小學(xué)五年級(jí)作文合集[7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　第一天 ：“老師要出差了，老師要出差了！” 這個(gè)天大的消息很快傳遍了教室的每個(gè)角落，只要是聽(tīng)到消息的同學(xué)都發(fā)出了興奮的呼叫。我也很高興，期待著第一節(jié)課老師來(lái)公布這個(gè)好消息。終于，鈴聲打響了，我感到今天的鈴聲格外清脆。老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“跟大家說(shuō)一件事！”我閉上眼睛，心里默默數(shù)著：“五、四、三、二、一！” “這幾天我要出差，所以這三天就……”“耶——”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們便高興地呼喊起來(lái)。還沒(méi)喊完，班上就炸開(kāi)了鍋。大家都議論紛紛，有的'說(shuō)：“真希望老師可以延遲回來(lái)！”

　　有的大叫道：“太好了，沒(méi)有作業(yè)了！”還有的興奮地說(shuō)：“我們終于被赦免了！” 老師的后腳跟剛走出門(mén)，我們又亂成了一鍋粥，然而沒(méi)想到的是，班里變化竟然這么大。做眼保健操時(shí)，以往，就算老師不在班上，大家也會(huì)自覺(jué)的慢慢安靜下來(lái)，可是，現(xiàn)在魯子云怎么也管不好紀(jì)律，把這邊管好了，那邊又吵了起來(lái)，那邊安靜了，這邊又開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，真是沒(méi)完沒(méi)了。

　　第二天：今天是姚老師不在的第二天了，不知道為什么，姚老師不在的幾天里，我的心總是空空的，好像缺少了什么，可是也說(shuō)不出來(lái)。在數(shù)學(xué)課里，在窗邊，在走廊上，似乎缺少了姚老師那從我們班走過(guò)的疲憊的身影；在體育課上，也似乎缺少了姚老師從容不迫的走過(guò)的那份濃濃的微笑；在喧鬧的課堂上，又似乎少了那一份責(zé)罵……今天學(xué)校發(fā)生了一件大事——停電了！

　　杜校長(zhǎng)拿著鈴鐺“叮叮當(dāng)當(dāng)”地?fù)u來(lái)?yè)u去，上課了，還有一些同學(xué)沒(méi)有回到教室里，真是太不把這鈴鐺聲放在眼里了！書(shū)法課時(shí)，教室飛滿(mǎn)了蒼蠅，潘宇拿著棍子想把這些蒼蠅趕走，可是根本不管用，無(wú)奈之下，只好讓我們?nèi)�體罰站，我們漸漸安靜了下來(lái)，潘宇才讓我們坐下，剛坐下，蒼蠅又飛了回來(lái)，真討厭！后來(lái)，救星出現(xiàn)了——二班的任老師！終于，我們戰(zhàn)勝了可怕的蒼蠅，獲得了最終的勝利。

　　第三天：嗯……這是第三天了，還有幾個(gè)小時(shí)，姚老師，我親愛(ài)的姚老師就要回來(lái)了！哎呀，要做操了。“嗡嗡嗡嗡”，我們班的噪聲都蓋過(guò)鈴聲了！魯子云大聲叫道：“安靜，不要吵了！”噪聲停了下來(lái)，可只維持了5秒鐘，便又吵了起來(lái)。我們排著彎彎曲曲的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上。這時(shí)，我突然聽(tīng)到一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是蔣辰宇和何孝誠(chéng)在打架，那場(chǎng)面真是慘不忍睹�？吹竭@，我立刻想起了一件事：“姚老師一定會(huì)批評(píng)他們的！”等了很長(zhǎng)時(shí)間，咦？姚老師呢？我張望了一下四周，突然想起，姚老師出差了呀！

　　唉，沒(méi)有姚老師的日子真不適應(yīng)！姚老師，您快點(diǎn)回來(lái)吧，我想您了！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　清晨，我推開(kāi)門(mén)一看，嗬，好大的雪呀！雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，放眼望去宛如一個(gè)銀裝素裹的世界。

　　“啊，下雪了……”我高興地喊道。

　　丁零零……第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們都在等待老師給我們上課。

　　“同學(xué)們，你們喜歡雪嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲。

　　“讓我們一起賞雪，好嗎？”頓時(shí)班級(jí)沸騰了起來(lái)。

　　天空，就像是一個(gè)撐開(kāi)的灰色長(zhǎng)幔。雪，平地盈尺，覆蓋著地面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房屋玉宇瓊樓般閃著耀眼的銀輝。雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片地落下來(lái)。地上露出的黃草，有的頂著白帽，神采飛揚(yáng)；有的弓腰屈背，互相打招呼。樹(shù)木、枝頭滿(mǎn)是雪，亮晶晶、毛茸茸的，好像晶瑩的.玉珊，美極了。

