后的家鄉(xiāng)-五年級(jí)寫(xiě)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的后的家鄉(xiāng)-五年級(jí)寫(xiě)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間二十年就過(guò)去了，二十年后的我已經(jīng)成為了一名出色的主持人，一次端午節(jié)，我回到了家鄉(xiāng)。
天啊，家鄉(xiāng)的變化也太大了吧，我疑惑的是，家鄉(xiāng)怎么沒(méi)有汽車(chē)呢，原來(lái)汽車(chē)早已成為了古董，現(xiàn)在人們坐的都已經(jīng)是飛行汽車(chē)，人只要一跳就可以到汽車(chē)?yán)锩鎭?lái)，汽車(chē)非�？�，幾秒鐘就可以飛出去幾十里地呢！
看到街道上人穿的衣服和我穿的不一樣，我一打聽(tīng)原來(lái)這衣服上的各個(gè)紐扣都有功能呢！紅色是可以讓衣服稍微暖和一點(diǎn)的，適合冬天穿，又舒服又暖和；黃色是可以讓衣服稍微加熱一點(diǎn)，適合秋天穿；綠色是可以讓衣服變成短袖，適合夏天穿可涼快了；粉色按鈕是讓自己的衣服想變成什么樣式就變成什么樣式，看著自己穿的衣服覺(jué)得實(shí)在是太土了！
這時(shí)我又想到了我的母校，去母�？匆豢窗桑贿M(jìn)校門(mén)讓我大吃一驚，教學(xué)樓有400層那么高，學(xué)生上下樓必須穿學(xué)校發(fā)的專(zhuān)用飛行鞋，不然上下樓很吃力，這里還有一群朋友，那就是機(jī)器人，這些機(jī)器人不僅是學(xué)生們的老師而且還是他們的朋友，什么數(shù)學(xué)機(jī)器人，語(yǔ)文機(jī)器人，英語(yǔ)機(jī)器人，通通都有。學(xué)生上學(xué)的時(shí)候在大門(mén)上有一個(gè)顯示器，如果你是本校學(xué)生顯示器上就會(huì)顯示對(duì)號(hào)，如果你不是本校學(xué)生就會(huì)打叉，這樣的話(huà)校園就會(huì)變得更安全了。
接著我又來(lái)到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，這里的土豆，因?yàn)閿z入了牛的DNA，所以長(zhǎng)的和牛一樣大，吃起來(lái)還有牛肉的味道呢，前方是什么？一棵蘋(píng)果樹(shù)吸引了我的眼球，這棵蘋(píng)果樹(shù)可不是一般的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)的果子，有五種顏色，紫色的是葡萄味的蘋(píng)果，黃色的是香蕉味的蘋(píng)果，棕色的是巧克力味兒的蘋(píng)果，白色的是奶油味兒的蘋(píng)果，粉色的是櫻桃味兒的蘋(píng)果，一起吃那味道可美妙了！
在外面逛夠了，我又回到了家里，剛走到門(mén)口，大門(mén)說(shuō)話(huà)了，說(shuō)你不是家里人不可以進(jìn)入。這時(shí)媽媽出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我的女兒，你給他開(kāi)門(mén)吧。”這下門(mén)才開(kāi)了，我一進(jìn)門(mén)就摔了一跤，一睜眼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，好期待20年后的家鄉(xiāng)�。