有它依然在和強(qiáng)風(fēng)做最后的.抵抗,也許它累了,不想再戰(zhàn)斗了,也許它生命中的蠟燭已經(jīng)燒完了。在一陣微分的來(lái)臨,它脫離了枝頭,開(kāi)始了最后的表演。表演開(kāi)始了,你瞧!它一會(huì)兒像滑翔機(jī)一樣滑翔,一會(huì)兒像跳舞一樣轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,最后又像蝴蝶一樣結(jié)束了表演,落到了土地媽媽的懷抱,正如“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!笔前,樹(shù)葉落到地上,作為養(yǎng)料培育著大樹(shù)滋養(yǎng)著大樹(shù),不就是為了報(bào)答大樹(shù)媽媽的養(yǎng)育之恩嗎?我們也應(yīng)該像樹(shù)葉一樣,去報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之情呀!
我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾焓墙瘘S的季節(jié),是豐收的季節(jié),是----落葉的季節(jié)……
五年級(jí)的作文 篇5
我苦苦盼望的十一國(guó)慶小長(zhǎng)假終于來(lái)了,我、爸爸、媽媽、還有兩個(gè)姐姐說(shuō)好了一起去登泰山。路上聽(tīng)爸爸講,泰山又名岱,是五岳之首,位于山東省泰安市,主峰海拔高達(dá)一千五百多米呢!于是我心中暗暗給自己鼓勁兒,決心和泰山一比高低。
一路上我們有說(shuō)有笑,經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉,到了晚上,終于來(lái)到了美麗的泰山腳下。
為了看日出,我們決定晚上登泰山。誰(shuí)知有這樣想法的人不止我們一家,到了那里才發(fā)現(xiàn)游人如織,因?yàn)榇蠹液臀覀儜阎粯拥男那椤堑缴巾,看到美麗的日出?/p>
我們跟上了登山的隊(duì)伍,一路上走走停停,走了好久,感覺(jué)登泰山真是太累了!當(dāng)我正想放棄的時(shí)候,一位老人從我們身邊走過(guò),他那矯健的身姿讓我覺(jué)得自己是那么的渺小,也正是他給了我們動(dòng)力,讓我們朝著我們共同的目標(biāo),一步一個(gè)腳印兒勇敢向前走。
我們走啊走啊,當(dāng)我爬到十八盤(pán)的時(shí)候,腿好沒(méi)力氣,我的眼睛里只能看見(jiàn)無(wú)數(shù)只鞋,無(wú)數(shù)根拐杖,還有就是不知道盡頭在哪里的`臺(tái)階……媽媽讓我停下來(lái)小憩片刻,抬頭一看,月亮掛在高高的天空,仿佛在給我們照亮前方的路;星星在天上向我們眨著它那雙迷人的大眼睛,讓我不再孤單。仔細(xì)聽(tīng),就連草地里蛐蛐兒也在為我們伴奏,讓我不再無(wú)聊,為我枯燥無(wú)味的登山增添了幾分樂(lè)趣。
我們花費(fèi)了一個(gè)晚上的時(shí)間,費(fèi)了九牛二虎之力終于登上了山頂?墒,天公不做美,好不容易上去了,可是因?yàn)橛徐F,所以根本就沒(méi)看到日出。真遺憾呀!不過(guò),登泰山的經(jīng)歷也讓我一下子明白了,做任何事情,只要心中有目標(biāo),就一定能成功的道理。
等我們坐纜車(chē)下了山,往后看,發(fā)現(xiàn)泰山就像一顆無(wú)比美麗的綠寶石,鑲在祖國(guó)這個(gè)美麗的王冠上,那時(shí)我心中是無(wú)比的自豪,因?yàn)椋以?jīng)征服過(guò)泰山!
泰山,我還會(huì)再來(lái)的!
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