五年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-07-25 11:49:28 五年級(jí)

五年級(jí)的作文(經(jīng)典)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文(經(jīng)典)

五年級(jí)的作文篇1

　　老師拿出了樂(lè)樂(lè)帶來(lái)的氣球。

　　“我要把這個(gè)氣球吹爆！并且吹爆在某一個(gè)同學(xué)的耳邊！”

　　“��！”同學(xué)們發(fā)出了尖叫聲。老師您要干嘛呀，不好好上課，卻要吹氣球，想訓(xùn)練心理描寫(xiě)可以，氣球是寶寶的仇人，它曾經(jīng)傷害過(guò)我嗚——嗚——

　　呼呼！氣球越吹越大，老師走向一個(gè)同學(xué)，故意把身子一側(cè)，嚇唬一會(huì)兒，老師，你可以一次性吹大，能不能別這么嚇唬人，我遲早會(huì)被您嚇出心臟病的，求求您了，別吹了好嗎？消停一會(huì)兒吧！

　　“不許發(fā)出叫聲！誰(shuí)叫了，我就把氣球吹爆在他耳邊！”老師發(fā)出了溫馨提示。

　　哼，哼，哼，氣死我了，憑一一憑一一什么呀！您限制了我聲音的自由，不行，不行！

　　不過(guò)不用擔(dān)心，樂(lè)樂(lè)同學(xué)帶來(lái)的`氣球，質(zhì)量超贊的。老師吹不爆，哈哈！要嚇我，沒(méi)門(mén)兒！但她不肯善罷甘休，借了同學(xué)的油筆，準(zhǔn)備扎破氣球，什么？扎破氣球？看來(lái)這一次躲不過(guò)了。

　　“把眼睛閉上”老師笑嘻嘻地命令，“誰(shuí)不閉，我就不扎！”

　　好老師，好老師，千萬(wàn)——千萬(wàn)——不要在我耳邊吹爆，行不行嘛？您也知道寶寶怕氣球，吹爆在我耳邊，會(huì)嚇得尿褲子，如果真這樣，以后怎么見(jiàn)人。

　　啊哈，腳步聲遠(yuǎn)了，到六號(hào)身邊了，可以躲過(guò)一劫了�！芭尽�！氣球爆炸了！我立馬睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)氣球的尸體躺在了我的桌子上，老師卻站在劉杰身旁，勁兒也太——太——太猛了吧。

　　呼——?dú)馇蛞呀?jīng)＂犧牲＂了，我的小命保住了！

五年級(jí)的作文篇2

　　在我們班我有很多好朋友，我最要好的就是馮收了，她學(xué)習(xí)很好，并且豁達(dá)、開(kāi)朗。

　　她個(gè)頭和我一般高，長(zhǎng)的很漂亮。頭發(fā)烏黑，一雙大眼睛。只。是鼻子上有一點(diǎn)往里窩著一點(diǎn)。

　　她學(xué)什么，什么學(xué)的很快�，F(xiàn)在差不多琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通了。在這一點(diǎn)上我很佩服她。我現(xiàn)在和她在一個(gè)書(shū)法班上，我寫(xiě)的跟她比還差很遠(yuǎn)。不知她有什么“訣竅”，她寫(xiě)的字寫(xiě)的讓人看了，很大氣，很舒坦�？赡苁撬α税桑。≡谶@一點(diǎn)上，我比不過(guò)她。她現(xiàn)在還學(xué)著英語(yǔ)，已經(jīng)三級(jí)了。

　　她在學(xué)校下課的時(shí)候她總愛(ài)玩，有時(shí)候還抹上粉筆末弄在我的'臉上，總讓我措手不及。呵呵。她還總愛(ài)和男孩打架，在那時(shí)候她會(huì)用上全部的力氣，把男生打個(gè)“落花流水”。她呢，在上課的時(shí)候很認(rèn)真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作。簡(jiǎn)直判若兩人。

