謝謝你五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的謝謝你五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝你五年級(jí)作文1
謝謝你，同桌！
從那以后，我對(duì)同桌充滿了感激。
那是二年級(jí)發(fā)生的事。我當(dāng)時(shí)的作文成績(jī)可是十分的出色，深受老師的喜愛(ài)。所以，大李老師便叫我上臺(tái)朗讀我的`作文�？晌译m然文筆好，但口才卻不敢拿出手，這讓我左右為難，但是老師的盛情難卻，我還是硬著頭皮答應(yīng)了。
一轉(zhuǎn)眼地時(shí)間，到了我上臺(tái)朗讀的時(shí)候了。我正忐忑不安地坐在座位上，小手緊緊地握著作文本，汗水打濕了我的T恤。心中想著：“老師啊忘掉那件事吧！”可是，誰(shuí)叫老師的記憶能力超眾呢？一會(huì)兒，老師便把目光投向我：“那現(xiàn)在請(qǐng)徐同學(xué)上臺(tái)來(lái)朗讀他的作文，大家歡迎！”全班同學(xué)鼓起了掌，為我加油打勁。我剛想推辭不讀，可誰(shuí)知道同桌一臉“壞笑”地看著我，一把把我推上臺(tái)去。我往后望了望，心中滿滿都是氣：“你成心要我出洋相啊，氣死我啦！下課給我等著！”我怒視他，但他卻不以為然地當(dāng)作沒(méi)看見，專心鼓起掌來(lái)。
“呃，這……”我的朗讀結(jié)結(jié)巴巴，但當(dāng)看見那“壞同桌”鼓勵(lì)的眼神，其他同學(xué)聽得如此投入，我的信心倍增，語(yǔ)言流暢起來(lái)，結(jié)束后，全班響起了熱烈的掌聲。
我回到座位上，還沒(méi)開始責(zé)怪他，同桌卻先開口了：“沒(méi)想到你口才也這么好，真牛！”他向我豎起了大拇指，我看著他堅(jiān)定的眼神，原來(lái)他不是嘲笑我，是對(duì)我的鼓勵(lì)。頓時(shí)我心中充滿了歡喜和感激，心中再也沒(méi)有了責(zé)怪與生氣。
從此，我不再膽小，因?yàn)橥栏嬖V我什么叫勇敢，我不再結(jié)巴，因?yàn)橥栏嬖V我什么叫信心，謝謝你，同桌！
謝謝你五年級(jí)作文2
沙漏記得，我們遺忘的時(shí)光；走過(guò)的路，喜歡過(guò)的人。這些已在時(shí)間的長(zhǎng)河中流走。只有時(shí)間的香氣留下劃過(guò)的斑斕痕跡。時(shí)間匆匆，遺忘在記憶中交錯(cuò)，變得凌亂。五年了，我遺忘的曾經(jīng)的老師、曾經(jīng)的伙伴，到現(xiàn)在只留下了一個(gè)模糊不清的背影。唯有您，我敬愛(ài)的張燕老師，才永世難忘。
那天是小學(xué)的第一天，我第一次踏上了人生的重要旅途。當(dāng)時(shí)我完全不了解未來(lái)是什么樣子的。你親切的話語(yǔ)，溫柔的動(dòng)作，認(rèn)真帶好我們的態(tài)度，給我留下了一個(gè)深刻的印象。你帶我們了解學(xué)校，告訴我們注意的事情，講解我們不會(huì)的題，教我們?cè)趺醋鋈�，做一個(gè)怎樣的人。時(shí)光匆匆流走，轉(zhuǎn)眼我該上二年級(jí)了。
記得有一次，我們班競(jìng)選班干部，競(jìng)選幫班長(zhǎng)的時(shí)候，我非常激動(dòng)。當(dāng)競(jìng)選結(jié)果出來(lái)時(shí)，我就像熱鍋里的螞蟻一樣坐臥不安，最后結(jié)果出來(lái)了，我被競(jìng)選上了。我高興的止不住情緒，邊跳邊喊：“耶！”我得意洋洋，結(jié)果養(yǎng)成了張揚(yáng)的.毛病。就是因?yàn)檫@個(gè)張揚(yáng)、驕傲的毛病使得我在往后的日子里不少聽到同學(xué)們?cè)诒澈蟮难哉Z(yǔ)和老師們的別的評(píng)論。
之后，在20xx年的那個(gè)盛夏，你把我叫去你的辦公室談話。起初我只是以為你是把我叫到辦公室表?yè)P(yáng)我。后來(lái)我才知道是要與我談話。我走進(jìn)辦公室，只有張老師一人，這下我才安下心了。我一步步走近您的辦公桌前，我見你似乎根本沒(méi)看見我，正忙著改作業(yè)，這一本本作業(yè)蘊(yùn)含著你教給我們的知識(shí)，你用手在光禿禿的作業(yè)本上畫上一個(gè)個(gè)勾，你那一絲不茍的精神打動(dòng)了我，這我才明白了您的辛苦。
我走進(jìn)您跟前，非常不情愿打破您的狀態(tài)的說(shuō)：“張老師，你叫我。” “好好想想，你覺(jué)得我為什么叫你來(lái)�！蹦惴畔率种凶鳂I(yè)本和鋼筆。 我站了一會(huì)兒，不知道為什么，便走到您面前說(shuō)：“我不知道·······” “姜佳彤，其實(shí)你是個(gè)好孩子，但你總對(duì)別人的要求太嚴(yán)格，對(duì)自己太松了，老師也相信你有個(gè)好爸爸，但是自己對(duì)自己的一言一行也要有規(guī)范。你喜歡什么樣的人，你就做什么樣的人，我不希望······”。
