【必備】實(shí)用的五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
生命是需要鼓勵(lì)的，只有鼓勵(lì)才能使人恢復(fù)信心。
一天下午，我和幾個(gè)小伙伴到游泳館去游泳，一到游泳池，只見(jiàn)那里很寬闊，而且水很藍(lán)，老師先讓我們下水，看看我們能不能漂在水上面。許多人都不會(huì)，老師說(shuō)：“那你們一個(gè)一個(gè)的來(lái)，有老師扶著，不用怕�！蔽沂堑谝粋�(gè)嘗試的，我緊緊的握著老師的手，不愿放開(kāi)，生怕這一放，就像失去了雄鷹的翅膀一樣，失去重心，可有這么多小朋友，老師不可能只負(fù)責(zé)教我。這么一想，我漸漸地放開(kāi)了老師的手，輕聲說(shuō)：“加油!”我緊緊地閉著嘴，生怕水進(jìn)去。忽然我在水下摸到了硬硬的東西，起來(lái)一看，原來(lái)是一面墻，老師對(duì)我說(shuō)：“真棒!”我聽(tīng)后高興極了，對(duì)自己更加有信心了，就獨(dú)自一人在旁練了起來(lái)。
老師在一旁看我練習(xí)得差不多了，就提前教我手勢(shì)。在老師的指導(dǎo)下，我像模像樣的學(xué)著，可就是不靈活。這時(shí)，老師看我遇到了困難，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“多練幾遍就沒(méi)事了，熟能生巧嘛�！庇谑俏矣钟眯木毩撕脦状�，漸漸地找到了感覺(jué)，覺(jué)得順手了，接著老師的聲音就在我耳邊響起：“祝賀你，成功了!”
那一刻我懂得了：每個(gè)人都是需要鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的.。在人生的舞臺(tái)上，誰(shuí)不希望自己的表現(xiàn)得到大家的贊美與肯定?掌聲，是一種尊重，更是對(duì)生命的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。
五年級(jí)作文 篇2
在你的心里有沒(méi)有什么特別想要對(duì)他人說(shuō)的`話呢？以下是小編收集的我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文400字，僅供大家閱讀參考!
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文400字1
安老師，我最親愛(ài)的老師，在我心中你不僅是良師，還是益友；不僅是我們的班主任，還是我們的舞蹈教練。
這次油田十中五年級(jí)要去文化宮演出，您又當(dāng)班主任教語(yǔ)文課，還要給我們排練舞蹈和朗誦。整天幾乎都沒(méi)有休息的時(shí)間�？擅刻炷际切ξ膩�(lái)，累的滿頭大汗之后，再笑嘻嘻地走。我很奇怪，您難道不累嗎？難道您認(rèn)為教我們很快樂(lè)嗎？
這就是以快樂(lè)為先，以教育為本的您。您不僅優(yōu)秀，還富有朝氣。從來(lái)不把自己列為特殊，和同學(xué)“打成一片。”
前天，我去您辦公室問(wèn)作業(yè)。我一進(jìn)屋，您就問(wèn)我：“我要當(dāng)元旦主持人了，該穿什么衣服？”我吃驚了一下，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“穿去年的演出服就行�！薄敖衲晡遗至耍ツ甑囊路┎簧狭��！蹦缓靡馑嫉�'說(shuō)，臉上露出了孩子般童真的笑容。我驚訝壞了，您竟然跟我說(shuō)這些。
在這一刻，您沒(méi)有把我當(dāng)學(xué)生，我沒(méi)有把您當(dāng)老師。這一刻的溫馨的感覺(jué)是很多老師都沒(méi)有給我的，但您給了我很多次，讓我感受到了慈母般的您！
難道這還不能表達(dá)您對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心嗎？難道這還不能說(shuō)明您是我們的良師益友嗎？
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文400字2
時(shí)間過(guò)的真快啊，不知不覺(jué)緊張而愉快的三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。