　　我們來(lái)到雪地上，一群同學(xué)正在起勁地打雪仗。大家都不怕冷，你打過(guò)來(lái)，我投過(guò)去，玩得甭提有多開(kāi)心了�？吹竭@情景，我感到自己也變成了小雪花，在空中盤(pán)旋著，在樹(shù)枝上飛舞著。

　　這時(shí)，太陽(yáng)公公露出了那排紅的臉龐。千里素雪，萬(wàn)里瓊宇，在陽(yáng)光的照耀下光彩粼粼，使我更覺(jué)得雪華而不俗，清而不寒。

　　啊，校園的雪景真是太美了文章中對(duì)話(huà)的引用寫(xiě)出了孩子們對(duì)雪的向往，為下文打下了情感基礎(chǔ)。

　　比喻、擬人修辭手法的運(yùn)用，使雪景的情態(tài)得到淋漓盡致的展現(xiàn)，生動(dòng)、形象且妥帖自然。

　　語(yǔ)言清新自然，“千里素雪，萬(wàn)里瓊宇”“華而不俗，清而不寒”等詞語(yǔ)使文章意高一籌。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　冬天的天氣非常冷，只要一聽(tīng)到風(fēng)的聲音，或是被風(fēng)吹到，都會(huì)讓人毛骨悚然，這總滋味是說(shuō)不出來(lái)的！冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)，有壞處，但也有好處。

　　冬天常做的事很少，但是嘴巴動(dòng)得很快，人也會(huì)變得非常懶惰；冬天的回憶很多，總是說(shuō)不完。我經(jīng)常在被窩里睡覺(jué)，到熱食店吃東西，但是不想碰到冷冷冰冰的水，例如：洗米、洗菜、洗手……等，偶爾會(huì)躺在床上懶的起來(lái)，因?yàn)樘鞖馓�冷，讓我不想做事情�?/p>

　　記得去年的冬天，媽媽曾經(jīng)煮過(guò)姜母鴨給我們?nèi)�家吃，大家都吃得津津有味、贊不絕口。在二年級(jí)的時(shí)候，如果沒(méi)交功課，就會(huì)被老師的棍子打；還沒(méi)有打下去，我全身就已經(jīng)發(fā)熱了，打下去時(shí)，手都快要像殘廢一樣。

　　有時(shí)候，冬天會(huì)帶來(lái)一些困擾，也會(huì)帶來(lái)一些好處。讓我困擾的是：因?yàn)楹芾�，所以多加了許多衣服和外套，穿太多會(huì)讓我變成胖嘟嘟的；而且冬天有時(shí)候會(huì)下雨， 不能出去玩，所以只能待在家里。帶來(lái)給我好處的有：冬天媽媽會(huì)煮很好吃的火鍋，里面有五花八門(mén)的料理，還有可以讓我生津止渴的.姜湯。但是最好不要太貪心， 小心吃太飽不舒服，會(huì)自作自受。

　　冬天的節(jié)慶有：圣誕節(jié)、元旦、過(guò)年……等，這些節(jié)慶都必須在非常冷的冬天過(guò)。不過(guò)圣誕節(jié)有圣誕禮物，過(guò)年也有壓歲錢(qián)。大街上總是熙熙攘攘的，有時(shí)候晚上還會(huì)到人山人海的地方去呢！

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”不下功夫，哪來(lái)的成果；所以人不要到了冬天，就只動(dòng)嘴而不動(dòng)手腳，到時(shí)候一事無(wú)成真的會(huì)自作自受喔！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我到街上看到汽車(chē)在街上行駛，而且車(chē)后還冒著白煙。我覺(jué)得這白煙對(duì)我們有害，如果我們能把汽車(chē)燃油系統(tǒng)改成太陽(yáng)能的就好了，環(huán)保無(wú)煙對(duì)大自然帶來(lái)好處。

　　我想：如果我未來(lái)是個(gè)汽個(gè)的發(fā)明家，我一定要把汽成改成用塑料做的，怎么撞也撞不壞。汽中有多功能，如果累了就可以無(wú)人駕駛，用自動(dòng)駕駛功能；如果餓了就要拍手兩下，就會(huì)出現(xiàn)一些食物；如果背疼了就要按一下椅子旁邊的按鈕，你頓時(shí)感到全都就像被按摩了一樣！

　　汽車(chē)?yán)锩娴难b修，都是由各人喜愛(ài)來(lái)裝飾自己的汽車(chē)，椅子上面有小小的.孔，是按摩專(zhuān)用。中間有一個(gè)柜子，里面有一些止暈車(chē)的藥和一些純凈水。車(chē)前有音樂(lè)帶，隨時(shí)可以放的，車(chē)的方向盤(pán)很舒服，如果摸到了方向盤(pán)就像摸到了羽毛！車(chē)廂里有游泳衣，有登山鞋、有禮服……都是隨時(shí)準(zhǔn)備的！

