五年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
瞧，在那片青翠的群山之中，坐落著許多的屋子，看似雜亂無(wú)章，實(shí)則錯(cuò)落有致，形成了一片山區(qū)里的小村子。看見(jiàn)造在最高的山地上的那座茅草屋了嗎？那就是我的老家了。
在屋子前面，外公外婆清出了一片平坦的空地，淺淺地圍了一個(gè)邊，這就成了我們平時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)地。每個(gè)上午，你一定會(huì)看見(jiàn)我們?cè)谶@里玩鬧嬉戲，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到我們開(kāi)心的笑聲。太陽(yáng)逐漸升高了，中午到了，我們聞見(jiàn)從大門口傳出來(lái)的呼喊聲。沒(méi)等大人叫喚，就紛紛跑進(jìn)屋子里，和和美美吃起了午飯。有時(shí)，外公外婆還會(huì)把那一把把長(zhǎng)椅和木制的圓桌搬出來(lái)，吹著暖暖的微風(fēng)，太陽(yáng)微微掩起，散發(fā)出的光恰到好處，我們一家人吃著沒(méi)有高級(jí)酒店好吃，但是充滿溫馨的飯，心里暖洋洋的。下午，這兒就成了做作業(yè)的場(chǎng)合。筆尖劃過(guò)紙的聲音細(xì)小而又有規(guī)律。小伙伴中年紀(jì)最大的我每每都會(huì)當(dāng)起小老師，耐心地解答他們所提出的問(wèn)題。場(chǎng)地變得一道直坡，對(duì)小時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)就是“萬(wàn)丈懸崖”，五六米高的坡下面是一大片一大片的綠樹(shù)，形成了一片樹(shù)林。眺望過(guò)去，眼前只覺(jué)青綠色一篇，根本望不到邊。
從門前屋后走過(guò)，你一定會(huì)看見(jiàn)農(nóng)家的'“標(biāo)志性動(dòng)物”——雞鴨。幾只小雞在四處閑游，或是跟著母雞的屁股后面跑；母雞則拉長(zhǎng)了脖子，“咯咯”地叫著，好像在叫迷路或者落隊(duì)的小雞們快點(diǎn)跟上隊(duì)伍；頂著一頂紅冠，漂亮而又神氣的大公雞出現(xiàn)在你面前，雄壯的雞叫就像是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍，指揮著士兵向前沖鋒。
在這一聲聲的各種各樣雞叫聲中，日落了。風(fēng)，慢慢地弱下來(lái)，天偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，外邊不知名的昆蟲(chóng)輕輕叫喚……你躺在床上，聆聽(tīng)愈發(fā)靜下來(lái)的大自然，這首安然的曲目讓你覺(jué)得今夜定是個(gè)好夢(mèng)。隨著你入睡，就連鳥(niǎo)叫、蟲(chóng)鳴都沒(méi)有了，安靜下來(lái)的一切，等到太陽(yáng)升起，又將重新變得生機(jī)勃勃。
五年級(jí)的作文 篇2
是什么氣壯山河，水淹七軍?又是什么使他有了單刀赴會(huì)，斬顏良，誅文丑，斗呂布的勇氣?忠，使他有了不畏一切的力量。在百萬(wàn)的大軍中，荊刺叢里的他，在寒光下，揮著大刀面對(duì)著軍隊(duì)的磅礴。勇最終在牢中。不服于陰險(xiǎn)狡詐的背后，讓他躺在血泊中的結(jié)局。這一股勇氣讓他戰(zhàn)到了最后......
勇氣并非魯莽，是一個(gè)人生活中不可缺少的一部分的它，在幽暗的寂靜中都可以迸發(fā)出智慧的光�？粘怯�(jì)，無(wú)異于是以生命做的賭注，這一種勇氣，在生死一線中，他贏了。因?yàn)橛職舛鴦倮恕？赡茉诮裉�，空曠的城中也能感到一種勇氣的存在。
為了君主，百萬(wàn)大軍的咄咄寒光，印出的是鮮血下的勇猛，勇猛中鮮血中滲著的`一股強(qiáng)大的力量勇氣。單槍匹馬。何謂生死，這在巨大的勇氣下變得如此渺小，不堪一擊，至生死度外，勇氣的力量變得無(wú)比的高尚純真的勇猛。
勇氣的力量使山河動(dòng)搖，堅(jiān)不可摧的力量讓生命更加偉大，就是這股力量，讓我深深感到了生命的偉大，生命的價(jià)值。驚天地，泣鬼神，讓我們振起精神鼓起勇氣，像種子一樣，無(wú)論如何堅(jiān)硬都可以頂?shù)拈_(kāi)的力量，在生命中插下一顆勇氣種子吧!