還沒(méi)等張老師說(shuō)完，我的淚水就劃過(guò)臉頰，我不明白張老師說(shuō)的是什么意思。 “我不希望你做一個(gè)性格張揚(yáng)的孩子，有時(shí)候，你做完事情也要想一想，為什么要這樣做。好吧，你自己好好反思反思吧。去吧。”你遞給我?guī)讖埣�，我擦了擦眼淚，跑出了辦公室。
其實(shí)我一直明白你的苦心，可是誰(shuí)曾撕開你的偽裝讀懂了你心中的想對(duì)我們說(shuō)的話？
也許，這像一封信，但是，你對(duì)我來(lái)說(shuō)是天上的一顆北斗星，為我們指明了未來(lái)的方向。我也崇拜您，看著你在黑板上留下一行行整齊的字，我去掂量不出這之中隱藏著多少辛勤的汗水。
謝謝你張老師！也謝謝你沙漏，替我一直記得那句話：“你喜歡什么樣的人，就去做什么樣的人”。這五年我不僅從同學(xué)身上學(xué)到了很多，也從您的身上學(xué)到了不少。你是我心中最美麗的人！你是我心中最重崇拜的人！
你是我心中最感謝的人！
謝謝你五年級(jí)作文3
在我們學(xué)校里有一個(gè)小箱子，很多同學(xué)都愛(ài)往里面投東西，你知道它是什么嗎？它是一個(gè)捐款箱，你看它長(zhǎng)得多可愛(ài)呀，銀灰色的外表亮錚錚的，上面還畫了一顆紅心，上面寫著“慈善捐款”四個(gè)字，老師告訴我們，現(xiàn)在有許多人生活還很貧困……如果我們省下自己的零花錢，把錢投入愛(ài)心捐款箱，他們的生活就會(huì)改變。我記住了老師的話，也默默地把媽媽給的零花錢給存了起來(lái)。
每天我都會(huì)到愛(ài)心箱前看一看，我告訴它：你等著，等我的錢攢多了，你就可以把我的愛(ài)心傳達(dá)給需要幫助的人了。它好像也明白我的意思，那顆紅心在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，讓我的心里也暖融融的。
“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，今天我們學(xué)校要舉行慈善捐款儀式，現(xiàn)在我們滎陽(yáng)市正在創(chuàng)建慈善城市，目的就是為了幫助我們周圍更多遇到困難的人。有些人生病了，可是家里沒(méi)有錢，怎么辦，我們獻(xiàn)出愛(ài)心就可以讓他入院治療……把你零花錢捐出來(lái)，就等于為他們送上一片光明。……”老師的話一直在我的腦海里回蕩，我的心里充滿了喜悅，我終于可以往愛(ài)心箱里捐錢了。
奉獻(xiàn)愛(ài)心的日子終于讓我盼到了。那天早上寒風(fēng)陣陣，但是這寒冷的天氣絲毫阻擋不住我們奉獻(xiàn)愛(ài)心的那份熱情，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉行隆重的捐款儀式。我更是激動(dòng)不已，手里拿著我節(jié)約下的零花錢，雖然只有10元，但是那是我的一片心，《慈善讀本》上不是有一個(gè)故事：慈善不是錢，而是一顆心。小小的愛(ài)心箱，就在升旗臺(tái)下放著，它是那么莊重，那么親切，當(dāng)我把我的錢投到它里面的那一刻，我的心里洋溢著幸福。還有我的同伴們，他們都把錢投到了小小的愛(ài)心箱里了。愛(ài)心箱是小小的`，但是我們的愛(ài)卻很大很大。
這感人的場(chǎng)面不禁讓我心潮起伏，讓我想到了20xx年那場(chǎng)大地震。這次地震傷亡慘重，讓無(wú)數(shù)人喪失了生命。一些孩子，失去了雙親；一些父母，失去了兒女，那些在地震過(guò)后潸然淚下的人，那些失去了最親愛(ài)的人的人們，心里無(wú)限的傷痛。全國(guó)人民都投入到了抗震救災(zāi)的斗爭(zhēng)中來(lái)，各個(gè)省都組織了救援隊(duì)伍，向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)輸救災(zāi)物資。小朋友捐出了自己了壓歲錢，就連那些殘疾人也捐出了自己的生活費(fèi)。全國(guó)各地的每一個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，都獻(xiàn)出了自己對(duì)同胞們的愛(ài)，每一份愛(ài)都能暖化一個(gè)人的心靈。當(dāng)時(shí)，我們都紛紛伸出了援助之手，慷慨解囊，踴躍捐款。有的同學(xué)倒光了錢罐里的硬幣，有的同學(xué)拿出了平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢，還有的同學(xué)步行上學(xué)，捐出了節(jié)省下來(lái)的交通費(fèi)。