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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-31 09:56:03 五年級(jí)

五年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  早上,我去隔壁的嬸嬸家玩,嬸嬸是筆廠的農(nóng)工,因?yàn)橐疹櫯畠,所以常常?huì)帶一大袋筆頭之類的細(xì)小零件回來,自己在家里做,嬸嬸的女兒也時(shí)常幫她媽媽做一些。我過去看看今天又拿了什么過來。

  今天拿的是上邊有三角形的筆頭,塑料筆頭已經(jīng)裝好了,只要把筆頭上的三角形裝好就行!皨饗,今天能做多少錢。俊蔽覇!八奈迨畨K吧!你放假了?”嬸嬸一邊做,一邊回答我的問題。“恩。”

  看著嬸嬸熟練的操縱著,使我不禁躍躍欲試,正好旁邊有一把老虎鉗是用來裝三角形的重要工具,“正好放假,要不你也試試,做得好還有工錢呢!”嬸嬸說。媽媽總是說錢很難賺,到底有多難賺,我不知道,可以體驗(yàn)一下!“好!”我爽快的答應(yīng)了,誰知說起來簡單,做起來難,才做了四個(gè)就覺得手酸酸的,再做幾個(gè)手就開始痛起來,實(shí)在不行了,就休息一會(huì),過了一會(huì)又開始做了,因?yàn)橄氲侥苜嶅X就會(huì)忘了那種疼痛。那種激情充滿了我的心間,不知不覺,麻袋已經(jīng)裝滿的筆頭,最后一個(gè),終于做完了。于是我跟嬸嬸一起去筆廠把筆頭交給了工作人員,拿回了五十塊,嬸嬸給我三十塊,“錢是很難賺的,所以你以后要好好計(jì)劃,合理的利用錢,媽媽爸爸賺錢也很辛苦,所以你要理解他們!”嬸嬸數(shù)著錢,對(duì)我說。我拿到了這些錢,一分也不舍得花。

  這其實(shí)是一件很有意義的一件事情,因?yàn),這既可以增強(qiáng)勞動(dòng)能力,又可以深刻的體會(huì)到父母掙錢的.辛苦,以后我要好好的珍惜父母給我的零花錢,絕對(duì)不浪費(fèi),經(jīng)過這次時(shí)后,辛苦是什么,錢的重要性,我都明白了!美國的科學(xué)家富蘭克林說過:“把錢用在對(duì)自己對(duì)別人都有益的事情上,不要錯(cuò)花一分錢。”

  雖然有一點(diǎn)累,但是我覺得很快樂,那些錢是勞動(dòng)的見證。勞動(dòng)是有益的,更是快樂的!

五年級(jí)作文 篇2

  曾看過一篇文章,那是在20世紀(jì)80年代時(shí),作者每到夏天都盼望吃到西瓜,可常常不能使這個(gè)夢想成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)他在文章中寫到:“我很想吃那種紅色的西瓜,吃個(gè)夠!如果不能吃個(gè)夠,哪怕是每天一小片也可以,但是這樣的小小的幸福卻來之不易!”

  正如一首歌中唱到:幸福沒有那么容易……如今經(jīng)過幾輩人的努力,貧窮年代最渴望的西瓜的滋味早已不再成為追求,不僅是夏天可以吃個(gè)夠,一年四季都可以。幸福是什么?幸福就像是輕咬西瓜時(shí)的滋味,那淡淡的甘甜永遠(yuǎn)記在我們的心里,讓我們難忘。

  我是一個(gè)十分幸福的人,因?yàn)槲矣兄粋(gè)美滿的家庭。爸爸媽媽都有著不錯(cuò)的'工作。每天我吃得飽,穿得暖,不會(huì)像山區(qū)的孩子那樣,為了求學(xué),在險(xiǎn)難的山路上行走好幾個(gè)小時(shí)。每天我只要坐上車,就可以飛快的趕到學(xué)校,坐在不進(jìn)風(fēng)雨的教室里,聽老師精心的講課。遇到不懂的問題,可以隨時(shí)問老師和爸爸媽媽,而不像留守兒童那樣,成天盼望在外打工的父母早點(diǎn)歸家。每到節(jié)日我都有爸爸媽媽送的禮物,我們還可以共同外出玩耍,我覺得自己每天都過著幸福無比的生活。

