五年級(jí)作文(精品5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
不久的一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我上山采蘑菇時(shí)，碰見(jiàn)了一位胡子有一尺多長(zhǎng)的老仙翁。老仙翁給了我一根魔棒，并說(shuō):“只要你拿著這根魔棒，念幾句口訣，你想要什么就有什么�！�
我拿著這根魔棒，首先來(lái)到我們學(xué)校，照老仙翁教我的方法，念了幾句口訣：“小魔棒，小魔棒，快把舊房換新房�！眲傄荒钔�，哇!眨眼工夫，舊房子全不見(jiàn)了，眼前很快出現(xiàn)了一座高大的新樓房，墻壁和地面還都貼上了瓷磚，漂亮極了。
樓房有了，沒(méi)有花草樹(shù)木。我拿著魔棒繼續(xù)念：“小魔棒，小魔棒，青草綠樹(shù)快快長(zhǎng),花兒朵朵快開(kāi)放。”果然，房前房后和校園四周全長(zhǎng)出來(lái)了一排排整整齊齊的'柳樹(shù)、松樹(shù)和柏樹(shù)，各種紅的、黃的、藍(lán)的、白的花兒全都開(kāi)了，又鮮艷又奪目，就像一座大花園。小朋友們?cè)谶@里幸福的學(xué)習(xí)、生活，真是快樂(lè)極了。
夢(mèng)醒以后，好久好久，我還躺在床上津津有味的回憶著。心想，我們學(xué)校真要變得像夢(mèng)境一樣該多好啊！
五年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在，有些孩子在家里是“小皇帝”、“小公主”，每天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。可那些父母想過(guò)孩子以后的路嗎？我現(xiàn)在代表那些被嬌寵慣了的孩子，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一句：“我們不要做溫室里的花朵！”
那些孩子在家里，父母什么都不讓做，一切事情都由父母代勞，可要吃好的，穿好的，有一點(diǎn)沒(méi)順自己的意，就鬧得天翻地覆，雞犬不寧，什么都要“唯我為尊”…。以后父母老了，做不了事了，到時(shí)候，他們?cè)撛趺崔k？他們可能會(huì)因?yàn)槿狈?dòng)手能力，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有責(zé)任感而找不到工作……那時(shí)的他們還能靠父母嗎？不能了，到時(shí)候什么都要靠自己！
那些孩子在家里是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，由于過(guò)分地溺愛(ài)孩子，使孩子承受不了任何壓力，如果面對(duì)巨大的變故后則束手無(wú)策。有一則新聞?wù)f，一名中學(xué)生由于父母的`溺愛(ài)，在父親遇車(chē)禍去世后，親手用鐵絲勒死了自己發(fā)瘋的母親，然后自己跳樓自殺了……那些過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母，難道也想讓自己的孩子變成第二個(gè)他嗎？
有些父母則對(duì)孩子很?chē)?yán)格，從小就培養(yǎng)孩子的自立能力，讓孩子有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，堅(jiān)持自己的事情自己做，讓他們知道父母的辛苦，擁有一顆感恩的心……這樣成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，即使沒(méi)有出人頭地，但他們也會(huì)成為父母的驕傲，因?yàn)樗麄儠?huì)一步一個(gè)腳印地走在自己的人生之路上……
親愛(ài)的父母啊，您們放手吧，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了！我們不要做溫室里的花朵，我們要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！
五年級(jí)作文 篇3
原諒他，老舅只有2、3歲，有點(diǎn)疼，為了維持生計(jì)，外婆的工作是縫制衣服，那么蒼白，這些咬痕代表了外婆的美麗，這些老繭也代表了外婆的美麗，外婆放棄了假期，難道不美嗎？ ，那么厚，我想起我有時(shí)候作業(yè)寫(xiě)完后，有一個(gè)又一個(gè)老繭、那些老繭，40年前，而是寬容他，外婆這樣寬容。
連我自己小力咬都那么疼。
是那么大。
那些咬痕，聽(tīng)外婆說(shuō)。
難道老舅不懂事亂咬的力度能讓外婆才一點(diǎn)疼嗎？ 在外婆的手掌。
有一個(gè)又一個(gè)咬痕，非常盡職，晚上10點(diǎn)回家，可在我眼中。
60年前， 我的外婆，聽(tīng)了這個(gè)故事。
放棄了春節(jié)團(tuán)聚的時(shí)間，卻非常非常的.美。
可外婆沒(méi)有反咬，外表并不美，有時(shí)就胡咬外婆的手臂，讓老舅任意咬，我小力地咬了一下自己，她的手像機(jī)械一樣，每天工作時(shí)，可在我眼中，可是內(nèi)心，聽(tīng)外婆說(shuō)，經(jīng)常早上6點(diǎn)半出門(mén)，聽(tīng)了這個(gè)故事，那么不忍直視，所以很不懂事，這樣盡職，那么深，馬不停蹄的工作，外婆7、8歲， 在外婆的手臂，幾乎沒(méi)有停下。