我們的捐款雖然不多，但是，我們捐獻(xiàn)的不僅僅是一些錢款，它代表著我們一顆顆滾燙的，真摯的愛(ài)心。這種愛(ài)是不分國(guó)界的。我真心地希望我們的愛(ài)心能漂洋過(guò)海，為災(zāi)區(qū)人民送去一絲溫暖。讓他們知道：盡管他們?cè)馐芰藰O大的不幸，但是在世界的各個(gè)角落，有著無(wú)數(shù)的人民在關(guān)心他們，在幫助他們。我相信在大家的共同努力下，他們一定能戰(zhàn)勝困難，早日重建家園！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這歌聲在校園上空回蕩，也在我的心中久久回蕩！我看著那個(gè)小小的愛(ài)心箱，幸福地笑了，因?yàn)槲业膼?ài)心會(huì)通過(guò)它，送給需要幫助的人，所以我想說(shuō)：謝謝你，小小的愛(ài)心箱！這也是我對(duì)慈善的一片情，對(duì)我想我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更加美好！
謝謝你五年級(jí)作文4
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，成長(zhǎng)的路上，他牽著我的手，走過(guò)高山，走過(guò)河流，一路走來(lái)，一路吟唱。 充滿坎坷的學(xué)習(xí)道路上，有他牽著我的手；充滿困難的生活道路上，有他牽著我的手；充滿曲折的人生道路上，有他牽著我的手。學(xué)習(xí)道路上給了我力量，生活道路上給了我勇氣，人生道路上給我指明了方向，成長(zhǎng)道路上一直牽著我的手。
謝謝你爸爸，在學(xué)習(xí)的道路上一直牽著我的手。學(xué)習(xí)的道路上總是曲折坎坷，讓迷失的我跌跌撞撞，是您給了我力量，讓我有了信心走下去。午夜的燈亮著，是您為一道我攻不破的數(shù)學(xué)題而費(fèi)盡心思；考試失利時(shí)我緊鎖的眉頭，是您用鼓勵(lì)的話語(yǔ)為我抹平；學(xué)習(xí)時(shí)的一絲馬虎，是您嚴(yán)厲的話語(yǔ)讓我牢記認(rèn)真；學(xué)習(xí)時(shí)的勞累讓我放棄時(shí)，是您的陪伴讓我不輕言放棄。學(xué)習(xí)的道路上，有您，我走的更好。
謝謝你爸爸，在生活的`道路上一直牽著我的手。在生活中的我莽莽撞撞，總是做錯(cuò)事，是您的悉心教導(dǎo)，一句句感受經(jīng)驗(yàn)，使我的生活路上不在艱難。而您口中的一句句哲理，成了我終身的財(cái)富。有了您，面對(duì)困難我不再退縮；有了您，面對(duì)失敗我不再氣勉。生活道路上，有您，我走的更好。
謝謝你爸爸，在人生道路上一直牽著我的手。在人生的道路上充滿曲折，無(wú)知的我總走彎路。是您在我走上彎路時(shí)制止我，指引我走上光明大道。卻因我的年幼和無(wú)知，使您受到了無(wú)數(shù)埋怨和討厭。做錯(cuò)事的時(shí)候，您說(shuō)要敢于承認(rèn)和改正；獨(dú)自一人有好東西的時(shí)候，您說(shuō)要懂得分享；別人傷害我的時(shí)候，您說(shuō)要懂得包容。人生道路上，有您，我走的更好。
在我的印象中，您總是張撲克臉，神圣不可侵犯。但身為您的女兒，又怎不知您的良苦用心，希望我生活得更好，長(zhǎng)大有出息。所以在成長(zhǎng)的道路上一直牽著我的手，不斷催我發(fā)奮，不能放棄，為了讓我少遇挫折，更是為了我能在挫折中成長(zhǎng)，在人生道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)持，擁有真正的成長(zhǎng)，然后邁向成功。
謝謝你五年級(jí)作文5
星期日的早上，女兒突然興奮的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，三八節(jié)到了，我想提前送你個(gè)禮物，但是現(xiàn)在請(qǐng)你到書房等著我叫你再出來(lái)�！蔽也恢肋@個(gè)小姑娘會(huì)做出什么樣的驚喜來(lái)，心里很是期待，就乖乖的到書房去了。
過(guò)了十分鐘左右，女兒喊道：“媽媽，可以出來(lái)了，祝你節(jié)日快樂(lè)！”我出去一看，小姑娘做的一個(gè)有模有樣的蛋糕小人，一塊正方形的蛋糕，最上邊用一塊小餅干做額頭，兩個(gè)又圓又紅的糖豆做眼睛，用炒雞蛋做的鼻子，下邊是用兩個(gè)巧克力豆做的牙齒，然后上邊撒了一些檸檬果珍和蜂蜜，活像一個(gè)海綿寶寶，用一個(gè)盤子盛著，這一切就展現(xiàn)在我的眼前。我激動(dòng)的接過(guò)來(lái)，高興的對(duì)女兒說(shuō)：“謝謝你！這是媽媽收到的最好的'禮物，現(xiàn)在媽媽是全世界最幸福的人了，我要和你一起分享這份喜悅�！比缓蠼o了女兒一個(gè)大大的擁抱。女兒開心的跳了起來(lái)。
