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五年級我的朋友作文

時間:2024-09-11 07:42:49 五年級

五年級我的朋友作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級我的朋友作文,希望對大家有所幫助。

五年級我的朋友作文

五年級我的朋友作文1

  人們都說,在家靠父母,出門靠朋友。是的,朋友的關(guān)懷勝似家人的噓寒問暖;朋友的鼓勵猶如船加上了風(fēng)帆;朋友的忠告像前進(jìn)的警示牌。“人生有一知己足矣”,朋友讓我感受到幸福就在身邊。

  “大難臨頭各自飛”,這句話是我們經(jīng)常聽到的。真是這樣的嗎?不是的。星期天,上完補(bǔ)習(xí)班后,我突然想起要買本子,于是就去鄰近的一家小賣部。我的好朋友陪我一起進(jìn)去挑本子,我們左挑右選,終于決定買哪個本子。

  店老板見我選好了,便過來跟我要錢,我一翻口袋發(fā)現(xiàn)錢沒了,這時,好朋友對我說:“你再仔細(xì)找找,說不定能找到!庇谑,我又找了一遍,可還是沒有找到。好朋友又說:“你在這等著,我出去找找!闭f著,他就在小店周圍來回跑。看把他急的,就好像是他丟了錢似的。突然,他對我大叫:“徐建軍快看,這五塊錢是你的嗎?”我看著他手里拿著的錢點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我們買好了本子。

  當(dāng)天晚上,我脫衣服準(zhǔn)備洗澡時,衣服里竟掉出了五元錢,我這才明白,原來我買本子的'錢是他故意說是我的,好讓我有錢買本子。啊,朋友之間的這種友誼深深地感動了我,它讓我感受到了像家人一樣給予的溫暖和幸福。

五年級我的朋友作文2

  我有一個朋友,她叫小紅(化名)。我們倆個的關(guān)系一直非常好,我們倆個總是形影不離,她就像是我的影子,我也像是她的影子,直到有一天,使我對她有了新看法。

  那是上個星期六的晚上。我寫完了作業(yè),沒有什么事情干,于是,我準(zhǔn)備再把我喜歡的《愛麗絲夢游仙境》再看一遍?墒,我把家里翻了個底朝天,還是連個影兒都沒有找到。

  這時,我的電話響了起來,我一看是小紅打來的,接通后,她說:“哈嘍!你作業(yè)寫完了嗎?如果寫完了,你來我家玩兒吧!”“好的!蔽曳畔铝耸謾C(jī),直奔她家。

  因?yàn)槲易≡谌龢牵妥≡谖壹覙窍,所以我很快就到了?/p>

  到了她家,只見她家的茶幾上放了一本和我的一模一樣的.《愛麗絲夢游仙境》,我的那本書是在網(wǎng)上買的,在這里是買不到的,所以我認(rèn)為是她昨天來我家寫作業(yè)時拿走的。我氣急敗壞地說:“我說我的《愛麗絲夢游仙境》上哪兒了,原來是你偷的啊!”她驚慌失措地辯解道:“不是我偷的!真的不是我偷的!這是我在網(wǎng)上買的!”我根本不想聽她解釋,于是就直接摔門而出。

  回到家里,我看到沙發(fā)上的一堆衣服中露出了一個書角。我拿出來一看,這不正是我的《愛麗絲夢游仙境》嗎?

  我馬上跑回了小紅家,向她說了對不起,她笑著說:“沒關(guān)系啦!我們還是好朋友!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,我們倆再也沒有生過對方的氣。

五年級我的朋友作文3

  我們家的院子來了兩個不速之客,那就是——兩棵茄子!雖說是不請自來,但我們都很喜歡它。爸爸給它澆茶,我和媽媽給它澆水。

  這兩棵茄子苗是奶奶之前不小心把種子撒進(jìn)了泥土里,而爸爸又不小心把這些泥土帶到了新家,所以這些茄子苗就在我們家安家落戶了。

  茄子葉子的邊呈大波浪形,就像海浪一樣。葉脈是紫色的,背面是深紫色,細(xì)細(xì)看,葉子上還長著許多絨毛,不小心碰到,手就會發(fā)癢。茄子的枝干上部分是紫色的,靠近根的部分是黃褐色的,上面也長著許多絨毛。

