【通用】實(shí)用的五年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
這個(gè)星期，在與文萊是的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們一同去遨游了漢字王國(guó)，感受到了漢字的無(wú)窮魅力。
在本次綜合性學(xué)習(xí)中，我們閱讀了許多則閱讀材料。其中，給我留下印象最為深刻的，是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。這篇文章建德市清朝光緒年間，有一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者，在生病服藥時(shí)發(fā)現(xiàn)有一味叫龍骨的藥，上面可有似字體的痕跡。經(jīng)過(guò)他再三的'研究，發(fā)現(xiàn)這的確是一種文字。后來(lái)，人們把這種文字成為甲骨文，隨后出土了一大批龍骨，于是，我國(guó)文字領(lǐng)域就又多了一門(mén)甲骨學(xué)。
讀了這則閱讀材料，我覺(jué)得王懿榮是一個(gè)十分細(xì)心留意生活的人。因?yàn)�，生病服藥有用到龍骨的，肯定不只他一個(gè)，可為什么只有王懿榮一人發(fā)現(xiàn)了甲骨文呢？因此，我懂得了：我們?cè)谏钪校鲆粋�(gè)有心人，應(yīng)該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的好習(xí)慣，就還有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所成就。
除此之外，我還學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到了關(guān)于漢字的字謎、諧音、來(lái)源以及演變過(guò)程等知識(shí)，感受到漢字的有趣和奧妙。再次，我不得不稱贊漢字：
中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。
五年級(jí)作文 篇2
在我們的小學(xué)生活中，會(huì)有這樣的一個(gè)人。在你傷心時(shí)來(lái)安慰你；在你因不會(huì)做一道習(xí)題而煩惱時(shí)來(lái)開(kāi)導(dǎo)你。而我十分幸運(yùn)，我遇到了我們班。在我們班，每一個(gè)人都互相互助，彼此關(guān)愛(ài)，彼此幫助……
良師
也許在夜深人靜，家家戶戶早已關(guān)燈睡覺(jué)，在城市中有一家燈亮著，那是老師在為我們明天的課程而在做準(zhǔn)備呢！在我們班有一位這樣的老師，他正是我們班的班主任：段老師。還記得有一次，我放學(xué)回家因?yàn)樨澩娑鴽](méi)做作業(yè)，心想：反正我每天七點(diǎn)半就到學(xué)校了，到時(shí)候再來(lái)趕作業(yè)也不遲！于是我放心大膽地玩了起來(lái)……第二天早上，媽媽送我去上學(xué)，到學(xué)校時(shí)，我掃了一眼手表，7：25，還來(lái)得及。然而出乎意料的是當(dāng)我慢悠悠的走進(jìn)教室，正準(zhǔn)備拿作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，我被逮了個(gè)正著。段老師瞟了我一眼，讓我有點(diǎn)心虛了。段老師問(wèn)：“為什么昨天不做作業(yè)？”。我支支吾吾，半天吐不出一個(gè)字。最后段老師讓我重抄了十遍，并讓我放學(xué)留下來(lái)……自從那以后，我再也不敢不按時(shí)完成作業(yè)了。
益友
在我三年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)來(lái)了這樣一個(gè)同學(xué)，她叫小月。小月瘦瘦高高的，長(zhǎng)得十分秀氣，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。我心中也漸漸對(duì)她產(chǎn)生了不滿意，開(kāi)始排擠她。吃午飯時(shí)，我舀湯時(shí)將湯灑在她的鞋上；美術(shù)課時(shí)，我故意將顏料又灑她身上，并害她上課遲到。直到有一天，我在上廁所時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到了小月與另一個(gè)人的對(duì)話，那個(gè)人說(shuō)：“你以后不要和小宇玩了！”，“為什么？”小月不解的.問(wèn)�！耙�?yàn)樗綍r(shí)老欺負(fù)你，平時(shí)她將……”，“我都知道！”小月不耐煩的打斷了她，“我明白，她只是希望老師對(duì)他重視，她的初衷是好的，并不想去傷害他人，只是做事的方法不對(duì)而已”，聽(tīng)完她的話我心中不由的心虛……
回憶，一個(gè)買(mǎi)也買(mǎi)不來(lái)的東西。它留給我們的是無(wú)限的沉思與回憶！回憶也好似一縷縷煙，稍縱即逝。所以我們要珍惜今天，去把握更加美好燦爛的未來(lái)！