女兒，謝謝你的愛(ài)！媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。冷了給我加衣，感冒生病了，就無(wú)微不至的照顧我。
在我稍懂事的時(shí)候開始，您就在我幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子，給我講故事，陪我做游戲，教我認(rèn)卡片。8歲那年，為了讓我各方面素質(zhì)全面發(fā)展，你讓我參加了笛子學(xué)習(xí)班，開始我還饒有興趣的學(xué)著，后來(lái)曲子越來(lái)越難了，加上晚上也要練一小時(shí)，看電視也沒(méi)多少時(shí)間，我鬧情緒了。您總是講故事給我聽，一次次激起了學(xué)笛子的興趣。
媽媽，您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，還有在生活上愛(ài)護(hù)我，謝謝您。
那次我發(fā)水痘，你知道后就請(qǐng)了假，為我忙上忙下，醫(yī)生給我打針，要一個(gè)半小時(shí)，你怕我寂寞，就在我身邊陪我，等最后一瓶掛完在背我回家。
現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，也能夠體會(huì)到父母無(wú)私的愛(ài)。在我心中你的愛(ài)像海上的一葉輕舟，就像是沙漠中的一泓清泉，讓我擁有了希望，也讓我擁有了一顆感恩的心謝謝你，親愛(ài)的媽媽。
謝謝你五年級(jí)作文6
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一人，她一直守在我的身邊，默默地為我付出。
她的愛(ài)，是世界上最純潔的；她的笑容，是世界上最慈祥的；她在每個(gè)人心中永遠(yuǎn)都是那么青春美麗。
她就是我的媽媽。媽媽，一個(gè)熟悉而溫馨的名字；媽媽，一個(gè)將自己的愛(ài)貢獻(xiàn)出來(lái)的人；媽媽是世界上最美麗最慈祥的。
媽媽，我該如何感謝您？您的.愛(ài)，不是一句祝福就可以敷衍。您的愛(ài)，不是一份禮物就可以回報(bào)的。
媽媽，您那慈祥的笑容，我永遠(yuǎn)也記在心里。以前的我讓您操心了。那時(shí)，我總是不聽你的教誨，整天出去玩，無(wú)心學(xué)習(xí)。而卻經(jīng)常地給我講道理，說(shuō)要以學(xué)習(xí)為重。如今，我懂事了。媽媽你就放心吧，我會(huì)以學(xué)習(xí)為重，我會(huì)把知識(shí)學(xué)好，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。
感謝您！我親愛(ài)的媽媽。是您給予了我生命，是您給予了我現(xiàn)在擁有的一切。感謝您！媽媽，您是我的一縷陽(yáng)光，是我的避風(fēng)港。您對(duì)我的愛(ài)，我用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)，我只能說(shuō)一句：“媽媽，我愛(ài)你�！�
謝謝你五年級(jí)作文7
“感恩的心，感謝有你。”每每哼起這首《感恩的心》，我的腦海就會(huì)閃過(guò)一個(gè)人影——媽媽憔悴的臉龐。
人們常說(shuō)有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的.孩子像根草，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)媽媽都是非常疼愛(ài)自己的子女的，但是有一些人卻不懂得珍惜，他們總是認(rèn)為媽媽的關(guān)愛(ài)是羅嗦，可是，他們并不知道：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。是啊，我以前也是這樣的人。
以前，我非常不喜歡喝湯，于是媽媽每天在那里嘮叨，而我總是埋怨媽媽太羅嗦了，只不過(guò)少喝一點(diǎn)湯而已，又沒(méi)什么大不了。但是我后來(lái)生了一場(chǎng)大病，醫(yī)生說(shuō)我營(yíng)養(yǎng)不良，沒(méi)能及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，醫(yī)生說(shuō)得很對(duì)，因?yàn)槲抑罢斐粤闶常埑缘煤苌�，又挑食，所以才�?huì)營(yíng)養(yǎng)不良。于是，媽媽就每天熬湯給我喝，就這樣，我很快好起來(lái)了，從那個(gè)時(shí)候起，我變得愛(ài)喝湯了，也不再認(rèn)為媽媽的關(guān)愛(ài)是羅嗦的了，而且身體也越來(lái)越強(qiáng)壯。
