五年級(jí)的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
人們常常都把“安全第一”這個(gè)詞掛在嘴邊，可真正做到“安全第一”的人，卻沒有幾個(gè)。
這天下午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我背著書包，愉快的走在回家的路上，走到一個(gè)十字路口，我無奈地向上看了一眼紅綠燈，和往常一樣，我靜靜地等待著綠燈的.出現(xiàn)。
忽然，旁邊風(fēng)一般地沖出倆個(gè)男生騎著變速，一前一后，在人行道上等了一會(huì)，不耐煩地看了一眼紅綠燈，“5、4、3……”還沒到1，就像一匹野馬似的向前方?jīng)_刺，輪胎飛速的轉(zhuǎn)著，比汽車還快，那個(gè)男生滿不在意地打著口哨，另一只手還在和另一個(gè)男生打著招呼，搖來擺去，隨心所欲地在馬路上奔馳著。
忽然，一輛深藍(lán)色的三輪車迎面飛馳而來，還亮著轉(zhuǎn)向燈，正要右拐時(shí)，司機(jī)看到十字路口的人行道上，有一位男孩騎著自行車，以為男孩會(huì)走開，便沒有減速，直直沖了過去，正當(dāng)藍(lán)色三輪車要和自行車相撞時(shí)，司機(jī)才反應(yīng)過來緊緊地踩住剎車，才沒有造成事故發(fā)生。
好險(xiǎn)啊！希望同學(xué)們以后注意安全，不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，否則后悔也來不及了，生命只有一次，我們要懂得珍愛生命。
五年級(jí)的作文300字 篇2
5月8日， 是偉大的親愛的母親節(jié)，我決定要給媽媽一個(gè)驚喜，來回報(bào)媽媽對(duì)我的愛。
上午，我趁媽媽在洗衣服時(shí)，悄悄地走進(jìn)衛(wèi)生間，打了一盆熱水，放在椅子的旁邊，要給媽媽洗腳，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你洗腳吧�！眿寢屄犝f我要給她洗腳，感動(dòng)地淚水留下來了，半天說不出話來，我把媽媽的腳小心翼翼地放進(jìn)熱水盆里，說：“燙嗎？要不要加冷水？”媽媽說：“不燙，一點(diǎn)也不燙�！蹦樕下冻隽烁吲d的表情。我開始洗了，先把媽媽的腳趾一個(gè)個(gè)的擦，把夾在腳趾上的細(xì)菌沖走，接著，我把媽媽的腳掌翻過來，看到媽媽的腳上有很多“皺紋”，我心想，媽媽是多么的辛苦，還要養(yǎng)育我們，我不禁一陣心酸，我用手使出力氣擦媽媽的腳掌和腳板，后腳板用水泡一下，就洗好了，我拿出擦腳布把媽媽的腳擦干，看到媽媽的腳趾甲涂了玫瑰紅的.指甲油，想起童話里的灰姑娘公主穿的水晶鞋，說：“長(zhǎng)大以后一定要給媽媽買雙水晶鞋！”媽媽眼睛里泛起淚水，說：“今天我真的很開心，非常開心！”
我覺得，給父母的回報(bào)還不止是那么一點(diǎn)點(diǎn)，所以，我一定要讓父母快樂！
五年級(jí)的作文300字 篇3
學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們記憶中的圣地，是我們第二個(gè)家。校園哺育了我們，造就了我們，我愛我的學(xué)校。
我愛我的學(xué)校，那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛我的`學(xué)校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o我知識(shí)，給我快樂。我們美麗的學(xué)校，在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)。我愛我的學(xué)校，您像一位溫和的母親，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動(dòng)力！
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識(shí)，引導(dǎo)我走向社會(huì)。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢(mèng)想。
我愛我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)智慧，增才干的好地方。學(xué)習(xí)會(huì)使每個(gè)人生活充滿自信�？吹剿�，我的心情如此的強(qiáng)烈，因?yàn)槲抑勒驗(yàn)樗刮艺业阶孕�！我喜歡校園，它使我向往，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，對(duì)藍(lán)天白云自豪的說一句：“我愛我的學(xué)校。
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