相信在明天，它會(huì)因陽(yáng)光雨露而更加堅(jiān)強(qiáng)，鼓起勇氣，奮力向前沖吧!讓勇氣的力量澆灌全身，為國(guó)家而奮斗，為了自己勇氣的力量是是充滿堅(jiān)毅的，那一股力量會(huì)讓我們頂起明天的朝陽(yáng)，撐起那一片藍(lán)天。
為明天而奮斗吧!釋放勇氣的力量。直到永遠(yuǎn).....
五年級(jí)的作文 篇3
一上課，老師一臉嚴(yán)肅，大聲的說(shuō)：“李文溯！你給我站起來(lái)!”老師兇巴巴地吼道。只見(jiàn)被老師點(diǎn)的那一個(gè)人慢悠悠的站起來(lái)，臉比柿子還紅，嘴巴鼓了起來(lái)�！澳闵瞎�(jié)課寫(xiě)的什么東西！坐下！”李文溯一下子趴在了桌子上，雖然看不出他是什么表情，但一定是哭了，不想被人看見(jiàn)�！澳氵�有臉哭得出來(lái)，要換到是我，我都不好意思哭�！崩钗乃荼徽f(shuō)得更加傷心了，老師又說(shuō)：“這一次有人寫(xiě)得很好，有人寫(xiě)的不好，李文溯就是你們這些寫(xiě)得不好的人的代表。”他哭得更厲害了。
李文溯哭了，怎么辦？怎么安慰？
這是，一位名叫徐晨琪的同學(xué)自告奮勇地舉起了手，只見(jiàn)他悄悄地走到了李文溯的身，想拍小貓、小狗的頭一樣輕輕的拍了拍李文溯的頭和帽子，邊拍邊說(shuō):"一次失敗沒(méi)有關(guān)系，還有下一次啊!"可是還是不見(jiàn)效果，李文溯就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，續(xù)哭，徐晨琪說(shuō)：“還有下一次！”說(shuō)完了就站起來(lái)。老師不懷好意地問(wèn)道：“這就沒(méi)啦！”徐晨琪點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師詭異地笑了笑，把徐晨琪拎到了講臺(tái)旁，使勁地刮了徐晨琪的鼻子三下。
我想：徐晨琪這樣安慰是沒(méi)有用的，因?yàn)槔蠋煻家呀?jīng)說(shuō)了他，想彌補(bǔ)也補(bǔ)不起來(lái)，我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)他說(shuō)：“李文溯你不要哭了，別人都看著你呢！多不好意思呀！一次失敗沒(méi)有關(guān)系，下次趕上就可以了，這下老師不就不會(huì)講你了嗎？不過(guò)李文溯的心情我是可以理解的，因?yàn)樾斐跨鞯陌参刻降恕?/p>
第二個(gè)去安慰他的人是劉毓博，他說(shuō)話就像蚊子哼似的。最后，老師叫他去講臺(tái)上說(shuō)，這回聲音總算大了一點(diǎn)，說(shuō)道：“李文溯，老師說(shuō)你寫(xiě)的不好是騙你的'，你寫(xiě)的很好的�！眲⒇共┑倪@番話大家聽(tīng)得多很耳熟，因?yàn)橐郧鞍职謰寢尵褪沁@樣安慰我們的。老師說(shuō)：“在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，生詞比一年級(jí)的多，我爸爸天天給我默生詞，如果錯(cuò)了一個(gè)，就要被打，在我哭的時(shí)候，媽媽就會(huì)來(lái)安慰我，說(shuō)：”其實(shí)寫(xiě)得很好，爸爸對(duì)你是嚴(yán)了一點(diǎn)，不過(guò)這樣一是為了你好，不然以后工作了那么多錯(cuò)字，別人也不會(huì)重用你�！泵看螌�(xiě)錯(cuò)字媽媽都會(huì)這樣安慰我�！�
我想想也是，“一句話能讓人笑，一句話能讓人跳”這就是語(yǔ)言的藝術(shù)，雖然我們沒(méi)有完成任務(wù)，但我們也學(xué)到了要以誠(chéng)待人。
五年級(jí)的作文 篇4
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒
中考結(jié)束的前一晚，大家合唱了周華建的《朋友》原來(lái)一首老歌還是可以輕易的就惹出我的眼淚。說(shuō)不出的感覺(jué)，澀澀的。
最害怕的那一刻還是到來(lái)了。最后一道鈴聲的拉響，我的初中結(jié)束。
是不甘還是不舍，當(dāng)人去樓空，我仍舊固執(zhí)的呆在教室不肯離開(kāi)。順便對(duì)某吳說(shuō)聲謝謝，謝謝你陪我留了下來(lái)。
