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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-23 09:40:18 五年級(jí)

小學(xué)五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  “我不想,我不想,我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,世界就沒(méi)有童話(huà)。我不想,我不想,我不想長(zhǎng)大,我寧愿變得又笨又傻......”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我不免有些疑惑:為什么不想長(zhǎng)大?長(zhǎng)大了多好呀!可以自己掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)活爸爸媽媽?zhuān)蛔屗麄冊(cè)僬f(shuō)我們是“小公主”“小皇帝”了。

  每當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我想不想長(zhǎng)大時(shí),還沒(méi)等我說(shuō),就聽(tīng)他倆一唱一和地說(shuō):“童年多好呀!可以在春天的時(shí)候放風(fēng)箏;在夏天的時(shí)候下河捕魚(yú),捉蛐蛐;在秋天的時(shí)候收集樹(shù)葉;在冬天的時(shí)候堆雪人,打雪仗......”聽(tīng)完,我便生氣的說(shuō):“你們所說(shuō)的下河捕魚(yú),放風(fēng)箏......都是你們小時(shí)候的事了,我們現(xiàn)在除了周末,每天都是上課,可星期天還有一大堆的作業(yè)要做,我哪有心思玩呀,再說(shuō)了現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)那么強(qiáng),你們想讓我落后,我可不想落后?傊痪湓(huà),我想快快長(zhǎng)大!

  我好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了我就可以工作了,不再伸手向爸爸媽媽要錢(qián)了;我好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了或許我會(huì)有一番大成就,讓別人對(duì)我刮目相看;我好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了或許我會(huì)當(dāng)一名作家,寫(xiě)出真實(shí)的東西奉獻(xiàn)給大家;我好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了我一定會(huì)捐很多錢(qián),來(lái)資助貧困生上學(xué)了。

  可是回過(guò)頭來(lái)看看現(xiàn)在的我。

  現(xiàn)在的我,每天都在上課和作業(yè)之間徘徊,自由好像天生不屬于我們這代小學(xué)生。

  許多長(zhǎng)輩也說(shuō)對(duì)我說(shuō):“你們現(xiàn)在可真幸福呀,不用上班,不用每天聽(tīng)上司的嘮叨,好想回到童年呀!”我回給他們一個(gè)香甜的'微笑,安慰了一下他們那顆“勞累”的心。但我卻百思不得其解。上班很好玩呀,有時(shí)候公司搞活動(dòng)可以出去旅游呀。

  我的好奇心很強(qiáng),什么事不搞個(gè)一清二楚就不罷休。有一次,家里發(fā)生了什么事,我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō):“大人的事,小孩子別管。”我非常生氣,我也是家里的一份子,為什么是我不能參與?

  所以,我不要當(dāng)小孩,我覺(jué)得小孩子和大人之間有許多事情不公平。

  我要長(zhǎng)大,我要長(zhǎng)大!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  今天,我們五愛(ài)小學(xué)全體同學(xué)來(lái)到江陰嘉茂花鳥(niǎo)園春游。

  我們首先來(lái)到了吊花廳。哇!真美呀!吊花廳里百花齊放,天花板上,垂蔓那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉垂下來(lái),近看就像姑娘那飄舞的長(zhǎng)發(fā)。海棠花紅艷艷的,碩大無(wú)比,最大的有拳頭這么大呢!喇叭花也開(kāi)了,有紅的、藍(lán)的、粉的,小巧玲瓏,真像個(gè)個(gè)可愛(ài)的小喇叭。還有許多叫不上名字、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花草,它們爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛,美麗極了。

  接著,我們又來(lái)到了花鳥(niǎo)廳。進(jìn)門(mén),我的目光就被那開(kāi)屏的孔雀吸引住了。只見(jiàn)孔雀的羽屏就像把大扇子,它色彩斑斕,有藍(lán)的、紅的、綠的、黃的……美麗極了。它羽毛上的“大眼睛”在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,五顏六色的衣裳隨風(fēng)擺動(dòng)。金剛鸚鵡也不示弱,羽毛的顏色可不亞于孔雀。它張彎彎的黃色小嘴就像把彎刀,雙小眼睛炯炯有神,十分可愛(ài)。,丹頂鶴像個(gè)高傲的公主,對(duì)我們不屑顧,連看都不看我們眼,繼續(xù)用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的'嘴來(lái)梳理那雪白雪白的羽毛。

