五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2025-01-06 14:37:05 五年級(jí)

五年級(jí)的作文300字范例10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字范例10篇

五年級(jí)的作文300字篇1

　　又是新的一天，大家都把計(jì)算器的事淡忘了，丁凱琳也買(mǎi)了一個(gè)新計(jì)算器，當(dāng)大家都認(rèn)為這一件事過(guò)去了的時(shí)候，“叮鈴鈴――”這清脆的鈴聲再次響起了。同學(xué)們都拿出了語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備讀，胡老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，你們還記得昨天計(jì)算機(jī)的.事嗎？”“記得！”“現(xiàn)在計(jì)算機(jī)找回來(lái)了。”大家不約而同的看向丁凱琳，只見(jiàn)丁凱琳嘴角上揚(yáng)了一下，隨即又放了下來(lái)。大概丁凱琳是在想這個(gè)新計(jì)算器該怎么辦吧，她的手緊緊地攥著新計(jì)算器，目光也注視著新計(jì)算器。教室里安靜極了，連一根針掉在地上的聲音也聽(tīng)得一清二楚。

　　老師的話(huà)打破了這一片寂靜：“好了，那個(gè)同學(xué)知錯(cuò)能改就好，丁凱琳同學(xué)，給，計(jì)算器�！倍P琳慢慢走向講臺(tái)，從胡老師手中接過(guò)了計(jì)算器，又緩緩地走了下來(lái)。她像摸著寶貝一樣摸著計(jì)算器，應(yīng)該是在高興計(jì)算器回來(lái)了吧。

　　最終，計(jì)算器還是回到了丁凱琳手上，最終，計(jì)算器失蹤一案就告一段落了。不過(guò)，我從中獲得了一個(gè)啟示：不要貪圖小便宜，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！

五年級(jí)的作文300字篇2

　　我想大家一定有一個(gè)心愿吧，你自己的心愿就是你前進(jìn)的目標(biāo)。下面就有我來(lái)給大家介紹一下我的心愿。

　　我的心愿是長(zhǎng)大了當(dāng)一名美術(shù)家，不要小看了這個(gè)職業(yè)，它能幫我們消除煩惱。比如，當(dāng)我們覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候，可以畫(huà)一幅美麗的畫(huà)，讓我們放松一下心情；當(dāng)我們很苦惱的時(shí)候，可以看一下自己以前的作品，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我畫(huà)的真好看”。；當(dāng)被客戶(hù)投訴的時(shí)候，我們把以前的作品拿給客戶(hù)，讓他們贊嘆不絕。當(dāng)畫(huà)家有很多好處，說(shuō)不定哪天就變成了大名鼎鼎的畫(huà)家。其實(shí)我現(xiàn)在就踏上了成為畫(huà)家之路，因?yàn)槲耶?huà)的好，幾屆六一兒童節(jié)我都被老師選上了上臺(tái)演出，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)為我鼓的掌，我都很開(kāi)心，現(xiàn)在我都成了一個(gè)小小畫(huà)家，為同學(xué)們畫(huà)黑板報(bào)。其實(shí)我要感謝一個(gè)老師，王紅霞老師。是她一直鼓舞著我，讓我有了一直走下去的信心。我想肯定沒(méi)有人能像我這樣堅(jiān)守心愿，這是我唯一的心愿，我希望我的愿望可以成真，讓我成為真正的畫(huà)家。

　　這就是我的.愿望，是我一個(gè)偉大的愿望，我的信心可沒(méi)有斷，我會(huì)一直走下去的，老師的鼓勵(lì)我也不會(huì)忘記得，因?yàn)槟鞘前殡S我一生的快樂(lè)的鼓勵(lì)。

五年級(jí)的作文300字篇3

　　窗外飄來(lái)一片梧桐的落葉。我對(duì)著他凝視了一會(huì)兒，恍然大悟：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。

　　我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身有說(shuō)不出舒暢。我貪婪的吸了幾口新鮮的空氣，不由自主的哼出了一支快樂(lè)的`小曲。

　　天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭的非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)水塘也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著美好的天色，塘邊開(kāi)滿(mǎn)了白花花的蘆葦叢里，突然鉆出一對(duì)白鵝，慢慢吞吞地在水面浮游著。他倆顯得天真爛漫，或許嫌這兒過(guò)于寂寞吧，于是伸長(zhǎng)頸項(xiàng)，有節(jié)奏地叫著，把水面蕩漾起一圈圈的波紋，也為大自然的畫(huà)面平添了不少生氣。

　　村前村后，豐收的稻田，好似一片金色的大海。一陣微風(fēng)吹來(lái)，泛起一排排金色的波浪。

　　跨上牛背回家的牧童們，唱著歌謠，歌聲飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

五年級(jí)的作文300字篇4

　　我的家鄉(xiāng)就在西安的城中村里，哪里的環(huán)境很不好。那里的樹(shù)很少，家家門(mén)前都是臭水溝，冬天到處透風(fēng)，冷的不行。夏天臭的要命，蒼蠅，蚊子滿(mǎn)天飛，村子里到處都是垃圾，到處都是灰塵。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，原來(lái)我們的村子環(huán)境很好，沒(méi)有這么多的灰塵，這么多的垃圾。有很多樹(shù)，很多田地，夏天也很涼爽，可是住的.人越來(lái)越多，蓋了很多工廠(chǎng)，排了廢氣，這里的環(huán)境就越來(lái)越不好了！