五年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想是每個(gè)人都憧憬實(shí)現(xiàn)的，其實(shí)，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要自己努力了，播下了希望的種子，就一定能收獲成功，所以只要有了目標(biāo)，相信吧！夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我們的夢(mèng)想都是五彩斑斕的，各不相同的。有想當(dāng)醫(yī)生的，有想當(dāng)科研人員的，也有想當(dāng)舞蹈家和外交官的……數(shù)不盡數(shù)，可我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。
我想當(dāng)一名畫(huà)家，畫(huà)出美好的世界、綠色的大自然，其目的是為了讓大家看到圖畫(huà)上美麗的世界，拯救現(xiàn)在被大家破壞的面目全非的世界！呼吁大家：同心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，還回我們?cè)久利惖氖澜纾?/p>
我想當(dāng)一名神奇的畫(huà)家，其目的`是為了給雙目失明的盲人畫(huà)一雙炯炯有神且明亮的大眼睛，讓他們也睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)我們五彩繽紛的世界；給殘疾人畫(huà)上一副健全的身體，讓他們不再因疾病或肢體不完整被別人嘲笑；為那貧窮而獨(dú)居在山上小黑屋里的人家畫(huà)一幢漂亮的、富麗堂皇的大別墅，讓他們的生活不再孤單，讓他們的世界從此明亮！
雖然畫(huà)畫(huà)只是我的一個(gè)愛(ài)好，我也沒(méi)有接受過(guò)正式的培訓(xùn)，沒(méi)有一個(gè)很牢固的基礎(chǔ)和一個(gè)很好的美術(shù)功底，但當(dāng)一名畫(huà)家這個(gè)夢(mèng)想在我的心里是永遠(yuǎn)不會(huì)改變、不會(huì)動(dòng)搖的，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，我相信：總有一天我這個(gè)當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
五年級(jí)作文 篇4
小狗是一種十分可愛(ài)，又十分忠誠(chéng)的小動(dòng)物。
每一條小狗都有不同的性格。有的小狗十分活潑好動(dòng) 、聰明伶俐，看見(jiàn)什么就要跑上去瞧一瞧；有些狗十分文靜，但聽(tīng)從主人的命令，你叫它往東，它絕不往西，狗的性格和周?chē)沫h(huán)境和遺傳有著密不可分的關(guān)系，遺傳是很重要的，動(dòng)物的一切生命活動(dòng)都是受大腦神經(jīng)的支配。
在我看來(lái)，狗是一種十分神圣的動(dòng)物，狗的.“工作”有很多種，例如：邊境巡邏、緝毒、偵破案件、救護(hù)傷員、為盲人引路還有協(xié)助警察工作，在地震的時(shí)候，更是起到了重大的作用。可見(jiàn)，狗是我們的好朋友這個(gè)說(shuō)法還真的沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)楣返谋M職，帶給了我們?cè)S多好處，但有時(shí)，我們還要為控制狂犬病而大費(fèi)周折，雖然現(xiàn)在我們的醫(yī)學(xué)已經(jīng)是“更上一層樓”了，但是在以前，為了控制狂犬病，人們可是想了許多的辦法呀！
狗具有很強(qiáng)的智力，能夠領(lǐng)會(huì)人的語(yǔ)言、表情和各種手勢(shì)，有時(shí)會(huì)做出令人們驚嘆不已的事情。如通過(guò)訓(xùn)練，能計(jì)數(shù)、識(shí)字等。小狗的時(shí)間觀念和記憶力很強(qiáng)。在記憶力方面，狗對(duì)飼養(yǎng)過(guò)它的人和住所，甚至連人的聲音都會(huì)有很強(qiáng)的記憶能力。雖然我們家沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗，但是我幼兒園的朋友家里有一只小狗，暑假的時(shí)候，我去他們家玩，我一進(jìn)門(mén)小狗就跑過(guò)來(lái)，抱著我的褲腿，“汪汪汪”的叫了起來(lái)，我已經(jīng)有三年多沒(méi)到他家來(lái)了。
小狗真是一種有靈性的動(dòng)物。
五年級(jí)作文 篇5
汽車(chē)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，可能沒(méi)有人不知道汽車(chē)了，甚至有的家里也有了汽車(chē)。那真是祖國(guó)明天比蜜甜，汽車(chē)落入尋常百姓家。
