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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-14 12:03:58 五年級(jí)

小學(xué)五年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  窗外,夜已深。

  我仍在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū),一道道數(shù)學(xué)題困住了我,我抓抓頭,看了看手表,表盤上清清楚楚地顯示著時(shí)間:11:30,我心煩意亂地咬住下唇,思緒亂到了極點(diǎn)。

  “淅淅瀝瀝……”窗外下起了小雨,雨水滴在玻璃上,如泉水般悅耳,但我聽(tīng)起來(lái)它是來(lái)打擾我的噪音,久久不能散去,逐漸喪失了信心。

  “作業(yè)還沒(méi)寫完嗎?”耳邊傳來(lái)爸爸的聲音,我搖搖頭,無(wú)暇顧及來(lái)自爸爸關(guān)切的問(wèn)候。

  爸爸無(wú)言,靜靜地望著我,我的筆飛快地在作業(yè)本和草稿紙之間來(lái)回穿梭,爸爸用平靜的聲音對(duì)我說(shuō):“這樣吧,我陪著你!闭f(shuō)罷,坐到了床上。

  我怔了怔,窗外的雨聲似乎并不是那么聒噪了,我突然覺(jué)得,在這個(gè)寂靜的雨夜,有爸爸的陪伴,真好。

  我笑了笑,之前因做題而浮躁的心情一掃而去,取而代之的是重拾信心的喜悅,我的思維逐漸變得明朗,做題的速度也逐漸變得迅速起來(lái)。終于,最后幾道較難的題也完成了,我長(zhǎng)舒了一口氣,內(nèi)心無(wú)比喜悅。

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭,卻發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)捺不住睡意的襲擊,靠在抱枕上已靜靜睡去。在并不刺眼的燈光的照耀下,顯得是那樣的蒼老,一根根白發(fā)在燈光的照耀下肆意飛揚(yáng)。

  我的.眼眶紅了,如果不是爸爸的陪伴,我可能到12點(diǎn)也做不完這些題,如果不是爸爸的陪伴,我也不會(huì)重拾信心。

  窗外,雨聲漸漸消退,雨聲停了,世界重歸平靜,就猶如我此刻的心情,在寂靜的雨夜,在桔色的臺(tái)燈下,溫暖而平靜!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  烏鎮(zhèn),烏黑的瓦片,雪白的墻壁,窄窄的河道上,灰色黃色石磚搭砌成古橋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的烏蓬船緩緩地劃來(lái)。

  烏鎮(zhèn)是典型的江南水鎮(zhèn),街道和居民樓都沿河而建。水里打木樁石柱,上面架橫梁,整齊地鋪上地磚,屋子就出水面搭建起來(lái)了,或高或低密密麻麻地?cái)D挨在一塊,有的開(kāi)茶樓,有的開(kāi)飯店,各種各樣的店很多,應(yīng)有盡有,每家店鋪都很精美,最好的.是旅館,讓我真正做了枕水之家。

  烏鎮(zhèn)的人民都很勤勞,絲作坊,草木染色作坊,敘昌醬園,燈籠房,油紙傘等等,都是他們親來(lái)的象征。

  小小古鎮(zhèn),種種味道。

  尋著古人的腳步慢慢體會(huì)印象最深的就是那蠟染工藝房,給我很多美好的回憶,在民間自織的白色土布上涂蠟繪圖染色脫蠟漂洗,一道道工藝后得到變化多樣的色紋,那就是冰紋,點(diǎn)染得很精巧細(xì)致,形形色色各不相同做成頭巾、衣服、裙子、手帕、書(shū)包,還有可愛(ài)的布娃娃等等。

  這就是我走過(guò)的烏鎮(zhèn),沒(méi)有大城市的喧囂繁華,一片溫柔淡雅,一幅可聽(tīng)可看,會(huì)動(dòng)會(huì)發(fā)聲的水墨丹青,將誤撞的我們帶入了人間仙境。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  弟弟生病了,吃了幾天藥也沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn),媽媽決定帶他去醫(yī)院打一針,好的快些。我可真得去看看那場(chǎng)面,看看這個(gè)5歲的小毛孩到底哭不哭?一路上,弟弟給自己打氣:“我不哭,我不哭……”

  剛到醫(yī)院門口,我們就看見(jiàn)一個(gè)大人抱著一個(gè)小朋友從里面出來(lái),這個(gè)小朋友眼睫毛上亮亮的,一看就知道剛剛哭過(guò),聽(tīng)媽媽說(shuō),平時(shí)弟弟打針也都會(huì)哭,這下,我可能看弟弟的熱鬧啦!

  還未進(jìn)入打針?lè)浚吐?tīng)見(jiàn)里面小孩子的哭聲此起彼伏:粗的、細(xì)的,嘶啞的、清脆的,“哇”聲一片。走進(jìn)房一看,里面的人比平時(shí)多了好幾倍,大大小小的孩子哭相各不相同:揉眼睛的、閉著眼睛張大嘴巴的、鼻子一抽一抽的……我偷偷看了看弟弟,他躲在媽媽身后緊緊拉著媽媽的袖口,兩只大眼睛怯怯地左右打量著,嘴角輕微地撇了撇,想哭,可看我瞧著他又不好意思。

  “鑫成,你真的不哭?”我故意逗他!安豢蓿 钡艿軘蒯斀罔F地回答我。

  終于輪到弟弟打針了,弟弟緊閉雙眼,小手拽著媽媽衣角,還真的.沒(méi)有哭!旁邊的人都夸弟弟很勇敢,弟弟挺著胸膛驕傲地走出了屋。他一出來(lái)就左瞅右瞅的,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人才用手捂著打針的地方,齜著牙小聲說(shuō):“哎喲,好疼呀!”

  嘿!我這小弟弟,人這么小,還挺要面子的呢!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過(guò);在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!

  那次是學(xué)校開(kāi)“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我參加了接力賽跑的比賽。

  賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的`成績(jī)。后來(lái),隊(duì)員們互相鼓勵(lì),我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。

  比賽開(kāi)始了!

  我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖?斓轿抑话袅,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲,對(duì)!

  不能輸!

  我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量,讓我信心倍增。

  眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!

  完成這些動(dòng)作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對(duì)手,如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中……一陣微風(fēng)吹來(lái),把我拉回了現(xiàn)實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。

  母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!

  母校,您是我成長(zhǎng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者!

  母校,您給了我許多,我要對(duì)你說(shuō)聲:“謝謝!”再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!

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