　　有一天，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)我家的村子未來(lái)的樣子：樹(shù)木郁郁蔥蔥，天空像藍(lán)色水彩筆涂過(guò)一樣藍(lán)，房子非常整齊。街道上很干凈沒(méi)有垃圾，村前的小河非常清澈，清的能看見(jiàn)河里的小石頭。村里的空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。我醒來(lái)了！我多么希望那不是夢(mèng)��！

　　我將夢(mèng)里的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)：保護(hù)環(huán)境不是一朝一夕的事情，我們想讓身邊的環(huán)境好，必須從每一件小事做起！

五年級(jí)的作文300字篇5

　　水杯是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈锲�，未�?lái)會(huì)有一款具有新奇功能的水杯問(wèn)世。不要看這水杯的外型和普通水杯相似，但它的功能會(huì)令你贊嘆不已。

　　這個(gè)杯子可以瞬間讓熱水變冷水，如果你倒了熱水時(shí)，你就可以按一下杯子上的`紅色按鈕，就可瞬間讓水變溫，就不用再等待水涼了，這樣你就可以快速喝到水也不燙嘴。

　　如果你把涼水倒在水杯里，想讓它變成熱水,這很簡(jiǎn)單。只要按一下杯子上的粉色按鈕等三秒鐘，就可以變成熱水。這樣你不用燒水了，還可以節(jié)能。

　　如果你喝水時(shí)沒(méi)有拿住杯子，杯子掉在了地上,大家以為杯子會(huì)碎，而和大家想的完全相反。這杯子十分堅(jiān)固，從13米高處摔下來(lái)都不會(huì)碎。這就是我發(fā)明的杯子，請(qǐng)大家耐心等待。20年后你就可以買(mǎi)到這樣的杯子, 我相信我的夢(mèng)想一定可以變成現(xiàn)實(shí)。

五年級(jí)的作文300字篇6

17歲的我：

　　你好！

　　想必你已踏入高中的大門(mén)，也一定已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，不像現(xiàn)在的我那樣矮小，常常被同學(xué)們?nèi)⌒�。你身體好嗎？是肥是瘦，總之我希望一切都好。

　　高中的課程對(duì)你來(lái)說(shuō)困難嗎？是否一念書(shū)就讀到凌晨？令我最擔(dān)心的事就是嚴(yán)重偏科的問(wèn)題，不知道有沒(méi)有解決。你的數(shù)學(xué)成績(jī)上去了嗎？如果還是這樣的話(huà)，我一定會(huì)失望的.。我現(xiàn)在已下決心在改了！

　　對(duì)了，你記得讀五年級(jí)的時(shí)候把老媽的大尺忘在學(xué)校，被幾個(gè)男生搞壞了，以及不小心把爸爸心愛(ài)的鋼筆也弄壞的事嗎？你當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)鋼筆壞了時(shí)還大哭了一場(chǎng)呢！唉，丟三落四和粗心的壞毛病你現(xiàn)在改掉了嗎？

　　爺爺奶奶身體可好？你不可以突然在廚房里嚇奶奶了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)老了。你一定要用功用功再用功地學(xué)習(xí)。還有，少看些電視，照顧好你的眼睛，唉，實(shí)在抱歉，沒(méi)有給你一雙好眼睛，也不希望你的眼睛度數(shù)再加深了。

　　不管怎么說(shuō)，我還是要祝你一帆風(fēng)順！

　　20XX年10月31日

　　12歲的我

五年級(jí)的作文300字篇7

　　這是一雙怎樣的手？伸不直的？關(guān)節(jié)骨大的？還是什么？姥姥的手并不寬大，粗糙的手上有著厚厚的繭子，顯然經(jīng)歷了歲月的滄桑，一雙伸不直的手關(guān)節(jié)骨粗大。這雙手，讓我在寒冷的夜有一股溫暖，可以值得依靠。暖暖的，忙碌的……手。

　　雪夜，我和姥姥走在回家的路上，寒氣撲鼻而來(lái)，我的手不停地搓著，可還是覺(jué)得手冰涼冰涼的，我在心底里埋怨自己：“早知道這樣，就戴上手套了！”“阿嚏！”我感冒了。姥姥抓住我的手，用她那溫暖的大手來(lái)溫暖我，我感到一股熱流充滿(mǎn)了全身。啊！暖暖的手！

　　記憶中，姥姥的.手不僅暖暖的，還是忙碌的。

　　過(guò)年了，姨媽、姨父、舅舅、舅媽還有爸爸媽媽都來(lái)出門(mén)了，姥姥馬上笑逐顏開(kāi)，在廚房里忙忙碌碌。不用說(shuō)，當(dāng)然是款待家人嘍！這時(shí)，就是我們兄弟姐妹們偷吃的大好時(shí)光咯！總之，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)姥姥閑著：要么在鍋臺(tái)邊給我們做好吃的東西；要么在菜園里鋤草、澆水；要么把一把碎玉米輕輕撒給雞呀、鴨呀。�。∶β档氖郑�

