五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1
今天寂靜的運(yùn)動(dòng)場,眨眼間變成了熱熱鬧鬧的比賽場,因?yàn)榻裉焓前偃瞬毮康娜の哆\(yùn)動(dòng)會(huì),為了等待這一天我們簡直是度日如年啊,F(xiàn)在大部分戰(zhàn)爭都已結(jié)束,只差拔河之爭了。
這場戰(zhàn)斗是“梁山好漢pk朝廷”(5。1對5。2),呵~~,朝廷兵力充足,那些武器又那么高級(jí),令人發(fā)直的是那些兵一個(gè)個(gè)人高馬大,可看得出朝廷很重視這場戰(zhàn)斗!我抓緊麻繩心想,(不管對手是多么強(qiáng)大,我一定竭盡所能去戰(zhàn)勝對手。加油,加油,加油!五年一班,雄霸天下!)我感到信心百倍,仿佛有一種強(qiáng)大的力量在我的體內(nèi)。哨聲響了:朝廷給我們來個(gè)下馬威,不過我們沒有被這所嚇倒,并意識(shí)到他們的力量是不可以小看的,10秒過去了,我的臉像蘋果一樣紅,也許是太用勁的原因吧。紅標(biāo)簡直是兩隊(duì)互相背叛,一會(huì)兒來到我隊(duì),一會(huì)兒又走到他班。(紅標(biāo)啊紅標(biāo),人以慈悲為懷,你就不可以投靠我們梁山嗎?也難怪,他也不是人哪來的慈悲呢?)說這時(shí)的場面那是相當(dāng)激烈,15秒過去了,這場戰(zhàn)斗還沒有分出個(gè)高低,我們的兵力也不足了,只好用最后的.力氣速戰(zhàn)速?zèng)Q,不過老天就是不開眼,就這樣用了吃奶的勁的我們還是輸了。
失敗乃兵家常事,俗話說:“狹路相逢,勇者勝!保钇鸫a我們這些“梁山好漢”都亮出了自己的劍,也算是勇氣可嘉,再說了,友誼第一,比賽第二嗎。
五年級(jí)的作文 篇2
書是一座無比高大的山峰,等待我們?nèi)ヅ逝溃粫且黄瑹o邊無際的大海,等待著我們?nèi)ュ塾;書是一條無際的道路,等待我們?nèi)デ斑M(jìn);在無邊無際的知識(shí)的海洋里,我領(lǐng)略到了書的樂趣,書是我的好伙伴!
書是我的最愛,我可是一個(gè)名不見經(jīng)傳的.書呆子。有一次,我正在津津有味地看著我的寶貝—書,不知看了多久,就聽見媽媽在喊:“果凍,吃飯拉!”我理都不理睬,隨口應(yīng)了一句:“馬上!”又過了許久,媽媽又沖進(jìn)來叫:“吃—飯—拉!”我漫不經(jīng)心地回答:“馬上!钡任野褧赐炅耍 媽媽在客廳里風(fēng)趣地對爸爸說:“瞧,咱的寶貝,都成馬了,不過這馬有點(diǎn)不正常,你說對吧!”媽媽又問我:“中午想吃什么甜點(diǎn)呀?”“外甥打燈籠—照舊(舅)”“哎,你是哪里學(xué)來的?”“嘻嘻,此處不留爺,自有留爺處,喏,從歇后語大全里看到的”“呵呵,我們的果凍也挺厲害的嘛!”“我現(xiàn)在是芝麻開花—節(jié)節(jié)高拉!”“恩,現(xiàn)在是小有名氣嘍,可是不要驕傲噢!”你瞧,現(xiàn)在我可是書的“粉絲”嘍。
書給我?guī)砹藲g樂,讓我的生活更是蜜棗加白糖—甜上加甜了,書是我踏入人生的一步,在漫長的歲月中,讀書才是一件快樂的事!
