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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-12 13:07:41 五年級(jí)

小學(xué)五年級(jí)作文(匯總8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文(匯總8篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  小明是個(gè)特別喜歡吃零食的孩子,家里零食堆積如山。比如說(shuō):坐在那里看電視,餓了伸手就可以拿到零食吃,方便快捷。你說(shuō)他家的零食多不多。

  一次,小明依舊邊吃零食邊看電視,媽媽實(shí)在不能忍受他的惡習(xí),讓小明去刷牙。小明就飛快的跑到衛(wèi)生間把水杯拿起來(lái),接了一杯水,把口中水胡亂地沖了一下,就飛快地跑回電視面前拿了幾袋零食吃。媽媽對(duì)他這樣只能苦笑不已。

  夜深了,小明已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),就在這時(shí),從小明的嘴里傳出一種聲音,啪!啪!啪!一會(huì)兒,小明張開(kāi)了嘴說(shuō)出了一句夢(mèng)話:“哎喲!牙好痛喲!我的牙都快要痛掉了!”其實(shí)在他的嘴里有許多的小蟲子在咬著他的牙,把他的`牙咬的奇形怪狀。(別人說(shuō)他是“牙怪”,因此而得名。)連續(xù)好幾天的晚上都是這樣。

  小明的牙齒終于被蟲子咬得只剩下很小很小的一顆了,它不想坐以待斃,就準(zhǔn)備出走了。于是,舌頭就勸牙齒不要出走,主人會(huì)很傷心的,可是牙齒偏不同意,它說(shuō):“是他要害我的,我要讓他嘗嘗沒(méi)有牙齒的不方便與痛苦!”話剛說(shuō)完,牙齒們就一顆一顆的往小明的嘴外跑。第二天,小明發(fā)現(xiàn)自己吃飯時(shí),總是咀嚼不到東西,食物直往食道里沖擊,于是他用手摸,發(fā)現(xiàn)牙齒都不見(jiàn)了,他馬上跑到衛(wèi)生間照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)嘴里只有牙床,沒(méi)有牙齒了,他嚇得大叫一聲,暈了過(guò)去。

  他醒來(lái)后,清楚第知道是因?yàn)樽约簮?ài)吃零食所致。于是他暗暗下定決心,一天最多只能吃一次零食?墒牵@個(gè)節(jié)食計(jì)劃,不能馬上進(jìn)行,要慢慢地減少吃零食的次數(shù),這樣再添加多食物的次數(shù),牙齒們自然就會(huì)回來(lái)的。

  小明從此以后每天堅(jiān)持少吃三袋零食,后來(lái)吃零食的時(shí)候減少了,堅(jiān)持每天早晚刷牙。這些好的習(xí)慣被牙齒們知道了,它們非常開(kāi)心主人變成這樣,就重新回到了牙齒床上。

  早上,小明去衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)牙齒們又都回來(lái)了,高興得又蹦又跳。小明的父母看到這一切,高興的笑了,露出一顆顆潔白的牙齒。

  牙齒回到了小明的嘴里,可有一個(gè)牙床上卻沒(méi)有牙齒。“姐姐,哥哥們,快點(diǎn)拉我上來(lái)!”原來(lái)有顆牙齒正遺漏在衛(wèi)生間的一個(gè)角落里,原來(lái)它被蟲咬得太小太小了,其它牙齒先走了,把它一個(gè)人丟在了外面。這樣,在大伙的協(xié)助下,它又平安的回到牙床上。

  小朋友要記著,以后少吃糖,勤刷牙!不然就會(huì)像小明這樣哦!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  這天,我和媽媽去公園散步,天空中飄著幾朵潔白的云,陽(yáng)光燦爛,微風(fēng)輕輕吹著大地和我們的臉。人們常說(shuō)“三月桃花開(kāi)”,果然不假,乍一看,公園里穿上了粉紅色的衣服,香氣撲鼻。

  我站在桃花的面前,一束束花朵兒露出了美麗的'笑容。有的桃花已經(jīng)綻放了,有五個(gè)小綠葉托著五個(gè)粉色的花瓣張開(kāi)了,一根根花蕊站立在粉紅色的花心,盡情的展現(xiàn)它們自我的美麗;還有的桃花含苞欲放,五個(gè)小綠葉托著五個(gè)粉色的花瓣緊緊擁抱著花蕊,露出了粉紅色的花心,像個(gè)害羞的小姑娘露出了紅紅的臉頰。