老師，回想起這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，你精心培育了我，使我懂得了很多道理，思想覺(jué)悟有了提高，鍛煉了身體，你對(duì)我所付出的一切，我都?xì)v歷在目，心情久久不能平靜。
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)習(xí)方面，碰到難題不想寫(xiě)的時(shí)候，你總是幫我把難題一一講解清楚。使我能夠好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。
在生活方面，無(wú)微不至地關(guān)心我，記得有一天下午，天空烏云密布，沒(méi)有一絲風(fēng)，悶熱得很，沒(méi)有下雨，可是到了放學(xué)的時(shí)候，雷聲轟隆隆的響，一道閃甩劃破長(zhǎng)空，接著，瓢潑大雨傾瀉下來(lái)，這時(shí)，我想：“糟了，沒(méi)帶傘，該怎么回家呢？”看著好多同學(xué)一個(gè)一個(gè)的打著傘回家，我焦急萬(wàn)分沒(méi)有辦法的時(shí)候，老師是您走到我身邊，親切的說(shuō)：“我送你回家吧！”
于是老師打開(kāi)傘撐在我的頭頂上，拉著我的手，在淹沒(méi)腳的水中一步一步慢慢的走著，把我送回了家。然后又消失在茫茫的`大雨中，那時(shí)，望著慢慢離去的身影我不由自主，發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)出：“謝謝！”
老師，我想給你說(shuō)的悄悄話還有很多很多。只是不知道怎么表達(dá)，我真想讓你繼續(xù)給我們上課，永遠(yuǎn)做我們的老師。
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文400字3
當(dāng)我們還在一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我騙過(guò)你兩次，好幾次我都想說(shuō)一聲對(duì)不起……可我就說(shuō)不出來(lái)。
那天，我買了一個(gè)阿貍公仔掛在了書(shū)包上，你看到了，讓我?guī)湍阗I一個(gè)，然后再給我錢，我答應(yīng)了。
第二天，我去給她買阿貍公仔，可我邊走邊想，不知不覺(jué)我心里出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：第一個(gè)是騙騙她，就說(shuō)買完了，第二個(gè)是給她買，不然同學(xué)又傷了和氣。可是我心里又想，我最討厭別人跟我買一樣的東西了。好了好了不想了，干脆騙她說(shuō)買完了。到了學(xué)校，我就跟你說(shuō)賣完了�？墒钦f(shuō)完這句話，我的心砰砰跳，像偷了誰(shuí)家的.東西似的。
第二次是讓我先幫你打掃衛(wèi)生，你去一趟衛(wèi)生間，我答應(yīng)了，可你很久也沒(méi)有回來(lái)，我以為你去玩了，心里很不高興地想：你去玩，卻讓我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生，我才不干呢！所以我就回教室了。那天我們班衛(wèi)生不合格，所以你被老師批評(píng)了。事后我才知道，原來(lái)你拉肚子，所以很久沒(méi)回來(lái)。
白亞田，對(duì)不起我騙了你，雖然我們不能見(jiàn)面，但我一生都會(huì)記住我有個(gè)朋友叫白亞田。
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文400字4
從四年級(jí)起，我班就換了一位語(yǔ)文老師，他就是曾老師。
曾老師同我爸爸的個(gè)兒差不多，他長(zhǎng)著一張圓臉，一雙炯炯有神的小眼睛里，蘊(yùn)藏著智慧和自信。從第一節(jié)語(yǔ)文課起，他總是拿著書(shū)本，神情自若態(tài)度平和而充滿愛(ài)心地走進(jìn)教室�？梢钥吹贸�，曾老師對(duì)每一堂課都是作了充分的準(zhǔn)備的�？粗隳呛吞@可親的面容，我真的想告訴您：您上課就像是我的導(dǎo)師；而下課就像我的好朋友似的，陪我們笑。
