小學(xué)五年級(jí)作文（匯編9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有一天，笑巴巴要去廣州長隆動(dòng)物園玩，去玩的前一天晚上，笑巴巴問魔術(shù)老虎：“明天，我要去動(dòng)物園，你去嗎？”“那好吧！我也正好想去看看真正的老虎長什么樣兒�！蹦g(shù)老虎說。
第二天，一到動(dòng)物園的門口，魔術(shù)老虎卻賴著不動(dòng)了。
“走呀，到里面去啊！”笑巴巴催促道。
“不，我怕被老虎吃掉�！蹦g(shù)老虎說。
“有小火車，很安全的�！毙Π桶瓦呑g(shù)老虎邊說。
上小火車后，首先看到了火烈鳥，魔術(shù)老虎就變成了一只火烈鳥，在笑巴巴沒防備時(shí)，魔術(shù)老虎突然又變成了一只又大又兇的大老虎，一下子跳出來，嚇得笑巴巴魂飛魄散。
當(dāng)大老虎變回原樣，魔術(shù)老虎還得意洋洋地說：“我厲害吧！”
笑巴巴說：“呀！真老虎來了�！笨赡g(shù)老虎聽了，卻一個(gè)勁兒往笑巴巴的包里鉆。原來魔術(shù)老虎有點(diǎn)害怕。
下了小火車，該輪到自己走的地方后，笑巴巴把魔術(shù)老虎放回包里，可魔術(shù)老虎卻不肯。它被笑巴巴硬塞進(jìn)包里后，想：“哈，我把笑巴巴的`零食吃光光，氣死他�！�
魔術(shù)老虎沒牙齒，可它有辦法，它決定把零食給弄碎，再好好享用。魔術(shù)老虎發(fā)現(xiàn)有牛肉干，它便把牛肉干“變”成小肉條兒，再慢慢吃，夏威夷果呢？魔術(shù)老虎就在包里踢“球”，直到“球”碎了，才慢慢吃。笑巴巴對(duì)魔術(shù)老虎說：“你出來吧！”魔術(shù)老虎慢吞吞地走了出來。
過了一會(huì)兒，笑巴巴餓了，他打開包一看，呀！里面都成垃圾堆了，笑巴巴拎著魔術(shù)老虎的尾巴的說：“這是你干的嗎？”魔術(shù)老虎說：“哎呀！痛，好痛，我……我沒吃……沒吃檸檬片兒，它在你杯子里�！�
這就是一只可愛的魔術(shù)老虎，你們喜歡它嗎？笑巴巴倒是非常喜歡它呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今年元宵節(jié)燈會(huì)活動(dòng)，看起來十分的熱鬧，充滿了歡樂喜氣的景致。
文化公園里有許多不一樣造形種類的動(dòng)物花燈，有米老鼠、馬、長頸鹿、101忠狗、大熊貓、龍……等等，花燈在五顏六色燈光的點(diǎn)綴下，真就是美麗極了，讓我有如置身在童話夢(mèng)幻般的世界中，只見大家都搶著合影，像機(jī)閃個(gè)不停。
公園的草地上，有許多小朋友提著花燈、玩著仙女棒；還有人在放天燈，天燈隨著輕風(fēng)徐徐的上升愈飛愈高，就好像許多的小星星，在黑夜中閃呀閃的，十分漂亮；還有許多人在放煙火，五光十色的煙火把夜空點(diǎn)綴的'五彩繽紛，我的耳邊還不時(shí)傳來大家的驚嘆聲！
回家的路上，在翰林橋上看到天空中的煙火，倒映在溪水中，金光閃閃的變化著，真就是吸引迷人，這真就是一個(gè)快樂的元宵節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
那天，天氣很好。雖是冬季，但陽光仍然很溫暖。它照射在這個(gè)小村莊上，照射在斜坡屋頂?shù)哪菍颖⊙┥�。那層薄雪頓時(shí)像穿上了金色的禮服，散發(fā)出了耀眼的光芒。
一切都顯得恬靜而安詳。
那時(shí)已是臘月二十八，沒有幾天我們就會(huì)迎來新的一年。那時(shí)我還是年少懵懂的年紀(jì)，看著街上成排掛著的紅燈籠，就感到特別興奮，只想著新年快來吧，那樣就可以穿新衣服，吃好吃的，領(lǐng)壓歲錢了。想著想著，竟不由自主的`在燈籠底下跳起舞來。下午，我叫上了我的好姐妹阿晨陪我一起散步。我們歡快地走在大街上，談著新年的計(jì)劃，心里都格外高興。
