小學(xué)五年級作文[實用10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　繁星閃閃，春水潺潺。香梔九月，是我在小學(xué)階段的最后的升華——六年級，最后一個9月10日。

　　最后的24小時，聽起來有點夸張，不過的確如此，在一分一秒中流逝的，不僅是時間，不僅是離別的倒計時，是最后的那一個，小學(xué)生活中的倒數(shù)第一個，談不上重大卻別有深意，言談中蘊含著極其微妙的心酸。

　　老師，您最后一次聽到，我六年級的心聲。酸酸的，不舍的，在豆蔻年華中，我的最后一次。

　　老師您像一陣風(fēng)，輕拂我的雙頰；老師您像一朵自由的浮云，柔軟溫暖的.雙手，悄撫我的心頭；老師您像一縷霞櫻，火紅的云煙，霞暈不滅；您像一首動人的旋律，輕輕縈繞在我們的心尖。

　　老師的風(fēng)鈴般的嗓音，我被您悄悄融化在這冰冷的寒天雪地，暗香將我埋沒在這個小小的轉(zhuǎn)角。老師，老師。

　　鈷藍(lán)色的天空似大海般靈動，雪般的云朵仿佛沾濕了昨日的余霞，您抹不去的清笑，風(fēng)吹不散的眉彎，無論天南水北。人生前世五百次回眸換來世一個擦肩，那么我們在這個小小的世界相遇，是有多少個擦肩呢？緣分終究會水雨沉淪，

小學(xué)五年級作文 篇2

　　如果有人能幫你完成一個愿望，你會不會東挑西選？這個想要，那個也想要，不知道要那一個愿望呢？你會想要一棵搖錢樹嗎？還是中頭獎的發(fā)票？你想要什么呢？

　　我聽過一個故事，故事是說一個善良的農(nóng)夫和貪心的地主太太。有一天，農(nóng)夫工作得很累，就坐在樹下休息，不知不覺就睡著了。他醒來時，已經(jīng)半夜十二點了，這時有一陣奇怪的聲音，月亮中間出現(xiàn)了一個洞，有一個人從洞里走出來，那個人問農(nóng)夫想要什么，農(nóng)夫說：“我想要一塊地種田�！蹦莻�人就給他一塊地，地主太太知道這件事后，就在半夜十二點到樹下，她卻忘記了想要什么，就一直抓著下巴，等她想好要一棵搖錢樹時，那個人已經(jīng)離開了，她失望的回家時，竟然發(fā)現(xiàn)她長出了胡子，因為她剛才一直抓著下巴！

　　我小時候有一個愿望，我希望能有一個哆啦A夢，當(dāng)我快遲到時就向他借任意門；巧克力快吃完就借放大燈；早上爬不起來就用時光機。以為只要有哆啦A夢什么都不用怕了。我們不能學(xué)地主太太一樣貪心，只想著不勞而獲，沒想到卻得不到快樂。我不像以前一樣幼稚，我現(xiàn)在只想要大家都健健康康的，這就是我的`愿望。

　　努力就像種子，再努力一點，種子就發(fā)芽了；努力一段時間，豆苗變成大樹；成功時樹也已經(jīng)結(jié)滿甜美的果實。只要好好努力，一定會有實現(xiàn)愿望的一天。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　時光走走停停，那些仍然熟悉背影，從最初的陌路到相知，然后再離散。人生的宿命似乎習(xí)慣性的遵循著這一規(guī)律，那短暫的友情，就像乘坐奔馳的公交，望著窗口眨眼即逝的場景，到最后，支離破碎，或許以后還會重逢，可是要回到以前，那是不可能了。�！，F(xiàn)在，我們只能憑記憶去嘗試著想起一點什么，卻終究拼湊不出完整。

　　一轉(zhuǎn)眼，兩年過去了，從五年級來到這個陌生的地方到現(xiàn)在的熟悉，經(jīng)歷了很多，很多�；貞泝赡昵�，三年快樂的小學(xué)時光，在中國度過，離開的那一天，還是很不舍，畢竟，那是我出生的地方，我的母國，也是我的祖國。可是我懂得，只有不斷的嘗試，努力，才能換取未來的成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。就這樣，我們離開了故鄉(xiāng)，離開了我生活了幾年的家，離開了龍江路小學(xué)，去往了那個對那時的我來說陌生的國度，澳大利亞。