曾老師，在您第一次布置作業(yè)的時(shí)候，您不知道我有多么著急呀，抄作業(yè)時(shí)，連續(xù)抄了幾個(gè)錯(cuò)別字呢！因?yàn)椋遗伦鳂I(yè)會(huì)像以前一樣多或比以前更多，因此，我才會(huì)如此緊張。但這回，我可是猜錯(cuò)了，曾老師不像我想象中那樣，而是布置的全班人都覺(jué)得少的作業(yè)。這不，現(xiàn)在我又習(xí)慣了以前在多作業(yè)的空間生活著，少作業(yè)也好，用課余時(shí)間來(lái)看書(shū)，也是有風(fēng)趣的！曾老師，不管您布置多點(diǎn)作業(yè)，還是少些作業(yè)，都無(wú)所謂，總之我會(huì)做到最好的.！
當(dāng)老師是我的美好愿望，要問(wèn)我學(xué)習(xí)哪些老師？當(dāng)然是教了我們?nèi)甑膹埨蠋煟蠋熞彩遣豢扇鄙俚睦�！凡是老師，我們都要向他（她）學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)格、敬業(yè)、和藹┅┅在這里，我想對(duì)尊敬的老師說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我就成了您！”同時(shí)，也祝愿您教師節(jié)快樂(lè)！萬(wàn)事如意、心想事成。
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文400字5
同學(xué)，我想對(duì)你們說(shuō)，珍惜這六年的機(jī)會(huì)吧！童年就是這么短暫，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了！當(dāng)你再次回憶童年是，你留下的是什么？不是快樂(lè)，而是遺憾！
在基地當(dāng)中，一星期就這么快。一扭頭，這些日子就不再回頭了，它只會(huì)向你揮手告別！我們是身在童年，卻不知如何珍惜童年，珍惜吧！珍惜吧！假如你珍惜了，你這輩子就不會(huì)有遺憾，只有快樂(lè)和幸福！同學(xué)，你愿意留下遺憾，還是快樂(lè)和幸福？
讓我們現(xiàn)在就去珍惜童年，好好學(xué)習(xí)，天天向上！當(dāng)你每天在學(xué)習(xí)的王國(guó)中遨游，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那么快樂(lè)，是那么幸福，你就不會(huì)為不會(huì)寫(xiě)作文而擔(dān)憂，你就不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)數(shù)學(xué)題而發(fā)愁，你就不會(huì)因?yàn)楸硢卧~而煩惱！同學(xué)們加油吧！
父母的希望在你的手中，假如你學(xué)習(xí)不好，你這一生心里就會(huì)忐忑不安，覺(jué)得自己對(duì)不起父母！假如你學(xué)習(xí)很好，你這一生的心情是愉快的，是幸福的，因?yàn)槟阃瓿闪烁改笇?duì)你的'期望，心里永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的！加油吧，同學(xué)們！
同學(xué)，我想對(duì)你們說(shuō)，好好學(xué)習(xí)吧，祖國(guó)的希望在你的手中，父母的希望也在你的手中！努力去學(xué)習(xí)吧！讓我們一起去努力吧！讓我們共同進(jìn)步，創(chuàng)造出美好的明天！
五年級(jí)作文 篇3
雛鷹歷經(jīng)生死的磨練，得以翱翔藍(lán)天；梅花歷經(jīng)霜雪的磨練，得以競(jìng)相開(kāi)放；柳條歷經(jīng)寒風(fēng)的磨練，得以垂柳蓬茸；人生也因經(jīng)歷磨練，得以茁壯成長(zhǎng)！
去年，我和同學(xué)們來(lái)到南埕社會(huì)實(shí)踐基地，參加為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。原以為是度假來(lái)的，殊不知這三天對(duì)我們這些嬌生慣養(yǎng)的小公主、小皇帝們來(lái)說(shuō)卻是一番不小的磨練。