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，姥姥那雙手的輪廓越來(lái)越清晰，就算和姥姥分離再久，我也不會(huì)忘記姥姥和她那雙手——暖暖的，忙碌的……姥姥的手。

五年級(jí)的作文300字篇8

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了兩件很特別的事，小小的發(fā)現(xiàn)也讓我有了一份別樣的心情。

　　放學(xué)回到家，我匆匆放下書(shū)包，在家里走了幾圈。當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我眼前一亮，在這樣萬(wàn)物衰敗的季節(jié)，一朵花正在開(kāi)放，當(dāng)其余的花朵兒都枯萎的時(shí)候，它才剛剛開(kāi)放！鮮花的粉紅色與枯花的.顏色成鮮明的對(duì)比，脫穎而出。這朵花是這般鮮艷、美麗，我仿佛看到了凌寒開(kāi)放的臘梅一支。第二件事，發(fā)生在晚飯過(guò)后，當(dāng)我吃好飯，便去看我的烏龜。這一瞧讓我對(duì)我家的這只烏龜刮目相看。它正在用自己“家”里的沙子做沙雕呢！只見(jiàn)它一會(huì)兒把沙子堆成一座小山，一會(huì)兒又在小山上開(kāi)了一條渠，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看起來(lái)挺忙碌。做完一個(gè)沙雕，又像羅丹欣賞自己的作品一樣，躺在沙子上觀(guān)看自己的作品。玩了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，它終于停了下來(lái)，趴在沙子上，靜靜的、悠閑地休息。

　　小小的生命也有自己怡然自得的天地，一份與眾不同的品質(zhì)！

五年級(jí)的作文300字篇9

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好。

　　收到我的信，你一定會(huì)感到驚訝，我們并不認(rèn)識(shí)，怎么會(huì)給你寫(xiě)信呢？因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校要舉行一項(xiàng)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的名字叫“手拉手”。相信你看了這封信后，我們一定會(huì)成為形影不離的好朋友。

　　首先我先介紹一下我自己，我是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，別看我內(nèi)向，其實(shí)我是力量與智慧的結(jié)晶……（算了，不那么自戀了）我叫張劉銳，讀五年級(jí)，我的愛(ài)好有很多，我最大的愛(ài)好就是打籃球，每到周末我都會(huì)到體育館打籃球。

　　我從第一單元了解到，你們沒(méi)有那么好的生活環(huán)境，也沒(méi)有全新的學(xué)習(xí)用具，我們會(huì)在活動(dòng)期間捐給你們一些學(xué)習(xí)用具，這也是“手拉手”活動(dòng)中要做的'事情，雖說(shuō)只是杯水車(chē)薪，但是我們班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)伸出熱情的手。

　　噢，差點(diǎn)忘了說(shuō)正事了，我們擬定了一個(gè)“手拉手”活動(dòng)計(jì)劃：

　　1、每年都互相贈(zèng)送一張賀卡。

　　2、每年都堅(jiān)持為對(duì)方寫(xiě)信。

　　好了，差不多該說(shuō)到這了，相信我們一定會(huì)成為好朋友。

五年級(jí)的作文300字篇10

　　她，兩道烏黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙水晶般的大眼睛，一張粉紅色的嘴里蘊(yùn)藏著豐富的`表情，她———就是跳舞和數(shù)學(xué)都非常棒的王可欣。

　　有一次，在《我們喜愛(ài)的作業(yè)》里有一道難題，這道難題把我算得焦頭爛額，算了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有算出來(lái)，我只好去請(qǐng)教各個(gè)傳說(shuō)中的“好學(xué)生”，可是他們?nèi)疾粫?huì)�！段覀兿矏�(ài)的作業(yè)》從這只手傳到那只手，又從那只手傳到這只手，來(lái)來(lái)回回傳了十幾下都沒(méi)有得到正確的答案。突然我想起了王可欣！本來(lái)我以為也問(wèn)不出來(lái)答案，結(jié)果她只看了一遍題目，就給我分析了整個(gè)題目的解答過(guò)程。這回，我是徹底服了王可欣的數(shù)學(xué)功底了。

　　我們以為她學(xué)習(xí)這么好，可能就是個(gè)書(shū)呆子吧！如果你們這么認(rèn)為，那可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。之前有一次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)校時(shí)，校長(zhǎng)特地安排了好幾個(gè)節(jié)目，其中有一項(xiàng)就是拉丁舞。當(dāng)她與其他幾個(gè)人一起跳拉丁舞的時(shí)候，沒(méi)有因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)來(lái)而變得慌亂。她面帶微笑，昂首挺胸地走上臺(tái)，讓我們知道了她的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，當(dāng)她伴著音樂(lè)如精靈般在臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，我們感受到了她的熱情與奔放……

　　有這樣的小能人做我的朋友，我真的感到驕傲。

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