五年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
他，是天生的跑步高手；他，擁有過(guò)人的毅力；他，總是盡力挑戰(zhàn)自己的極限。他，是我仰慕的對(duì)象，更是學(xué)習(xí)的典范。他就是——林義杰——我的偶像。
林義杰自幼喜歡獨(dú)自跑步、運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其他人在盡情玩耍時(shí)，他默默地鍛煉自己。或許就是如此，經(jīng)年累月的.磨練毫不白費(fèi)，在馬拉松賽跑中爆發(fā)，轉(zhuǎn)換為堅(jiān)韌不拔的能耐。使他不會(huì)對(duì)遙遠(yuǎn)的路程懼怕，不會(huì)因?yàn)橐淮未蔚拇鞌⊥督�，不因跌倒受傷而流淚，他絕不輕易說(shuō)放棄，更不簡(jiǎn)單讓每分每秒能夠練習(xí)的時(shí)間溜走。
“堅(jiān)持”，是我在林義杰身上看見(jiàn)的力量，也是引著他在國(guó)際舞臺(tái)，綻放出獨(dú)特的芳香，閃耀著與眾不同的光芒。是勇氣，使他踏入馬拉松的美好世界；是信心，使他不怕背負(fù)著重重挑戰(zhàn)；是堅(jiān)持，讓他的努力付出被世人看清；是這些要素，讓他成功，讓我崇拜，我想具備那種精神。
他有吃苦的奮進(jìn)精神，他堅(jiān)忍不拔使他理想實(shí)現(xiàn)，我想，即使在困窘中也能翻身成功的人大概不多吧！我肯定、也佩服，其中之一便是林義杰。林義杰站在耐力跑的巔峰，我想和他一樣，讓忍耐、堅(jiān)韌成為向前推進(jìn)的力量，把一切不可能踩在腳下，用飛快的速度，沖到第一名！
五年級(jí)作文300字 篇2
感恩節(jié)是一個(gè)非常有意義的節(jié)日，它給人們一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)平臺(tái)，說(shuō)出平時(shí)自己不敢說(shuō)出的話，跟自己最想感謝的人說(shuō)出自己的愛(ài)意，讓那些不懂得感恩的人在感恩節(jié)懂得了感恩的重要意義。
走在人生的.大道上，四周載滿了愛(ài)的鮮花，空氣中彌漫著愛(ài)的氣息，是愛(ài)，伴隨著我成長(zhǎng)。我們時(shí)時(shí)刻刻被愛(ài)包圍著當(dāng)媽媽嘮叨著問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短時(shí)，那是母愛(ài)，當(dāng)爸爸為你提著包裹，帶你出去玩時(shí)，那是父愛(ài)，當(dāng)你在學(xué)校遇到困難，許多同學(xué)都伸出援助之手時(shí)，那是友愛(ài)，當(dāng)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育你時(shí)，那是老師的愛(ài)，當(dāng)你夏天能坐在陰涼的樹(shù)木下時(shí)，那是大自然的愛(ài)生活中的愛(ài)又何止這些，你感覺(jué)到了嗎?
世間到處充滿著愛(ài)，面對(duì)真誠(chéng)的愛(ài)，我想我們要做的應(yīng)該是用感恩的心去對(duì)待這一切。在家里，多為媽媽做些家務(wù)，減輕她的負(fù)擔(dān);爸爸回來(lái)了，為他泡杯茶，捶捶背。老師講課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)，不插嘴，同學(xué)有困難時(shí)，盡力去幫助他們這些與父母，老師在無(wú)形中給予我們的愛(ài)比起來(lái)，是多么渺小啊!
感恩是一種不可或缺的美德，讓我們用感恩的心去回報(bào)一切吧!
五年級(jí)作文300字 篇3
我寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常要漏標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。老師說(shuō)了好多遍也改不過(guò)來(lái)，文章中如果沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)會(huì)怎樣呢?今天,老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，樓老師讓我們用一口氣讀一句話。我們都以為很簡(jiǎn)單，可讀的時(shí)候，大家都沒(méi)有完成任務(wù)。
接著，樓老師又讓我們用一口氣讀一大段文章�？赡苁且�?yàn)閯偛诺木壒�，沒(méi)有一個(gè)人敢來(lái)。后來(lái)，樓老師請(qǐng)了洪迅。洪迅深深地吸了一口氣，快速讀了起來(lái)。因?yàn)樽x的太快，所以一點(diǎn)也聽(tīng)不清他在讀什么。才讀了一句話，洪迅的`臉就脹得通紅了，他很快的撒了氣。我們大家都笑得人仰馬翻。然后，樓老師讓我們讀一段有標(biāo)點(diǎn)的文章。我們都讀的有聲有色，明顯比剛才更流利，更舒服了。老師還夸我們讀得真棒！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我才知道標(biāo)點(diǎn)有多么重要。
五年級(jí)作文300字 篇4
大家好，今天就由我來(lái)介紹我們家的師徒四人吧！
我的媽媽是赫赫有名的唐三藏。他要念起緊箍咒，那稱得上是無(wú)人能敵啊！記得有一次，媽媽領(lǐng)我去逛街。我就想要點(diǎn)好吃的，可媽媽她死活不讓。而且還墨跡了老半天。我只好放下手中的齋飯，悻悻的'離去。她還振振有詞：出家人不亂吃東西，小心是妖怪的陷阱。我暈，唐三藏什么時(shí)候這么怕妖怪了？