剛一下車，我們就被集中在操場(chǎng)上。因集合的速度較慢，而且集合過(guò)程中有同學(xué)在交頭接耳，教官就對(duì)我們稍加懲戒。一百個(gè)深蹲之后，我們?nèi)祭鄣脷獯跤�。教官一陣�?xùn)話，我們才知道，在班級(jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們所有的成員都是捆綁在一起的，一人犯錯(cuò)，全班受罰。為了不至于拖累全班，后來(lái)幾天，我們一個(gè)個(gè)噤若寒蟬，團(tuán)隊(duì)意識(shí)深深地植入我們的`心中。接下來(lái)的很多課程，如兩人三足、珠行萬(wàn)里等，更是讓我們明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
兩天之后，我終于盼來(lái)了“多米諾骨牌”課程。以前在電視里看到多米諾骨牌大賽，那宏偉壯觀的場(chǎng)面著實(shí)令人震撼，現(xiàn)在我們終于有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了。
教官把我們班級(jí)分成了四組，每組一個(gè)團(tuán)隊(duì)，用骨牌擺出一個(gè)巨幅圖案。因時(shí)間有限，選定了圖案之后，我們一組十多個(gè)同學(xué)草草進(jìn)行了分工，就開(kāi)始動(dòng)手了。本以為這是一項(xiàng)很輕松、很有趣的游戲，一動(dòng)起手來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)極其浩大的工程。我們每個(gè)成員各自承包了其中的一部分，在不斷的磕磕碰碰中，我們漸漸地摸出了點(diǎn)門道，立每一塊骨牌都是小心翼翼的�？墒�，有好幾次在即將完工的時(shí)候，總有人一不小心，手一哆嗦，整個(gè)工程全線崩潰。咋辦？沒(méi)有別的選擇，也沒(méi)有時(shí)間抱怨，只能推倒重來(lái)。要完成如此浩瀚的工程，單靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，團(tuán)結(jié)協(xié)作是第一要素。失敗了，只能從頭再來(lái)，放棄就意味著失敗，唯有堅(jiān)持方能獲得成功。有了之前幾次失敗的教訓(xùn)之后，我們?nèi)M成員又聚在一起進(jìn)行了一番商討，決定先各自完成自己所承包的工程，再完成最后的連接，即便有哪一個(gè)路段出現(xiàn)了問(wèn)題，也不至于影響全局。這方法果然有效，在限定時(shí)間內(nèi)，整個(gè)工程終于順利完工。教官來(lái)驗(yàn)收時(shí)，我用微微顫抖的手推動(dòng)了啟動(dòng)牌�？粗桥埔粔K塊依次倒下，一幅美麗的圖案展現(xiàn)在眼前，我們一片歡呼雀躍。
三天的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們戀戀不舍地踏上了歸途。在這三天中，我們經(jīng)歷了一次又一次的磨練。就在這一番番磨練當(dāng)中，我們懂得了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，更學(xué)會(huì)了思考。在磨練中，我們得以成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇4
��！國(guó)慶長(zhǎng)假來(lái)啦！
周日晚上一放學(xué)我們就直接回外婆家了。我在車上一直超極興奮，為什么呢？因?yàn)榈诙煳揖涂梢越颖砻渺踌郴刂猩阶赏砹耍?/p>
第二天，斐斐一大早就起床收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)了�？墒且�?yàn)槲覌寢屵�有事，所以等到下午斐斐睡醒午覺(jué)才出發(fā)。
很快，我們就到中山了，媽媽先和我們?nèi)ベI了菜，然后回家做飯。而我的任務(wù)就是在媽媽做飯的時(shí)候看好斐斐陪她玩。
吃飽飯后，我們下去小區(qū)里玩了一會(huì)�；氐郊依�，媽媽交給了我一個(gè)重任：幫斐斐洗澡。其實(shí)我早就想幫她洗澡了，但她一直都不愿意。這次，她竟然答應(yīng)了，我心里又高興又害怕。高興可以幫她洗澡，又害怕待會(huì)兒把她不小心弄哭了。
我?guī)サ皆∈�，幫她脫衣服，然后調(diào)好水溫，準(zhǔn)備洗澡。因?yàn)樗綍r(shí)在家里都是用盆子泡澡的，我怕她不習(xí)慣用花灑沖，便開(kāi)了中檔水力，慢慢地幫她一點(diǎn)一點(diǎn)的沖，全身沖濕后，我再幫她抹泡泡，抹腳的時(shí)候，我讓她用兩只手扶住我，先抬一只腳洗，再洗另一只。