  公園里的桃花到處都這樣,小草正在為大地鋪著綠地毯,也給公園增添了幾分色彩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,景色怡人。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我然而蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生,我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美,然而個(gè)可愛(ài)的校園。

  春天,小草從土壤里探出了頭,花兒綻開(kāi)了笑臉。晴空萬(wàn)里,空氣清鮮。即使下雨時(shí),烏云密布也然而一道景觀。個(gè)性然而雨過(guò)天晴時(shí),天上有五彩繽紛的彩虹,像一架彩色的橋梁,真然而太美麗了!

  夏天,那一排排樹木都長(zhǎng)滿了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在的在操場(chǎng)的樹蔭下玩耍,有的跳皮筋;有的丟沙包;有的踢足球。玩得可開(kāi)心了!

  秋天,校園里的.景色但然而最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,那就然而校園里的每一片樹葉,都在發(fā)生著變化,有的變成了黃色,有的變成了紅色。花壇里的菊花全都盛開(kāi)了,有紅的、白的、黃的……五彩繽紛,漂亮極了!

  冬天,一下課同學(xué)們就奔向操場(chǎng),正好下著鵝毛大雪,同學(xué)們可就跟往常不一樣了,有的堆雪人,有的大雪仗。可有意思了!

  我的學(xué)校一年四季可真美呀!我愛(ài)我的學(xué)校。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  才問(wèn)牛年好,又迎虎年到。

  時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼,虎年 春節(jié)的腳步聲越來(lái)越近。早早地,綿陽(yáng)城區(qū)臨園干道。長(zhǎng)虹大道。東方紅大橋。三橋等地方掛上了紅紅的燈籠。大型超市。商場(chǎng)里商品琳瑯滿目,貼上了“福”!办钡缺硎鞠矐c的字,人們面帶笑容忙碌地購(gòu)置年貨。主要街道上人頭攢動(dòng),公路上車流如織,年味兒越來(lái)越濃。

  大年三十那天,家家戶戶張燈結(jié)彩,貼春聯(lián)。掛燈籠。小朋友們拿上大人買的鞭炮,呼朋結(jié)伴,霹靂啪啦一陣爆響,好不開(kāi)心啦!小朋友是最喜歡過(guò)的。到過(guò)年的'時(shí)候,他們能掙紅包,穿上嶄新的衣服,可以燃放鞭炮,還可以吃上平時(shí)“不能吃”的零食,他們是最開(kāi)心的,好象“過(guò)年”是專門為他們?cè)O(shè)定的節(jié)日。

  我隨姥姥。媽媽。幺舅到了圣水寺。碧水寺。鐵牛廣場(chǎng)的泗王殿,哇!好多人啊!香客們?cè)谟^音。佛祖。財(cái)神的塑像面前虔誠(chéng)地?zé)。許愿,祈求平安。發(fā)財(cái)。寺廟里鞭炮聲此起彼伏,煙霧繚繞。我也許了一個(gè)愿望,幺舅問(wèn)我許的什么愿?我說(shuō)祈求今年能中五百萬(wàn)。幺舅說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),寧要好習(xí)慣,不要五百萬(wàn)!

  大年初二晚飯后,我們一家人到人民公園看燈展。今年的燈展明顯不如去年豐富,人也沒(méi)有去年多,大人們說(shuō)可能是因?yàn)榻衲甏汗?jié)下雨多,天氣寒冷的緣故。我們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中饒有興致地欣賞每一組燈展。參觀的人們拿出照相機(jī)或手機(jī)拍照留念。

  從正月初三開(kāi)始,我們就回到鄉(xiāng)下看望奶奶。走親戚。農(nóng)村的變化真大呀!寬闊的水泥路或柏油路幾乎通到每家每戶,一幢幢小洋樓聳立在清山綠水之間,像別墅一樣的洋房隨處可見(jiàn),有的新房上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,歌聲。歡笑聲飛出房間,在鄉(xiāng)間飄蕩。農(nóng)村的小車明顯增加了許多,車輛在公路上來(lái)往穿梭,人們穿得更時(shí)尚,顯得更自信。爸爸說(shuō):“這都是黨的富民政策好,農(nóng)村一年一個(gè)樣,今后變化會(huì)更大,城里人還向往到農(nóng)村去哩!

