五年級(jí)優(yōu)秀作文合集（4篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
談到最美，大家一下子就能想到春天的花。是啊，那香氣撲鼻的花兒爭(zhēng)芳斗艷，無人不會(huì)贊嘆它的美麗。但我認(rèn)為，最美的，應(yīng)該是秋天的葉。
秋姑娘在不知不覺中來到了我們身旁。我們正坐在教室里，聽老師給我們講《山行》這一課。突然，一陣風(fēng)吹來，把一片楓葉帶到了我的桌上。我拿起楓葉，細(xì)細(xì)打量起來：這片楓葉的正面火紅火紅的，上面布滿了點(diǎn)點(diǎn)黃星；反面顏色淡了一些，但紋路清晰可見。它有七根大大的“手指”，每一根手指的邊緣都長(zhǎng)滿了尖尖的小刺，可愛極了。
我正沉迷于這片小小的楓葉。聽到老師朗誦了《山行》的第二句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍嗝疵赖脑娋浒�！那滿山紅楓與夕陽的光輝相互映襯，在風(fēng)中搖曳，像是在對(duì)過路的'行人招手，讓他們停下來欣賞這美景；又像是對(duì)要離開的行人送別。現(xiàn)在，我終于理解杜甫當(dāng)時(shí)的心情了！
我不禁又聯(lián)想到了它的精神。從春天開始，它們生根發(fā)芽的那一刻，就不停地為大樹提供養(yǎng)分。直到秋天，它們使命完成的那一刻也要?dú)w宿在大樹的根，成為肥料。這一片片不起眼的葉子是多么的偉大��！就像是那防守邊疆的解放軍戰(zhàn)士，像是那維持秩序的警察叔叔，他們?yōu)榱巳嗣竦男腋：推桨玻瑢⒆约悍瞰I(xiàn)了出去。我們也要學(xué)習(xí)他們，做一片美的葉子！
楓葉已經(jīng)飄走了，《山行》也講完了，我的思緒卻久久不能平靜。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
隨著春姑娘的腳步，來到了我們的世界，她把快樂播撒給了我們，把她的美麗分享給了我們?nèi)碎g，她也把一片生機(jī)送給了人間。
在路邊的小草開始不斷地破土而出了，健壯的大樹也抽出了一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，嫩芽黃綠相間的，看上去十分的嬌嫩。去聞一聞，它仿佛還散發(fā)出春天很早很早的氣息。春天，花朵們都在爭(zhēng)先恐后的綻放著，還帶著春天很早的'激動(dòng)之情和欣然怒放的感覺。
在一片片如流水一樣的花瓣還夾雜在綠絨絨的小草的里面，這樣顯得非常的奪目。如果是紫色的花顯得很高雅端莊，如果是粉色的可以透出淡淡的淑女之情，如果是黃色的擺著花枝招展的身姿，如果是藍(lán)色的顯得溫馨動(dòng)人，各各都有不同的，可以吐露出很醉人的芬芳。
春，跑到了田野里面，她給田野帶去了新的衣服。在田野上，莊稼們一直都在盼著春姑娘的到來，盼著她能幫他們脫去那一層厚厚的白棉被，讓它們能在春的帶領(lǐng)下跳起來舞。春姑娘來了，莊稼們看到了陽光，它們享受著春天的氣息，在風(fēng)中盡情的搖著。春與它們一起游戲，一起玩耍。
這春天的景色可真是太奇妙了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
王虹同學(xué)：
你好!
你的來信我已經(jīng)收到了，我也認(rèn)真地讀了你的信，我非常愿意幫助你擺脫困境。
你在信中提到，因?yàn)槟愀改傅膱?jiān)決反對(duì)，你沒能參加要好同學(xué)的生日會(huì)，從而使得其他同學(xué)也漸漸地疏遠(yuǎn)你，你感到孤獨(dú)。我很理解你現(xiàn)在的心情，所以讓我們來分析分析問題產(chǎn)生的原因吧!