洗完澡，我和斐斐在床上開(kāi)啟了玩偶大作戰(zhàn)。
我們先每人選了三只玩偶然后輪流對(duì)打，過(guò)了一會(huì)兒，我們又玩起了“丟玩偶”。原本，我們是想把玩偶丟上天花板再接住的，結(jié)果，我在丟她最寶貝的一只狗狗玩偶時(shí)不小心丟到地板上了，她十分生氣，下去把玩偶撿起來(lái)后，又拿了我最心愛(ài)的小龍，把它丟到地板上。我又丟了她的下去，她又把我的丟下去……我們就這樣丟來(lái)丟去，終于無(wú)聊了。于是，我們兩開(kāi)始了“撓癢癢大戰(zhàn)”。我一只手撓她的.脖子，撓得她嘩嘩大叫，她想反攻，卻發(fā)現(xiàn)撓不到我，便使用抓，抓得我手上一個(gè)深深的印。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)叫我們睡覺(jué)了，我們只好“退兵”明日再戰(zhàn)。
第二天早上，我有兩位好朋友來(lái)家里玩，我們進(jìn)房間玩時(shí)，斐斐說(shuō)她也想進(jìn)來(lái)，我跟她說(shuō)可以進(jìn)來(lái)，但只能自己在床上玩，不能吵我們。結(jié)果她真的自己乖乖玩玩偶，一點(diǎn)都沒(méi)影響我們。
很快，斐斐的三天兩晚中山行就結(jié)束了。我們第三天早上，吃完早餐之后就回外婆家了。
這次帶表妹，不僅讓我體會(huì)到家長(zhǎng)帶我們的辛苦，也讓斐斐和我感情加深了很多呢！
五年級(jí)作文 篇5
一天補(bǔ)習(xí)回家我看見(jiàn)爸爸手里拿著一根煙。我問(wèn)爸爸：你怎么學(xué)會(huì)在抽煙了？我們老師說(shuō)：抽煙對(duì)身體傷害很大。
爸爸回答道：沒(méi)事我就是在家里閑這沒(méi)事了抽一兩根。不會(huì)對(duì)身體造成傷害的。
我又說(shuō)：哦，那我先回房間做作業(yè)了……過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我的作業(yè)全都做完了，我把作業(yè)拿去給爸爸檢查的'時(shí)候。
我看見(jiàn)爸爸他還在抽煙，真是氣死我了。我快速的走過(guò)去一下把煙盒和打火機(jī)扔進(jìn)的垃圾桶里了。
爸爸問(wèn)我：你這是在做什么呀！我說(shuō)：爸爸你再抽煙我就給媽媽說(shuō)。過(guò)了一會(huì)我的作業(yè)檢查好了，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸咳嗽了幾聲轉(zhuǎn)過(guò)頭去看見(jiàn)爸爸暈過(guò)去了。
我急忙給120急救中心打電話。醫(yī)生說(shuō)：是抽煙造成的傷害。
在此我想我對(duì)各位叔叔說(shuō)：吸煙有害身體健康。
五年級(jí)作文 篇6
課余時(shí)間我喜歡看一些偵探小說(shuō)，并立志長(zhǎng)大了當(dāng)一名大偵探。正因?yàn)檫@個(gè)志向，我常常對(duì)班級(jí)里的‘案子’特感興趣，爭(zhēng)取在班級(jí)里做一名小偵探。
一天早上，我正在玩，同學(xué)華嘉豪走過(guò)來(lái)，滿懷信心得說(shuō)“為了班級(jí)，我們要把沈老師一直在說(shuō)的‘案子’（把拔電腦插頭的人給查出來(lái)）破了”。我想：因?yàn)榘尾孱^會(huì)使電腦里的.文件“失蹤”，這讓沈老師很惱火，這可是沈老師的心血，她白天上課，批作業(yè)，還要花很長(zhǎng)時(shí)間備課，可到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。我說(shuō)：“好的，一定要給查出來(lái)，把這個(gè)“兇手”捉拿歸案，這可是對(duì)沈老師最好的回報(bào)�！蔽疫�叫上了幾個(gè)要好的朋友商量好計(jì)劃：晚飯吃得快點(diǎn)，到教室里守候，把那個(gè)“兇手”揪出來(lái)。到了晚上，我們快速吃好晚飯來(lái)到教室，然后把門輕輕關(guān)好，這個(gè)過(guò)程沒(méi)有一點(diǎn)的響動(dòng)，就躲在教室等“兇手”現(xiàn)身。