  兩棵茄子苗在我不注意的'時候偷偷長出了小小的花蕾,就像水滴形的紫色小水晶。隨著茄子的花慢慢長大,花瓣也翹了起來,張得大大的,顏色也越來越深了。再過了一段時間,這些小花就長出了一點(diǎn)點(diǎn)紫色的三角形,但這些三角形也還有點(diǎn)綠。茄子越來越長,越來越大,越來越粗,把茄子樹都壓彎了。這些茄子蒂邊上還是帶有一些綠色。在燈光的照耀下,這些紫得發(fā)黑的茄子會反射出白色的光,真好看!

  茄子的功用有很多,比如:清熱解暑、抗衰老、治胃癌、降血壓……茄子真是我們的好朋友!茄子還可以做許多好吃的菜,比如:紅燒茄子、炸茄餅、炒茄絲、蒜香蒸茄子、茄子燒豆角……只不過我不喜歡吃茄子,因?yàn)槟枪晌兜烙悬c(diǎn)難聞!嘻嘻!

  到今天為止,我們家的茄子樹上已經(jīng)長出大大小小八條茄子了!希望我們家的茄子樹可以結(jié)出更多的茄子!

五年級我的朋友作文4

  茅慧雋是我的好朋友,從一年級起最好的朋友。

  一個星期六的下午,在一節(jié)新概念課后的休息時間。我們倆正在認(rèn)真的做回家作業(yè),一個成績較差的同學(xué)捧著課內(nèi)應(yīng)完成的練習(xí)向我們走來。她走到我身邊拍了拍我的肩膀,指著題目對我說:“金康兒,這道選擇題應(yīng)該怎么做呀?”,我不耐煩地看了她一眼,回絕道:“我也還沒有做呢,待會兒再告訴你吧!”可她依然沒有離開,“就是這道,你不是做了嗎?”我看見她糾纏不休,便責(zé)罵道:“你煩不煩。繘]看見我在做作業(yè)嗎?你自己差了不算,還來影響我,閃一邊去!痹拕偝隹,我就后悔了。這些話太傷她的'自尊心了,我瞟了她一眼,她帶著紅眼圈,走向了茅慧雋。

  她小心翼翼地走到茅慧雋那兒問茅慧雋,生怕又遭到拒絕,誰知道茅慧雋親切地把她拉到身旁,耐心地給她解答起題目來。“你懂了嗎?”茅慧雋問她。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,連連向茅慧雋道謝。茅慧雋開心地朝她笑了笑。

  我問她:“茅慧雋,你為什么要講給她聽?這么差的學(xué)生,你浪費(fèi)了15多分鐘,值得嗎?”茅慧雋笑了笑說:“她是我們的同學(xué)呀,我們應(yīng)該互相幫助,共同提高,再說幫助別人,讓別人得到快樂,自己也會很快樂的呀!像你剛才那樣嫌棄別人,真是不應(yīng)該!”我聽后羞愧難當(dāng),無地自容。

  我的好朋友——茅慧雋,不僅是我的益友,還是我的良師,我真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

五年級我的朋友作文5

  提起好朋友,我有很多,但是要說跟我關(guān)系最鐵的哥們那就非姜進(jìn)超莫屬了。

  姜進(jìn)超濃眉大眼,一副眼鏡架在高高的鼻梁上,一張大嘴巴不管吃什么都是津津有味,任何美食只要讓他看見,總會千方百計(jì)地吃到。他的身體雖然胖乎乎的`,但是很敏捷。他的腦子也很聰明,眼珠一轉(zhuǎn),一個主意便想出來了。

  不要以為我們是與生俱來的好朋友。記得一年級時有一次,我和同桌侍帆正在熱烈地爭辯一道題,姜進(jìn)超賊頭賊腦地走過來,趁我不注意,突然把我的褲子脫了下來,我大吼一聲,和他打了起來。不打不相識,就這樣,我們成了好朋友。