五年級(jí)的作文 篇3
我的姥爺是武漢總政軍樂團(tuán)的一名退伍軍人。他的性格非常爽朗,而且為人正直熱情還很幽默,認(rèn)識(shí)他的人一般都十分尊敬他。
可是我和我的姥爺確實(shí)從來沒有見過面的,因?yàn)樵谖页錾哪且荒昀褷斠呀?jīng)病世了,我經(jīng)常聽媽媽說我和姥爺是“擦肩而過。”
我的姥爺還是一個(gè)非常有才華的人。媽媽說他一生讀過的書堆積如山,懂得的知識(shí)就像一本百科全書,有什么問題總能在他那里找到答案。姥爺寫得一手好字,而且擅長很多種樂器,他會(huì)吹黑管、彈鋼琴、彈吉他,還會(huì)自己寫曲子,我聽了對他十分佩服。
我的姥爺也是一個(gè)非常風(fēng)趣的人,他十分喜歡孩子,媽媽小時(shí)候和院子里的孩子們總是跟在他的屁股后面,纏著他講故事、做游戲。他總能創(chuàng)造出許多好玩的游戲,孩子們都非常喜歡和他在一起。
我的姥爺還是一個(gè)非常善良的人。他一生幫助過許多人,到哪里都能得到大家的尊敬。
而且我的'媽媽還經(jīng)常告訴我,令她最遺憾的是,姥爺沒能享受和外孫在一起的天倫之樂。每次說到這兒的時(shí)候,我總是能看到媽媽的淚水在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。
親愛的姥爺,雖然我們現(xiàn)在沒有辦法見面了,但是我卻還是十分敬愛您,在這里我希望您在遙遠(yuǎn)的天國能夠幸?鞓。
五年級(jí)的作文 篇4
貓和老鼠是一對天生的仇敵。古往今來,都是貓捉老鼠。你可知道,大千世界真是無奇不有,在我鄰居的家里就發(fā)生了這樣的一件怪事—老鼠捉貓。
鄰居是個(gè)富商,女主人酷愛她家的小白貓。這只貓渾身雪白,摸起來就像一個(gè)高級(jí)的地毯,不大不小的眼睛圓溜溜的,像兩顆珍珠,清脆的聲音讓人聽了渾身舒暢,難怪女主人對它愛不釋手呢!
小白貓的生活條件非常優(yōu)越,吃的是山珍海味,睡的席夢思,真可謂享盡了人間清福!
優(yōu)越的生活條件,主人的溺愛,使它喪失了逋鼠的本領(lǐng),覺得高枕無憂了。
主人開了家美食店,店里的商品各種各樣,味道鮮美可口,這下給小胡同里的`老鼠們提供了豐富的事食物資源,這幾只被人們稱為”人人喊打”的老鼠竟成了這兒常來的”客人”。特別是其中的一只大老鼠天天在這兒為所欲為,連大人見了也怕它三分呢。
有一天,大老鼠乘女主人不在家,偷偷溜進(jìn)女主人家中,碰巧遇見了正在進(jìn)餐的小白貓,大老鼠沒有看清楚小白貓,倒先看見了那塊又大又肥的鮮肉,看得口水飛流直下三千尺。突然一個(gè)猛撲,鮮肉就到了大老鼠的手上,它來了個(gè)囫圇吞棗,一下子把鮮肉吃到了肚子里?墒切“棕埬睦锟洗饝(yīng),要拼個(gè)你死我活,但小白貓就像一個(gè)文弱書生,手無縛雞之力,哪里是它的對手,只好敗下陣來。經(jīng)過一番爭斗,可憐的小白貓竟被活活的咬死了。
就這樣,老鼠捉貓這個(gè)有始以來超乎尋常的事件,將永遠(yuǎn)提醒我們貪圖享樂,不思進(jìn)取的人是不會(huì)有好下場的。
五年級(jí)的作文 篇5
毛妞是我的表妹,她長著一雙大大的、水靈靈的大眼睛,圓圓的胖臉,櫻桃似的小嘴巴,十分可愛。自從她來到我家,給我們帶來了不少的麻煩和快樂,她實(shí)在很搞笑。
起名大師
毛妞本來有名字,叫悅悅,可她又給自己起了很多名字。她起的.第一個(gè)名字是“王橫橫”,誰再喊她“悅悅”她死活不答應(yīng),你要喊“橫橫”她答應(yīng)得又脆又響。這個(gè)名字起后,毛妞就真的橫起來,看誰不順眼就打兩下。后來,她又給自己改名“王臭臭”。二姨說她又臭又橫,她又把自己的名字改成了“王香香”,F(xiàn)在我們要喊她就先問問她叫什么名字,否則,喊錯(cuò)了名字她就是不搭理你。
她不僅給自己改名字,還給她的“好朋友”——我媽媽改名字,她讓我媽媽叫“王白白”、“王笑笑”、“王豆豆”…。。連名帶姓都改了。笑死我了!
