五年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
一天媽媽帶著我上街玩，路過(guò)寵物商店的時(shí)候看見(jiàn)一只黑色的狗狗，非�？蓯�(ài)，讓我看的十分入迷，于是我便站著寵物店的門(mén)口不舍得離去，媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，好像明白了我的心思，媽媽剛剛開(kāi)始還不是很同意我養(yǎng)那只可愛(ài)狗狗，但是在我的堅(jiān)持不懈之下，媽媽開(kāi)始動(dòng)搖了，媽媽說(shuō)只要我乖乖聽(tīng)話(huà)表現(xiàn)好，然后再做一個(gè)月的家務(wù)，她便同意我養(yǎng)這只可愛(ài)的狗狗，這次為了我能有一只可愛(ài)的狗狗寵物，我拼了。
為了能討好媽媽?zhuān)颐刻扉_(kāi)始了打掃衛(wèi)生，擦桌子洗碗的工作，剛剛開(kāi)始我總是笨手笨腳的干不好，總是被媽媽罵，但是我絕對(duì)不能放棄，為了那只可愛(ài)的狗狗我決對(duì)會(huì)堅(jiān)持到底，我們的語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就是勝利�！�
所以我不能放棄的，漸漸的.我做的越來(lái)越好了，每次放學(xué)回家第一時(shí)間開(kāi)始做功課寫(xiě)作業(yè)，然后幫媽媽洗碗洗菜，終于一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽帶我一起去買(mǎi)那只狗狗，我內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。
到了寵物店之后媽媽跟寵物店阿姨商量了一下價(jià)格之后便買(mǎi)下了，我終于抱到了這只可愛(ài)的狗狗還給它起了個(gè)名叫鬧鬧，鬧鬧一開(kāi)始來(lái)我家里還不太適應(yīng)，經(jīng)常見(jiàn)到我就跑，但是漸漸的開(kāi)始給我熟悉起來(lái)不在躲著我了，開(kāi)始跟我親近了，每天一放學(xué)回到家了一開(kāi)門(mén)鬧鬧就知道我回來(lái)了，一下子便撲到了我懷了，毛茸茸的抱起來(lái)真舒服啊。
我每個(gè)星期天都會(huì)帶鬧鬧出去玩，小區(qū)的公園里是我們經(jīng)常去的地方，當(dāng)然我家的鬧鬧可真的是人見(jiàn)人愛(ài)，每次出去都會(huì)有叔叔阿姨爺爺奶奶喂鬧鬧一些餅干火腿腸和一些水果之類(lèi)的，這只貪吃的小狗每次都是有點(diǎn)也不客氣，誰(shuí)讓它會(huì)打滾賣(mài)萌呢，鬧鬧對(duì)吃的不挑剔只要是好吃的，它肯定會(huì)吃下去。
鬧鬧自從來(lái)到我家里，便胖了好多，聽(tīng)媽媽說(shuō)鬧鬧是個(gè)純種哈士奇，比較喜歡鬧騰，當(dāng)然鬧鬧也有討厭的東西比如蟑螂，蟑螂就是鬧鬧的弱點(diǎn)，每次看到蟑螂都會(huì)嚇的跑出去，那個(gè)樣子又滑稽又好笑，每次我都會(huì)被逗的哈哈大笑。
鬧鬧來(lái)到我們家之后給我們家?guī)?lái)了好多的樂(lè)趣和歡樂(lè)，現(xiàn)在鬧鬧也是我們家的重要一份子了，希望鬧鬧就一直這樣陪著我陪著我漸漸長(zhǎng)大，它我的最好的伙伴。
五年級(jí)的作文 篇2
30年后的那一天晚上，我正在睡覺(jué)。忽然，“唰”的一聲，光陰荏苒。我來(lái)到了公元4102年。
我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)有人在我站的地方對(duì)我吼道：“呔，那里來(lái)到人？竟敢在我的地上撒野？”我一嚇，然后理直氣壯地說(shuō)：“我是來(lái)自20xx多年前的中國(guó)。我的名字叫徐子軒！”他一聽(tīng)，連忙跪下來(lái)說(shuō)：“您莫非就是當(dāng)年最著名的軍事家，徐子軒？”“是的'”“請(qǐng)到我家看看吧！”“好�！�
我在那邊轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一輛汽車(chē)，立刻坐了上去。當(dāng)我準(zhǔn)備握著方向盤(pán)，可是沒(méi)有。我仔細(xì)看了一下，原來(lái)是語(yǔ)音器。這時(shí)，有位機(jī)器人管家走來(lái)說(shuō)：“這輛車(chē)，可在水陸空和太空行駛并不受任何影響。發(fā)動(dòng)機(jī)是兩座太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)機(jī)。陸地最大時(shí)速是98300千米；空中最高速度是18倍音速；海上最快速度是672節(jié)；空間飛行速度為3光年。而且，排氣筒只排放氧氣�！蔽衣�(tīng)了驚呆了，直翻白眼。他又補(bǔ)充說(shuō)：“還有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，不會(huì)傷人.”我似懂非懂的聽(tīng)著。