　　如今，我以在這里上了兩年的學(xué)了，六年級了，朋友很多，我也很快樂。可是，現(xiàn)實是殘酷的，再過半年，我們就要小升初了，小學(xué)畢業(yè)。雖然我知道等待著我的還會有更多的.朋友，但心里的那份凄涼卻久久不散。五年的時光，我們長大了很多，五年的時光，我們懂得了很多。我還有很長的人生道路要走，初中，高中，大學(xué)，甚至是之后。。。時間仿似一條直線，沒有起點，亦無終點，它不停的在走，就如生老病死，沒有人能夠打破這定律，回到過去，從古，至今。所以，我們能做的，就是不斷的拼搏……

　　別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰，我希望，我的朋友們，再次看見你們的時候，我們都站在了成功的舞臺上……

小學(xué)五年級作文 篇4

　　我夢想中的汽車就是悅達起亞了，它不僅不貴，而且非常堅固，功能還不一般。

　　這輛車共有4個顏色的按鈕，分別是黑色，藍(lán)色，綠色和黃色。接下來我就來介紹它們。

　　首先是黑色按鈕，它可以讓你在空中的時候，立馬變成一個火箭，帶你去浩大的宇宙空間去探險。如果在宇宙中遇到隕石風(fēng)暴，你只要按下綠色按鈕，就可以變身為戰(zhàn)斗模式，幫你解決麻煩，脫離險境。

　　隨后就是藍(lán)色按鈕，藍(lán)色是海洋的顏色，它可以讓你自由地潛入水中，讓你在浩瀚的水下隨意穿梭，去看水下千奇百怪的.生物。有人說：“那氧氣不夠怎么辦？”別擔(dān)心，車內(nèi)可是有個釋放氧氣的口子的。如果遇到像鯊魚這樣的兇猛魚類，你可以按下綠色按鈕，開啟鐳射光束，把它們嚇跑。而如果遇到鯨魚這樣不怕光束的動物，你可以仿照它的聲音波紋，鯨魚就以為你是它的同伴，就不會傷害你了。

　　最后是黃色按鈕，它可以讓車子在一瞬間擁有九個推進器以上的動力，這樣你就可以輕而易舉的獲得瞬間無序波動跳躍式駕駛，不但可以穿越一個個障礙，更可以安全地體驗超絕急速的快感。

　　如果要買車，怎能錯過東風(fēng)悅達起亞呢！

小學(xué)五年級作文 篇5

　　小溪潺潺流動，不時發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，碧綠的大樹上，鳥兒已迫不及待地想高歌一曲，我們的.車行駛在蜿蜒曲直的小路，向“桔子山”進軍。

　　一到山頂，放眼望去大片大片的黃色，在陽光的照射下，桔子顯得金黃金黃，好像在說：“小朋友們，看我的外表多么華麗，趕緊來摘我呀！”

　　我們二話不說，拿起剪刀向桔子林奔去，跑著跑著，我看到了一個又綠又小的桔子，心想：“這個桔子肯定很好吃，不如我把它給剪下來吧。想到這里，我把刀鋒對準(zhǔn)枝葉，用力一剪，只聽“啪”的一聲，桔子重重的砸在石頭上，我正想把它抓起來，可它卻像一只足球滾到了山角下，小朋友們一見，大笑起來說：“青的桔子又酸又難吃�！蔽乙宦�，也跟著大笑起來。

　　我拿著剪刀又重新進入了桔林，這次我記牢了要領(lǐng)，不久滿滿一匡桔子就呈現(xiàn)在我們的眼前，可我還不過癮，剪了又吃，吃了又剪，不到1個小時，肚子十分大，但嘴里還一個勁地在吃，又過了半小時，我大叫一聲肚子好疼啊，小伙伴們又大笑起來。