我們走過了大街，一輛摩托車駛了過來，并在在拐彎處停了下來�！媸瞧婀郑@里什么也沒有，只有一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有老人在健身，小孩在玩耍，大人在聊天。他在這停下來，莫非是來找人的嗎�！以谛睦锼剂恐＿@時(shí)，一個(gè)中年男子下了車。他長得又高又瘦，臉上骨骼分明，好像一點(diǎn)肉都沒有。他把車停好后，又把他身后的小女孩抱了下來，那個(gè)小女孩和我年齡差不多，長得十分乖巧可人。在我細(xì)細(xì)打量這個(gè)小女孩時(shí)，那個(gè)中年男子忽然撲通一聲倒在了地上。他臉色慘白，雙眼緊閉，嘴里不斷的呻吟著。廣場(chǎng)上的大人見此情形，都紛紛跑了過來�！@是咋回事啊�！l有手機(jī)快打120啊�！姓l認(rèn)識(shí)這人的家里人嗎�！蠹移咦彀松嗟淖h論著，個(gè)個(gè)都非常著急�！@不是劉大叔家的親戚嗎。‘忽然人群中的一個(gè)小個(gè)子男人說。’那趕緊去找啊。‘他旁邊的那個(gè)女人說。那個(gè)小個(gè)子男人急忙跑開了。那個(gè)躺在地上的中年男子，剛才還在呻吟，現(xiàn)在卻沒了聲息。過了一會(huì)兒，救護(hù)車來了。車上下來好幾個(gè)人，一個(gè)醫(yī)生拿著氧氣罩急忙跑到中年男子身邊，給他戴上，其他醫(yī)護(hù)人員也過去幫忙，我不知道他們?cè)谧鍪裁矗皇悄莻�(gè)醫(yī)生過一會(huì)兒站起身向大家搖了搖頭，其他醫(yī)護(hù)人員也走開了。一會(huì)兒，那個(gè)矮個(gè)子男人口中說的劉大叔也來了。醫(yī)生向劉大叔耳語了幾句，劉大叔無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，那個(gè)中年男人沒救了因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員在他身上蓋上了白布。
而那個(gè)小女孩，從頭到尾都站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，眼睛里，一滴淚水也沒有，有的，只是那呆滯的目光……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，“滴滴打車”不僅是一款便捷出行的軟件，同時(shí)它的存在也拉近了人與人之間一種友好信任的關(guān)系。
記得有一次，我有事需要去一下琴行，但媽媽和爸爸都沒空，我只好去打個(gè)“滴滴”，沒想到半天也打不到一輛車，我有點(diǎn)著急了，眼睛緊盯屏幕，“叮咚”！手機(jī)震動(dòng)了一下，我的.心向上升騰了，似乎抓到了一根救命稻草，我迅速地點(diǎn)擊了“接受訂單”這個(gè)按鈕。
沒過一會(huì)兒我們很快到達(dá)了琴行，我下車時(shí)正準(zhǔn)備拎袋子，可卻拎了個(gè)空，我的袋子呢？不會(huì)是放在家里了吧？我的心像是被猛然敲了一下，我呆坐在車上，愣了一會(huì)兒�！靶∨笥眩搅�，你怎么了？”司機(jī)的話讓我從疑惑中醒來，我結(jié)結(jié)巴巴的低頭說：“我好像把我的袋子放在家里了�！币�，我可把錢放在袋子里了，沒有了錢，我坑回不了家呀！我懊惱不已，更怕司機(jī)趕我走，誰知司機(jī)說：“什么？那你怎么回家��？要不，我?guī)湍愦騻�(gè)車，等下你來的時(shí)候就可以回家了。”我連忙說：“可是那是您花的錢呀！”他笑了笑：“沒事，實(shí)在不行我?guī)湍阌浿�，下次你打車打到我的時(shí)候再給錢，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在琴行迅速辦完了所有事，司機(jī)叔叔幫我打了車，心里頓時(shí)涌出了一股暖流。
在這大千世界，或多或少都有一些有愛心的人，正是這些人，才讓世界更加美好，讓人與人之間有了信任與快樂！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
喜歡大自然。 當(dāng)我心情低落時(shí)，我喜歡坐在圍墻邊，看著陽光照樣下的稻稈，伴隨著微風(fēng)輕快的節(jié)奏，自在的舞動(dòng)身軀，真是美麗�。�
大自然中的植物很特別，不但品種多，且各有各的特色。我喜歡觀察植物，如孔雀草的花朵各有不同，如果以橘色與黃色為主色，有的花的花邊是黃色的，有的是橘色的，有的則是單一顏色。燈籠草也很有特色喔！外表蓬松像南瓜的皮，剝開后，里面有如珠般大小的`果實(shí)，可以吃耶。
綠是生命的原色，是自然界中不可缺的顏色，我們必須好好珍惜綠色生命――植物。我們可以去觀察植物，了解各種植物的特色，從中可以獲得樂趣，知識(shí)，更可以拉近與大自然的距離。