  我是一個(gè)十分幸福的人,因?yàn)槲疑谝粋(gè)美麗的家鄉(xiāng)——淮安。這里物產(chǎn)豐富,風(fēng)景如畫,名人如云。家鄉(xiāng)的人民勤勞儉樸,創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)生活,每個(gè)像我這樣大的孩子都能吃著噴香的米飯、鮮美的魚蝦,都是聽著韓信“一飯千金”的故事長大,也都懷惴著“為中華之崛起而讀書”的理想而讀書!我為生在這片美麗的土地深感自豪、幸福。

  如今生活質(zhì)量的不斷提高,使身處和諧社會(huì)的每個(gè)人都覺得無比幸福,所以,人們常常掛在嘴邊說:幸福不是毛毛雨!但是幸福是在不斷追求中獲得,它來之不易。我不僅要珍惜今天的幸福生活,更要像我的爸爸媽媽一樣,努力工作,努力學(xué)習(xí),把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美,把祖國建設(shè)得更美!

五年級(jí)作文 篇3

  誰小時(shí)沒有玩過玩具呢?玩具陪伴了我的童年,它陪伴著我哭,我笑,看著我一點(diǎn)一點(diǎn)長大,最后只能在灰暗的角落里度過一生。

  小時(shí)候

  小時(shí)候的我,特別喜歡玩具,走在街上,看見那些可愛的玩偶呀,漂亮的芭比娃娃呀等等,總會(huì)停下腳步,在小攤前逗留一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)什么心儀的玩具,就會(huì)跑去把爸爸媽媽拉過來,再來個(gè)軟磨硬泡,并且威脅一番,如果不買就哭。總之,這個(gè)方法最管用了。每每我望著家里滿堆的玩具,心里總是喜滋滋的,像吃了蜜一樣甜。家里的玩具,光是拼圖就有好幾種樣式,全都是花里胡哨的,而且百玩不厭,就是覺得好玩。對(duì)于玩具的喜愛一直延續(xù)到了我小學(xué)。

  小學(xué)三年級(jí)

  小學(xué)三年級(jí)開始,我對(duì)玩具這個(gè)東西已經(jīng)沒有了起初的喜愛,甚至說得上是有點(diǎn)兒厭惡吧。每當(dāng)看著家里小時(shí)候買的玩具,已經(jīng)退去了原來的那種玩勁,開始覺得幼稚、無聊、難看,玩具上印著的卡通圖案在我眼里從當(dāng)初的.漂亮變成了現(xiàn)在的難看,那種小時(shí)感覺神奇的功能變得異常幼稚,不過就是一些騙小孩子的小把戲。那些曾經(jīng)愛不釋手的玩具,如今卻被我殘忍地扔進(jìn)了垃圾桶,不再留戀。可能是我長大了吧。

  現(xiàn)在

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了,我對(duì)玩具的感情又發(fā)生了改變。我看著房間里面那日益減少玩具,心中充滿了感謝和懷念。感謝它們陪伴著我度過童年,感謝它們默默陪著我哭,我笑,讓我用它們來發(fā)泄情緒,即使是把它們砸得遍體鱗傷,也沒有一句怨言。懷念它們陪我度過的美好時(shí)光……

  我望著那些玩具,懷念著,懷念著……

五年級(jí)作文 篇4

  幼年時(shí)分的我一直有一個(gè)美好的愿望——能一睹雪花那晶瑩潔白的身影。

  記得那年春天,我在電視上看到了那無瑕剔透的雪花。從那天以后,我就吵嚷著要去看雪景,可外公說:“別著急,今年冬天,你一定會(huì)看到雪花的!”我也只好遺憾的點(diǎn)點(diǎn)頭,期盼著冬天早日到來。

  那年冬天,榮昌果真很冷。有一天,我揉著眼睛,慢吞吞地起了床,透過窗戶,我清晰地看到雪花正飄舞著,猶如一個(gè)白色的.小精靈在空中跳著華爾茲。啊。多美呀!我呆呆地站在哪兒,我陶醉在這美麗的雪景中,過了好一會(huì)兒,我才會(huì)過神來,我慌忙穿上外套,急匆匆地跑出門去。我站在雪中,用手輕輕地?fù)崦鼈,它們正沖我微笑呢!