　　秋風(fēng)吹著桔子林，樹葉不時發(fā)出“沙沙”的聲間，鳥兒又鳴叫了幾聲……

小學(xué)五年級作文 篇6

　　做一所學(xué)校，真好！

　　做一所學(xué)校的我，早上，人人都在我這兒讀書；下午，人人都在我這兒玩耍。一日下來，大家都學(xué)好了知識，滿載而歸，說說笑笑。

　　做一所學(xué)校，真好！

　　我美麗而高雅，為學(xué)生繪出多彩的未來，學(xué)生們在我這兒進進出出，老師們在這兒傳授知識，讓知識之花綻放在我這充滿書香的殿堂。我比身在天堂還要歡樂。

　　有人會問我為什么會選擇做學(xué)校，我的回答是：“因為我每天都會看到學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，變得歡樂而輕松。老師在學(xué)生之間，變得年輕又開心，我，就是一所學(xué)校�！�

　　做一所學(xué)校，真好！

　　如果學(xué)生之間發(fā)生矛盾時，老師就會循循教導(dǎo)，同學(xué)們就會互相理解，學(xué)校中就又充滿了歡樂。

　　做一所學(xué)校，真好！

　　任思緒飛升，我在學(xué)生與老師中徜徉歡樂，默默的`付出，累累的收獲，這就是我——學(xué)校。

　　做一所學(xué)校，真好！

小學(xué)五年級作文 篇7

　　感恩——一個特殊的詞語，曾經(jīng)讓千萬人理解了“愛”這個字；又曾經(jīng)讓千萬人懂得了回報“愛”。

　　小姑娘仰起頭，問爺爺：“感恩是什么？”爺爺會回答她:“感恩是回報長輩的愛。”學(xué)生們舉起手，問老師：“感恩是什么？”老師會回答他們：“感恩是回報社會的愛。”軍人敬個禮，問長官：“感恩是什么？”長官會回答他：“感恩是回報祖國的愛！”

　　感恩是什么？感恩是當(dāng)國歌裊裊響起時，少先隊員敬的每一個隊禮！

　　感恩是什么？感恩是當(dāng)母親在深夜咳嗽時，孩子起身遞上的那一杯水。

　　感恩是什么？感恩是當(dāng)老師生病回家休息時，學(xué)生捎來的每一束花。

　　感恩是什么？感恩是當(dāng)陌生叔叔幫孩子們?nèi)∠赂邟煸跇渲Φ氖纸仌r，孩子們送上的每一句“謝謝”！

　　正如歌中所唱——感恩是永恒的力量，感恩是幸福的源泉，正如詩中所頌——有人說：善良的本質(zhì)是有一顆感恩的心！

　　懂的感恩的人，才懂的`幸福。

　　懂得感恩的人，才懂得快樂。

　　懂得感恩的人，才懂得善良。

　　感恩祖國，感恩社會，感恩父母，感恩每一個幫助過你的人。

　　小鳥感恩藍(lán)天，樹碑木感恩大地。

　　我們感恩祖國，孕育了一個個小小的生命。

　　一切會感恩的事物，都是美好的。

　　就如筆離不開紙，紙離不開筆，種子離不開大地，大地離不開種子。

　　感恩，不可怠慢。做一個懂得感恩的人，擁有一個美好的未來！

小學(xué)五年級作文 篇8

　　早上，給我三元錢，叫我到農(nóng)貿(mào)市場去買菜，我爽快地答應(yīng)了。說完，便接過三元錢。哼著小曲向農(nóng)貿(mào)市場走去。

　　不一會兒，我就農(nóng)貿(mào)市場，我農(nóng)貿(mào)市場人山人海。市場里，菜販的吆喝聲。買菜人討價還價的聲音，市場都要掀翻。菜販攤上擺著琳瑯滿目的菜，有讓人垂涎欲滴的水果；有香噴噴的烤鴨；有讓人看了就吃的豬肉等等，只給我三元錢，去買一點小蔬菜。我到賣菜的區(qū)域，不一會兒，我就了我最喜歡吃的菜——黃瓜，，賣黃瓜的有人，到底在哪里買呢？仔細(xì)觀察，叔叔賣的黃瓜又大又好看，我想黃瓜好吃，，我走到哪個菜攤前，向叔叔問到：“請問，黃瓜錢一斤”？“一元”，叔叔回答到�！笆迨迨钦绦『�，敲竹杠”。我問：“五角錢一斤，賣不”？叔叔回答到：“不賣”。我想，賣菜競爭激烈，好不容易來個顧客，他會把握住的'，我假裝不買，他會叫住我，依價錢賣給我，，我假裝到其它地方去買，果不其然，叔叔就叫住我說：“五角賣給你”。