  我們倆有許多共同的愛好:下棋、玩電腦、打乒乓球。提起玩電腦,我們是配合最默契的搭檔,是心有靈犀一點(diǎn)通的老戰(zhàn)友,我每次只需使個眼色,他立刻明白用什么打法。

  在班里,誰都知道我們倆是形影不離的好朋友,每逢雙休日,他都會按時來我家報(bào)到,聽他媽媽說,姜進(jìn)超早晨起來的第一句話就是“我要去馬馳家”。而我一天見不著他就覺得心里不踏實(shí)。放暑假后姜進(jìn)超去他姥爺家了,我天天盼著他早點(diǎn)回來,和他一起攜手并進(jìn),和他一起共渡難關(guān)。

五年級我的朋友作文6

  在我的床頭旁邊,有只毛茸茸的玩具熊貓。它的毛摸上去十分舒服身上還穿著一件粉紅色的小毛衣。我從小到大都很喜歡它。

  記得在小時候,我感到寂寞時,便會和小熊玩“過家家”,唱歌,跳舞……就這樣,它給了我一個快樂的世界。

  現(xiàn)在我讀小學(xué)了,和小熊玩的`機(jī)會越來越少了。但是,我發(fā)現(xiàn)它不僅給了我快樂,還給了我許多。

  有一次,我的數(shù)學(xué)測試考砸了,被媽媽狠狠地批評了一頓。我的心里就像是打翻了五味瓶——不是滋味。我趴在床上放聲大哭起來?蘖嗽S久,我張開雙眼,注視著小熊。小熊那雙圓溜溜的大眼睛仿佛也在盯著我,似乎在說:“主人,不要哭了。下次抓緊復(fù)習(xí),考好分?jǐn)?shù)!”就這樣,它的鼓勵使我信心大增,我每天都抓緊復(fù)習(xí),第二次測試果然有了很大的進(jìn)步!

  當(dāng)我寂寞時,它給了我快樂;當(dāng)我傷心時,它給了我溫暖;當(dāng)我失敗時,它給了我信心;當(dāng)我害怕時,它給了我鼓勵;當(dāng)我在生活中遇到困難時,它給了我前進(jìn)的動力。它就是我的朋友——小熊!即使它僅僅只是一個普普通通的玩具。

五年級我的朋友作文7

  在情同手足的朋友遇到困難的時候,我會毫不猶豫的為她想辦法。

  記得上學(xué)的第一天,晴空萬里。在上音樂課前,我們下樓去升旗。大家直奔樓梯,擠成一堆,擠呀擠,!不好了!我摔倒了,摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

  正在這時,我的好朋友藍(lán)欣宜出現(xiàn)了,她奮不顧身地跑過來,親切地對我說:“你沒事吧?”

  我難過的說:“我在下樓的時候摔了一跤,這可疼死我了!”

  藍(lán)欣宜著急地問:“那你現(xiàn)在還疼嗎?”

  我哭著說:“當(dāng)然疼了!”

  聽我說完,藍(lán)欣宜立刻伸出雙手,輕輕地摸了摸我的.傷口,在她的幫助下,我勉強(qiáng)地站了起來,對她說:“我們兩個一起去操場升旗吧?

  藍(lán)欣宜就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的對藍(lán)欣宜說:“藍(lán)欣宜,你對我真好,謝謝你今天對我的幫助。藍(lán)欣宜高興地說:“你沒事就好,是朋友就應(yīng)該相互幫助,你說對嗎?”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“藍(lán)欣宜呀藍(lán)欣宜,你對我這么關(guān)愛,你真是我的好朋友啊!希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友,好嗎?”

  經(jīng)過這事我左思右想,像藍(lán)欣宜這樣的同學(xué)就是情同手足的好朋友。像這樣的好朋友如果遇到難處,我怎忍心看著她被人嘲笑呢?

