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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-12-12 12:40:48 五年級(jí)

五年級(jí)作文300字(通用)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文300字(通用)

五年級(jí)作文300字 篇1

  誠(chéng)信,是一面明鏡,它可以照出人間的善惡丑美;誠(chéng)信,是一粒種子。當(dāng)你種下它時(shí),你會(huì)無(wú)比自豪。誠(chéng)信給人以歡笑,同時(shí)也給自己幸福。擁有誠(chéng)信的人,未必是世上最富有的人,但一定是世上最富有的人,因?yàn)檎\(chéng)信屬于他。讓我們播撒下誠(chéng)信的種子,等著它長(zhǎng)葉,開(kāi)花,結(jié)果。那時(shí),我們將是世界上最最快樂(lè),最最富有的人!

  20xx年11月2日下午,一位揚(yáng)州大學(xué)附中學(xué)生徐礪寒騎車(chē)上學(xué)時(shí)一不小心在途中剮壞了一輛寶馬的后視鏡,那時(shí)周?chē)鷽](méi)有人,如果是你,你一定逃避,可是那個(gè)中學(xué)生沒(méi)有逃避,而是等待車(chē)主的到來(lái)。可是20分鐘過(guò)去了,車(chē)主還沒(méi)有出現(xiàn),眼看就要遲到了,無(wú)奈之下只好向附近的'書(shū)報(bào)亭借了一支筆和一張紙寫(xiě)下了道歉書(shū)和聯(lián)系方式,他用自己的一言一行,傳遞了一種正能量,感動(dòng)之余車(chē)主沒(méi)有索賠,汽修廠老板又不收他錢(qián)這就是誠(chéng)信的力量。

  《放羊的孩子》這是家喻戶曉的故事,故事講述了一位放羊的孩子三番五次欺騙大家“狼來(lái)了”可狼真的來(lái)了時(shí),村民誰(shuí)也不信他。從而可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)我們多么重要,你騙了大家,當(dāng)你危險(xiǎn)時(shí),大家都不相信你,你這樣就會(huì)自作自受,連做人的根本都沒(méi)了。

  誠(chéng)信是中華民族的美德,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻恪守誠(chéng)信。

五年級(jí)作文300字 篇2

  我家有一棵小桔樹(shù),小樹(shù)的果子很酸不能吃,它穿著綠色的制服,像一名森林守護(hù)者。

  我家的小樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。春天的時(shí)候小樹(shù)金黃色的衣服上長(zhǎng)出了淡綠的鱗片。風(fēng)吹來(lái)時(shí),小樹(shù)的葉子變尖了,頓時(shí)把小樹(shù)變成了一只可愛(ài)的綠色的刺猬。小樹(shù)似乎在提醒人們:“只準(zhǔn)觀察,不準(zhǔn)動(dòng)手!

  夏天的時(shí)候,小樹(shù)那濃綠色的葉片在風(fēng)襲來(lái)時(shí)又把小樹(shù)變成了堅(jiān)守崗位的士兵,決不讓敵人逃出自己的'視線。小樹(shù)堅(jiān)定地決心讓我對(duì)小樹(shù)敬佩不已。

  秋天的時(shí)候,小樹(shù)穿上襯衫。柔和的秋風(fēng)從小樹(shù)的身旁劃過(guò),小樹(shù)又變成了一位婀娜多姿的少女,在等待著戰(zhàn)士的佳音。為了保護(hù)戰(zhàn)士們的東西,在等待戰(zhàn)士們拿回自己的東西。

  冬天的時(shí)候,可愛(ài)的小樹(shù)又變成了跑步青年。小樹(shù)穿著厚厚的大衣,那件大衣是多少雪白的羽毛做成!