  在花鳥(niǎo)廳大飽眼福后,我們就來(lái)到了蓮花廳。只見(jiàn)蓮花有白的、紫的、粉的,十分美麗。再看池塘里那些在蓮花間穿梭的小魚(yú)。它們快活地游著,有的三個(gè)群五個(gè)伙,有的獨(dú)自在旁悠閑地游著,真是“百魚(yú)同游”呀!它還讓我想起了首詩(shī):“江南可采蓮,蓮葉何田田!魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。”同學(xué)們也都在嬉戲,噍,顧申陽(yáng)在水里摸呀摸呀,嘿,條小魚(yú)被他抓住了!我和朱嘉茜、陳嘉藝幾個(gè)人在戲水,水花四濺,雖然我們的衣服都濕了,可我們也滿(mǎn)不在乎,整個(gè)蓮花廳內(nèi)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  美麗的花鳥(niǎo)園,它是花的世界,鳥(niǎo)的海洋,魚(yú)的樂(lè)園,它真令我流連忘返!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  雨綿綿不絕地下了整整一夜,還在不停地下著。

  我躲在角落,靜靜的聆聽(tīng)這春雨低回的吟唱,茫茫不可知的日子漸漸清晰。這個(gè)雨天,來(lái)得是那么不經(jīng)意,讓人毫無(wú)覺(jué)察。突然間明媚的陽(yáng)光失去了顏色,風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,好像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,任由的讓寒風(fēng)肆意的吹拂在天空中,飄零,失去了方向。思緒也隨著寒風(fēng)在搖擺,蕩漾,一切的悲傷,憂(yōu)愁,都會(huì)隨風(fēng)而去,煙消云散。

  這場(chǎng)春雨來(lái)的是那么的及時(shí),以致讓我有點(diǎn)迫不及待,仿佛是過(guò)去夢(mèng)境的重新上演,一切來(lái)的是那么安然,愜意。雨天似乎并沒(méi)有給我?guī)?lái)過(guò)一絲憂(yōu)傷,帶來(lái)的而是莫名的興奮,和難以捉摸的溫存,如此簡(jiǎn)單。

  整個(gè)疲憊不堪的身體,需要雨天的.潤(rùn)澤來(lái)釋?xiě),仿佛在心靈深處,閃動(dòng)著潮濕的悸動(dòng),從此遠(yuǎn)離了塵世的煩擾,輕松自如屬于了我。

  這樣的雨天,讓人向往,讓人淡定。這樣的雨天,讓人的心情變得豁然開(kāi)朗,清新自在。

  伴隨著孫燕姿的歌聲,這個(gè)雨天就這樣結(jié)束了,她的聲音,有種穿透心靈的能力,感受著她盡情的揮灑,時(shí)間長(zhǎng)了才會(huì)越發(fā)的喜歡,直至難以割舍。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  我的爺爺,他已是60多歲的人了,說(shuō)話(huà)和做事還是那么幽默。

  爺爺退休以后,因?yàn)闋敔斢泻馨舻募夹g(shù)被我老姑聘到廠里做技術(shù)指導(dǎo)。除了上班以外,休息下還在家里看報(bào)紙,看書(shū)。別看他歲數(shù)那么大,讀書(shū)的勁頭還挺足,爺爺說(shuō):“讀書(shū)是不分年齡的,學(xué)無(wú)止境!

  我時(shí)常聽(tīng)爺爺講動(dòng)聽(tīng)地故事。有革命前烈的.,有助人為樂(lè)的,有古代的,有童話(huà)的,有幽默的,等等……,爺爺講起故事來(lái)總是滔滔不絕,娓娓動(dòng)聽(tīng)。我最喜歡聽(tīng)他講故事了。

  前幾天,爺爺帶我去公園玩耍,他看見(jiàn)有一位老爺爺手持一桿大毛筆沾上水在很平坦明亮的地下寫(xiě)字,只見(jiàn)那位爺爺寫(xiě)出的字是非常剛勁有力。爺爺于是就毫不猶豫地給我也買(mǎi)了一桿同樣的又長(zhǎng)又大的大毛筆。他說(shuō):“寶貝,爺爺給你買(mǎi)這桿筆,你要學(xué)習(xí)好,練好毛筆字,要向那位爺爺一樣寫(xiě)出的字棒棒的!蔽乙豢春眉一铮瑡屟!這么大的毛筆該怎么拿呀!爺爺笑了笑繼續(xù)說(shuō):“爺爺會(huì)慢慢教你的。不過(guò)要認(rèn)真學(xué)呀!”爺爺拿著毛筆介紹說(shuō):“它好處多著哩,省紙,省墨水,還能練好字呦!”當(dāng)我們拿回家后,奶奶看見(jiàn)了開(kāi)玩笑地說(shuō):“你爺爺是個(gè)小氣鬼!”我和爺爺都笑了,我的爺爺就是這么一個(gè)幽默的“小老頭”。

  類(lèi)似的事可多了,數(shù)不勝數(shù)。比如,弟弟要喝水,說(shuō):“爺爺,喝口水!睜敔斁吞煺娴匦χf(shuō):“爺爺不想喝水!奔钡玫艿芨目谡f(shuō):“爺爺,我要喝水!睜敔斶@時(shí)才給弟弟倒上水喝。

  同學(xué)們,你們說(shuō)我的爺爺幽默不幽默!

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