五年級的作文300字匯編（3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
秋，在不經(jīng)意間悄悄地來到了我們的身邊，給大地披上一件金黃的衣裳。
天空中，大雁南飛。他們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，還不時地鳴叫著，好象在和朋友們道別。美麗的蝴蝶也收起了它的舞衣，勤勞的蜜蜂也暫作歇息，樹上的知了也終于疲倦了，池塘里的青蛙也收起了賣弄的歌喉。
不知為什么歐陽修作《秋色賦》時，把秋描寫的那么蕭索凄涼？因為，在我看來，花木燦爛的春光固然美麗，但瓜果遍地的秋天卻使人更加欣喜。
你瞧！果園里，果樹上掛滿了黃橙橙的'橘子，水靈靈的蘋果、紅殷殷的柿子、看似瑪瑙的葡萄、金閃閃的鴨、洌開嘴的石榴……那沉甸甸的果實喲，著實把一棵棵果樹壓彎了腰！
再看看田野，紅紅的辣椒，長長的紅豆、青青的白菜……色彩斑斕，令人眼花繚亂。
花園里，亭亭玉立的菊花，白如銀、黃如金、紅如彤……一簇簇，一叢叢，可愛極了�？諝饫飶浡曳嫉墓鸹ㄏ�，真是讓人陶醉其中，留戀忘返。
秋啊，在我的眼里，你就是最美的季節(jié)！
五年級的作文300字 篇2
一次偶然的機(jī)會，我們班將代表玉環(huán)市去參加臺州市“班班有歌聲”合唱比賽。這是個榮譽(yù)，更是個使命，她關(guān)系到班級、學(xué)校甚至玉環(huán)市的榮譽(yù)。從學(xué)校到老師到學(xué)生都摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)！
比賽前的氣氛異常緊張，我們化好妝，自信地走上舞臺。第一次站上這么大的舞臺，只感覺燈火輝煌，照得我們睜不開眼睛，耳邊響起老師的囑咐：“微笑，使勁地微笑�！卑樽囗懫�，我們個個精神抖擻，百靈鳥般的聲音在偌大的舞臺盤旋……
伴隨著熱烈的'掌聲，我們得到了老師和兄弟學(xué)校的贊揚(yáng)。“如果得了一等獎，老師請你們吃肯德基！”對于我們愛吃的小屁孩，這無疑是最大的獎勵。然而最終的結(jié)果，卻讓我們大失所望，我們只得了三等獎，原本高興又期待的心一下子低沉下來。
“為什么，別的學(xué)校哪里好？要不跑調(diào)，要不沒感情，難道是我們的耳朵有問題？”同學(xué)們議論紛紛，無不表露出對這次比賽結(jié)果的失落之情。
我望著窗外，雨更大了，似乎也在跟比賽的結(jié)果較勁，風(fēng)更強(qiáng)了，不知是同情我們，還是打擊我們。我們的心情，就如窗外的雨聲，淅淅瀝瀝，滴滴答答……
五年級的作文300字 篇3
大家好！我是一頭長須鯨，生活在南太平洋。
我是個龐大家族的一員。我們的老爺爺壽命已經(jīng)達(dá)到了101歲，我也有38歲了。我有2萬多公斤重，長達(dá)12米。我的爸爸有8萬公斤重，17米長。
聽我老爺爺說，他的老老爺爺是在陸地上生活的。第一次聽到有人這么說，我很吃驚。接著老爺爺又告訴我，我們和牛羊的祖先一樣，所以，我們不是魚類，而是哺乳動物。我更吃驚了，生活在大海里的我們居然不是魚。
我每次呼吸時，都會從鼻孔中噴出又細(xì)又長的水氣，像水槍噴出水，落下水霧一樣。我總喜歡與我的.好朋友聚在一起休息，這樣一旦發(fā)現(xiàn)危險容易逃跑。我們是胎生的，幼鯨總是在母體中發(fā)育完好才出世，生出來后，也是喝母親的奶長大。這也再一次證明，我們是哺乳動物。
我每次能吃掉二千多公斤重的食物，而齒鯨大約能吃掉近三十噸的食物，所以，相比較而言，我們吃得還很少。
雖然我們生活在太平洋，但是一點(diǎn)也不太平。比如，去年就有近30頭鯨魚被獵殺，我們希望人類能更加愛護(hù)我們，一起保持大自然的生態(tài)平衡。
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