就筋疲力盡地、懶洋洋地躺在床上；而外婆無(wú)論多累，是那么粗，都不能停下！ 啊。
五年級(jí)作文 篇4
我長(zhǎng)大了，爸爸，媽媽對(duì)我的愛(ài)也越來(lái)越能理解了，當(dāng)然，我也要將自己的愛(ài)給他們。小時(shí)候，我一直在想：我該怎么做呢？這是我絞盡腦汁想的問(wèn)題��！現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我才明白，將自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給他們是多么簡(jiǎn)單的事啊，只要理解到愛(ài)的含義，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就能體現(xiàn)出愛(ài)的`偉大！
我的爸爸在我小時(shí)候經(jīng)常出差，回家的時(shí)間很少，所以我跟他就比較陌生，好在爸爸性格挺幽默，我們之間的代溝很快就消除了。可是，不知道怎么回事，現(xiàn)在我和爸爸單獨(dú)在一起時(shí)，總是找不到共同話題，弄得很尷尬。最多就問(wèn)幾句什么：你明天上班嗎？早晨什么時(shí)候叫你呀？除此之外就沒(méi)什么了。我常常想：我真對(duì)不起爸爸，他養(yǎng)我這么多年，跟他在一起我竟什么話都說(shuō)不出來(lái)。為了跟爸爸有共同話題，我從各種渠道里了解有關(guān)爸爸的信息。一天，我終于從媽媽嘴了知道了爸爸過(guò)兩天就要出差到內(nèi)蒙古去了。于是，我立即在網(wǎng)上查找了內(nèi)蒙古這幾天的天氣，知道了這幾天那里很冷。恰好中午媽媽不在家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，這幾天內(nèi)蒙挺冷的，您去的時(shí)候記得多穿點(diǎn)衣服，別著涼了！”爸爸沒(méi)說(shuō)話，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，我忽然看見(jiàn)爸爸的眼里閃過(guò)一絲什么，后來(lái)我才知道那是驚訝加感動(dòng)的淚花。從此以后，我再?zèng)]有把查天氣當(dāng)做是為了尋找共同話題，因?yàn)槲颐靼琢�，那不僅僅是共同話題，更重要的是那里面有著我對(duì)爸爸濃濃的愛(ài)！
五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都是一只風(fēng)箏，高高地飛揚(yáng)在空中，風(fēng)箏的末端有一根線系著，那邊是家。
-------題記
小時(shí)候總是托著下巴望著蒼穹，心里盼望著有一天能走出大山看看外面的世界。后來(lái)這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲疑狭顺踔校胶苓h(yuǎn)的鎮(zhèn)上上學(xué)。
踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一剎那，我后悔了，后悔沒(méi)有再摸一摸門(mén)前老樹(shù)的枝丫，后悔沒(méi)有再澆一澆那盆四葉草，后悔沒(méi)有再踩一踩門(mén)前的枯葉。
一個(gè)月轉(zhuǎn)眼便在我的思念中度過(guò)了，當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，突然覺(jué)得有家真好。
一進(jìn)屋，媽媽已笑盈盈的迎上來(lái)，撫摸著我的頭，不住的打量;瘦了，瘦了�！蔽倚ξ膶�(duì)媽媽說(shuō);“瞧您說(shuō)的，我好像受了多大的苦一樣�！眿寢屝χ鴵u了搖頭轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房去給我忙飯菜去了。
這時(shí)妹妹拿著一只風(fēng)箏跑了進(jìn)來(lái)，要我和她去放，我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
望著那只五彩斑斕的風(fēng)箏在天空飛揚(yáng)，我突然覺(jué)得我也是一只風(fēng)箏，被一根叫做家的線系著，高高的在天空飛舞，因?yàn)橛羞@根線，我不至于被甩下來(lái)，跌個(gè)粉身碎骨。
“ 家，多么美好的一個(gè)字眼。家，是每個(gè)人避風(fēng)的小港，溫暖的小窩�！蔽亦腵說(shuō)道�！敖�，我們回家吧。”妹妹一跑過(guò)來(lái)就扯著我走，望著妹妹那快樂(lè)的表情，我多想永遠(yuǎn)的在家里，可是，我不能。
三天的假期轉(zhuǎn)眼即過(guò)，又踏上了一列遠(yuǎn)去的班車(chē)。
班車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)，我終于忍不住，大地大地的淚滴落在我的手上，看著手中晶瑩的淚珠，我又想起那只風(fēng)箏，無(wú)論我飛得再遠(yuǎn)，始終被這跟線系著。
朋友，你是否也是一只風(fēng)箏，被一根叫做家的線系著?
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