故事的結(jié)局始終不是由我們來(lái)寫(xiě)。我無(wú)法固執(zhí)的守著這所空蕩蕩的教室直到天明。燈滅的那一刻，我踏出教室。
還來(lái)不及做好準(zhǔn)備，這場(chǎng)華麗的演出就已經(jīng)謝幕。
拖著行禮邁出校門的那一刻，我知道，我是帶著我的初中一起離開(kāi)。
一個(gè)微笑，一個(gè)告別，然后轉(zhuǎn)身，然后離開(kāi)。還有好多沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出的`話，還有多少未完成的夢(mèng)，僅在完成了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作之后，就已經(jīng)無(wú)奈的畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
上QQ的時(shí)候小A對(duì)我說(shuō)，三年的時(shí)光就這樣一晃而逝了，覺(jué)得自己什么都沒(méi)留下，心里挺難受的。
其實(shí)不是這樣的。
我的腦子里一直一直都儲(chǔ)存著好多記憶，上自習(xí)課公開(kāi)和班干部頂嘴，在教室大聲的喧嘩，然后神經(jīng)質(zhì)的狂笑，第一次被班主任叫出去訓(xùn)話回來(lái)后淚流滿面，和林一起淋雨淋到?jīng)]有知覺(jué)
所有的所有，我不后悔。
可是，我始終都不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，因?yàn)榛氐郊液笪铱薜靡凰俊?/p>
我是否應(yīng)該微笑著說(shuō)聲，我終于畢業(yè)了。
可是，這意味著什么，我知道。
開(kāi)心的時(shí)候，不再有人陪我狂笑，難過(guò)的時(shí)候，不再有人為我講笑話。甚至流淚的時(shí)候，不再有人看得到我的眼淚。我將什么都沒(méi)有了。
面對(duì)前方的路，我除了迷茫還是迷茫。
當(dāng)習(xí)慣了身邊所有的人，所有的事物，突然的離開(kāi)讓我無(wú)助得像個(gè)找不到方向的孩子，像是做了一場(chǎng)華麗的夢(mèng)突然驚醒，發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有，我還是一個(gè)人。
我還是像個(gè)孩子，無(wú)法釋?xiě)堰@場(chǎng)離別。
不敢奢求永遠(yuǎn)，只希望再給我一天的時(shí)間，讓我和我的同學(xué)，和我的老師，和我的初中，好好的，好好的，道一聲珍重，道一聲再見(jiàn)。
也許時(shí)間會(huì)將我的不舍漸漸稀釋。
等到明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，我會(huì)憶起你們，但是親愛(ài)的孩子，你們還會(huì)記得我嗎？
再見(jiàn)了，我深愛(ài)的07級(jí)8班；
再見(jiàn)了，我的初中！
五年級(jí)的作文 篇5
她是我四年級(jí)的班主任王瑩老師，她的教育使我終身難忘，在我的心目中她是一個(gè)溫柔而美麗的人，她從來(lái)都不打罵我們，每天都用溫柔的目光和怡人的微笑望著我們，僅僅有那么一次，她打了我的同桌，但是，我用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)，她愛(ài)我們，并無(wú)想真打的意思。
她長(zhǎng)大的非常美麗，那溫柔而和諧的臉龐，五官的位置非常準(zhǔn)確，明亮的大眼，高挺的鼻子，小巧的嘴巴，尤其是那一頭披發(fā)，發(fā)質(zhì)很順，似乎可以披到腳下，還有那細(xì)長(zhǎng)的腿，再配上那五彩繽紛的`裙子，簡(jiǎn)直美若天仙。
她教我們背詩(shī)的方法很巧妙，尤其是七言絕句，要停頓就在前四個(gè)字和三個(gè)字中間，她教我們?cè)趺赐ｎD在哪停頓，從而讀出美妙的音來(lái)，她總是讓我們讀詩(shī)，用感情去刻畫(huà)那令人陶醉的詩(shī)的意境。
在課外，她教我們仰臥體做，用我的手表計(jì)時(shí)。她還為我們講故事，給我們聽(tīng)音樂(lè)排練課本劇。
她鼓勵(lì)我寫(xiě)作，寫(xiě)好毛筆字，她總是那么善良、動(dòng)人，她的鼓勵(lì)并沒(méi)有白費(fèi)，她使我鼓起勇氣去投稿，一次不行在投兩次三次……