現(xiàn)在每年的母親節(jié)，我都會(huì)向媽媽獻(xiàn)上鮮花賀卡，送上我的祝福，今年的母親節(jié)也不例外。今年我向媽媽獻(xiàn)上一束康乃馨，媽媽高興極了，母親節(jié)當(dāng)天，我還幫媽媽洗碗、拖地、洗衣服。在這些勞動(dòng)過(guò)程中，雖然很辛苦，但我感到很高興，因?yàn)槲夷茉趮寢屇遣紳M皺紋的臉上，看到媽媽滿足的笑容，雖然每年的母親節(jié)只有一天，但我會(huì)盡力讓媽媽感覺(jué)到我對(duì)她的孝順，對(duì)她的愛(ài)，但愿我們每一天都像母親節(jié)那一天一樣孝順我們的媽媽。
母親陪伴我走過(guò)十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，母親給予了我光明、溫暖，母親讓我懂得了生命的意義，人生的哲理。我要真誠(chéng)地對(duì)母親說(shuō)一句——謝謝您，媽媽！
謝謝你五年級(jí)作文8
生活中，每天都在上演著一幕幕充滿了喜怒哀樂(lè)的劇目，劇情或長(zhǎng)或短，事件或大或小。我今天要給大家說(shuō)的是我學(xué)習(xí)生活中的一件小事，事雖小，但它卻在我的腦海中留下了深刻的印象，讓我至今難以忘懷。
那天，正好要上英語(yǔ)，我翻了好幾次書包，還是沒(méi)有英語(yǔ)課本的蹤影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里反復(fù)地說(shuō)：“不可能，我肯定帶了，再說(shuō)今天有兩節(jié)英語(yǔ)！”但事實(shí)告訴我，我的確沒(méi)帶。
“不管了！我也不能總是這樣耗時(shí)間，既然沒(méi)有那就到別班去借吧！”我一邊跺著腳，一邊著急的說(shuō)道。我匆匆的跑到別班的門口，對(duì)一個(gè)剛要出去的小女孩著急地說(shuō)道：“你能告訴你班的同學(xué)，說(shuō)我要借英語(yǔ)課本嗎？”可沒(méi)想到的是，她卻說(shuō)：“用我的吧，我?guī)е⒄Z(yǔ)課本�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這可以嗎？那好吧。”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就飛快的沖進(jìn)教室，不到一分鐘的時(shí)間，她就已經(jīng)拿上了課本遞給我。我剛要問(wèn)她的名字時(shí)，她就已經(jīng)回到的教室里。所以我只能帶著這個(gè)問(wèn)題回到了教室。
在上英語(yǔ)課的'過(guò)程中，我感到這一節(jié)課是至今為止我聽課最好，感受到很溫暖的一節(jié)課，因?yàn)槲矣玫恼n本是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘的課本，課本里面全部都帶著溫暖。
一下課，我把一張紙條夾道了她的課本里。紙條上面寫著：“謝謝你給我用英語(yǔ)課本，以后我也要像你一樣做一個(gè)樂(lè)于助人的人，幫助有困難的人。”她正好要去上體育，我找到她，把書放到她手上，就走了。
這件小事雖然已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，可我依然難以忘懷。因?yàn)樗刮叶昧艘鲆晃粯?lè)于助人的人。
謝謝你五年級(jí)作文9
是誰(shuí)在我們摔倒時(shí)，扶我們起來(lái)？是誰(shuí)教會(huì)我們做人的`道理？是我們的父母。父母帶我們來(lái)到這個(gè)世界，關(guān)愛(ài)著我們，體貼著我們。
記得有一次我發(fā)燒突然到40度，爸爸急忙把我送到人民醫(yī)院。醫(yī)生一檢查果然40度，要掛鹽水了。爸爸開好發(fā)票，急忙把我抱到掛鹽水的床上，醫(yī)生為我扎針。因?yàn)槲业难芴?xì)很難找到，護(hù)士找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于扎進(jìn)血管了，爸爸和我都松了一口氣。我躺在病床上，爸爸焦急地看著我，我叫爸爸休息一會(huì)兒，可是他不休息，時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“稍微好點(diǎn)了。”到了凌晨2點(diǎn)爸爸還沒(méi)休息。我說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧！”爸爸依然說(shuō)：“沒(méi)事�！钡任覓焱犒}水，爸爸無(wú)精打采地把我送回家，然后又去上班了。