五年級我的朋友作文8

  我有一個好朋友,她叫林秋麗,她就是我在上補(bǔ)習(xí)班的時候認(rèn)識的。她頭發(fā)長長的,綁著一條馬尾巴,要就是她的長發(fā)甩一甩,就像魚兒在水里游一樣,瞞吸引人注意的';一張瓜子臉,在那對水汪汪的眼睛的襯托下,顯得十分可愛;鼻子粗粗的,兩個鼻孔看上去像兩個小山洞,真就是搞笑極了。

  她十分喜歡打羽毛球,一有空她就拿著羽毛球拍到操場上練習(xí),還時常向那些“羽毛球高手”挑戰(zhàn),可每次都被戰(zhàn)敗。記得那就是一個節(jié)假日,她向一位羽毛球“高手”挑戰(zhàn)。比賽開始了,首先就是林秋麗發(fā)球,她把球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮虻綄Ψ缴峡,對方立刻起跳并把球用力擋回去,因(yàn)樗俣忍,林秋麗根本無招架的潛力,輸了第一場。林秋麗不服,要求再比一次,對方答應(yīng)了。這次換對方開球,對方把球拋過頭頂,然后再用力將球擊出,林秋麗因還沒準(zhǔn)備好這突如其來的高速球,結(jié)果也輸了。雖就是如此,但她并不氣餒,堅(jiān)持向羽毛球“高手”學(xué)習(xí),然后再向她們挑戰(zhàn),她這種每戰(zhàn)每敗,每敗每戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神真讓我十分敬佩。

  回想自我一遇到問題就放下,不堅(jiān)持爭取到底,與她相比,我覺得很慚愧。正因?yàn)槿绱,我就?yīng)向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種永不服輸、堅(jiān)持不懈的精神。

  我為有這樣的好朋友而感到自豪。

五年級我的朋友作文9

  平時,我在學(xué)校里幾乎沒有什么特別知心的好朋友。但是,我在管老師那兒學(xué)習(xí)新概念英語時,卻結(jié)識到了一位好朋友——杜雅菲。

  杜雅菲的性格和我一樣,十分倔強(qiáng)、好強(qiáng)。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),愛穿時尚潮流的運(yùn)動服。而且,她非常地喜歡吃“鐵板豆腐”和“臭豆腐”,難怪她長了一身雪白的皮膚!時刻讓我嫉妒她。

  我和她做朋友,不是因?yàn)樗男愿、外貌,而是因(yàn)樗娜似贰?/p>

  有一次,我去管老師那兒上課,由于突然變天,天空中下著大雨。我心想,慘了忘帶雨傘了,這可怎么回家啊!就在我六神無主的時候,杜雅菲出現(xiàn)了。她把自己的雨傘遞給了我,并讓我換上她的'膠鞋。我疑惑的問“你怎么回家!”“廢話,當(dāng)然走回去啰!”我說“你沒傘沒膠鞋不被淋死啊!”“沒事的,我比你近,很快就到家了”。聽了她的話,我不再推辭,就這樣我穿上她的膠鞋打著她的雨傘回家了。后來,因?yàn)橛瓴坏珱]停,反而越下越大,導(dǎo)致杜雅菲回家時全身被雨淋濕了,并且得了重感冒。得知此消息后,我心里很不好受。

  這就是我的好朋友——杜雅菲,一個平凡肯為朋友付出的女孩,我會永遠(yuǎn)記住她。

五年級我的朋友作文10

  成長是一條五彩路,有紅色的成功,有藍(lán)色的孤獨(dú),有白色的友情,有黑色的失敗……我得到的是白色的友情。

  從小學(xué)二年級開始,我就一直沒有一固定的朋友,每次放學(xué),幾乎都是我一個人回家,下課也都是自己一個人在座位上玩,這種生活一直到了四年級時改變了。

  四年級的'時候,我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)校,轉(zhuǎn)到一小來上學(xué),經(jīng)過家人的商量,讓我進(jìn)入倪老師的班上上課。我剛進(jìn)班上也算是一個插班生,不認(rèn)識任何一個同學(xué)。不久,我和同桌互相認(rèn)識了,我每次一有問題就去和他討論,他也會教教我,并給我介紹班上的幾位同學(xué)。