我用辛勞換來(lái)的作文，終于入選關(guān)心下一代周報(bào)和學(xué)校的校報(bào)，她讓我走向輝煌，帶我走向成功的彼岸。
像這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的王老師，誰(shuí)不喜歡呢？
五年級(jí)的作文 篇6
“快、快、快！”當(dāng)同學(xué)將最后一棒交給他時(shí)，他用力向前一蹬，撒開(kāi)雙腿開(kāi)始沖刺。他的動(dòng)作是那么得有節(jié)奏、迅速。場(chǎng)下的`拉拉隊(duì)員一下子沸騰起來(lái)，站起身，緊握雙拳，豪放出自己響亮的嗓門，一個(gè)勁兒地向在場(chǎng)上拼搏的同學(xué)打氣，一聲聲“加油！加油！”讓人震耳欲聾。有的拉拉隊(duì)隊(duì)員看到我們班同學(xué)已名列前茅，不禁手舞足蹈起來(lái)。身邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲聲贊嘆：“呦，他跑得比風(fēng)還快呢！”“他難道就是傳說(shuō)中飛毛腿？”“這一場(chǎng)比賽，鐵定是他第一。”。他聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊，猶如獵豹一般跑得更快了，就連體育老師都睜大了眼睛，張開(kāi)嘴巴，驚呆了：“哇！這么多年，還是頭一回見(jiàn)到跑得這么快的孩子。”他離終點(diǎn)線越來(lái)越近，越來(lái)越近......他緊咬牙關(guān)，向前一躍，終于碰到了終點(diǎn)線�！暗谝幻�！”他高興得一蹦三尺高，同學(xué)們都豎起來(lái)大拇指，前呼后擁地把他迎回了班級(jí)。
五年級(jí)的作文 篇7
人們說(shuō)：記憶總會(huì)模糊，但味道總能讓人回憶起許多珍貴的記憶。而淅淅瀝瀝的，降落在北京的小雨和略帶潮濕的空氣的味道，則讓我喚起了對(duì)大理的記憶。
一年暑假，我和媽媽跑到了大理古城消夏。
我們初到大理，大理就是用淅淅瀝瀝的小雨來(lái)歡迎我們，我們到了客棧后，感受到了一種古今結(jié)合的藝術(shù)氣息。我們的房間在頂樓，陽(yáng)光非常充足，房間里一律用青石地板，房間雖然不大，但在窗戶上糊著的手繪墻紙便給了一種親切的感覺(jué)。房間收拾得很整齊，所有地方都合理的利用，沒(méi)有任何不必要的瑣飾，但也沒(méi)有缺少了什么必要的東西。門外是一個(gè)和別的房間共用的陽(yáng)臺(tái)，每個(gè)房間都有一個(gè)秋千椅，還饒有興致的都配了一個(gè)鳥(niǎo)籠子，右手邊就是管理員們換洗床單被罩的地方。我經(jīng)常會(huì)提著一籃水果，拿上枕頭，抱著書(shū)躺在秋千椅上看上一個(gè)下午，直到太陽(yáng)落山后再回到房間。
大理的氣候非常宜人，喝許多南方城市一樣，空氣中帶著超市的空氣，沒(méi)有大城市里尾氣的.味道。而且所有的商店依然都按照附帶的建筑而建，從未見(jiàn)到過(guò)一棟高樓大廈，連店里的布置都充滿了古代的氣息，好像真的時(shí)光倒流了一般。
大理所有小商小販都只賣新鮮的真正的酸奶，從不像一線城市里為了討好顧客的舌頭而加了化學(xué)藥品，只是保留了酸奶所有的奶清和最原始純凈的味道。媽媽倒是覺(jué)得這酸奶倒很和她的胃口，我卻覺(jué)得太酸，不肯再吃�，F(xiàn)在也真是后悔在那里沒(méi)有多喝幾碗酸奶，在城市也很是懷念那種味道，我也只是用懷念來(lái)安慰自己喝下一罐罐用化學(xué)藥品調(diào)和而成的酸奶了。
這里生活節(jié)奏慢的可怕，樓下客棧的老板娘和老板每天就是澆澆花、養(yǎng)養(yǎng)鳥(niǎo)，每天9、10點(diǎn)再起床，從來(lái)不經(jīng)常上網(wǎng)，卻在房間里造了一個(gè)大大的書(shū)櫥，里面藏了很多書(shū)，堪比區(qū)級(jí)的圖書(shū)館。
大理的味道有很多種，但總是會(huì)給人一種包容、質(zhì)樸的清風(fēng)一般的味道來(lái)以它無(wú)比的韌性來(lái)養(yǎng)育著來(lái)這里的人，總是讓人能夠感受到這里的美。
五年級(jí)的作文 篇8