每個(gè)人都可以在大自然中找出自己感興趣的事物來觀察，如動(dòng)物，植物，日月星辰，礦物等，試著做看看，必定能有不少收獲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在日常生活中，我見過各種各樣的人，有些人在我的腦海里早已模糊不清，有些人卻令我歷歷在目，其中有一位阿姨至今我仍然不能忘懷，她就是“城市美容師”——清潔工張阿姨。
我是喜歡晨練的人，每次去晨練的時(shí)侯，我都會(huì)看見一個(gè)正在默默無聞、辛勤勞動(dòng)的人，她就是清潔工張阿姨。無數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬，她用汗水打濕了路邊無數(shù)的小花、小草，她用雙手為我們的城市增添了許許多多的的生機(jī)和絢麗，由于每次晨練都會(huì)邂逅張阿姨，我對(duì)阿姨由然而生一種敬佩、依賴的感情。只要一天不見阿姨，我就會(huì)感到悵然若失，好像缺了什么似的。
有一天早晨，天上雷雨交加，下起了傾盆大雨，我無法去晨練了。突然，我想到了張阿姨，心想:“下這么大的雨，阿姨應(yīng)該不會(huì)去清潔馬路了吧？”，懷著好奇、惦念的心態(tài)，我趕緊帶著雨傘，冒著傾盆大雨，趕往經(jīng)常晨練的路段，走著走著，突然看見了一個(gè)熟悉的'身影，我走近一看，果然是那位張阿姨。只見她冒著大雨，自如地?fù)]動(dòng)著大掃把，十分執(zhí)著地清掃著路面垃圾，她那弱小的身軀在雨中顯得特別耀眼。頓時(shí)我的淚水就像散了線的珍珠一樣，與雨水一起落了下來，很自然地把自己手中的雨傘遮在了張阿姨的頭上......
張阿姨的工作十分平凡，但她是偉大的，她用無私的愛心營造了亮麗的環(huán)境，為我們的城市做出了無私的貢獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛嗽S許多多像張阿姨一樣的“城市美容師”，我們的日子才能越過越安心、越過越舒心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
這一天，我來到了校園里的植物園，看見了一種十分奇異的植物。那是一棵高大的昆士蘭傘木。一想到這個(gè)名字，就使我不禁猜測(cè)：為什么叫昆士蘭傘木呢？因?yàn)樗堋皯猩ⅰ眴�？不�?duì)啊。那是因?yàn)樗抢ナ刻m“傘木”嗎？他確實(shí)有點(diǎn)像傘，不過這名字真奇異啊！從遠(yuǎn)望去，細(xì)長的樹干從底部直線延伸上去后，傾斜地長出了5、6米高，又在中間瀟灑地伸出兩根棕色的枝。枝上只長了幾片嫩葉，就像兩只爪子，而上面的葉子整體來看，宛如一頂綠色的大帽子，和這兩根枝竟然形成了這樣一幅有趣的畫面：一個(gè)人的手在半伸直著，似乎想把旁邊的那個(gè)“人”打敗似的，十分有趣。再往上一米后，就長出了分杈，枝丫又分開出枝丫，丫又生丫，看起來有無數(shù)枝丫一樣，十分地“奇”。
走近觀察，枝丫似乎又并沒有剛才那么多了。雖然枝丫不大多，然而葉子也挺多的，一片一片地掛在枝上，仿佛有一條一條的小船在樹上漂泊著。這些葉子形狀為橢圓形。葉子正面是深綠色的，背面又是淺綠色的，那葉子的邊緣上的條紋還是淡綠色的。這一種種不同的'綠，給每一片葉子都增添了更多色彩。每一片葉子都依在另一片葉子上，挨挨擠擠、重重疊疊，好像兄弟姐妹似的，總是一團(tuán)團(tuán)地聚集著。我粗略數(shù)了一下，每一團(tuán)大概有二十來片葉子，就像一個(gè)大綠傘，每團(tuán)的每一片葉子都總是害羞地往下垂著，十分地“異”我還在被這種奇異的“昆士蘭傘木”吸引著，接著一陣微風(fēng)又悄然拂過，一團(tuán)一團(tuán)的葉子都勇敢地往上伸張開了，“變”成了一團(tuán)團(tuán)“煙花”，好看極了。深深地打動(dòng)了我，非常讓人喜愛！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，同學(xué)們踩著上課的鈴聲，爭先恐后地涌進(jìn)教室，誰叫這節(jié)是語文課呢？是千萬不能遲到的，老師那怒視的目光，咆哮般地怒吼，想想都讓人毛骨悚然。
老師走進(jìn)教室之前，教室里總是亂哄哄的，聊天的，玩游戲的，打鬧的，叫喊得……最靠近門口的同學(xué)是望風(fēng)人員，時(shí)刻關(guān)注著老師辦公室的情況，老師的身影剛剛出了辦公室的門，他就會(huì)大叫一聲：老師來了。大家都迅速跑到自己的座位上，教室頃刻間鴉雀無聲。