  一天早上,倪老師說要重新排一下座位,我被安在了以汪祉旋為組長的一組,剛開始到這組,我一個同學(xué)都不認(rèn)識,過了一個星期,我勉強(qiáng)可以叫出幾個同學(xué)的名字了。接下來的第二個星期,我已經(jīng)可以叫出這組所有人的名字了。我還認(rèn)識一位好朋友,他叫蔡景宏。我們是這樣認(rèn)識:那天第二節(jié)下課,我主動和他交流,通過交談,我們便找到了共同點(diǎn),我們都很愛玩“我的世界”,我們都很喜歡交談,性格都很爽朗。我們每天都在一起游戲,一起做作業(yè),就這樣我找到了知心朋友。

  成長中,我學(xué)會了交朋友。

五年級我的朋友作文11

  我有一個有趣的朋友,她有一雙濃密的眉毛,一雙不大不小但很愛笑的眼睛,微挺的鼻梁下是櫻桃般的小嘴,就構(gòu)成了一個有趣又好玩的'人。

  她在學(xué)校是個愛讀書的好學(xué)生,在老師和同學(xué)眼里是個文質(zhì)彬彬的乖乖女,但是,你可不知道她平時的樣子吧,我去她家玩的時候,一起睡覺,她可不老實(shí)了。

  記得有一次,我晚上和她一起睡,突然,我感到一陣涼意,我起身想看個明白,發(fā)現(xiàn)自己身上的被子不見了,我一看,全都在她那里,更可氣的是被子在她那里,她還不蓋,她把被子卷起來抱著,好像不讓人蓋似的,而且她還打呼嚕,睡得可香了,但我卻被冬醒好多次,后,我還是叫醒她把被子要了回來。

  雖然她晚上睡覺不老實(shí),但是她也有很多優(yōu)點(diǎn),比如:大方。

  有天,我和她一起去畫畫班,突然發(fā)現(xiàn)我的畫畫工具丟了,不知道被誰偷了,我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候,她過來安慰我說:“在你沒找到前,就先用我的吧!”我當(dāng)時真感激她呀!后來,我發(fā)現(xiàn)沒有橡皮了,她帶著我又給我買了一塊新的橡皮,有什么好的東西她也先和我分享,對我特別好,這就是我好的朋友,怎么樣?你們羨慕吧!

  這就是我的好朋友,她有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),但是無論她變成什么樣,都是我好的朋友!

五年級我的朋友作文12

  今天,我又認(rèn)識了一個新朋友。

  他叫鄧豐,四年級,眼睛細(xì)細(xì)長長的,鼻子低低的,還有一雙和我一樣大的招風(fēng)耳。我喜歡藍(lán)色,而他喜歡粉紅色。這是女生喜歡的顏色呵!讓人感到有點(diǎn)意外。

  我喜歡蛇。所以在寫小動物的作文中,我選擇蛇為描寫對象。我本以為我的這種愛好是與眾不同的,甚至是獨(dú)一無二的`。這讓我感到自豪 。沒想到鄧豐也喜歡蛇。我的“優(yōu)越感”打了折,不過也讓我挺開心的,我終于找到一個和我有同樣愛好的人了,我們還為此交了朋友呢。

  鄧豐個子不高,但比我這個“瘦子”要稍大一些。令我高興的是他還有一個和我一樣的愛好——體育。我在運(yùn)動場上縱橫馳騁,他也在多個體育項(xiàng)目上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。但他的另一個愛好和特長卻令我很羨慕,他喜歡音樂。他的鋼琴已經(jīng)考了五級了;小提琴也考過二級了。我很納悶,他既是運(yùn)動健將,又是音樂高手,這兩者是如何協(xié)調(diào)好的呢?

  真是巧合,因?yàn)檠a(bǔ)課,讓我認(rèn)識了這位與我有許多相似之處的新朋友。這額外的收獲真讓我開心。

五年級我的朋友作文13

  人生道路上,會交許多朋友,但是,今天我說的好朋友并不是你想的那個好朋友,而是這位——書籍。

  說起我和書籍,故事多著呢!

