五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
我是一棵長(zhǎng)在美麗花園里的小樹(shù)。
春天，陣陣暖風(fēng)吹拂著我長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，從南方遷移的鳥(niǎo)兒們熱切地向我打著招呼。這時(shí)，一直頑皮的小鳥(niǎo)落在我的身上，拉住我的頭發(fā)蕩秋千，和我一起鬧著玩。鳥(niǎo)兒媽媽和鳥(niǎo)兒爸爸正在我的枝頭筑巢，它們告訴我，春天來(lái)臨了。果真，不一會(huì)兒，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，春雨澆灌著花園里的花草樹(shù)木，使它們充滿生機(jī)，春姑娘在和我們握手。我們，和花園中的花草們，都在一起手拉著手跳舞，好快樂(lè)。
雨后，花瓣上滴滴明亮的雨珠好似一顆顆閃亮的珍珠，在陽(yáng)光的照耀下更加耀眼，我抖抖身體，從我身上滑落的珍珠落在身邊的'小草上，小草睜開(kāi)了它朦朧的睡眼，開(kāi)口說(shuō)道：喂！小柳樹(shù)，你看，這雨后的花園多美呀！我看了看，還真是。清新的空氣中彌漫著泥土的芬芳，樹(shù)伯伯身上的知了和草叢中的昆蟲(chóng)們正在舉行音樂(lè)會(huì)；一群群螞蟻在奔忙，小鳥(niǎo)在枝頭快活地傾吐著浴后的歡悅太美了，這一切讓我看得如癡如醉。
夏天，我的樹(shù)蔭是給小動(dòng)物們遮陽(yáng)的好地方，在樹(shù)蔭下只能投出星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。一對(duì)小蝴蝶在我的身邊飛舞，小狗在互相玩鬧追逐：小貓?jiān)陉?yáng)光下用爪子洗臉，小雞在地下尋找小蟲(chóng)它們?cè)谶@里，好快樂(lè)！我看著它們，自己也感到好快樂(lè)。
五年級(jí)作文2
“叮鈴鈴—叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一蜂窩的跑進(jìn)教室，靜靜的等待鄭老師駕到，教室里立刻安靜了下來(lái)。
我們?cè)诮淌依锏攘肃嵗蠋熚宸昼�，十分鐘，十五分鐘……可等�?lái)等去也不見(jiàn)老師的身影。這是，我們班的“忘記大王”，突然，一蹦三尺高邊跳邊叫，我們二丈摸不到頭腦地問(wèn)：“怎么了，難道是天上到黃金了這么高興？”
“今天鄭老師不來(lái)上課了！我能不高興嗎？”他興奮地說(shuō)。話音剛落，同學(xué)們便把教科書(shū)一扔，歡躍起來(lái)。這時(shí)我們班的`歌星一下子跑上講臺(tái)唱了一首我們班很爆火的歌詞，臺(tái)下的群眾歡呼著，吶喊著！就在這時(shí)我們班的四大天王一下子串到了講臺(tái)上瘋狂的跳起了肚皮舞，我們看了不約而同地說(shuō)：“真正的肚皮舞不是這樣的，來(lái)，王奧迪給他們秀一個(gè)！”我們剛高興不久，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，我們膽戰(zhàn)心驚：鄭老師來(lái)，今天又沒(méi)有好果子吃了。說(shuō)曹操曹操就到：“你們這群小兔崽子，我不來(lái)你們是不是就要把這搞得雞飛狗跳，隔壁上課的苗老師都到我這邊告狀了，你們把我這張老臉都丟盡了，給我寫(xiě)一千字的檢討，沒(méi)寫(xiě)完不準(zhǔn)回家！”“我滴天哪！”
五年級(jí)作文3
我知道我變了，可是真的沒(méi)有你們想象中的那么無(wú)可救藥。
當(dāng)我和她吵架時(shí)，我什么都沒(méi)有想，只是莫名其妙的想發(fā)火。
我把她當(dāng)做一生的朋友，可是卻因?yàn)橐粓?chǎng)架，我們只能是同學(xué)了。