　　她有時(shí)候還愛(ài)哭鼻子，有什么遇到不開(kāi)心的事、考試沒(méi)考好的的事，就嘴一翹說(shuō)哭就哭。

　　你是不是也想和她當(dāng)朋友呢��！如果你去我們學(xué)校到我們班，第一個(gè)看到在屋里像“瘋”一樣玩的那個(gè)女生就是了！

五年級(jí)的作文篇3

　　我家有四種交通工具分別是：自行車、電動(dòng)車、摩托車、小轎車。我家有四口人，爸爸、媽媽、姐姐和我。

　　暑假里，上大學(xué)的姐姐回來(lái)了，爸爸讓我來(lái)分配這些交通工具。我想：全家只有爸爸有小汽車駕駛證，那小汽車自然就是爸爸的交通工具了；姐姐很年輕，能把摩托車開(kāi)得像飛一樣，那摩托車就是姐姐的交通工具了；媽媽只會(huì)開(kāi)電動(dòng)車只好讓媽媽騎電動(dòng)車了；我年齡小什么也還不會(huì)開(kāi)就讓我先學(xué)騎自行車吧。爸爸夸我分得很合理。

　　我家四種交通工具，爸爸都會(huì)熟練的駕駛。所以他平時(shí)會(huì)根據(jù)需要有時(shí)開(kāi)小汽車，有時(shí)騎自行車------ 我現(xiàn)在只會(huì)推自行車，我要認(rèn)真練習(xí)爭(zhēng)取很快會(huì)騎自行車。姐姐現(xiàn)在正在駕校學(xué)習(xí)開(kāi)小汽車，很快就會(huì)有駕駛證，她也會(huì)成為像爸爸一樣“全能”駕駛員了。媽媽要加油啊，爭(zhēng)取多會(huì)駕駛幾種交通工具。

　　爸爸說(shuō)他小時(shí)候家里連自行車也沒(méi)有，外出全靠步行�，F(xiàn)在我家已有四種交通工具了，我們要愛(ài)護(hù)它們，珍惜現(xiàn)在的`幸福生活。

五年級(jí)的作文篇4

　　告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間，我家家風(fēng)就兩字:惜時(shí)。

　　要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著。

　　早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。

　　我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，不拖干凈決不罷休。

　　在奶奶的影響下，媽媽也是一位珍惜時(shí)間的'人。她白天在單位認(rèn)真工作，下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。

　　一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書(shū)架!左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無(wú)，書(shū)房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣!

　　我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛(wèi)生部長(zhǎng)，不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。

　　一次，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認(rèn)真完成。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)!完成的很認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)，都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè)，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是珍惜時(shí)間的結(jié)果呀!

　　我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中!

五年級(jí)的作文篇5

　　每個(gè)人都擁有相同的五官，但相貌不盡相同。每天我都會(huì)遇到很多人，我都會(huì)觀察他們獨(dú)特的相貌，因此我非常喜歡這個(gè)有趣的問(wèn)題，也許“相由心生”有一定道理吧。

　　在我家的院子里，有一位修自行車的老奶奶。她每天起早貪黑，風(fēng)吹日曬，因此皮膚變得黑黝黝的，額頭上面布滿了皺紋，每一條皺紋都像用刀刻上去的一樣。每當(dāng)我聽(tīng)到有人喊：“奶奶，修自行車�！薄鞍�，來(lái)了�！蔽夜饴�(tīng)她那響亮的聲音，我都能想象的到她喜悅的神情和勤勞的身影。也正因?yàn)樗那趧冢庠絹?lái)越旺。

　　有一次，那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)。他胖胖圓圓的`身體猶如一個(gè)大包子，小小的眼睛和大大的鼻子看起來(lái)非常不和諧。同學(xué)們不一會(huì)都三五成群地議論起他，這讓他非常難堪。特別是他那雙又黑又臭的大腳，每當(dāng)?shù)缴险n的時(shí)候，同學(xué)們都捏著鼻子一個(gè)個(gè)特別嫌棄他的樣子。連老師都有些不敢靠近他。

　　都說(shuō)巾幗不讓須眉，瞧！我們學(xué)校的校長(zhǎng)就是我們女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情嚴(yán)肅，不茍言笑，雙眼因?yàn)閷?duì)知識(shí)的勤奮鉆研而架上了一副厚厚的眼鏡。最特別的是她臉上的那一顆在痣，又大又黑，活像顆黑豆粒。同學(xué)們每天都能被她那一顆大痣吸引著，所以全校無(wú)人不識(shí)我們的女校長(zhǎng)呢。