  我愛(ài)小樹(shù),它是我的朋友。

五年級(jí)作文300字 篇3

  一年一度新三好學(xué)生的評(píng)選馬上就要開(kāi)始了。這次的名額只有五個(gè),我的心情激動(dòng)萬(wàn)分,此次評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)是看每人手中的表?yè)P(yáng)信數(shù)量,多者就有獲得這個(gè)榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。我手中有五張,有很大的入選機(jī)會(huì)。

  俞老師正在緊張的統(tǒng)計(jì)數(shù)量,同學(xué)們都非常踴躍的參與其中,紛紛舉起手中的表?yè)P(yáng)信。當(dāng)在我和楊藝名中做選擇時(shí),我知道如果我拿出所有的.表?yè)P(yáng)信我肯定能獲勝,這將意味著他就要被淘汰,我看著他臉上期盼的表情,殷切的眼神,我明白他和我的心情是一樣的,都非常強(qiáng)烈的想要拿個(gè)這個(gè)榮譽(yù),希望能夠得到老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的認(rèn)可,家長(zhǎng)的肯定,如果他被選上了,他肯定會(huì)努力學(xué)習(xí),他的父母肯定會(huì)引以為豪,甚至他會(huì)改掉自己身上的不足,更加嚴(yán)格地要求自己,我想我應(yīng)該讓他心想事成,給他這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),所以我悄悄的藏了兩張表?yè)P(yáng)信,把機(jī)會(huì)讓給了他,給他一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  看到同學(xué)臉上的笑容我也非常的高興!機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,希望我的同學(xué)可以努力學(xué)習(xí),做一名合格的三好學(xué)生,雖然我沒(méi)有入選,但是我并不后悔我依然會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。

五年級(jí)作文300字 篇4

  拒絕一個(gè)人,對(duì)你的請(qǐng)求會(huì)讓那個(gè)人對(duì)你反感,我一直銘記在心,只是在我剛?cè)デ逶瓡r(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話?墒沁@一次我拒絕了。

  月考那天,我被分到五年四班考場(chǎng),我的'同桌是一個(gè)六年級(jí)的女孩。她是我的好朋友,考數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)時(shí)我都還可以勉強(qiáng)答上來(lái),可就再考品德時(shí),我呆住了。每一道題都那么難,尤其是這道:“神舟六號(hào)( )日發(fā)射成功,宇航員是( )!边@道題老師都沒(méi)有講過(guò),同桌好像猜出了我的心思,說(shuō):“我來(lái)幫你寫(xiě)這道題。”她剛要拿走我的卷紙,我一把搶回來(lái),笑著說(shuō):“不用了,不會(huì)就是不會(huì)?罩矝](méi)什么事。”雖然她有些不開(kāi)心,但我不后悔我拒絕她。拒絕了她的好意,我并不后悔,那個(gè)月末我回家后,把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō)我做的對(duì),靠抄得來(lái)的分?jǐn)?shù)始終不是自己的,這次你拒絕的對(duì)。

  其實(shí),有時(shí)接受不一定好,就像這次,如果我接受了她的幫助,得到的不是我的真實(shí)成績(jī),我心里會(huì)很不好受。

五年級(jí)作文300字 篇5

  敬愛(ài)的大隊(duì)輔導(dǎo)員:

  您好!

  現(xiàn)在資源正在日益減少,我今天要和您說(shuō)說(shuō)關(guān)于玩具的事情,現(xiàn)在的小朋友都喜歡買(mǎi)玩具,但是一個(gè)玩具只要玩過(guò)了就會(huì)厭倦了,其中有一些玩具還是非常昂貴的,除了那些可以收藏的玩具,扔了既可惜又浪費(fèi)了一定的資源。還有一些玩具如果一直放在家里,一直不去使用的話,玩具也會(huì)布滿了灰塵,非常的臟,也非常的占地方。我們總是喜歡新的玩具,而忽略那些舊的玩具,長(zhǎng)期堆放起來(lái),不去使用,造成了一部分的資源浪費(fèi)。

  對(duì)此,我的建議是—

  1:建議開(kāi)展一次玩具跳蚤市場(chǎng),讓大家玩厭的舊玩具和舊玩具可以以物換物的形式進(jìn)行交換,這樣對(duì)于大家來(lái)說(shuō)別人那換過(guò)來(lái)的是自己所沒(méi)有的玩具,就相當(dāng)于是新玩具了,讓自己的舊玩具可以得到新的生命。

  2:要盡快得到學(xué)校和家長(zhǎng)的同意支持,保證此項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展求得資源,從而減少阻力。

  3:尋找一個(gè)一定規(guī)模的場(chǎng)地,布置吸引人的場(chǎng)景,動(dòng)人的`音樂(lè),增添歡愉的氣氛來(lái)開(kāi)展此次活動(dòng)。

  4:組織維護(hù)小組來(lái)管理這次活動(dòng),讓參加活動(dòng)的同學(xué)能在收獲到滿意的玩具的同時(shí)又能收獲一份友誼。

  希望這次活動(dòng)可以開(kāi)展的有序,安全,順利,圓滿!

