五年級(jí)作文通用7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
“我一定能行�！边@句話常常掛在我的嘴邊。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，這句話就鼓勵(lì)、幫助著我。
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去“山水甲天下”的桂林旅游。當(dāng)來(lái)到古東瀑布區(qū)的時(shí)候，我非常想?yún)⒓铀钠俨继诫U(xiǎn)�？墒�，由于它有一定的`危險(xiǎn)性，規(guī)定14歲以下的兒童不能參加，我想我雖然只有11歲，但是我比同齡的孩子高一些，我可以冒充14歲。爭(zhēng)得了爸爸媽媽的同意后，我就混了進(jìn)去。
我頭戴安全帽，腳穿草鞋，我們趟著溪流前進(jìn)，來(lái)到瀑布前，我立刻就傻眼了，瀑布從天而降，還伴著轟轟的響聲，我抓著峭壁上的鐵鏈，踩著濕滑的巖石，冒著激流，跨越瀑布。我的衣服被激流打濕了，眼睛也睜不開(kāi)了，腿也打顫了。這時(shí)，在我后面聽(tīng)到了爸爸的聲音:“加油，不怕�！薄皩�(duì)呀，我一定能行�！蔽乙Ьo牙關(guān)，頂著激流一步一個(gè)腳印地爬了上去。當(dāng)我站在山頂，看著腳下的瀑布，我高興地歡呼起來(lái)，我成功了！
喝彩是一種動(dòng)力，為自己喝彩可以讓自己不斷拼搏，為別人喝彩更是一種高尚的品質(zhì)。所以，人們時(shí)時(shí)刻刻需要為自己喝彩，更需要為別人喝彩。
五年級(jí)作文2
掌聲是無(wú)處不在的，它像一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的路。每當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)和榮譽(yù)時(shí)；每當(dāng)我們面對(duì)困難和考驗(yàn)時(shí)，都需要掌聲。掌聲仿佛有一股神圣的力量，能給人激勵(lì)，給人以再創(chuàng)造的活力，給人褒獎(jiǎng)；能給人信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。
下面，讓我們?nèi)ジ惺芤幌逻@股力量有多神圣吧！
就說(shuō)在三年級(jí)的時(shí)候吧，美術(shù)老師在美術(shù)課上叫我們做蔬菜寶寶，我做得精致，被老師請(qǐng)我出來(lái)，讓我講講我是怎樣做的`。天啊！
后面這么多老師在聽(tīng)課！
我還沒(méi)有出去，心情就緊張起來(lái)了。心“怦怦”地跳了起來(lái)，兩邊的耳朵也不由自主地紅了起來(lái)。老師見(jiàn)我這么緊張，連忙叫同學(xué)給我鼓鼓掌。一陣清脆悅耳的掌聲在我的耳邊響起……突然，一股神圣的力量飄在我的心中，我的心慢慢地平靜下來(lái)，紅彤彤的耳朵在一瞬間的鼓勵(lì)下，也漸漸地不紅起來(lái)了。我淘淘不絕地講給師生們聽(tīng)后，又迎來(lái)了一陣熱烈的掌聲……
掌聲，陪伴著我們成長(zhǎng)。掌聲，生活中不可缺少的鼓勵(lì)使者。
五年級(jí)作文3
眼睛王國(guó)“歡迎來(lái)到眼睛皇宮！”
睜開(kāi)眼，還正是黎明。我以為我聽(tīng)錯(cuò)了，結(jié)果沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，一雙明亮的眼睛正盯著我看呢！
“這里是哪？”我毫不猶豫的問(wèn)，“我的書(shū)還沒(méi)看完呢，你們把我?guī)н@兒呢？”
“NO！”！”一直灰暗的眼睛對(duì)我說(shuō)，尚明充滿(mǎn)了血絲，“主人，你為什么不好好利用我。而是用我去打那些無(wú)聊的電子游戲？”
“我？你是我的`眼睛嗎？有什么資格說(shuō)我！”“哎！”
那只灰暗的眼睛閉上了，“小主人，真的是我呀，你要相信我！現(xiàn)在，我要讓你去我們的皇宮看一看！”
“哎呀！”我被他拉走了
“這就是眼睛皇宮？”幾個(gè)白亮的白玉柱子，黃色的花朵做裝飾�！盎噬�，這就是我們的小主人！”
“皇、皇上？”我疑惑的問(wèn)。“方源，你不能這樣不愛(ài)護(hù)眼睛！瞧瞧我們侍衛(wèi)、宮女，哪一個(gè)不是雪亮的！”他說(shuō)，“再看看你自己！以后要是不把眼睛弄好，連他們的職位也當(dāng)不上呢？”
“|方源？方源源……”一個(gè)聲音叫住了正在邁出皇宮的步子，“媽媽?zhuān)�！�?/p>
原來(lái)，那是一個(gè)夢(mèng)……可為我，再也不敢不愛(ài)惜眼睛了
五年級(jí)作文4
每個(gè)人在人生的旅途上，都會(huì)扮演一個(gè)角色。
今天我是誰(shuí)呢？我將會(huì)扮演一個(gè)怎樣的角色。