　　我想，貌如其人，時(shí)間把每個(gè)人的氣質(zhì)、品格、素質(zhì)形象都刻在了臉上。所以社會(huì)上才會(huì)有形形色色的相貌的人。

五年級(jí)的作文篇6

　　走過(guò)了幼兒的天真可愛(ài)，淌過(guò)了少年的快樂(lè)輕松，青春向我們招手。女孩們懵懂的臉龐漸漸泛起了絲絲成熟的氣息，羞澀與好奇逐漸籠罩了下來(lái)。課間，三五成群地聚攏在一起竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到她們的嬉笑聲。

　　昏睡了一個(gè)冬天的生命蘇醒了，河岸邊的柳樹(shù)也抽出了新芽?jī)骸Ｐ@中，朗朗的讀書(shū)聲依然回蕩在耳畔。下了課，我和幾個(gè)好友一起去走廊里踢毽子。突然，安妮急忙扔下毽子，飛奔向廁所，大家都沒(méi)太多注意，我笑著說(shuō)：“一定是拉肚子了！”于是我們接著玩�！霸趺催€不出來(lái)？”紫晶仰著頭問(wèn)�！澳窃蹅�?nèi)フ艺宜桑　庇谑俏覀儌z一個(gè)飛奔急忙到了廁所�！鞍材荩愕衾锩胬�？”“你們有紙巾嗎？”安妮急忙問(wèn)�！坝邪�，你咋了？還不出來(lái)？”紫晶不耐煩地說(shuō)�！翱�，把紙拿來(lái)！”“哦！”

　　數(shù)學(xué)課上，老師滔滔不絕地說(shuō)著，可安妮卻趴在那里，動(dòng)也不動(dòng)。安妮平常上數(shù)學(xué)課雖不積極發(fā)言，但也不開(kāi)小差啊！很快數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)了她一句。

　　不一會(huì)兒，課結(jié)束了，安妮又急忙一個(gè)瘋狂直奔，去了廁所，我們倆也悄悄跟著。“安妮，你和屎殼郎聊天呢？”“別亂說(shuō)！你們兩個(gè)進(jìn)來(lái)吧！”“我們可不想跟屎殼郎聊天啊？”“不就算了，哼！”“那好吧！”

　　走進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)，我們給安妮的紙上都是血，我們嚇得嘴張得很大很大�！澳阍趺戳�？生病嗎？要不要告訴老師？……”我倆沒(méi)了主張�！皼](méi)事的，不要告訴老師！拜托你們了！”安妮竭力阻止我們。我倆只好作罷，只能好好地照顧她。中午吃飯，我還把湯讓給了她。

　　回家后，我與母親說(shuō)了這事兒，母親笑著說(shuō)那沒(méi)什么事，只是安妮的青春種子開(kāi)花了，并露出了鮮紅色的花蕊……

　　校園里讀書(shū)聲依然朗朗，一年一年，我們漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)花了。那以為安妮患了不治之癥的`愚蠢想法也沒(méi)人提過(guò)了，女孩們都坦然而從容地面對(duì)著“開(kāi)花事故”。一朵一朵嬌麗而可愛(ài)的花兒！

　　哦，青春的種子開(kāi)花了！

五年級(jí)的作文篇7

　　一起走過(guò)的日子，總是難忘的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最難忘的歲月是在上海虹口區(qū)兒童福利院度過(guò)的，每次回到福利院時(shí)，我心中都充滿了對(duì)老師們的感激。

　　因?yàn)樽杂锥@，在我二歲半的時(shí)候，我的爸爸媽媽就送我到了上海虹口區(qū)兒童福利院，進(jìn)行聾兒康復(fù)語(yǔ)訓(xùn)。福利院就坐落在幸福村里。白天，我和其他象我一樣的聾兒一起在孫老師輔導(dǎo)下，進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，一般上午是聽(tīng)錄音跟讀，再由孫老師個(gè)別輔導(dǎo)，矯正發(fā)音；下午午睡后，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，進(jìn)行卡片認(rèn)字和游戲；到了晚上，我就跟隨全國(guó)優(yōu)秀特教老師陳菊香老師回家，晚上再由陳老師對(duì)我個(gè)別輔導(dǎo)，至今我還對(duì)那些情景記憶猶新，特別是在訓(xùn)練平舌和翹舌音的發(fā)音時(shí)，陳老師除了要示范口型外，還要用手按住我的舌頭和牙齒，體驗(yàn)發(fā)聲時(shí)的舌齒間的配合和部位，在孫老師和陳老師她們?nèi)諒?fù)一日的精心培育下，我終于能開(kāi)口說(shuō)話了，并切順利拿到了聾兒康復(fù)一級(jí)證書(shū)。