爸爸我愛(ài)你，謝謝你的愛(ài)！
謝謝你五年級(jí)作文10
人生之路是坎坎坷坷的，在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到不少的困難，但在老師的幫助下全解決了，這個(gè)老師就是我的作文輔導(dǎo)老師，每個(gè)周末我都要去聽她講課，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)有三年的時(shí)間了。在這三年里，從她那里我不僅學(xué)到了知識(shí)，而且在思想上獲得了不少幫助。她讓我懂得了在挫折面前不能氣餒，我真要說(shuō)聲：“謝謝您。”
記得在一次作文課上，我拿到上次課寫的作文，“讀《草帽記》有感”，發(fā)現(xiàn)自己得了一個(gè)很差的成績(jī)，頓時(shí)，我感到非常傷心。等到課間，我心灰意冷地看著窗外。冬日的'花園里，樹木已經(jīng)凋零，滿地的枯枝敗葉，小草們像我一樣垂頭喪氣地耷拉著腦袋，慘淡的太陽(yáng)光照在枯萎的草坪上。外面的世界是這樣凄慘，此時(shí)此刻，我更感到傷心了。
正在這時(shí)，耳邊突然聽到了老師親切的聲音：“張展浩，請(qǐng)你拿著作文過(guò)來(lái)一下。”我低著頭走了過(guò)去，老師輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)；“知道這篇作文失敗的原因嗎？主要是因?yàn)閷哟尾磺宄瑳](méi)有真情實(shí)感。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)寫好，還有下次呢。一次失敗沒(méi)關(guān)系，下次爭(zhēng)取寫成功，再說(shuō)，這次沒(méi)寫好，還有下次呢。一次失敗沒(méi)關(guān)系，下次爭(zhēng)取寫成功，要是不會(huì)可以找老師��！”
聽到老師的話，我心中豁然開朗，又重新恢復(fù)了自信。我認(rèn)真地聽著老師的講解，重新構(gòu)思我的作文，準(zhǔn)備課后把作文好好修改，我懷著愉快的心情下了課，發(fā)現(xiàn)在落日的余暉下，花園里的大樹高大挺拔，金黃色、毛茸茸的小草被落葉點(diǎn)綴著像一張碩大的毛毯，這一切方法都充滿了活了，孕育著生機(jī)。好像在對(duì)我暗示：明年的春天它們會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛，同時(shí)也在鼓勵(lì)著我要有自信，要努力學(xué)習(xí)。
我從心里感謝我的老師，因?yàn)楹湍阍谝黄�，才使我鼓起勇氣�?zhàn)勝挫折。讓我懂得遇到困難的時(shí)候，只要充滿自信，就一定可以戰(zhàn)勝它！
謝謝你五年級(jí)作文11
每個(gè)人都有一份不可缺少的愛(ài)—母愛(ài)，母愛(ài)有很多種，有鼓勵(lì)式的愛(ài)；有嚴(yán)厲式的愛(ài)；有默默支持的愛(ài)；有用心良苦的`愛(ài)。媽媽給我的愛(ài)卻是變化多端，一時(shí)鼓勵(lì);一時(shí)批評(píng).象橡皮泥般,給了我很大的信心,讓我懂得道理,所以我要謝謝媽媽。
記得那次離期中考試還有一個(gè)星期，而我每天放學(xué)就知道看電視不知道學(xué)習(xí)，媽媽再三叮囑我學(xué)習(xí)，我就是聽不進(jìn)去，結(jié)果考試成績(jī)一出來(lái)，英語(yǔ)才80分，那時(shí)我知錯(cuò)了。我回到家里本以為會(huì)被媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)，想不到的是媽媽一看我的成績(jī)，就叫我坐下來(lái)，跟我分析為什么會(huì)考得這么差，還買了一些輔導(dǎo)書給我看。媽媽你的用心良苦我都懂！
還有一次，因下暴風(fēng)雨提前放學(xué)。那天我忘了帶傘，見雨下得那么大，只好站著等雨停后再回。等了半個(gè)鐘都沒(méi)停，正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨沖回家時(shí)，隱隱約約看見一個(gè)瘦小的身影向我這邊走來(lái)，原來(lái)是媽媽撐著傘臉上帶著微笑來(lái)接我。在回家的路上，媽媽把大部分的傘都往我這邊遮，而她的衣服都淋濕了�；氐郊依飲寢岊櫜簧蠐Q下濕透的衣服，深怕我餓著，匆忙去做飯。吃著媽媽做的那香噴噴的飯菜，我卻一點(diǎn)也沒(méi)注意到她那濕透的衣服，第二天，媽媽咸冒了且發(fā)著高燒，看到躺在病床上的媽媽,那一刻我非常內(nèi)疚。