　　我選了又大又嫩的三個黃瓜，高高興興地回到家里，等著爸媽夸獎我，下班回來，我一五一十的把買黃瓜的她。“你還你撿了便宜，黃瓜是打了農(nóng)藥的，才好看，卻對人是有害無益的”，責(zé)怪道。我聽了受益匪淺，感受很深：人也，光有華麗、虛偽的外表，要有真才實。

小學(xué)五年級作文 篇9

　　我是一個對任何事物都充滿好奇的陽光少年。我最喜歡的事情就是讀書，因為讀書能增長我的知識，開拓我的視野。我獲得了“讀書小博士”的稱號，得到了同學(xué)們的稱贊和崇拜。

　　我讀過50多本書，加起來大約有500多萬字：蘊含哲理的伊索寓言，充滿活力的格林童話，豐富多彩的安徒生童話，新奇有趣的科幻小說，絢麗多彩的楊紅櫻童話，還有冰心奶奶那百看不厭的`散文詩……都令我過目不忘。

　　平時，下課鈴一響，我就會不由自主地拿出書如初如醉地看起來;每天放學(xué)回家寫完作業(yè)以后，我也會拿出心愛的書籍細(xì)細(xì)地品味起來……總而言之，言而總之，只要一有時間，我就會看起書來。

　　正如杜甫所說的“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書能把我從一個什么都不懂的小毛孩變成一個知書達理的好少年，它永遠(yuǎn)陪伴我成長!

小學(xué)五年級作文 篇10

　　魔武大會（又稱亂斗大擂臺）

　　先從各個不同的學(xué)校選出合格的1000名學(xué)生，分為10組（天鳳學(xué)院的學(xué)生根據(jù)個人情況選擇是否參加，一旦填表，跳過篩選直接晉級第一戰(zhàn)）。

　　第一戰(zhàn)：瘋狂亂斗

　　每個組正在同一個擂臺同時進行戰(zhàn)斗（互相打），如果你被打出擂臺或面臨生命危險算輸。最后剩下的五個組可晉級第二戰(zhàn)。

　　第二戰(zhàn)：爬上金字塔

　　附加條件

　�。ㄔ诘谝粦�(zhàn)存活人數(shù)最多的小組，可以直接晉級第三戰(zhàn)，跳過第二戰(zhàn)）

　　剩下四組會分別送到金字塔的四個門，哪組最先登上金字塔頂或最先得到寶珠就能獲勝（寶珠可能在任何地方）。

　　在進行比賽中會有魔物、陷阱或幻境來阻擋你，如果遇見其他組，還可以進行戰(zhàn)斗。（注：金字塔里的魔物可以馴服然后簽訂契約，成為你的`契約獸）

　　第三戰(zhàn)：勝者為王

　　第一戰(zhàn)的勝出組和第二戰(zhàn)的勝出組進行戰(zhàn)斗，勝組可以獲得五萬藍(lán)晶幣以及福利（每屆福利都不同），還可以住海洋館、巖地府、飛鷹棟等等高級宿舍，下一次魔武大會開始時收回房子。敗組打掃天鳳學(xué)院專修、雙修院的廁所一個月。（所以每個參加魔武大會的小組寧愿一開始就輸，也不愿在決賽中輸）

　　錢幣

　　1白水晶幣=100黑水晶幣=10000紫水晶幣=1000000藍(lán)水晶幣=100000000=10000000000青水晶幣（進率100順序白、黑、紫、藍(lán)、青、綠、黃、橙、赤、金幣、銀幣、銅幣）

　　面積

　　1芬里=1平方千米1斯里=1公頃1克里=1平方米

　　1伊里=1平方分米1塞里=1平方厘米

　　目前炎霜所在的大陸是：芬里斯大陸（種族、職業(yè)、王國下次介紹）

　　注：如有雷同，純屬巧合~

【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級作文02-02

小學(xué)五年級作文02-02

小學(xué)五年級作文02-02

小學(xué)五年級作文02-02

小學(xué)五年級作文02-03

小學(xué)五年級作文02-03

小學(xué)五年級作文02-03

小學(xué)五年級作文02-03

小學(xué)五年級作文02-03

小學(xué)五年級作文02-03