每次和我爸出去散步，走在滿地的車(chē)海里。爸爸總要見(jiàn)縫叉針地教我一些知識(shí)，見(jiàn)車(chē)說(shuō)車(chē)地問(wèn)我；"這是什么車(chē)？"我那里知道是什么車(chē)，爸爸總是不厭其煩地給我講解，我也真是納悶了，咱家又沒(méi)車(chē)，他咋對(duì)車(chē)這么感興趣呢？
時(shí)間長(zhǎng)了，耳濡目染我也記住了好多，關(guān)于汽車(chē)的知識(shí)。
最多見(jiàn)的是大眾的`車(chē)，一個(gè)圓圈里，上面是個(gè)V下面是個(gè)W。1937年5月28日，費(fèi)爾迪南特、波爾舍在奔馳公司的支持下創(chuàng)建了大眾開(kāi)發(fā)公司。大眾汽車(chē)公司是德國(guó)最大也是最年輕的汽車(chē)公司，是一家國(guó)際性集團(tuán)公司，總部在沃爾斯堡。從1984年起大眾汽車(chē)就開(kāi)始進(jìn)入我國(guó)市場(chǎng)，全國(guó)已有13家企業(yè)。市場(chǎng)普及率也最高，隨處可見(jiàn)。
雪鐵龍汽車(chē)公司是法國(guó)第三大汽車(chē)公司，它創(chuàng)建于1915年，創(chuàng)始人是安德列、雪鐵龍，總部在巴黎，它的前身是雪鐵龍齒輪公司，所以用人字齒輪的兩對(duì)齒輪作為該公司的標(biāo)志和車(chē)型商標(biāo)。和我國(guó)東風(fēng)合資，生產(chǎn)東風(fēng)雪鐵龍。
通用是世界最大的汽車(chē)公司，是威廉杜蘭特于1980年9月創(chuàng)建，在美國(guó)最大五百家企業(yè)居首位，于上海合資生產(chǎn)上海通用。
日系車(chē)有；本田，豐田，凌志，三菱，尼桑，日產(chǎn)等等，
五年級(jí)作文 篇6
8年抗戰(zhàn)，想必大家都知道，8年抗戰(zhàn)里有許多人上戰(zhàn)場(chǎng)當(dāng)軍人，奮勇廝殺，保衛(wèi)中華。但保衛(wèi)中華的人也是讀書(shū)人，他們刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)起起義，反對(duì)日本。還 有，守好中華后為祖國(guó)做出的貢獻(xiàn)，建設(shè)中華。
現(xiàn)在我只是小學(xué)生，但我堅(jiān)信，只要通過(guò)長(zhǎng)期地，刻苦地，合理地學(xué)習(xí)，我一定可以成為為中國(guó)夢(mèng)開(kāi)路的一份子。其實(shí)，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，等到學(xué)習(xí)長(zhǎng)征路走完時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)早已超越自己的`預(yù)料，學(xué)習(xí)就在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻，可總有些人不認(rèn)真聽(tīng)講，故意少做作業(yè)。這些人，往往都被老師評(píng)壞生。我們一定要學(xué)習(xí)認(rèn)真，多聽(tīng)老師意見(jiàn)，努力，勤奮，刻苦，這三個(gè)要素為之重要。其實(shí)老師怎么管都沒(méi)用，一個(gè)人，他所有的決定都在于他的心，我希望所有的人的心都可以偏向好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們?cè)趯W(xué)校中，應(yīng)該利用課余時(shí)間，多看課外書(shū)，短暫休整，做好課前準(zhǔn)備。如還 有余下時(shí)間，那就用來(lái)溫故新知或查漏補(bǔ)缺，做好沒(méi)做完的作業(yè)。其實(shí)除了課間時(shí)，午休也可以，一天有7節(jié)課，七十分鐘加六十分鐘等于一百三十分鐘，這就是學(xué)校里的寶貴時(shí)間，一天一百三十分鐘，我們可以充分利用，不可以沒(méi)有做完作業(yè)前玩。這樣，少做的作業(yè)能被補(bǔ)回來(lái)，錯(cuò)題能糾正回來(lái)。
在家里，我們只認(rèn)為做好作業(yè)就行，不！沒(méi)有人有過(guò)目不忘的本領(lǐng)。只有不斷的復(fù)習(xí)，才可以讓我們掌握全面的知識(shí)。在雙休日或節(jié)慶假期間，我們應(yīng)該合理安排，適當(dāng)放松，可有人整天在家就是玩兒，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)回事。所以同學(xué)們，人生至少目標(biāo)得有一個(gè)，你想考好的大學(xué)嗎?想要，就要好好學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，朋友們，只有堅(jiān)持這個(gè)美德，中國(guó)會(huì)好，大家會(huì)好，自己更會(huì)好！
五年級(jí)作文 篇7
怪眼睛，你好丑呀!