  虎年春節(jié)喜事多,看不盡,道不完。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  “叮鈴鈴”隨著放學(xué)鈴聲的響起,收卷了,我心中的一塊石頭終于落下。“唉!”盡管自認(rèn)為考得不錯(cuò),但還是高興不起來(lái)。

  窗外,天陰沉沉的,烏云布滿了天空,就像是我的心情,潮濕的可以擰出水來(lái)。繁重的.學(xué)習(xí)任務(wù)和接二連三的考試,如同千斤重的石頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。三天一小考,五天一大考,誰(shuí)能受得了呢?

  回想起小時(shí)候,沒(méi)有父母的嘮叨,沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,無(wú)憂無(wú)慮。春天去郊游,夏天去游泳,秋天去摘水果,冬天去堆雪人。那樣的時(shí)光過(guò)得真快!

  這樣一對(duì)比,我的情緒更低落了。獨(dú)自向車站走去,一路上,沒(méi)有小鳥的歡唱,沒(méi)有微風(fēng)的吹拂。為什么我要生活在城市,如果我在貧困的山區(qū),應(yīng)該沒(méi)有這么多煩惱了吧!

  “嘰嘰”聞聲望去,原來(lái)是一個(gè)中年男子,他的手里提著一個(gè)小籠子,一只金絲鳥正在掙扎。我不禁更加郁悶:那鳥兒不是和我一樣嗎?多可憐!“

  我提著書包擠在人群中,隨著人流慢慢的上了車,找個(gè)位置坐下來(lái),看著窗外細(xì)細(xì)的孩童發(fā)呆。

  ”嘰嘰“鳥叫聲再次傳來(lái),我扭頭一看,只見(jiàn)小鳥被捧出了籠子,向遠(yuǎn)處飛去,漸漸消失在天際。啊,小鳥獲得了自由!

  終于回到了家,我想靜一靜,那只剛放下書包,媽媽便嚷了起來(lái):”作業(yè)做了嗎?可別偷懶!“我只得提起書包,走進(jìn)書房。

  坐在房間里,我提著筆,卻寫不出一個(gè)字,而是陷入了沉思:那只小鳥自由了,而我何時(shí)才能像它一樣,重獲自由,重獲快樂(lè)呢?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  好多次,我以為父母不再愛(ài)我。那如雷霆暴雨般的打罵,使我的眼淚刷刷淚下;那如陌生人似的眼神,使我黯然神傷,心底不免傳來(lái)陣陣悲歌。我一度認(rèn)為,這種悲歌永響我的心田。

  這個(gè)星期日晚上,我照例做完作業(yè)上床睡覺(jué)。躺在床上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。望著窗外那一輪皎潔的明月,我嘆了口氣,翻身下床。走出房間,我看見(jiàn)書房里的燈亮著。門是虛掩著的,我向里望去,兩個(gè)背影專注地看著什么東西,還不時(shí)地說(shuō)道:“我們的批評(píng)是對(duì)的,菲密的成績(jī)提升了不少。 蔽仪臒o(wú)聲息地走過(guò)去,看見(jiàn)那背影的前面我的作業(yè)本,本上是鮮紅的老師批過(guò)的鉤,爸爸媽媽正盯著我的作業(yè)本觀察著。我頭一仰,又看見(jiàn)爸爸媽媽頭上的青絲——那黑中顯而易見(jiàn)的青絲。我的淚水充滿了眼眶,而心里則是滿滿的愛(ài)。我踮著腳尖輕輕地退出書房,回到床上。