接著，我又參觀了武器庫(kù)。里面的戰(zhàn)車(chē)數(shù)不勝數(shù)，有擎天柱，黑寡婦，威鎮(zhèn)天，紅蜘蛛，大黃蜂等等。其中，我最感興趣的是擎天柱。它配備著“暗影”8型超能離子炮，055型防護(hù)盾甲，不需車(chē)輪全靠自身發(fā)動(dòng)機(jī)提供的升力行駛，它還能和“銀河”，“子爵”號(hào)戰(zhàn)機(jī)組成“銀河系”超能戰(zhàn)車(chē)。它的全部裝備如下：四個(gè)充氣輪胎，一個(gè)紅外探測(cè)雷達(dá)以及上面所說(shuō)的暗影”8型超能離子炮，055型防護(hù)盾甲。它的排氣筒不排放有害氣體，排出來(lái)的全是氧氣。
不好，阿瑞斯星球的飛碟和戰(zhàn)機(jī)對(duì)地球發(fā)動(dòng)了猛攻，一束激光射在我身上。我驚跳起來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
五年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)起太陽(yáng)，無(wú)論剛剛經(jīng)歷過(guò)什麼，我們都會(huì)露出舒心的笑容。是啊！無(wú)論經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，都一定會(huì)見(jiàn)到太陽(yáng)。太陽(yáng)給我溫暖，太陽(yáng)給我陽(yáng)光，太陽(yáng)使我獲得力量。太陽(yáng)使大地充滿(mǎn)光明，可以說(shuō)，太陽(yáng)是光明的使者。若要形容自己的心情，我便希望自己的心情像春天一樣，風(fēng)和日麗，升起那不落的太陽(yáng)，充滿(mǎn)無(wú)限的光明。我只希望，我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
有許多次，我考試的成績(jī)都不怎莫理想，我一直在尋找其中的原因，可始終也沒(méi)有頭緒，我疑惑了，迷茫了，不知道該如何面對(duì)老師、面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)同學(xué)。每次發(fā)下試卷，那鮮紅的分?jǐn)?shù)總會(huì)刺痛我的眼睛。下課后，聽(tīng)著同學(xué)們暢談著這次考試的成績(jī)“97分”“98分”“99分”我本也想與她們聊聊天，可聽(tīng)到這些，我卻逃開(kāi)了，幾乎是落荒而逃。我有一個(gè)很好的朋友，她的各個(gè)方面都十分優(yōu)秀，我很羨慕。有一次，我問(wèn)她：“你怎莫什麼都那摩好？有什麼秘訣嗎？”她只是搖搖頭，淡淡的笑著說(shuō)：“我很堅(jiān)定，因?yàn)槲倚闹袚碛刑?yáng)�！�
此后，我想了許多：太陽(yáng)，多么偉大而神圣�。√�(yáng)在一天內(nèi)，隨著我們的節(jié)奏而東升西落。太陽(yáng)使大地?fù)碛袩o(wú)限的`光輝，充滿(mǎn)無(wú)限陽(yáng)光。是�。∥颐靼琢�。要讓自己充滿(mǎn)陽(yáng)光，心中要升起永不落的太陽(yáng)。
同學(xué)們，讓我們一起升起心中永不落的太陽(yáng)吧！行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險(xiǎn)。而我們只有升起心中的太陽(yáng)，才能不被痛苦擊倒，被無(wú)助嘲笑，因艱險(xiǎn)哭泣，從而達(dá)到成功的彼岸。
五年級(jí)的作文 篇4
我有一位數(shù)學(xué)老師，她是一位女老師，而且，老師姓“鄒”名叫鄒華，我們稱(chēng)呼她為“鄒老師”。我對(duì)她是很感激的，因?yàn)椋盐业臄?shù)學(xué)成績(jī)從86分提高到了106分。
老師的身子瘦高瘦高的，經(jīng)常帶著一副眼鏡，而且上課的時(shí)候很認(rèn)真，只要有一個(gè)人在課堂上竊竊私語(yǔ)，她就提高嗓門(mén)，對(duì)我們大吼大叫地，就連整個(gè)樓道都被老師的回聲占滿(mǎn)了，教室里瞬間安靜了許多，做小動(dòng)作的同學(xué)也馬上聚精會(huì)神。
