（優(yōu)選）小學(xué)五年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文1
朋友之間的愛(ài)叫友情，父母之間的愛(ài)那叫親情。讓我記憶最深刻的然而親情。
記得有一次，我發(fā)高燒。媽媽摸摸我的額頭，溫和地說(shuō)：“孩子，你快起來(lái)，媽媽帶你去打針！”看著媽媽焦急的樣貌，心里想：我必須要快點(diǎn)好起來(lái)。一路上，媽媽安慰我，問(wèn)我冷不冷，要不要喝水。我掛著點(diǎn)滴，媽媽在一旁給我端茶送飯，給我喂藥。我來(lái)到學(xué)校，媽媽又說(shuō)：“你必須要吃藥，累了就躺會(huì)兒�！庇秩欢黄参吭挕＿@時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。
還有一次。那天早上晴空萬(wàn)里，我看天氣那么好就沒(méi)有拿雨傘。到了中午，烏云密布，突然豆大的雨水從天中掉落下來(lái)。這可怎樣辦呢？放學(xué)時(shí)我要怎樣回家呢？這天媽媽加班晚飯不回家吃，這可怎樣辦呢？到了放學(xué)時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的背影，然而媽媽。媽媽一手拿著傘，一手扶著車(chē)把，媽媽的衣服全濕了�；丶业穆飞衔野杨^靠在媽媽的背上，媽媽的背好溫暖。我把傘放到媽媽的頭上，也給媽媽遮點(diǎn)雨。
媽媽?zhuān)欢盐規(guī)У竭@個(gè)世界上，哺養(yǎng)我，我必須好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，拿出好成績(jī)。我會(huì)在您回到家時(shí)，說(shuō)一句祝福的'話，端上一盆洗腳水，給您洗洗腳，也讓您回到家立刻放松緊張的神經(jīng)。
媽媽?zhuān)绻欢L(fēng)，我就然而塵，您然而樹(shù)，我就然而那綠色的小葉子。我長(zhǎng)大以后必須會(huì)孝敬您這一番苦心，您的愛(ài)如流水，那樣清澈、透明，又純潔。
我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文2
冬爺爺伴著溫暖離去，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了。她穿著五顏六色的裙子，給小草和樹(shù)木送來(lái)了祝福，她用那美麗的長(zhǎng)發(fā)，滋養(yǎng)著萬(wàn)物生靈，她的長(zhǎng)發(fā)就是春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，是那么的飄逸，那么瀟灑。雨絲是透明的，她那么細(xì)，那么輕，那么小，如同斷了線的細(xì)細(xì)的珍珠項(xiàng)鏈一樣，自由自在地飄灑下來(lái)。獨(dú)自漫步在雨中，雨絲落在我的頭發(fā)上，臉上，眼睫毛上，雨絲也落在我的背上，肩膀上。輕輕的，柔柔的，散出淡淡的泥土清香。這如詩(shī)如畫(huà)的景色，讓我不由自主的想起來(lái)幾句春雨的古詩(shī)：“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，是的.，春雨就是這么靜默地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，一切高樓屋舍都被籠罩在一抹濃濃的輕煙里。
我走在寂靜的山間小路上，彎彎曲曲的小路上，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)孩子，在歡快的嬉戲。我走過(guò)田野，雨后的田野散發(fā)著清新的草香味兒，農(nóng)民伯伯拉著牛鼻環(huán)耕地，谷雨時(shí)節(jié)真是春耕的好時(shí)候��！我經(jīng)過(guò)一片柳樹(shù)林，柳樹(shù)發(fā)芽了，柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，柳樹(shù)仿佛在梳理著自己的頭發(fā)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出微微的沙沙聲，仿佛在告訴路過(guò)的每一個(gè)人，每一只小動(dòng)物，每一株小草：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