  月,依然是迷人的,她披著輕紗,向我露出釋放的笑容。那笑容成熟而大方,優(yōu)雅而高貴。我的嘴邊是咸咸的淚,心里卻在高興地歡呼:爸爸媽媽是愛(ài)我的!只不過(guò)換了一種方式。我已長(zhǎng)大,他們不可能還是像以前那樣左一個(gè)囡囡右一個(gè)寶寶似的叫我。代替了囡囡和寶寶的.,是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨和恨鐵不成鋼的打罵。我怎么把那些給忘了?那一次,我比以往遲了一些回家,爸爸媽媽就焦急地來(lái)學(xué)校找我,但他們不知道我的班級(jí),轉(zhuǎn)了學(xué)校一大圈也沒(méi)看到我的影子。后來(lái)我回家時(shí),他們焦急地圍過(guò)來(lái),連聲詢問(wèn)我回家遲的原因。我把前因后果都一五一十地說(shuō)了,他們才如釋重負(fù)地說(shuō):“你要再不來(lái)我們就要登尋人啟事了……”還有那一次:那天是我的生日,媽媽早早幫我買了蛋糕,預(yù)備了酒菜?赏砩铣缘案鈺r(shí),我卻由于太累而先睡了。早上一醒來(lái),我就看見(jiàn)床頭邊放著一小塊為我留的蛋糕……我讀懂了青絲,讀懂了打罵,知道了凝聚在打罵后的是多么大的期望……

  我躺在床上,想著想著,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天。

  媽媽一聲吆喝:“吃飯啰!”我和妹妹不約而同地答道:“來(lái)咯!”接著歡快地奔向餐桌,撲向早餐……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  真正的友誼是不多心的;順境招來(lái)朋友,逆境考驗(yàn)朋友;有好友為伴的旅程是最短的;友情是人生的美酒;友誼是一種和諧的平等;被自己的'朋友所欺騙,比欺騙朋友更佳;朋友需要你今天幫助,千萬(wàn)不要推到明天;私下批評(píng)朋友,當(dāng)眾表?yè)P(yáng)朋友;沒(méi)有朋友,誰(shuí)還愿意活者……

  我也有我的朋友,他是一個(gè)活潑的小男孩,他是一個(gè)調(diào)皮有趣的小男孩,他對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。而他就是——潘俊峰

  在體育課上,老師讓我們自由活動(dòng)的時(shí)候,我跟同學(xué)吵架,他發(fā)現(xiàn)形式是我不利,他就會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我。就算前面有五六個(gè)人的時(shí)候,他也不怕危險(xiǎn),勇敢地來(lái)幫助我。

  在吃課間餐的時(shí)候,如果有他不要吃的點(diǎn)心,他就會(huì)主動(dòng)跑到我座位旁邊,來(lái)給我吃;就算有他很喜歡吃的點(diǎn)心,他也會(huì)分我一點(diǎn)。在別人也想吃點(diǎn)心的時(shí)候,他就會(huì)主動(dòng)問(wèn)我,問(wèn)我要不要吃。如果我要吃,他就更不可能會(huì)給別人了!

  這就是我的好朋友——潘俊峰,在我眼里的他,是多么的對(duì)我好。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  一顆種子,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,人也一樣,就像“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?”在我們的身邊,有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。

  去年10月1日放長(zhǎng)假的時(shí)候,爸爸帶我去書城買書。一上2號(hào)線,看到只剩了兩個(gè)座位,趕緊坐了下來(lái)。開(kāi)了一會(huì)兒后,上來(lái)了一個(gè)孕婦,這時(shí)的車廂已經(jīng)很擁擠了,又沒(méi)人讓座,只好站著。我當(dāng)時(shí)很想讓座,可是站起來(lái)的時(shí)候又感到了小腿一整酸痛,想讓座的念頭當(dāng)然打消嘍。可是又看到孕婦的肚子又想給她讓座。可又轉(zhuǎn)念一想,離書城還很遠(yuǎn)呢,讓了座以后擠在人堆里多累啊,何況我的小腿還疼著呢!到底讓不讓呀?

  正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候,一個(gè)年過(guò)半百的老人給她讓了座,可孕婦卻推辭了,我見(jiàn)了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!你真是個(gè)懂事的`孩子!”旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光。但是,我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。

  就在這一瞬間,我懂得了關(guān)愛(ài)、幫助別人,心里是這么的快樂(lè)。俗話說(shuō)”莫以善小而不為。”不要因?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊:檬露际屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。多幫助別人,對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處。

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