家，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是落葉所回歸的根；是江河擁抱的大海；是船所依靠的岸……家是我們溫馨的港灣。
我的家庭里有：爸爸、媽媽、姐姐和一個(gè)調(diào)皮淘氣而可愛(ài)的我。
我的爸爸是我們家的一家之主。雖然脾氣暴躁，但卻是個(gè)很能干，為家庭奮斗著想的好爸爸。爸爸很寵我，記得小時(shí)候我看中的玩具，爸爸就毫不猶豫的.買回來(lái)。姐姐特別善解人意，是個(gè)聰明美麗的女孩。記得有一次，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。事后，姐姐就不停安慰我，幫助我指正了錯(cuò)誤，從不數(shù)落我。她是我的好姐姐。
媽媽是家里的全能保姆，她不但把家務(wù)活全包了，還幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上的要求很嚴(yán)�？晌业膵寢尩钠夂盟屏碌奶鞖狻f(shuō)變就變。我表現(xiàn)好的時(shí)候，媽媽的臉上會(huì)露出滿意的神情，并好好的表?yè)P(yáng)我一番。我表現(xiàn)不好時(shí)，媽媽就會(huì)毫不留情地批評(píng)我，有時(shí)還會(huì)不停地嘮叨。但當(dāng)我遇到困難，垂頭喪氣時(shí)，媽媽總是給我鼓勵(lì)，分析原因。媽媽最大的缺點(diǎn)就是健忘，記得那次我們從超市回來(lái)，走到家門口，媽媽在包里找來(lái)找去，卻仍找不到鑰匙。突然，媽媽好像想起了什么，慌忙地對(duì)我們說(shuō)：“糟了！我把鑰匙忘在車?yán)锪�。只能等爸爸回�?lái)了！”
這就是我的家庭，一個(gè)幸福美滿的家庭。在這個(gè)溫暖的家庭里，我正健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文 篇9
她不高也不矮，非常瘦。一副瓜子臉，短頭發(fā)。眉毛濃黑濃黑的，眼睛小小的，戴著一副正方眼鏡，鼻子高高的。當(dāng)你激怒她的時(shí)候，眼睛會(huì)像一把劍一樣看著你，那神情仿佛在說(shuō)：“干什么，這次放過(guò)你，不許再有下一次”。開(kāi)心時(shí)，她的眼睛咪成了一條縫。人稱“多變美人”。
有一次，我在外面和朋友們?nèi)ネ鏁r(shí)，不知不覺(jué)，天色漸漸晚了。當(dāng)回到家時(shí)，我已經(jīng)比平時(shí)遲到了半個(gè)小時(shí)。唉，遲到了半小時(shí)，又要被罵了。我小心翼翼地推開(kāi)門，踮起腳尖，像個(gè)盜賊似的，小心臟都快要跳出來(lái)了。我躡手躡腳地走上樓，走二步停一停，望望她有沒(méi)有出現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)。我推開(kāi)門，一眼就看見(jiàn)了她，腿微微發(fā)抖，低著頭，不敢看她的眼神，小聲嘟囔：“我回來(lái)寫(xiě)作業(yè)了�！彼龂�(yán)厲地說(shuō)：“過(guò)來(lái)，先把‘我以后再也不遲到，按時(shí)回家寫(xiě)作業(yè)’這句話抄30遍，再寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)抄完不準(zhǔn)寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到?jīng)]有?”媽媽的聲音仿佛平地上一聲巨雷，我心里一驚，想：真恐怖啊!我的臉不停地抖，心砰砰直跳，我板著臉走回座位上，連抄了三十遍“我以后再也不遲到，按時(shí)回家寫(xiě)作業(yè)”。這時(shí)媽媽的臉色才緩和下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“以后要準(zhǔn)時(shí)，不許遲到�！蔽疫@顆懸著的'心才放了下來(lái)。從此，我養(yǎng)成了每天按時(shí)回家的好習(xí)慣。
你們想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的媽媽，她對(duì)我要求十分嚴(yán)格，不過(guò)，嚴(yán)師出高徒，我愛(ài)我的“嚴(yán)師”。
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