俗話說(shuō)春雨貴如油，而今年的春雨又是少之又少，真是應(yīng)了這句老話。我喜歡春雨，因?yàn)樗亲甜B(yǎng)萬(wàn)物的滋補(bǔ)圣品，我喜歡春雨，因?yàn)樗秩缰R(shí)般，灌溉著我們幼小的心田。
小學(xué)五年級(jí)作文3
今天，是足球比賽的第一天，我只上場(chǎng)了幾分鐘，這場(chǎng)比賽就結(jié)束了。在回學(xué)校的路途中，我感覺(jué)頭暈、頭痛、想吐。
到了學(xué)校，我把這種感覺(jué)告訴了媽媽?zhuān)跽䦆寢屢猜?tīng)到了，她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，待會(huì)兒回宿舍休息一下就好了！”聽(tīng)了阿姨的話，我便回到宿舍，立刻躺在床上休息。
過(guò)了一會(huì)兒，我的頭還是很暈。媽媽便叫來(lái)陳賽馳爸爸，他掐了一下我的中指的指甲，緊接著說(shuō):“中暑了！”說(shuō)完，陳賽馳爸爸便急忙的跑了出去。
沒(méi)多久，陳賽馳爸爸和朱老師都來(lái)了。朱老師也掐了掐我的指甲，看了一下，便走到我背后，開(kāi)始刮我的脖子，說(shuō)是這樣可以驅(qū)暑。我感到一陣陣疼痛，我忍受不了，于是不由自主的哭了出來(lái)。大家都安慰我。上官弘尚的媽媽聽(tīng)到我中暑的`消息，也匆匆地趕來(lái)了，放了點(diǎn)風(fēng)油精，便開(kāi)始拉我的胳膊肘，還對(duì)朱老師說(shuō)：“你這樣刮痧是不對(duì)的，真正的刮痧是不痛的�！鄙瞎賸寢尷^續(xù)說(shuō)：“這樣拉太干燥了，很痛的，要放點(diǎn)風(fēng)油精或者水上去的！”看到大家這么關(guān)心我，我的眼淚再一次不由自主的流了出來(lái)。
眼看還是沒(méi)有退暑，于是，我們來(lái)到校醫(yī)務(wù)室，但令人失望的是——校醫(yī)務(wù)室里沒(méi)人——我們吃了閉門(mén)羹。
感謝大家這么關(guān)心我，如果這個(gè)世界上都這么有愛(ài)心，那么，這個(gè)世界將會(huì)變的更美好。
小學(xué)五年級(jí)作文4
每個(gè)人都有自我的家，想起它，就有溫暖、舒適、簡(jiǎn)單和幸福的感覺(jué)；每個(gè)人都有自我的家，離開(kāi)家，就有無(wú)限的牽掛、思念和渴望。
我的家庭就是快樂(lè)的。有勤勞的媽媽?zhuān)哪陌职�，慈祥的奶奶，能干的爺爺，還有我這個(gè)調(diào)皮的“小鬼”。在家中，爸爸總就是給我們帶來(lái)快樂(lè)，雖然都四十多歲了，可就是他那股好玩勁卻一點(diǎn)也沒(méi)有少。爸爸身上最有特色的地方就就是他那個(gè)大大的啤酒肚，用這個(gè)工具爸爸總就是能讓我們笑破肚皮。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸最近正在看我的《笑話大全》，而且總就是繪聲繪色地給大家表演其中的精彩笑話。此刻爸爸又挺著他的大肚子，向全家的笑穴發(fā)起了進(jìn)攻。
“大家注意了，大家注意了！”這時(shí)爸爸從房間里走出，頭戴我的玩具圓禮帽，臉上一塊白一塊紅，上身穿一件媽媽的黑不溜秋小上衣，下著一條肥大的黃色沙灘褲，腳上反穿著一雙大皮靴，揮舞著一條花手帕，腆著大肚子，屁股東搖西擺，活像一只大黃鴨。
“這天我要給大家講一個(gè)笑話，叫《三個(gè)小偷》，從前有一個(gè)笨媽媽?zhuān)巳齻�(gè)兒子，大兒子叫麻煩，二兒子叫強(qiáng)盜，三兒子叫機(jī)關(guān)槍?zhuān)幸惶�，媽媽讓大兒子去……�！卑职之Y聲甕氣地講著，肚皮一上一下，仿佛笑話全就是從肚子里抖出來(lái)的。