爸爸工作的時(shí)候是沙師弟，總是扛著個(gè)擔(dān)子。瞧，擔(dān)子壓得他都老是彎著個(gè)腰，想直都直不起來(lái)了。爸爸下班回到家是豬八戒，睡覺(jué)的時(shí)候這拱那拱，總也拱不完。吃飯的時(shí)候這吃那吃，總也吃不完。收拾屋子的時(shí)候這懶那懶，總也懶不完。
我是降妖除魔的孫悟空家里被我打的一團(tuán)糟。唐三藏媽媽又來(lái)念緊箍咒：我剛剛才收拾好的屋子，怎么又我的耳朵都要磨出繭子來(lái)了！
這就是我們師徒四人，雖然再取經(jīng)的路上會(huì)吵吵鬧鬧，但我們一定會(huì)取到自己的真經(jīng)！
五年級(jí)作文300字 篇5
可能我們每個(gè)人都想長(zhǎng)大，每個(gè)人都希望長(zhǎng)大，我也和你們一樣日日夜夜都盼望著自己能夠立刻長(zhǎng)大成人，就像一棵小小的樹(shù)苗，一瞬間就變成參天大樹(shù)。
當(dāng)有一天，你真的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，難道你不為此而高興嗎？你不為此而快樂(lè)嗎？你不為此而感到興奮嗎？是，每個(gè)人都很高興，很快樂(lè)，而且無(wú)比的興奮。我長(zhǎng)大了，就可以孝敬父母；我長(zhǎng)大了，就可以報(bào)答傳授給自己知識(shí)的老師；我長(zhǎng)大了，就不必讓父母、老師擔(dān)憂，可以放下他們肩上那沉重如山的負(fù)擔(dān)。
當(dāng)有一天，你真的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，就應(yīng)該放棄你打過(guò)去，找回新的自我。有些人想：如果長(zhǎng)大以后當(dāng)了一名教師，教給學(xué)生很多知識(shí)，那多威風(fēng)呀！我也想當(dāng)一名教師，我要認(rèn)真的傳授給他們很多知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之才，能夠把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗，這是作為一名教師的榮譽(yù)。
當(dāng)有一天，你真的`發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，就要做一個(gè)有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有半點(diǎn)好處的人。
我希望長(zhǎng)大！我盼望長(zhǎng)大！五我好想長(zhǎng)大！
五年級(jí)作文300字 篇6
一天，我在樓底下的草叢邊玩，忽然發(fā)現(xiàn)草叢里一只螳螂和一只蛐蛐在打架，便興致勃勃地看了起來(lái)。
起先，他們倆誰(shuí)也不敢先動(dòng)手，只是虎視眈眈地看著對(duì)方。
僵持了一會(huì)兒，蛐蛐忍不住了，快速撲向螳螂，妄想“先下手為強(qiáng)”。誰(shuí)知，螳螂早有準(zhǔn)備，機(jī)靈地一閃，讓蛐蛐撲了一個(gè)空。
蛐蛐惱火了，拼命追趕螳螂。螳螂跑不過(guò)蛐蛐，一下被咬到了屁股，疼得連翻了幾個(gè)滾。 我以為螳螂會(huì)逃命，誰(shuí)知它突然轉(zhuǎn)過(guò)身子，狠狠地給了蛐蛐一鉗。螳螂真是不下手則已，一下手就把蛐蛐的一條腿給鉗斷了！
蛐蛐不甘示弱，拼死和螳螂糾纏在一起，廝打起來(lái)。蛐蛐一下子緊緊咬住了螳螂的脖子，眼看螳螂就要斷氣了，螳螂使出全身的力氣，最后又給了蛐蛐一鉗，把蛐蛐的`一根觸角給砍斷了！
蛐蛐抽動(dòng)了一會(huì)兒，死了。
螳螂拖著累累傷痕，走了。
原來(lái)，大自然的“和平之花”也很脆弱。
五年級(jí)作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)在太東，是一個(gè)四面環(huán)山的小山城。我愛(ài)家鄉(xiāng)含苞欲放的初春，我愛(ài)家鄉(xiāng)樹(shù)木蔥蘢的盛夏，我愛(ài)家色彩斑斕的深秋，我更愛(ài)家鄉(xiāng)銀裝素裹的暖冬。
我們這的冬天并不太冷，雖然早已隆冬，可人們的衣服卻沒(méi)有加厚。
巾子山上，最后一片紅葉還沒(méi)有落下，紅葉在大片綠的松葉中顯得那么耀眼，構(gòu)成了一幅別具一格的冬景圖。
大雪好像與我們“無(wú)緣”，冬天下雪的日子少而又少，孩子們多么希望老天能下場(chǎng)大雪，過(guò)過(guò)打雪仗、堆雪人的癮啊！也許是我們的童心感動(dòng)了“雪神。”那天，我們正在上課，突然空中飄下了朵朵鵝毛大雪，同學(xué)們的思想分散了，老師從一雙雙驚喜的眼中看出我們的心思，干脆停下講課，讓我們走出教室觀察看景，頓時(shí)校園沉浸在一怎歡樂(lè)之中。同學(xué)們?nèi)宄扇旱厝ソ友┗▋和�，有的用帽子，有的用圍巾，還有的干脆把衣服脫下來(lái)接。只見(jiàn)圓圓的'雪珠兒，小小的雪花兒，薄薄的雪片兒，盈盈地慢悠悠地飛揚(yáng)飄落。
雪住了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在雪地上，亮堂堂一片。樹(shù)枝上掛滿了銀條兒、雪球兒，若是有風(fēng)吹動(dòng)，銀條兒和雪球兒就籟籟地落下來(lái)，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄動(dòng)，真是美不勝收。
我喜歡美麗的冬天。