  XXX

  20xx年12月30日

五年級(jí)作文300字 篇6

  老師有一個(gè)奧利奧水杯,是買(mǎi)餅干贈(zèng)送的,造型新穎,很特別。

  這個(gè)水杯有四個(gè)部分。最外面是一個(gè)透明的玻璃水杯,旁邊有一個(gè)半圓形的手柄,方便握著。這個(gè)玻璃杯內(nèi)還有一個(gè)藍(lán)色的塑料高腳杯。蓋子的造型也非常特別,是冰激凌形狀的`,蓋子上方還插著一根細(xì)長(zhǎng)的蛋卷,比普通水杯簡(jiǎn)單的造型要美觀許多。另外,這個(gè)水杯還附帶一個(gè)小勺,小勺整體呈乳白色,頂端有個(gè)塑料的奧利奧模型。蓋子邊緣有個(gè)長(zhǎng)方形的缺口,蓋上杯蓋時(shí),把勺柄卡在缺口里,勺子就能放置在杯中了。放好之后,頂端的奧利奧就堵住了缺口,不僅勺子掉不下去,還使水杯更加美觀了,不得不說(shuō)十分巧妙。

  這個(gè)水杯不但造型特別,還很實(shí)用。在炎熱的夏天,人人都想喝一杯冰飲料,從超市里買(mǎi)來(lái)的冰鎮(zhèn)飲料不一會(huì)兒就會(huì)恢復(fù)常溫。但是這個(gè)水杯卻可以使飲料一直冰涼。只要往高腳杯和玻璃杯中間的縫隙中倒一些冰水,再往高腳杯中倒飲料,就可以隨時(shí)喝到冰爽的飲料了。寒風(fēng)刺骨的冬天,人們都想喝一杯熱茶,卻為杯子發(fā)燙而發(fā)愁。用這種水杯喝熱茶卻不用擔(dān)心。由于高腳杯和玻璃杯中的縫隙里有空氣,起到了隔熱作用,拿杯子時(shí)就不會(huì)感到燙了。

  這個(gè)杯子可真不錯(cuò)。

五年級(jí)作文300字 篇7

  書(shū)是我們進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們向成功彼岸的小舟,書(shū)是我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。書(shū)使我快樂(lè);書(shū)是我成長(zhǎng)。我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)開(kāi)始了一次快樂(lè)閱讀旅程。

  書(shū)猶如一葉小舟,帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的海洋。我坐在這一葉小舟上,一次快樂(lè)的閱讀旅程就此起航了。

  我先到達(dá)了童話世界。童話世界里的白雪公主美麗善良,王后陰險(xiǎn)惡毒;三只小豬聰明機(jī)靈,大灰狼愚蠢貪婪。我親眼目睹了這個(gè)童話神奇世界的`好人和壞人的斗爭(zhēng)。

  接著,我又到達(dá)了歷史長(zhǎng)河。歷史長(zhǎng)河的司馬遷發(fā)奮寫(xiě)《史記》 ,連這飛來(lái)橫禍都沒(méi)能阻擋他。越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,讓自己最終打敗了吳王。這些就是歷史長(zhǎng)河中泛起的多多浪花。

  離開(kāi)歷史長(zhǎng)河,我又來(lái)到了兒童小說(shuō)王國(guó)。馬小跳調(diào)皮天真,正直善良,是一個(gè)守著孩子天性的人。要當(dāng)升旗手的肖曉他努力、堅(jiān)持、奮斗,最終當(dāng)上了升旗手。

  書(shū),給我一次快樂(lè)閱讀旅程,讓我成長(zhǎng),讓我快樂(lè),讓我?guī)е鴫?mèng)想飛翔。

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