中秋節(jié)五年級(jí)作文優(yōu)秀(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)五年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中秋節(jié)五年級(jí)作文1
農(nóng)歷八月十五是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一按照風(fēng)俗習(xí)慣人們?cè)谶@一天都會(huì)吃月餅表示全家團(tuán)圓的意思。
今年的八月十五媽媽帶著我去商場(chǎng)購買一些節(jié)日的.商品一進(jìn)大門哇!這里早已經(jīng)人山人海了人們都懷著喜悅的心情爭(zhēng)先恐后地采購者所需的節(jié)日禮品。貨架上包裝成五顏六色的月餅最引人注目它們?cè)诮k麗多彩的燈光照耀下仿佛在對(duì)我打招呼并且說:“快把我們帶回家一起過節(jié)吧!” 到了晚上我和幾個(gè)小伙伴提著燈籠來到小區(qū)的花園玩在這里掛著各式各樣的燈籠讓人眼花繚亂。最讓我感興趣的還是一只小鳥的燈籠它的頭和腳會(huì)一上一下一前一后的活動(dòng)翅膀忽閃忽閃的拍著好像要飛起來似的。我覺得燈籠太神奇了怎樣才能做出來呢?帶著問題回家請(qǐng)教了爸爸爸爸告訴我燈籠里面放著小機(jī)關(guān)是用來控制小鳥的只要你通了電它就會(huì)動(dòng)了。想不到小小的燈籠居然還藏著學(xué)問呢!以后我要好好學(xué)習(xí)多
動(dòng)腦筋做出更好玩、更先進(jìn)的燈籠來!
中秋節(jié)五年級(jí)作文2
今天,是一年一度的中秋節(jié)。我們一家來到了姑姑家吃團(tuán)圓飯,來的人還有我大伯一家和我表舅舅一家。吃完團(tuán)圓飯后,大人們就開始聊天了。趁這個(gè)機(jī)會(huì),鵬宇哥哥問媽媽:“舅媽,我?guī)м群有成豪舅舅去樓下的籃球場(chǎng)打籃球,可以嗎?”“可以,你們?nèi)グ!”媽媽微笑著爽快地答?yīng)了。于是,我們拿起籃球就下樓去了。到了籃球場(chǎng),我們就開始打了。雖然我跑起來有些吃力,(因?yàn)榭诖锩嬗幸话嘛灒。我知道肯定待?huì)兒我們籃球打著打著,月亮就轉(zhuǎn)到我們這邊來了。所以月亮還沒來,我們只能打球,我還進(jìn)了好多個(gè)球呢!
果然,不出我所料,打著打著,我的'頭不自覺地往天上一看,哇!月亮是什么時(shí)候到我們這邊來的?我看著月亮,居然不知道球從我的腳下滾了過去。我說:”我先不跟你們打籃球了,因?yàn)槲蚁胭p月。行嗎?““可是你又沒有帶月餅呀?”他們問!拔?guī)Я耍 蔽倚Φ!昂冒!八麄冎缓没厝ダ^續(xù)打籃球了。我拿出月餅,然后就坐在長(zhǎng)椅上邊吃月餅邊賞月。過了一會(huì)兒,他們也不打籃球,然后到我這里來跟我一起賞月了。我覺得今年的月亮不是很圓,而且還是若隱若現(xiàn)的,還沒有很白很白,很像是黃色的。
過了一會(huì)兒,我就回去了。今天的中秋節(jié)真快樂呀!
中秋節(jié)五年級(jí)作文3
我們家每過中秋節(jié)時(shí),都是回我爺爺、奶奶家過節(jié),然后許久不見的堂姐、堂弟也會(huì)回來跟我們一起過中秋節(jié),我們每年過中秋節(jié)時(shí),一定都會(huì)做的事情是拜拜,然后就等晚上吃烤肉、放煙火了!
今年我們家一樣照慣例回爺爺、奶奶家烤肉。我可是當(dāng)天七早八早的就爬起來幫忙拜拜呢!之后我已經(jīng)可以想象晚上烤肉的樣子了!大大又圓圓的月亮就像一個(gè)大燈籠,高高的掛在天空上,然后烤肉的香味陣陣撲鼻,光是用聞的`,我已經(jīng)口水直流了,更別說吃完烤肉之后還可以邊吃月餅邊賞月呢!此景宛如世外桃源!
雖然烤肉的香味讓人難以忘懷,但是烤肉完之后的善后收拾,卻不禁讓人感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷呢!但是在大家分工合作之下,很快的就把場(chǎng)地收拾干凈了。今年的中秋節(jié)還是跟以往一樣,過的很快樂!
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