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)徐夢(mèng)瑤第一個(gè)進(jìn)來(lái)沒(méi)拔，陳星曄第二個(gè)進(jìn)來(lái)也沒(méi)拔……最后的結(jié)果是一無(wú)所獲。這讓我們幾個(gè)面面相覷，毫無(wú)頭緒了。但這一點(diǎn)小小的打擊是不會(huì)讓我們動(dòng)搖的，我們又想了個(gè)辦法：“兇手”拔插頭肯定會(huì)留下指紋，我只要提取到指紋就可判斷了。我就用單面膠在插頭上粘到了個(gè)指紋，看了，很大，那么我們斷定“兇手”是個(gè)大人。那可能是老師拔的。沈老師自己肯定不會(huì)，說(shuō)這事時(shí)胡老師在場(chǎng)她也沒(méi)說(shuō)拔，她倆排除，只有何老師嫌疑最大，而我們說(shuō)這事時(shí)她一直不在，也從沒(méi)問(wèn)過(guò)她。我們馬上跑去問(wèn)了她一下，結(jié)果真是她。這個(gè)“案子”就這樣我們幾個(gè)校園小偵探破了。
這件事讓我嘗到了做小偵探的成就感。更加堅(jiān)定了我的志向，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的大偵探。
五年級(jí)作文 篇7
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們一家人來(lái)到了漳河。
人們都說(shuō)：“水，是生命的源泉�！闭暮樱褪且环鶅r(jià)值連城的“山水畫(huà)”。春來(lái)了，漳河兩岸垂柳依依，婀娜多姿，柳枝又吐出嫩綠的新芽。陽(yáng)光，似溫柔的水兒，沐浴著她；微風(fēng)，似輕柔的梳子，為她梳頭，這是多么和諧的一派景色�。≡玳_(kāi)的桃花，依偎在春的溫暖下，懶洋洋地綻開(kāi)了幾朵“笑臉”，綠葉兒，更懶了，還用毛茸茸地大絨被裹著自己，像怕見(jiàn)人一樣。看！那邊的杏花是多么精神抖擻！滿樹(shù)水粉色的花兒，個(gè)個(gè)挺著背，仰起頭，和桃花一比，杏花可好多了。
朝前走幾步，就能看到那藏在樹(shù)枝里地，星星點(diǎn)點(diǎn)地迎春花，吹著歡樂(lè)的《春之圓舞曲》。金色的小喇叭，小巧玲瓏，還散發(fā)著淡淡的清香，在陽(yáng)光的'照耀下，顯得更加迷人。
水，在靜靜地流淌，波光粼粼。陽(yáng)光，在水面玩耍，給靜靜的水更添加了幾分瑰麗。水，清澈見(jiàn)底，水底那閃耀的沙礫，那五彩斑斕的鵝卵石伸手就能得到，小魚(yú)，小蝦，閑得無(wú)聊，便到處閑逛，螃蟹，舉著大鉗子，玩著石頭剪子布。水草在水中輕歌曼舞，要是舉行選美大賽，(水中的）非水草得桂冠不成！這就是美麗的春天的漳河！真想用幻想的彩筆畫(huà)下來(lái)，就住在這畫(huà)中！
我們躺在草坪上，睡了……
五年級(jí)作文 篇8
今天，我在澆水時(shí)又看到了一只七星瓢蟲(chóng)的尸體。夏日炎炎，這美麗的動(dòng)物褪去了鮮艷的紅色，熱死在我家的窗臺(tái)上。
正在我沉思時(shí)，媽媽不知從哪里捉來(lái)一只活的七星瓢蟲(chóng)，罩在手心里，走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“笑笑，我抓了一只七星瓢蟲(chóng)，你要不要？”我興奮地差點(diǎn)喊出聲來(lái)，話還沒(méi)出口，媽媽卻早已把小蟲(chóng)子裝進(jìn)個(gè)透明的小盒子。
我看它一身紅色外殼，猶如黑紗的翅膀和六條細(xì)長(zhǎng)的'小腿，便取了一個(gè)好聽(tīng)的名字給它——彤彤。
我從最心愛(ài)的盆栽上摘下兩片鮮嫩可扣的葉子放進(jìn)彤彤的屋子里，想讓它安居幾天�？伤鼌s躲開(kāi)嫩葉，緊緊地貼在角落里，像是在向我宣示：“再多奢華我都不要，我只想飛向藍(lán)天，重獲往日的自由！”
我，一個(gè)人，被一只小蟲(chóng)子的精神給感動(dòng)了。多少人為了錢財(cái)不顧生命，而多少動(dòng)物又為了生命的釋放不顧一切？我再次沉思。
許久，我打開(kāi)盒子，放飛了彤彤。望著它遠(yuǎn)去，我感到敬佩。彤彤，快去享受自由吧！
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