比哥早生
一天,毛妞突然對我說:“陽陽(她的哥哥)出生時(shí),我和毛毛一塊去遠(yuǎn)方玩了!”陽陽是她的哥哥,比她大十歲呢!她居然比哥哥先出生,簡直神了!
閉眼看人
一天下午,毛妞對我老媽說:“中午睡覺,我睡著了,我看見虎子還在睜著眼睛,睜了好久!崩蠇屨f:“你怎么看見的。俊薄拔伊魝(gè)小眼看見的!泵ふJ(rèn)真地說。老媽不禁哈哈大笑。睡著了還能看見我睜著眼睛,真是高人啊!
當(dāng)小老師
毛妞讓媽媽寫了一堆字卡,她想當(dāng)小老師。她大叫:“快點(diǎn)來!上課了!”媽媽走過來,毛妞趕緊上起了課!疤臁⒅小彼舐暤亟獭皩W(xué)生”讀。突然,她舉著“蓋”這張字卡卡殼了,不過,她立即說:“提問!這個(gè)讀什么?”學(xué)生——媽媽大聲讀:“蓋!”她說:“對了!跟我讀‘蓋’!”這個(gè)老師可真牛!
小小歌手
毛妞十分愛唱歌,一見到有露天舞臺(tái)就要上去。一次,她爬山舞臺(tái),唱了幾句《小燕子》,拍拍手算是舞蹈動(dòng)作。還得到獎(jiǎng)品——一板爽歪歪。她喜滋滋地喝了半天,唱歌的癮更大了。沒事在家總要唱上兩嗓子,真讓人受不了!
毛妞讓我歡喜讓我憂!
五年級(jí)的作文 篇6
水餃?zhǔn)俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美食。逢年過節(jié),家家戶戶都有包水餃的習(xí)慣。今年除夕,我吃到了最香的水餃—我親手包的水餃。
和往年一樣,吃完晚飯后,媽媽和奶奶又在廚房里忙活起來,準(zhǔn)備包水餃的材料,有糖果,棗,硬幣等。奶奶說每樣?xùn)|西都有不同的含義。不一會(huì)兒,奶奶就把餡做好了。于是大家就開始分工合作,奶奶和媽媽包,爺爺和爸爸搟餃子皮。看到大家忙忙碌碌的樣子,我也躍躍欲試,每次都吃不勞而獲的水餃多不好意思呀!如果能吃到自己親手包的.水餃,一定會(huì)更香更美!于是我便對奶奶說:“奶奶,我也要包水餃!蹦棠陶f:“好啊。奶奶歡迎又來一個(gè)小幫手。”說干就干,我挽起袖子就上了陣。先看奶奶這個(gè)師傅包餃子,只見奶奶把餃子皮放在手心,然后用筷子夾一些餡,兩手一捏,一個(gè)水餃就包皮了。呵呵,這么簡單啊!我學(xué)著奶奶的樣子,一手拿著面皮,同時(shí)用筷子夾餡放進(jìn)里面,兩邊一捏!糟糕!正在我胸有成竹的時(shí)候,那肉餡就不像不聽話的孩子,一下子就從一邊鉆出來,等我把右邊的皮捏好,肉餡又從左邊逃了出來。奶奶看著我手忙腳亂的樣子,笑了笑說:“小瑜,做任何事情都是有技巧的。你要善于觀察,才能做好。”奶奶又拿起一個(gè)餃子皮,給我夾了一些餡,放進(jìn)里面,說:“剛才你放的餡太多了,自然包不住!甭匚以谀棠處椭拢瑢W(xué)會(huì)了怎樣包餃子。看著自己報(bào)的餃子由原來的包不住餡,變成一個(gè)個(gè)“鼓著肚皮,斗志昂揚(yáng)的“常勝將軍”時(shí),我心里樂開了花。這時(shí)候,我耍起了小心眼,偷偷地把包好硬幣的餃子的餃子捏了一個(gè)兔耳朵,做了個(gè)記號(hào)。等待著吃餃子時(shí)給媽媽一個(gè)驚喜。