　　汽車(chē)的外部節(jié)構(gòu)是用塑料做的，它只把太陽(yáng)做為能量。它不會(huì)冒煙，這樣就對(duì)大自然有很大的幫助！外部看起來(lái)光澤閃亮，很美麗！

　　人類(lèi)�。∪祟�(lèi)，你們一定要保護(hù)大自然，綠化大自然，美化大自然，你們一定不要讓它受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　時(shí)光就像流星般劃過(guò)我童年的天空。轉(zhuǎn)眼間，我以到了小學(xué)階段的頂峰，也即將走近童年的邊際�；叵肫疬^(guò)去，總忘不了老家屋邊的那條小溪帶給我無(wú)邊的歡樂(lè)。

　　總記得六歲時(shí)的暑假，媽媽許諾要帶我去老家屋邊的小溪邊捉魚(yú)。我高興壞了，叫媽媽馬上開(kāi)路。到了鄉(xiāng)下，我直奔老家屋邊的小溪。

　　正值酷暑，穿著涼鞋的`我直徑走向溪中心。再看看溪中附近的魚(yú)兒早已被我嚇跑了。我把腳輕輕的往前挪，生怕再次驚動(dòng)那些小家伙。

　　好不容易接近它們，正準(zhǔn)備去捉。突然，腳像是被什么東西夾住了。一看，我的天哪！竟是一只河蟹。這是一條啥溪呀?竟然還有螃蟹！為了保護(hù)我的腳，我只好穿上膠鞋再去捉。

　　我再次接近魚(yú)群，彎下腰，伸出手，身子往前一撲，“撲通”一聲。魚(yú)沒(méi)抓著，倒把自己弄成了落湯雞。

　　我第三次接近魚(yú)群！又吸取前面的教訓(xùn)，慢慢的彎下腰，輕輕的伸出手，接著我來(lái)了一招“海底撈月”便出現(xiàn)了第一條倒霉的“俘虜”。我又按照剛才的方法陸續(xù)捉了幾條，到了黃昏時(shí)方才罷手。

　　我想，我永遠(yuǎn)也忘不了那次捉魚(yú)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　六年前，也就是我兩歲的時(shí)候，我爺爺帶我去照相館拍照。

　　爺爺叫照相的人把我打扮成警察的樣子，叫我站在一個(gè)很漂亮的圖畫(huà)前面，叫我拿著槍?zhuān)�（�?dāng)然，那是玩具槍?zhuān)�擺成一個(gè)警察射擊的'姿勢(shì)，還叫我裝出一幅很威武的樣子，因?yàn)�，那時(shí)候我還不知道威武是什么意思，所以，我擺出來(lái)的是一幅傻乎乎的樣子，那樣子看起來(lái)又傻又可愛(ài)，真叫人喜歡，

　　現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候就會(huì)不由主地笑起來(lái)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　我的童年里有許多趣事，其中有一件使我難以忘懷，就是——第一次吃西瓜。

　　暑假的時(shí)候，媽媽買(mǎi)回了一個(gè)大西瓜，又肥又綠，弄得我恨不得拿起一把刀，切開(kāi)它，吃了它。過(guò)了中午，終于切西瓜了。媽媽拿著水果刀，慢慢地切成一圈圈，再把每一圈分成四塊，放在桌面上。我迫不及待地拿起一塊西瓜，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃著吃著，因?yàn)槌缘锰�急，一不小心，把一粒西瓜籽吞了下去，我很害怕，我告訴了爸爸。說(shuō)完以后，爸爸笑著說(shuō)：“吞下西瓜子后，會(huì)在肚子里長(zhǎng)出一顆西瓜樹(shù)，以后如果渴的.話(huà)，就直接在你的肚子上摘下來(lái)吃吧!”我很害怕，也很奇怪，所以我坐在房間里等著，看看有沒(méi)有什么動(dòng)靜。過(guò)了半個(gè)小時(shí)以后，也沒(méi)有動(dòng)靜，這才放下心來(lái)，可是心里還是半信半疑。第二天，我繼續(xù)追問(wèn)爸爸這事是真是假，爸爸卻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“那是假的，傻孩子，哈哈哈哈~~~~!”我這才纊然大物，懸著的一顆心這才放了下來(lái)。然后，媽媽笑了，我也笑了。

　　這就是我第一次吃西瓜的經(jīng)歷，你說(shuō)，我小時(shí)候是不是很笨呢？但是，我卻把這張照片放在了我的心靈對(duì)話(huà)車(chē)?yán)�，將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。

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