雖然老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)東看看西瞅瞅，差點(diǎn)兒就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)我考試作弊，考試之后，成績(jī)很不理想，錯(cuò)題很多，老師走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“賀欣宇，你那道題不會(huì)，讓我給你講講吧�！蔽夷懬拥卣f(shuō)：“這道、這道題都不會(huì)�！蔽乙詾槔蠋煏�(huì)不耐煩，可她仍然耐心的對(duì)我說(shuō)：“這道題應(yīng)該這么做……”老師講得即仔細(xì)又認(rèn)真，我也很耐心地聽(tīng)著，難題一一被攻克了。以后上課，每節(jié)課我都認(rèn)真的聽(tīng)講，所以我的.成績(jī)才提高了20分。
我真喜歡數(shù)學(xué)老師，我以后一定要努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，用最好的成績(jī)報(bào)答她，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。祝老師越活越年輕，越活越漂亮，課越講越好！
五年級(jí)的作文 篇5
光陰流逝如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，已成為探險(xiǎn)家的我終日在外奔波，思家的情感更深了。終于有一天，我下定決心，要回到家鄉(xiāng)去看看。
我坐著自己發(fā)明的“糖果車(chē)”，回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
我來(lái)到中山公園，一進(jìn)門(mén)，眼前的景象徹底把我征服了！瞧，原本發(fā)臭的小池塘，現(xiàn)在成了水鳥(niǎo)、魚(yú)兒的天堂。清澈見(jiàn)底的池塘里，一條條鮮艷的'錦魚(yú)歡快地游著，不時(shí)躍出水面。水鳥(niǎo)們?cè)诔刈拥倪呇匦菹�，喝著那甘甜的水，然后與流水表演“二重唱”！
我來(lái)到池子后邊的草地，我又被眼前的景象震撼了。這里是花草樹(shù)木的海洋！一棵棵樹(shù)拔地而起，為人們來(lái)遮風(fēng)擋雨！紅的，黃的，藍(lán)的，紫的，白的，粉的小花齊開(kāi)放，向人們展示她那美麗的姿態(tài)！呵，蜜蜂和蝴蝶也被這花叢所吸引了呢！
快看，草地上那一閃而過(guò)的白影！是鬼嗎？我撓撓頭，仔細(xì)一看，是一只只可愛(ài)的小白兔呢！樹(shù)上那個(gè)爬來(lái)爬去的是什么？原來(lái)是小松鼠呢！我從旁邊撿了幾棵松果，放在手心上，笑瞇瞇地細(xì)語(yǔ)著：“小松鼠，快來(lái)吃松果�。 彼墒蟛恢遣皇锹�(tīng)懂了我的話(huà)，跳到我的手心上，拿起一粒松果，用自己的兩顆大牙，飛快地啃了起來(lái)。
那是什么？我望向遠(yuǎn)處那蒙眬的影子，決定去看看。我來(lái)到那個(gè)“影子”前，發(fā)現(xiàn)這竟然是一座房子，只是建成了蘑菇狀而已。我叩響一戶(hù)人家的門(mén)，里頭走出衛(wèi)位大約十七歲的少女。她微笑地問(wèn)道：“有什么事嗎？”“那個(gè)，這里是我的家鄉(xiāng)，我有二十年在外奔波，今天回家看一下，請(qǐng)問(wèn)小姐是否能為我介紹一下，呃，現(xiàn)在的的房屋�！蔽衣詭邼貑�(wèn)�！爱�(dāng)然可以，請(qǐng)進(jìn)！”少女把我迎進(jìn)了家門(mén)。
“瞧，這個(gè)小小的盒子是我們的‘電力儲(chǔ)藏盒’，家家戶(hù)戶(hù)都用這個(gè)為發(fā)電。它是把陽(yáng)光和月光轉(zhuǎn)換成電力儲(chǔ)藏著，有時(shí)還可以?xún)?chǔ)藏風(fēng)力！”少女指著一個(gè)藍(lán)色的小盒子說(shuō)。呵！這可真有趣��！
我告別了少女，來(lái)到了馬路上。咦，馬路兩側(cè)怎么會(huì)有兩條小河道呢？那潺潺的流水清可見(jiàn)底，小蝦米在水里游得正歡呢！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這馬路竟是運(yùn)輸帶！而且還安裝了聲控模式。如果你要下“帶”，只需喊一聲“�！�！運(yùn)輸帶就會(huì)停下來(lái)。上“帶”也是同樣需要喊一聲“停”！它便乖乖停下，讓你上下“帶”。
我最后還是依依不舍地離開(kāi)了家鄉(xiāng)。真希望下次來(lái)時(shí)家鄉(xiāng)能有更大的改變��！
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