  有一次,我在書桌上津津有味地品嘗著《紅樓夢》原著,曹雪芹寫得繪聲繪色,里面人物栩栩如生。這時,開飯了,平時一見飯菜的香味就撲上去的我,現(xiàn)在卻像失去了味覺一般一動不動。媽媽用獅子大口吼了三遍,我也像耳聾了一樣。沒辦法,媽媽只好把我拽到餐桌前,而我仍還依依不舍的想著書。

  就這樣,我和書籍成了唯一的知己“朋友”。

  如今,隨著時光的流逝,我讀得書越來越多,知識也越來越豐富。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著,從中我也懂得了當(dāng)時社會的.黑暗,了解了一位作者——阿爾弗雷.德.謬賽的生平,他是法國19世紀(jì)的一位著名詩人、小說家和戲劇家,有著離奇的身世。他的長篇小說《一個世紀(jì)兒的懺悔》講述的是一個悲觀、缺乏理想、缺乏行動決心的年輕人。

  通過大量的閱讀書籍,現(xiàn)在的我,每次寫作文,寫日記,寫讀后感都不在話下,次次被老師表揚(yáng),次次被老師拿到班上讀,這都是書的功勞!

  在這多彩的童年,我就是和書一起度過!八彪m不會說話,卻非常忠誠,請記住“它”——書。

五年級我的朋友作文14

  在一個看不到盡頭碧藍(lán)色的海洋中,只有一個人孤單的在那邊,朋友就是在這時,會為我們找出方位并陪伴在我們身邊的那個人。朋友是我們生活中不可或缺的人,他不會讓我們孤單的在海中游蕩,他會一直陪在我們的周圍。

  在我被人欺負(fù)時,朋友為我挺身而出;在我失敗時,朋友會為我加油;在我孤單時,朋友會一直陪在我身邊,一個真正的朋友會在你眼神中,看透你的心靈,他會知道你心里所想像的'未來,他會努力幫你達(dá)成你心中所想像的未來,兩者之間總是會有相同的想法或夢想,會想要一起去完成共同的想法和夢想。

  在一個風(fēng)和日麗的下午,我和我最好的朋友一起去打籃球,當(dāng)時那邊沒有一個大人,我們在打籃球的期間,有了些擦撞,我的腳上馬上就被染上鮮艷的紅色,是他,扶起我的手帶我回家;是他,在我的腳上滴上幾滴消毒水;是他,在我媽媽還沒回來之前陪伴我。就在這時,我知道了朋友的重要性,因?yàn)闆]有了他,我就只會自己一個人;因?yàn)闆]有了他,我的臉上不會有一絲的笑容;因?yàn)闆]有了他,我不會有現(xiàn)在的自己。

  一個真正的朋友會為我指引下一步的路程,他不會使我們孤單,認(rèn)識了一個真正的朋友,會是我未來的指北針,最后,我想跟你說:謝謝你,我的朋友!

五年級我的朋友作文15

  我有許多好朋友,就像天上的星星和地上的草一樣多。然而,我最友好和親密的朋友是王千一。

  王千一有一雙明亮而好奇的`大眼睛,眨著好像會說話。小巧玲瓏的鼻子下有一張多嘴。她總是喜歡扎馬尾。她邊走邊搖。太美了。

  王千一不僅美麗,而且樂于助人。

  一天下午放學(xué)后,我一跑出教室,雷爸爸就生氣了,把雨寶寶直接扔到地上。突然,我急得像熱鍋上的螞蟻!昂!怎么做?爸爸六點(diǎn)半才下班!我媽不接我,我該怎么辦?”這時,我聽到一個清晰而熟悉的聲音。“帆,帆,快來找我。”我轉(zhuǎn)頭一看。哦,是王千一!她拿著傘朝我跑過來,朝我推過來說:“來,我們一起回家吧!”

  在回家的路上,王千一總是把傘移到我身邊。我發(fā)現(xiàn)后,也把傘推到她身邊。在相互退讓的過程中,不知不覺來到了我家。當(dāng)王千一轉(zhuǎn)身離開我時,我發(fā)現(xiàn)她的左身體已經(jīng)完全濕透了。突然,我脫口而出:“王千一,謝謝你!蓖跚б粚ξ椅⑿!安豢蜌。”然后他轉(zhuǎn)過頭,沖進(jìn)雨霧之中。看著好朋友離去的背影,心情久久不能平靜。

  !我為有這樣一個好朋友而驕傲。

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