媽媽，你為我做的事又何止這些，你的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。最后，我想說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你這十二年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧！媽媽，我愛(ài)你！”
謝謝你五年級(jí)作文12
媽媽的付出是這世上最大的愛(ài)，因?yàn)閶寢尀榱诉@個(gè)家付出了她的`健康和自由，所以我最該感謝的人應(yīng)是媽媽。
在我八歲那年，媽媽她每一天都早出晚歸，我還老埋怨媽媽說(shuō)，這么晚才回來(lái)，讓我那么晚才回家�？捎幸淮畏偶伲野l(fā)現(xiàn)媽媽為這個(gè)家的付出：周六，媽媽她大概七點(diǎn)還沒(méi)到就去上班了，我就在等媽媽回家，可是，到了晚上七點(diǎn)或八點(diǎn)了還沒(méi)回來(lái)，我便開始擔(dān)心起媽媽來(lái)，我便一直等一直等，最終到九點(diǎn)半過(guò)了媽媽她才回來(lái)，媽媽拖著疲憊的身子走進(jìn)了家門，媽媽她帶著歉意小聲地說(shuō)：“對(duì)不起寶貝，今天媽媽回來(lái)晚了，這只是因?yàn)榻裉旒影喙べY可以翻倍地發(fā)給媽媽。哦還沒(méi)吃飯吧寶貝？”我的鼻子突然間酸酸的，眼淚不自覺(jué)地就流了出來(lái)，我沖到媽媽身旁，一把抱住媽媽，并說(shuō)：“媽媽我不餓，我對(duì)不起你，我不該責(zé)怪你回來(lái)得太晚。媽媽我跟你說(shuō)聲謝謝你，媽媽！嗚嗚。”
謝謝你，媽媽，你為這個(gè)家付出了這么多，我卻還那么無(wú)情的責(zé)怪你，真是對(duì)不起媽媽你呀！
謝謝你五年級(jí)作文13
在生活中，有很多需要說(shuō)一聲“謝謝”的地方。比如說(shuō)對(duì)朋友給我們的幫助時(shí)，對(duì)媽媽多年來(lái)給我們的關(guān)懷和照顧時(shí)，對(duì)老師給我們的一個(gè)鼓勵(lì)的'眼神和微笑時(shí)，對(duì)同學(xué)們向我們說(shuō)的一聲恭喜時(shí)……我想對(duì)媽媽、老師和同學(xué)們說(shuō)一聲“謝謝”。
媽媽，為我付出了許多。當(dāng)我剛出生時(shí)，您雖然很疲倦，但還是頂住了瞌睡蟲的困惑，不停地給我喂奶。當(dāng)我長(zhǎng)大了，您白天上班，晚上還幫我整理學(xué)習(xí)資料，輔導(dǎo)我作業(yè)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難，您會(huì)耐心地幫我一起動(dòng)腦，一起分析題目。當(dāng)我沒(méi)考好時(shí)，您不是像別的家長(zhǎng)那樣責(zé)罵我，而是幫我一題題的分析原因，一題題的講解給我聽。所以，我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。
老師，您傳授給我許多知識(shí)。您教給我許多做人的道理，您雖然很嚴(yán)格，但正是因?yàn)槟膰?yán)格使我有了很大的進(jìn)步。雖然您很想跟我們交朋友，但有時(shí)您因?yàn)樯矸菀彩瞧炔坏靡巡艜?huì)這么嚴(yán)格的。正因?yàn)槟沁@樣的一位老師，所以我也想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。
同學(xué)們，你們陪伴了我五年時(shí)光。在我流鼻血的時(shí)候，細(xì)心的你們用面紙輕輕擦過(guò)，讓我感覺(jué)到一絲絲溫暖。在我沒(méi)考好時(shí)，你們給我鼓勵(lì)。在我開小差時(shí)，你們提醒我認(rèn)真聽課。在我傷心時(shí)，你們給我安慰。所以同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”。
媽媽、老師、同學(xué)們，我由衷地想對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”。
謝謝你五年級(jí)作文14
讀著謝老的話，我想起了我的好朋友黨文婕，圓圓的臉蛋上嵌著一雙黑溜溜、炯炯有神的`大眼睛，臉上常駐笑容，別人也不知道她為何整天樂(lè)呵呵，在常人看來(lái)，她，怪人一個(gè)。
她是我們的小組長(zhǎng)，可別小看這七品“芝麻官”，本事大著呢！管人就像主人訓(xùn)“家奴”，組里的那幾個(gè)“黑 社會(huì)”老大也被管得心悅誠(chéng)服。因?yàn)樗F面無(wú)私，秉公執(zhí)法，所以同學(xué)們愛(ài)戴她，老師重用她。她不負(fù)眾望，將我組各項(xiàng)工作管理得井井有條。