水餃?zhǔn)炝耍見A起一個(gè)放進(jìn)嘴里。香氣四溢。我正狼吞虎咽地吃著水餃,猛然想起了我的“小動(dòng)作“,我趕緊在盤子里翻找著,呵呵,逮住了!我夾起“兔耳朵水餃”偷偷放進(jìn)放進(jìn)奶奶的碗里,只聽“嘎嘣”一聲,奶奶樂呵呵地說:“呀喲!我吃到了!”我立刻對著奶奶大聲:“祝奶奶福如東海,壽比南山,新年快樂!”奶奶樂得每一條皺紋里都盛滿了笑意。吃著香香的水餃,伴著歡樂的鞭炮聲,我們愉快地度過了今年的除夕。
五年級(jí)的作文 篇7
我是一個(gè)活潑的男孩,在這之前,我卻不愿跟任何人玩,不愿跟任何人說話。我總是一個(gè)人冷冰冰的在一旁。
在我上一年級(jí)時(shí),一進(jìn)校園,一位位同學(xué)都興高采烈。而我,卻戴著帽子。低著頭,走進(jìn)教室。同學(xué)們讓我跟他們一起玩,我搖搖頭。這都是因?yàn)槲业淖员啊@蠋熖岢鲆粋(gè)問題,同學(xué)們唰的都舉起了手,原本知道答案的我卻沒有舉手。老師看到了我。點(diǎn)了我的名字,知道答案的我卻因?yàn)楹ε麓疱e(cuò)被同學(xué)們笑話而沒有說出答案。老師無可奈何的搖了搖頭,讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案,竟然跟我想的一模一樣,我當(dāng)時(shí)后悔極了。又是因?yàn)樽员啊?/p>
自卑,我恨死這兩個(gè)字了。它讓我的朋友越來越少;讓我得不到老師的信任;當(dāng)我傷心的時(shí)候,沒有人來安慰我;當(dāng)我高興的`時(shí)候,沒有人跟我分享快樂。
回到家里,我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對我說:“孩子,你應(yīng)該多和朋友們玩,上課多回答老師提出的問題,不要怕犯錯(cuò)誤,成長的路上,每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤,朋友們是不會(huì)笑話你的。這樣,你的朋友自然就多了。老師也會(huì)信任你、喜歡你!甭犃藡寢尩脑挘曳路鹈靼琢耸裁。
再到學(xué)校去,我不是垂頭喪氣,而是昂首挺胸的走進(jìn)教室。上課我積極發(fā)言,下課,我和同學(xué)們在一起玩。我發(fā)現(xiàn),自卑已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)……
我要感謝媽媽,她就像一束光,照亮我前進(jìn)的路線。自卑,再見了!
五年級(jí)的作文 篇8
時(shí)間:20xx年9月4日 星期日 天氣:晴
地點(diǎn):我家
爸爸:今天你是采訪者,你問我答,好嗎?
我:好。您平常教導(dǎo)我,要多讀書,讀好書,可是,要怎么讀才是好的讀書方法呢?要怎么判斷好書和壞書呢?