　　當(dāng)我十歲的生日即將來(lái)臨之際，我向媽媽提了個(gè)要求，想再回福利院和聾啞小朋友們一起過(guò)我的十歲生日，我想要銘記這段和福利院的老師和聾兒朋友們一起走過(guò)的日子。

　　“一起走過(guò)歲月的'風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽著手……”此時(shí)，窗外又傳來(lái)了那熟悉的歌聲，是呀，難忘的是那永不改變變的感激！

五年級(jí)的作文篇8

　　十年前的夏天，在我的記憶里，是個(gè)溫和的季節(jié)，沒(méi)有任何的浮華與喧囂，寂靜柔和的像是一個(gè)矜持的少女。

　　那個(gè)時(shí)候的我，僅僅七歲。我唯一的伙伴就是在樓下的曦鳥(niǎo)。我們經(jīng)常結(jié)伴上學(xué)。那天，我們一如既往的去上學(xué)。曦鳥(niǎo)沖我很狡猾的一笑，從口袋里翻出兩塊冰糖，說(shuō)，青加，今天我從糖罐里掏了兩塊糖，給你一塊，你嘗嘗好不好。小的時(shí)候，糖對(duì)我們而言是難以拒絕的。

　　我忙走過(guò)去，從他的手里接過(guò)來(lái)，是一塊很普通的冰糖，在陽(yáng)光下散發(fā)著很柔和清透的光。我沖他笑了笑，準(zhǔn)備放在嘴里的時(shí)候，突然就被一個(gè)騎自行車的少年撞了一下，那少年輕松地說(shuō)了一句對(duì)不起就呼嘯而過(guò)，我看了看掉在地上的糖塊，第一反應(yīng)，就是蹲下來(lái)，把它撿起，準(zhǔn)備吃掉。

　　但曦鳥(niǎo)卻把我手里的糖一下打在地上，說(shuō)，這不干凈啊，有很多細(xì)菌。我一愣，他趕忙把他手里的那塊糖放在我的手里，說(shuō)，你吃這塊吧。

　　像我說(shuō)的，那個(gè)夏天，是個(gè)溫和的夏天。

　　而當(dāng)我十六歲的時(shí)候，我遇見(jiàn)了另一個(gè)夏天，這個(gè)夏天，多雨，濕潤(rùn)，滿載著一層層的憂傷與離別。

　　我們中考結(jié)束了，再回校的車上，我看著外面的.天地，風(fēng)是一波一波的撩動(dòng)著人的心，我記得我從六角樓上考完信息下來(lái)，那一瞬間，我告訴自己，一切都結(jié)束了。

　　不會(huì)有人記得，我曾經(jīng)在意過(guò)誰(shuí)，喜歡過(guò)誰(shuí)，又厭惡過(guò)誰(shuí)。

　　也不會(huì)有人記得，我曾經(jīng)犯下的錯(cuò)，我曾經(jīng)任性的時(shí)刻。

　　中考結(jié)束后，我們相約開(kāi)辦一個(gè)聚會(huì)。那天下起了雨，我到的時(shí)候已經(jīng)晚了一些，他們笑著說(shuō)，青加來(lái)晚了，要怎么罰你？我不好意思的笑笑，繼而呆在角落里，聚會(huì)很喧嘩，很多人最后因?yàn)楹暗锰昧Χ樕ḿt，還有一些男生，喝了些酒，空氣里都散著狂躁的氣息。

　　我想我應(yīng)該走了，想要出去的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)人站在我的面前，我叫他顏?zhàn)�。他停了停，說(shuō)，恩，知道你可能不會(huì)和我們?cè)谝粋€(gè)高中，但是，要過(guò)的好一點(diǎn)。說(shuō)完，他便塞給了我一包糖，轉(zhuǎn)身離去。

　　我笑這個(gè)男生，曾經(jīng)是與我做對(duì)的人，而那是，什么都不重要了，在這分離的時(shí)候。

　　我們能說(shuō)的，也只有，保重，保重。

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