快開(kāi)始了，你，你，你都別玩了。在老師的疾言厲色之下，我們班都陸陸續(xù)續(xù)的到了后場(chǎng)。在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，我們班同學(xué)問(wèn)我：你演什么呀？我愣住了，我究竟演什么？記得那次的一個(gè)偶然經(jīng)歷：我和姐姐出去玩，當(dāng)然小姨也在了。我們高高興興出了家門(mén)，再去北國(guó)商城的的路上，看到了一家婚紗店，哪里有好多的婚紗并且我和姐姐看到了里面一個(gè)很漂亮的姐姐在設(shè)計(jì)婚紗，誰(shuí)知那個(gè)那個(gè)漂亮姐姐是小姨的朋友，讓我們進(jìn)去了。我看到那個(gè)姐姐畫(huà)畫(huà)也并不是多么好看，我說(shuō)：姐姐，你會(huì)喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？可是你是應(yīng)該有專(zhuān)業(yè)的人才來(lái)畫(huà)嗎？姐姐說(shuō)：我既然在這里工作，我就是喜歡這里的一切，雖然我畫(huà)的不是那么專(zhuān)業(yè)但我有信心做好。我心想我也可以嗎。開(kāi)始了，同學(xué)叫我，我們上臺(tái)表演了，我們很成功。
我至今記得那個(gè)姐姐說(shuō)的'話，我認(rèn)為我在人生這個(gè)道路上，我就是我，我認(rèn)為做自己應(yīng)做的事。
我的角色是----高樓大廈的主人。
五年級(jí)作文5
人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯�，�?/p>
人喜愛(ài)；也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它！
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的'小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。 小草是生命力的象征。充滿(mǎn)濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們更要像小草那樣，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意！
五年級(jí)作文6
春節(jié)在外婆家拜年，大舅舅見(jiàn)我對(duì)寒假作業(yè)中的“動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)”很感興趣，拿來(lái)一個(gè)裝了半杯水的'透明玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一把勺子和一包鹽，對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)‘誰(shuí)主沉浮’的實(shí)驗(yàn)吧，看誰(shuí)能讓雞蛋浮在水面上�！迸赃叺男∨笥驯晃×�，也很快圍了過(guò)來(lái)。
舅舅把雞蛋放進(jìn)了杯子，雞蛋飛快地落到了杯底。小朋友們開(kāi)始議論紛紛：有的說(shuō)可以把雞蛋剝開(kāi)，有的說(shuō)可以把水冰住，見(jiàn)舅舅手里拿著鹽，我說(shuō)：“在水里放鹽！”舅舅果然往杯子里放了一些鹽，水杯里開(kāi)始“雪花飄飄”。為了讓鹽化得快一些，舅舅用勺子攪了一下，雞蛋紋絲不動(dòng)，我說(shuō)：“一定是鹽不夠！”舅舅又放了一些鹽，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜，像一個(gè)沉睡的娃娃。舅舅繼續(xù)放了一些鹽，用勺子攪拌，鹽化得越來(lái)越慢，這時(shí)，雞蛋像氣球一樣浮了起來(lái)。我們大聲呼喚:"雞蛋浮起來(lái)了！”
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？舅舅說(shuō)：“因?yàn)辂}增加了水的密度，水的浮力就變大了，這樣雞蛋就浮起來(lái)了�！蔽覀兟�(tīng)得似懂非懂，但感覺(jué)是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
五年級(jí)作文7
我是一只小鳥(niǎo)，一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，在我將蛋殼啄破的那一天，我都雙翼就被父母給卓掉了，從此，天空不再屬于我,蟲(chóng)兒不再等著我花兒不再親吻我，自由完全拋棄了我，屬于我的也只有那又臟又破的鳥(niǎo)巢。
在每夜的夢(mèng)里，我的夢(mèng)想著自己有一雙翅膀，在蔚藍(lán)的天空中翱翔，那怕是幾分鐘也可以，有時(shí)竟是幾分鐘的夢(mèng)，也會(huì)讓自己毫無(wú)厭倦的回味上幾百遍，在夢(mèng)中我飛翔的樣子，那種感覺(jué)，那種愉快的心情是無(wú)法抵擋的，因?yàn)槲铱释w翔，渴望自由，渴望自己長(zhǎng)大。
記得有一次在書(shū)上看過(guò)一直被關(guān)在籠子里活蹦亂跳的.山雀和一直被放在陽(yáng)臺(tái)上快要死的麻雀的對(duì)話，讓我明白了，許多，其實(shí)生命和自由是不可相提并論的，如果有生命，沒(méi)有自由，那么生命會(huì)變得毫無(wú)價(jià)值，如果沒(méi)有生命，卻又自由，那么沒(méi)有機(jī)會(huì)去闖闖的結(jié)果還是1+1=0
我以長(zhǎng)大了，爸爸媽媽總當(dāng)我是孩子，什么事情都不讓我做，總說(shuō)我小，等你長(zhǎng)大了在幫我們做事吧，在這里我告訴您，我都爸爸媽媽?zhuān)暮⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大了，您們應(yīng)該放手了，讓我出去闖一闖，爸媽我真的長(zhǎng)大了。
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