  雪,無聲無息地飄舞著,落在樹上,落在屋頂上草地上。還不時(shí)調(diào)皮地從我臉上滑過。瞧!那雪輕如羽翼,白似珍珠,形狀更是千姿百態(tài)。雪花如一位天使那樣親切,可也有一種圣潔的感覺。雪花,是純潔的象征。

  我以被這景色迷住了一聲叫喊把我從這美麗的畫卷中揪了出來“孩子,快回屋來暖和暖和!”我回頭望著雪花,輕輕地?fù)]手,說:“再見!彼鼈円苍谡0椭劬(duì)我說再見。

  雪,還在悄悄的下著。美麗的雪。∧憔褪俏颐篮玫幕貞!

五年級(jí)作文 篇5

  我的童年中記錄著很多讓我難以忘懷的事情,其中有一件事讓我至今難忘,而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  早晨上學(xué),一般都是老爸送我,可是那天早晨爸爸卻對(duì)我說:“寶貝,爸爸今天開會(huì),不能送你上學(xué)了,我把你送上公交車,你自己去吧!钡搅苏九_(tái),膽怯和緊張環(huán)繞在我的周圍,使我無法呼吸,總覺得有一種潛在的危險(xiǎn)使我內(nèi)心充滿了恐懼,到底是什么我也說不清,沒準(zhǔn)電視里可怕的情節(jié)會(huì)發(fā)生在我的身上,我緊緊地抓著爸爸的`手不放,生怕自己會(huì)遇到不能應(yīng)付的事。

  公交車來了,我依舊抓著爸爸的手不放,爸爸說:“乖女兒,快上車吧,要不就晚了!闭娴臎]辦法了,我只能慢騰騰地上了車。車上擁擠的環(huán)境讓我不由自主地想著:“會(huì)不會(huì)撞車呀?會(huì)不會(huì)有歹徒出現(xiàn)呀?不會(huì)有小偷吧?……”?傊谩靶捏@膽戰(zhàn)”這四個(gè)字形容我當(dāng)時(shí)的心情是再恰當(dāng)不過了。于是,我無助地閉上了眼睛,無可奈何地站在人堆里。過了很久,我慢慢地睜開雙眼,“到哪兒了?要多久才能到學(xué)校呀?我會(huì)不會(huì)坐過站呀?錯(cuò)過站的話該怎么辦?……” “市政府到了,有下車的沒有?”我正想得出神,售票員阿姨一聲報(bào)站,使我回過神來。我哆嗦了一下,膽怯又一次充滿了我的腦海,我動(dòng)了動(dòng)發(fā)麻的雙腿,直了直壓得發(fā)酸的脊背,總有一種不踏實(shí)的感覺在困擾著我。我該怎么辦?我一直在問自己!颁鸷有W(xué)有下車的沒有?”不知過了多久,突然,售票員阿姨吆喝了一聲!坝小蔽彝鼌s了所有的擔(dān)憂,大聲喊道,生怕售票員聽不見而坐錯(cuò)站。車門一開我第一個(gè)沖下去,頓時(shí)長出了一口氣,精神倍增。下課時(shí),我回想起早晨的經(jīng)歷,不由得笑出了聲。這時(shí)我才知道原來坐車并沒有那么危險(xiǎn)、嚇人,只是自己嚇自己罷了。

  那個(gè)“驚心動(dòng)魄”的早晨在我的腦海里刻上了深深的一道,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。因?yàn)樗屛覟樽约旱莫?dú)立邁出了第一步,也讓我受益匪淺。

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