風箏飛啊飛-五年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風箏飛啊飛-五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　如今是早春二月，又接近三月小陽春，更是清明節(jié)之前，春風和煦，晴空萬里，正是放風箏的好時節(jié)。

　　恰好，賀老師下的“圣旨”上說，這個周末可以去人工湖天秀閣放風箏。哈哈，這回連“只欠東風”都不用了。那還等什么？出發(fā)！

　　勤勞的奶奶上午就把風箏買好了，那是一個超好看的黑色戰(zhàn)斗機風箏，我對它愛不釋手�？膳銮�，老師定的時間完美踩點我畫畫興趣班的時間，折合下來只剩一個小時的時間。

　　于是，我一下課就乘著奶奶的電動車直奔天秀閣，那里滿山坡都是在放風箏的人們，滿天都是花花綠綠的風箏。其中還有許多大人，看來他們也童心未老，來體驗一番童年樂趣�。�

　　一踏上草地，我就趕緊支起風箏，綁上風筍線，開始放風筍嘍！

　　我趁著一股較大的風吹來，趕緊將風箏往空中一拋，��！沒想到第一次風箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來，哈哈，開了一個好頭，接下來的事就簡單了。

　　只見我一手拿著線？，聽奶奶的指導，有風的時候就放線，讓它隨風飄得更高更遠。風停時就使勁扯線，不讓它掉下來。

　　但我終究還是缺少放風箏的經(jīng)驗，風箏飛了沒多高就晃晃悠悠地落了下來。這時，一直在旁邊指導的奶奶說：“你讓開，給你展示一下什么叫作真正的技術(shù)！”奶奶扯線，我放線，在我倆的默契配合下，風箏飛到了很高的天空中。“太棒了！”我歡呼起來。

　　可快樂總是稍縱即逝的。正在我為風箏飛到最高點而高興時，風箏竟然和另外兩個風箏纏在了一起，三只風箏如同唱戲似的纏在一起，我都快急瘋了。等把它解開時，它幾乎已經(jīng)掉在了我的頭頂，而我連線都沒收好，就是臥龍風雛在世也無力回天了。

　　就在我玩的正起勁時，我還碰到了班主任賀老師，沒想到時間過去這么久了，賀老師還在這里陪伴著我們。目的就是為了讓我們在游玩中獲取題材，真是一個純心教孩子的好老師呀！

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。來吧，讓我們像李白一樣“行樂須及春”，在美好的春天及時行樂，不要錯過了！

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