上周二晚上，我貪看電視，數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，防漏偏遇連陰雨，第二天早飯后，老師讓小組長(zhǎng)檢查作業(yè)，頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻，心里亂了方寸。忽然，我眼前一亮，一個(gè)念頭閃現(xiàn)，還好，老天保佑，我和小組長(zhǎng)黨文婕交情不是不錯(cuò)嗎?去通融一下，定過(guò)，她就不會(huì)把我的名字記入“黑名單”。于是，我悄悄把她拉到旁邊擠眉弄眼地對(duì)她說(shuō)：“哥們，我作業(yè)就剩下一小題，開個(gè)綠燈，不要記我，我馬上就會(huì)寫完的�！彼桓眹�(yán)肅的表情對(duì)我說(shuō)：“你怎么這樣呢？對(duì)不起，我滿足不了你的要求，你這是讓我和你一塊聯(lián)合起來(lái)去欺騙老師，也欺騙了你自己，你這個(gè)忙我?guī)筒涣�。�?/p>
“不就是個(gè)小組長(zhǎng)嗎？有什么了不起的�！蔽也磺樵傅剜洁熘�。胸中無(wú)名的怒火往外涌：“什么好朋友，關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，有其名無(wú)其實(shí)�！比f(wàn)千個(gè)埋怨在胸中翻滾，千萬(wàn)種不理解涌上心頭。
此時(shí)，已檢查完作業(yè)的黨文婕一臉燦爛地站在我面前說(shuō)：“想通了嗎？是好朋友我才不那樣做呢？有第一次，就有第二次，你好好體會(huì)體會(huì)吧！”
整整一個(gè)上午，我反復(fù)揣摩她的話，使我從中悟出了做人的原則，并覺(jué)察到了自己的錯(cuò)誤，內(nèi)心涌出絲絲愧疚。
�。∧憔褪悄俏⒉蛔愕赖闹改厢�，時(shí)常在我“迷路”時(shí)提醒我，讓我迷途知返，請(qǐng)讓我說(shuō)聲，“謝謝你——黨文婕”.
謝謝你五年級(jí)作文15
在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有過(guò)許多憂愁與快樂(lè)，我們都會(huì)向父母或老師同學(xué)傾訴與分享，憂愁與是快樂(lè)往往會(huì)成為夜空最美的星星，照耀著我們，使我們終生難忘！下面，就讓我把自己的憂愁與同學(xué)傾訴吧！
這天，下課時(shí)，同學(xué)們議論著前幾天考的數(shù)學(xué)期中試卷，有的說(shuō)：“下課很有可能要發(fā)試卷�！庇械恼f(shuō)：“我錯(cuò)了好多題呀！”還有的說(shuō)：“哎怎么辦呀！”叮叮叮，上課了，只見數(shù)學(xué)老師生氣地走進(jìn)教室，手里抱著試卷。老師“砰”地一聲將試卷放在講桌上，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這次的期中考試的成績(jī)很不理想，甚至些好學(xué)生都考差了。”試卷發(fā)下來(lái)了，啊，我的成績(jī)一落千丈，居然只考了92分，我十分沮喪，一節(jié)課上完了，我什么都聽不進(jìn)去。
憂愁不向別人傾訴，心里真是難受，我找到了好朋友宋欣宇，對(duì)她說(shuō)：“哎，我這次考試考砸了，才考了92分�！彼皖亹偵貙�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，下次認(rèn)真做，仔細(xì)檢查，一定會(huì)考好的�！薄跋乱淮�，下一次，這次是期中考試，代表我前幾個(gè)單元的綜合成績(jī)，就算我下一次考得再好，也不可能代替這次的`成績(jī)啊！”她笑了一笑，說(shuō)：“那你要從自己身上找原因��！看看你做錯(cuò)的題主要在什么地方，這樣對(duì)癥下藥。”我生氣的說(shuō)：“老師留的時(shí)間根本就不夠，我還沒(méi)檢查，老師就叫收試卷了。”宋欣宇嚴(yán)肅地說(shuō)：“你千萬(wàn)別怪老師，你說(shuō)時(shí)間不夠，那你就要抓緊時(shí)間呀！不能拖拉�！蔽艺f(shuō)：“哎，我真想重新考一次試啊！可是世界上哪兒有后悔藥賣嘛！”“就是，所以，你一定要仔細(xì)，別考了試才想起自己做錯(cuò)了題哦！”她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我恍然大悟。
放學(xué)了，我走在回家的路上，我覺(jué)得天格外的藍(lán)，云格外的白，這時(shí)，我又想起一句話：“如果你將快樂(lè)與另一個(gè)人分享，你將獲得兩份快樂(lè)，如果你將憂愁向另一個(gè)人傾訴，你的憂愁將會(huì)減半�！�
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