老師快速走上講臺(tái)，環(huán)視了一下教室，滿意得點(diǎn)點(diǎn)頭，繃緊的臉上露出一絲笑意：“今天我們學(xué)習(xí)第15課，大家先預(yù)習(xí)一下�！贝蠹亿s緊翻到15課，有模有樣地開始預(yù)習(xí)。隱俠同學(xué)大概已經(jīng)提前預(yù)習(xí)了，無所事事之時(shí)，竟然掏出了老師明令禁止用的《英才教程》開始抄上面的作業(yè)。突然老師點(diǎn)他的名字，讓他回答問題，他茫然的站在座位上，可能連問題是什么都沒有聽清楚吧。
一分鐘過去了，沉默；兩分鐘過去了，沉默；三分鐘過去了，還是沉默……同桌偷偷地點(diǎn)了一下課本，可是隱俠同學(xué)依舊低著頭，默不作聲。平時(shí)就膽小如鼠的他，現(xiàn)在的大腦里，一定是一片空白吧，就算知道答案也忘到腦后了。老師的`臉越來越黑，眉頭越皺越緊：“你不是都知道了嗎？快說呀，不要浪費(fèi)大家的時(shí)間�！崩蠋熃K于發(fā)飚了�！澳銈兪遣皇嵌级�，不用我教了，作業(yè)都會(huì)做了！那好，這節(jié)課你們都自己學(xué)，最后一節(jié)語文課直接做作業(yè)，做完一個(gè)放學(xué)一個(gè)！”老師沖著全班同學(xué)大發(fā)脾氣，拿起課本氣沖沖地離開了教室。教室里鴉雀無聲，連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)都沒有說話，大家都不明白，不就是沒有回答出問題嗎？為什么這么一件小事老師會(huì)這樣大發(fā)雷霆，連課都不上了？
下課鈴響了，大家都沒有離開教室，仍然在趕著作業(yè)，隱俠默默地爬在座位上，把頭埋在課桌底下，不知道是后悔還是內(nèi)疚，我也急急忙忙地趕著作業(yè)，擔(dān)心不能按時(shí)放學(xué)回家，心里不停地抱怨著：哎，隱俠，你這回可把同學(xué)們害苦了！
終于等到了最后一節(jié)語文課，老師三步并作兩步地走上講臺(tái)，讓我們把作業(yè)的答案趕快對(duì)一下，錯(cuò)的馬上改正。放學(xué)鈴響了，老師宣布放學(xué)，離開了教室。同學(xué)們都松了一口氣，原來是虛驚一場(chǎng)。我和隱俠一起背著沉沉的書包，拖著沉重的腳步，一步一步向家慢慢挪去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
冬天已經(jīng)過去，我們?cè)僖淮斡瓉砹舜禾臁?/p>
春天的大地，是翠綠。放眼望去，大地雖然是一片枯草，可枯草下面卻是綠綠的幼芽，十分稚氣，透視出草兒頑強(qiáng)的生命力。
春天的天空，是蔚藍(lán)的，風(fēng)姐姐悄悄地來到了春天，將萬物蘇醒。你瞧！那團(tuán)好似棉花的白云在天空中自在的飛舞著。藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，好一派祥和的景象！
春天的道路，是濕潤的，道路上厚厚的積雪，在陽光的照射下，漸漸融化，滋潤著稻田，為來年的豐收提前做好準(zhǔn)備。
最讓人欣喜的還是那春天的小雨，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，喚醒了萬物。大街小巷的孩子們和行人們紛紛打起了花紙傘，顯得格外漂亮，無數(shù)個(gè)小雨滴也絕不示弱，歡快地蹦啊跳啊，迎接春的到來。雨過天晴，空氣格外清新，深深地呼吸一下春的氣息，倍感舒爽。遠(yuǎn)處的'森林經(jīng)過小雨的洗禮顯得更加高大了，也翠綠了好多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一張綠色的大地毯，近處的柳樹也搖擺著枝條，還有幾個(gè)小幼芽也幽幽的探出頭來，在探索春天的奧秘，道路倆邊的桃花杏花開得爭妍斗艷，還不時(shí)地傳來陣陣幽香，使人心曠神怡。
春天的大地，一派生機(jī)勃勃，預(yù)示著今年的繁榮昌盛，農(nóng)民豐收的勝利喜悅！
俗話說得好“一年之計(jì)在于春”讓我們動(dòng)起來，迎接新的挑戰(zhàn)，擁抱幸福的春天吧！
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