你想一想，你當(dāng)時(shí)答應(yīng)了同學(xué)，但是沒有和父母商量，這樣是不是有些草率了呢?還有，你答應(yīng)了同學(xué)，又沒有做到，這樣是不是又失信于人了呢?我覺得如果我是你的`父母，我也會(huì)像他們那樣做的。因?yàn)樗麄兛赡軗?dān)心你晚上一個(gè)人出去有危險(xiǎn);可能擔(dān)心影響你第二天的學(xué)習(xí);也可能不愿讓你鋪張浪費(fèi)，和別人比誰的禮物貴重;更可能是怕你沾染不良的社會(huì)風(fēng)氣。天下沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子，他們不讓你去，肯定是因?yàn)閻勰�，你不要怪他們�?/p>
分析完原因，我給你一個(gè)建議吧!你可以親手制作一張生日賀卡，把祝福語和道歉語一并寫上，雖然是遲到的祝福，但是你的同學(xué)肯定能從你的賀卡中讀懂你的心思。我為什么這么肯定呢?因?yàn)檫@也是我的自身經(jīng)歷。
我上三年級(jí)的時(shí)候，好朋友邀請(qǐng)我周末一起去公園玩，我當(dāng)然也是欣然答應(yīng)，可到了周末，父母堅(jiān)決反對(duì)我獨(dú)自出門，他們還給我講了一大堆的道理，我聽完后，不僅沒有責(zé)怪他們，反而為自己的輕率自責(zé)。后來，在媽媽的指導(dǎo)下，我親手制作了卡片，把不能去的原因?qū)懨靼�，我的好朋友收到卡片后，非常理解我，還夸我心靈手巧，制作了這么精美的卡片。
希望我的建議你能采納，并且能夠幫到你。也歡迎再次收到你的來信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，愉快生活每一天!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
記得四五歲的時(shí)候，我常�？匆妼懨P字的時(shí)候會(huì)喝一杯小酒。他喝過酒鞋子時(shí)仿佛變成了神仙，令我非常羨慕。
有一天，爸爸給我?guī)资X，吩咐我?guī)退I一瓶酒回來。我迅速地買好了酒，在回家的路上，我仔細(xì)盯著酒瓶，就想到爸爸喝酒時(shí)的`舒坦，心想：這酒是不是想鮮果汁一樣好喝呢？越想越想喝，手中的酒瓶離嘴巴的距離也就越來越近，越來越近……
最終，我揭開了瓶蓋，拿起瓶子，學(xué)著電視里面大俠的樣子對(duì)著喉嚨灌了幾口：啊，好辣！更難受的還在后面呢？慢慢的，我的視線變得模糊起來，眼前的東西都變成了一雙一雙的了，我的頭也開始發(fā)熱。
“砰”的一聲，我撞到了一個(gè)身穿土黃色衣服，頭戴綠帽子的“人”身上。
“嘿”！你為什么擋我的路！可“對(duì)方”并不回答。
“哼”！竟然小瞧我！接著我就左勾拳、右擺拳，左一腳，右一腳地打了過去。結(jié)果“對(duì)方”紋絲不動(dòng)，可是我的手和腳都火辣辣的痛。我還想繼續(xù)，卻突然頭重腳輕，“撲通”一聲摔了一個(gè)“狗啃泥”……
當(dāng)我醒來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了家里的床上，身旁是是十分擔(dān)心的爸爸媽媽。爸爸看見我醒來之后，焦急的眼神立刻變得嚴(yán)肅起來。大聲對(duì)我說：“讓你幫忙買酒，誰讓你喝的”。我委屈的哭了起來，說：“我看見您喝酒的樣子覺得很好喝，就嘗里一口”。這時(shí)媽媽也搭腔說：“以后不允許這樣做，小孩子是不能喝酒的，酒會(huì)損害你的身體”。爸爸也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，臉變得通紅，表示以后不再喝酒了。
這時(shí)我又想到原來我打的“人”原來是樹！我不禁破涕為笑。
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