經(jīng)歷了一個(gè)難熬的學(xué)期，第一次見(jiàn)到久違的奶糖，（它是草莓家的狗狗.）啊，它咋那么大了，而且，那么丑了？
上學(xué)期我們把它從草莓外婆家抱回來(lái)的時(shí)候，它是那么漂亮，那么小，那么可愛(ài)!現(xiàn)在……仔細(xì)看，它的眼睛上長(zhǎng)了好大的兩個(gè)泡，里面全是血水！這孩子，咋弄成這樣了？
原來(lái)，有段時(shí)間草莓的媽媽把它送到親戚家，結(jié)果它超級(jí)不適應(yīng)，整夜的拿眼睛撞門(mén)，結(jié)果把眼睛撞傷了。接著給它搽藥，但是呢，這孩子有點(diǎn)智力缺陷，一個(gè)勁兒抓它搽了藥的眼睛！導(dǎo)致眼睛發(fā)泡。
真是的，這孩子咋就沒(méi)智力呢！自己打自己，還傷的挺嚴(yán)重。不過(guò)，它寧死不離開(kāi)草莓家，想撞門(mén)殉家的精神還是值得表?yè)P(yáng)的。但它那曾經(jīng)如花似玉的容顏就從此毀于一旦了！孩子呀，草莓會(huì)為你的容貌傷心一輩子了喲！
過(guò)于苗條，你太長(zhǎng)了！
老是活蹦亂跳的奶糖真讓人招架不住。不耐煩了，一把抓住了它的腰。猛然發(fā)現(xiàn)，你咋那么瘦呢？怎么和我一樣是排骨？縱觀你的全身，發(fā)現(xiàn)你真的太細(xì)太長(zhǎng)了！
一打聽(tīng)，原來(lái)你的魔鬼身材是餓的！聽(tīng)說(shuō)你只要遇到伙食不好就拒絕你的食盆進(jìn)入你的'視線！所以，你是有了上頓沒(méi)下頓。孩子呀，你咋那么挑食呢？看我，雖然不挑食，可是就是不長(zhǎng)呀！
冬瓜和我預(yù)言你很可能在我們下學(xué)期回來(lái)時(shí)，你會(huì)長(zhǎng)到一米，而腰長(zhǎng)1厘米！到時(shí)候你可就要把我面條的稱號(hào)搶去了！
過(guò)于乖巧，你太苯了！
每次一有人走到草莓家門(mén)前，你就會(huì)以很友好的方式跑到門(mén)前等著！不管是熟人，還是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人。你一律親熱的撲上去！
我見(jiàn)你屢次犯傻，于是，一次我回家時(shí)，你照往常一樣跑到門(mén)前攔住我！草莓不停的呼喚，我故意誘惑你，喊你跟我走，結(jié)果你很很聽(tīng)話地出了門(mén)。速度比我還快，一口氣跑到了2樓。最后若不是草莓追出來(lái)，讓我把你帶上去，你還真跟我走了！
孩子喲，你對(duì)草莓那么忠心，你咋就這么被騙了呢？你的智商真的是有障礙呀？是不是小時(shí)侯草莓把吃的給你灌多了，導(dǎo)致你智力發(fā)育障礙！
孩子喲，你太苯拉！哎……
尾聲
可愛(ài)的小奶糖，我們又要去讀書(shū)了。希望你好好的，不要挑食，長(zhǎng)聰明點(diǎn)！
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