五年級(jí)的作文300字3篇（推薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我有兩只可愛(ài)的小烏龜，它們都有墨綠色的殼，是兩個(gè)小不點(diǎn)兒。
初到我家的時(shí)候，它們十分膽小，輕輕碰它們一下，它們就立刻縮進(jìn)殼好半天都不愿探出頭來(lái)。漸漸的，我和它們熟悉了。我給它們喂食的時(shí)候，它們一看見(jiàn)鮮紅的小魚(yú)兒，就立刻爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)?yè)屖�，在我面前狼吞虎咽，吃完后還抬起頭來(lái)看著我，像是在向我表示感謝。
兩只小烏龜總是嫌盆子的'空間太小。我把它們的盆子放在院子里的水塘邊，有一次，我給它們?nèi)ノ故硶r(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一只烏龜不見(jiàn)了！我又聽(tīng)到水塘發(fā)出“撲通，撲通”的聲音，一看，哈，原來(lái)失蹤的小烏龜正在水塘里玩呢！我感到很奇怪，它是怎么到水塘去的？我把小烏龜放回盆子，在暗中仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)那只剛剛出逃的烏龜爬到盆子的邊緣，并努力使自己高一點(diǎn)兒，難道它想爬出去？這是不可能的事！等那只小烏龜把自己弄到最高，另一只小烏龜爬了過(guò)來(lái)，像爬樓梯似的爬上同伴的身子，這時(shí)它已經(jīng)在盆子之外了，它再輕輕一跳，就跳到了水塘中，游起泳來(lái)。原來(lái)它們是靠互相幫助才到水塘中去的呀！
兩只小烏龜既漂亮又聰明，還懂得互相幫助，我喜歡它們！
五年級(jí)的作文300字 篇2
一提到暑假，你們肯定興奮不已，而我和你們就是有時(shí)黑白相對(duì)，格格不入。有時(shí)則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢！
先是格格不入，不是去旅游，也不是去玩耍。而是——是上午寫(xiě)作業(yè)，下午上課外班，晚上回來(lái)受一肚子氣（媽媽總是說(shuō)這不好那不好）后再寫(xiě)作業(yè)省略號(hào)……想打水仗一樣，一直輪回，這個(gè)干完干那個(gè)，那個(gè)干完干這個(gè)。你說(shuō)苦不苦。
后是這嗨皮的時(shí)候。如果天氣炎熱，可以去游泳；如果爸爸媽媽有空，可以多玩一天；如果表現(xiàn)得好，可以在家里玩一天；如果……但，有的時(shí)候，還是要自己做主，自己做主的好。
我的暑假，我想做主，可天意不可違呀。有時(shí)，就可以和同學(xué)，朋友約著出去玩，吃吃飯，或干別的事等，家長(zhǎng)不能干擾，玩的開(kāi)心，玩的快樂(lè)。
我的暑假是多彩的'，有的開(kāi)心，有的無(wú)味。
我的暑假就是這樣，有時(shí)格格不入，有時(shí)喜事連篇。
五年級(jí)的作文300字 篇3
地面上有了垃圾，清潔工人一掃就干凈了，要是我心靈的垃圾——煩惱，有人幫我掃一掃，也干凈了，那該多好��！
這個(gè)周末作業(yè)又很多，足足有20多條，我嘆著氣對(duì)同桌說(shuō)：“哎，要是老師哪天只留了兩個(gè)作業(yè)，我就跟我爺爺姓！”同桌冷冷地對(duì)我說(shuō)：“你爺爺也姓任，啊，要寫(xiě)死我們了！”有一個(gè)同學(xué)竟大聲抱怨起來(lái)：“我討厭童年，要是地震了，不用寫(xiě)作業(yè)，還可以救人當(dāng)英雄！”這是我童年的`第一個(gè)煩惱：作業(yè)太多了。
在 學(xué)校里，有些同學(xué)不講道理，不小心踩了她一腳，她就狠狠地踩你十腳，疼得我眼淚都流出來(lái)了。有很多同學(xué)為我打抱不平，可那位同學(xué)罵來(lái)罵去，說(shuō)：“誰(shuí)讓她先踩我的，活該！”我不想跟別人鬧別扭，我喜歡和睦，我想和同學(xué)交朋友，可別人也不能這樣吧？被人誤解——這也是我童年的煩惱。
還有一次，弟弟要到我家去，于是，我就帶著他去我家，結(jié)果他一進(jìn)家門(mén)就大喊：“我要看電視！”我急忙勸告他說(shuō)：“不要看，先寫(xiě)完作業(yè)再看吧�！笨伤宦�(tīng)，到最后還告訴我媽說(shuō)是我讓他看電視的。我可真是啞巴吃黃連——有口難言啊，這也是我的煩惱。
哎，要是天下所有人都能體諒我的心，那該多好��！這樣，煩惱就不會(huì)像尾巴一樣跟著我了。