鳥的語(yǔ)言五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的鳥的語(yǔ)言五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
每一種鳥，都有獨(dú)特的啼叫聲。布谷鳥的聲音傳遍田野，使人想到春天來(lái)了；杜鵑的啼聲散布樹林，好像有什么哀傷；夜鶯的啼鳴，像歌聲那么動(dòng)聽；貓頭鷹在深夜的號(hào)叫聲，聽起來(lái)有點(diǎn)可怕；喜鵲喳喳叫，清脆悅耳；烏鴉呱呱叫，刺耳難聽。
不論對(duì)哪一種鳥叫聲，人都有自己的看法和想法。然而，鳥兒啼叫不是給人聽，而是給自己的同伴聽的。人們常常設(shè)想，鳥的叫聲是不是它們的語(yǔ)言，相互啼叫是不是在說(shuō)話？
鳥兒并沒(méi)有語(yǔ)言。鸚鵡和八哥在鳥類中能說(shuō)會(huì)道，居然能學(xué)人話，叫出兩聲客來(lái)到六點(diǎn)半之類的聲音，但是，它們并不懂得自己叫的是什么意思。你問(wèn)它幾點(diǎn)鐘了或是問(wèn)它吃過(guò)飯沒(méi)有，它都一律回答六點(diǎn)半。根本是亂說(shuō)一通。但是，鳥的叫聲，在同伴中也有作用，它常常表示一種信號(hào)。一群烏鴉停棲在樹上，如果有一只烏鴉受到侵害，發(fā)出驚慌的叫聲，其他的烏鴉，馬上會(huì)飛走。那驚叫的聲音，是危險(xiǎn)的信號(hào)。許多種雌鳥的啼叫，是為了招引雄鳥，雄鳥往往應(yīng)聲飛來(lái)。
鳥的叫聲，引起了有心人的注意。云南雙柏縣有個(gè)叫李德發(fā)的農(nóng)民，從小生長(zhǎng)在森林里，聽?wèi)T了鳥的叫聲，懂了鳥的信號(hào)，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，學(xué)會(huì)了鳥的叫聲，像真鳥叫一樣。他躲在樹林里，學(xué)著公老勾嘴鳥叫，母老勾嘴鳥就會(huì)循聲飛來(lái)。它學(xué)母鳥叫，公鳥會(huì)飛來(lái)；學(xué)幼鳥叫，公的母的都會(huì)飛來(lái)，能一叫百應(yīng)。十年來(lái)，他用這個(gè)方法捕捉了四萬(wàn)多只害鳥。
大自然啟發(fā)我們?nèi)?yīng)用鳥聲。法國(guó)的動(dòng)物學(xué)家，曾經(jīng)把烏鴉的各種叫聲記錄下來(lái)，編成了一部烏鴉語(yǔ)言詞典。比如，在樹林里，他們把烏鴉拼命掙扎的聲音從擴(kuò)音器播送出去，只不過(guò)二十秒鐘，成群的烏鴉全部飛起，黑壓壓一大片，像一團(tuán)烏云似的飛走了。應(yīng)用這種方法，可以從田地里把烏鴉趕走，免得它們破壞莊稼。
椋鳥往往偷吃櫻桃，即使保護(hù)得很好的櫻桃園，也有10%到15%的櫻桃被偷。德國(guó)科學(xué)家用錄音機(jī)把椋鳥受害后慘叫的聲音錄下來(lái)，播送出去，椋鳥嚇飛了，櫻桃園得到了保護(hù)。
人不但善于應(yīng)用鳥的叫聲，也會(huì)利用昆蟲和魚的聲音。上海有位老太太學(xué)蚊子叫能把蚊子招引過(guò)來(lái)，然后舞動(dòng)涂了肥皂水的洗臉盆，蚊子一來(lái)就粘住了。黃花魚也有叫聲，聽起來(lái)有嘩啦咯咯哥羅三種聲音。有經(jīng)驗(yàn)的漁民，聽到叫聲，就能分辨出海里的黃花魚是多是少，向什么方向游去，當(dāng)聽到黃花魚浮游在海水上層，就是拋網(wǎng)捕魚的時(shí)候了。
像錄制鳥的叫聲一樣，魚的聲音也可以錄下來(lái)。把某種聲音錄下來(lái)后再播放到海里，魚聽到后，便都游了過(guò)來(lái)，聚集在一起，這時(shí)拋下網(wǎng)去，很容易一網(wǎng)打盡。
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