爸爸:掌握好的讀書方法并不難,首先,你要先了解你讀的這本書是誰寫的,他(她)有怎樣的生活經(jīng)歷,這本書的創(chuàng)作背景是怎樣的;接著,你要看這本書的前記和內(nèi)容簡介,然后還要看看目錄,從目錄中你可以了解到故事大致的發(fā)展方向,看完這些,就是正文了。最后,你還要看這本書的'后記,這些都是必不可少的,而從最初的兩個(gè)環(huán)節(jié)里,你就可以判斷這本書的好壞了。
我:我有一種讀書方法,那就是先了解作者,在看前傳、開頭、內(nèi)容簡介,以及結(jié)尾,最后看正文的中間部分,您說這對嗎?
爸爸:先了解內(nèi)容,這是很不錯(cuò)的。
我:我還有個(gè)問題,那就是背古文有必要嗎?
非常有必要,俗話說,讀遍唐詩三百首,不會(huì)吟詩也會(huì)偷。你書讀的得多,古文背得多,文章也就寫的傳神,背古文不苛求數(shù)量,多多益善就行了。
我:原來如此,您小時(shí)候都讀過什么書?
爸爸:我那時(shí)條件不好,經(jīng)常下地干活,讀書時(shí)間很寶貴,為數(shù)不多的讀書時(shí)間里,我們都看一種小人書,書頁數(shù)不多,但很有趣,每一本都是一個(gè)小故事,我們很喜歡。
我:小人書這么有趣,要是課本也換成這該多好!
爸爸:哈哈哈……
五年級(jí)的作文 篇9
這心事懷揣了好幾周,還是不得其解。
我做事速度慢:吃飯慢,洗澡慢,寫作業(yè)慢……這個(gè)問題已經(jīng)伴隨我有十幾年。我也因此多了不少外號(hào),什么“烏龜”啊,“蝸牛”啊……起初我并不放在心上,最近我才意識(shí)這個(gè)老毛病的嚴(yán)重性。初一還能混混,現(xiàn)在初二多了一門物理,本來分成三份的時(shí)間就已經(jīng)不夠花,現(xiàn)在要分成四份,我還怎么應(yīng)付得過來呢?我十分著急,我知道老師和爸媽更替我心焦。唉,誰叫我連發(fā)現(xiàn)做事速度慢這一毛病危害性的速度也是如此之慢呢。
初二剛開學(xué),作業(yè)并不是很多,還是比較輕松的,可我已經(jīng)有一兩門作業(yè)不能及時(shí)完成,總留著點(diǎn)尾巴在那兒。那幾天我真的是很認(rèn)真,很努力地去改正?梢淮螠y驗(yàn)讓我失了些自信。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,數(shù)學(xué)卷子我還有一題沒完成。那道題我會(huì)做,卻不能做,因?yàn)槲业乃俣嚷。英語也差點(diǎn)來不及,想想別人都有剩余時(shí)間檢查漏洞,而我……我開始變得心事重重。
經(jīng)過上周,我的希望已抹去了一半,這周才剛開始,我已什么也提不起勁來。這周的測驗(yàn)試卷考下來,語文是來得及了,可余下的時(shí)間也不多,甚至質(zhì)量不能保證,以至于我只考了七十分。數(shù)學(xué)有三道沒做,總共扣了二十四分,再加上其它錯(cuò)誤,可以想象這門的分?jǐn)?shù)是多么慘。這是一個(gè)好學(xué)生該有的成績嗎?
我深深地反思,接下來我該怎么辦?
我會(huì)不會(huì)越來越跟不上“大部隊(duì)”?我不敢想象我的.后果。因?yàn)槲业乃俣嚷,班主任就此找我談了兩次。我也十分想改過來,可只是空想能有什么用?我發(fā)現(xiàn),我越想快,似乎動(dòng)作反而越慢,我越想快,似乎動(dòng)作反而越慢。我……早知如此,何必當(dāng)初呢?
老師們都說,初二這個(gè)時(shí)候是我養(yǎng)成好習(xí)慣和改掉壞習(xí)慣的關(guān)鍵期。我不能再猶豫了,現(xiàn)在的一切已經(jīng)再清晰不過地證明慢的可怕。古人云:“有志者事竟成!”我必須相信自己,也必須行動(dòng)起來,去解決面臨的難題。為我加油吧!
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