我向她道過(guò)謙，也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
她就是不愿意和我回到從前的.那種友誼。
她說(shuō)：不相信我會(huì)變好，更害怕被我在一次的傷害。
呵呵，這次的吵架，讓我明白了很多很多。
他說(shuō)過(guò)：“我們?nèi)齻�(gè)要當(dāng)女俠三劍客”
他說(shuō)過(guò)：“畢業(yè)后一起去KTV”
可是現(xiàn)在呢？我們連話都不敢說(shuō)。
在學(xué)校，每天都能看見(jiàn)她，可是卻一句話也不說(shuō)
其實(shí)我心里有很多話想要對(duì)她說(shuō)，可是不知道如何開(kāi)口。
現(xiàn)在，她身邊又有了一群形影不離的好朋友。
我，也有自己的生活。我很想和她回到從前，只是還有可能嗎？
我很想很想和她回到從前，又害怕再一次的傷害她，我到底該怎么做？
這一切就像是命中注定的，順其自然。
五年級(jí)作文4
是雨，密密麻麻地從天上落下來(lái)，帶來(lái)了清涼或冰冷。下雨時(shí)，行走的人們手中總是會(huì)多一樣?xùn)|西——傘。一路上，高高低低的傘緊緊地挨著，就像遍地盛開(kāi)的花兒，為清涼的雨天畫(huà)上一道彩色。
路上的傘各色各樣，有折傘、長(zhǎng)柄傘；顏色不同，有紅色、綠色、藍(lán)色……雖然各不相同，但它們都有一個(gè)共同的使命——為傘下的人遮風(fēng)擋雨。
雨傘的骨架直直的，向外伸展著，會(huì)神奇的“縮骨功”。因?yàn)橛幸粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的獨(dú)腿，讓他站不直、立不穩(wěn)，人們抓住它的腳，舉起他的身體，讓他直立起來(lái)，他就張開(kāi)雙臂，罩在主人的`肩頭。下起暴雨，噼噼啪啪地打在他身上，他硬頂著，絕不讓傘下的人淋濕；驕陽(yáng)四射，火辣辣的陽(yáng)光毫不留情拋在他身上，他為傘下的人擋著，讓人感受涼爽；白雪飄飄，絲絲、片片落在他身上，冰冷覆蓋了他的頭頂，他也要讓底下的人溫暖。
現(xiàn)在，傘面已經(jīng)褪了色，傘柄已經(jīng)磨損了，傘骨也是銹跡斑斑，顯出滄桑。這么多年，雨傘罩在我的肩頭，陪我慢慢地在風(fēng)雨中走著，而我，在傘下長(zhǎng)大，感受到了溫暖、涼爽和安全。冰藍(lán)的天空中下起冰涼的雨，寒風(fēng)呼嘯，有了雨傘罩在我的肩頭，為我遮風(fēng)擋雨，在雨傘的懷抱中，我心中溫暖如春。
五年級(jí)作文5
五一假期，我隨家人一起去了漢陰縣漩渦鎮(zhèn)，被一路的美景所吸引，出乎我意料，為什么如此小的鎮(zhèn)，竟有如此震撼的美景。
第一天沿途經(jīng)過(guò)漢陰縣的鳳凰山、擂鼓臺(tái)，因路途較遠(yuǎn)，就在漩渦鎮(zhèn)的某農(nóng)家休息。第二天6點(diǎn)老媽就叫醒了我，一起到后山的茶園逛逛。我和媽媽沿著房后的一條小道一直往山上走去，這個(gè)茶園不大，不到半小時(shí)功夫就來(lái)到了山頂。上山的時(shí)候，只想著趕緊爬到頂峰，沒(méi)顧上向后面觀望，等到了茶山頂峰時(shí)，回頭望了一眼，被身后的景色震撼了，以為到了仙境。
一顆顆參天大樹(shù)沿著小道排排站，一朵朵白云在圍繞著半山腰慢慢聚攏，好像在準(zhǔn)備迎接哪位神仙呢？沒(méi)錯(cuò)，是太陽(yáng)。一輪巨大的'紅日慢慢的升起來(lái)，這是我在家鄉(xiāng)第一次見(jiàn)到如此美的日出。
來(lái)此地觀光的游客，就像是各路四海八方的神仙，一座座山就像樂(lè)隊(duì)，而伴舞的則是那山間的白云和煙霧，可真是壯觀呀！
這是我見(jiàn)過(guò)的最美的云海，她如此美麗，如此優(yōu)雅，如此高貴而又神奇。
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