就在這時(shí)，房間里面發(fā)出了吱吱的'響聲，就是我偷偷放在被子里的新老鼠玩具發(fā)出的。爸爸趕緊去房間抓老鼠，可就是吱吱聲卻怎樣都再?zèng)]有了。折騰了大半天，爸爸滿頭汗水，滿手灰塵地出來(lái)告訴我們：“唉，看來(lái)我的笑話講得太好了，連老鼠都來(lái)捧場(chǎng)了，可惜它不愿意坐觀眾席�！蔽覀�?nèi)叶急话职值臋C(jī)智幽默和滑稽表情惹得捧腹大笑。
你說(shuō)，我的家庭就是不就是一個(gè)十分快樂(lè)而且搞笑的家庭呢？
小學(xué)五年級(jí)作文5
今天爸爸給我講了一件他小時(shí)候發(fā)生的事。他說(shuō)：“總有一天，我和我的朋友們有最大的力量，可以把雞蛋壓碎，但我們誰(shuí)也不會(huì)把它們壓碎�！�
聽(tīng)了父親的話，我一點(diǎn)也不相信。我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你編吧。下次補(bǔ)上！”爸爸說(shuō)：“誰(shuí)編的？”“鬼信！人怎么能連一個(gè)小雞蛋都不捏呢？”我反駁道�！安恍趴梢栽囋�！”俗話說(shuō)，事實(shí)勝于雄辯�！澳闳チ�，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我嘀咕道。
我去廚房拿了個(gè)雞蛋，走到父親面前說(shuō)：“你小時(shí)候力氣太小。看我大力士的表現(xiàn)。”之后我把雞蛋緊緊握在手里，然后稍微用力擠了擠。蛋安然無(wú)恙，我加緊努力，蛋還是安然無(wú)恙。我心想：這蛋怎么不給我面子？真惡心。我又看了看父親，他在偷偷笑！我很生氣，就拼命吸我的奶。我憋得滿臉通紅，使勁擠，但不管怎么擠，也沒(méi)用。我不得不宣布失敗。
雖然失敗了，但也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么這么薄卻破不了？我很疑惑，就去咨詢了智多星——電腦。它告訴我，雖然雞蛋很薄，但當(dāng)力壓在上面時(shí)，它會(huì)把力均勻地分散到每個(gè)部分，所以無(wú)論怎么捏都不會(huì)碎。人們稱(chēng)這種結(jié)構(gòu)為薄殼結(jié)構(gòu)。電腦還告訴我，北京人民大會(huì)堂也是用這個(gè)原理：用料少，但是很結(jié)實(shí)。
今天，我了解了雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)及其奇妙的用途。事實(shí)上，我們?cè)谏钪幸彩侨绱恕Ｃ鎸?duì)大的`打擊，我們可以分散開(kāi)來(lái)，變小，變成自己生活的動(dòng)力，讓打擊你的人可以用新的眼光看你。這和雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)是一樣的。
小學(xué)五年級(jí)作文6
真的，從不知道周末竟然過(guò)的這樣快。我想想，我的周末到底做了些什么呢？和一個(gè)人發(fā)生了口角，做完了作業(yè)，吃完了零食，看了會(huì)兒電視，好迷茫啊。真的不知道自己周末都做了些什么，突然就覺(jué)得心里悶的緊，我想，我又沒(méi)有把握好這兩天吧。每次，到了周天晚上……
我就會(huì)覺(jué)得頹廢一樣的累，躺在床上連動(dòng)下手指的力氣都沒(méi)有，不是身上累，是心里累。我的人生目標(biāo)好像只剩下了學(xué)習(xí)和賺錢(qián)，過(guò)著自己不想要的生活，享受著不是自己渴望的快樂(lè)。如果可以，我想一天都在書(shū)的海洋中度過(guò)，迎著夕陽(yáng)，讀著最?lèi)?ài)的《招朝花夕拾》。我很喜歡的'魯迅啊，寫(xiě)出的字總讓人口齒留香，細(xì)細(xì)品味來(lái)，別有一番滋味。整個(gè)周末沒(méi)怎么看手機(jī)，但也沒(méi)怎么看書(shū)吧。好像生活只剩下了作業(yè)……我預(yù)期要做的事情卻沒(méi)有一樣做了，明明記得，昨天才剛剛開(kāi)始新的周末，可今天卻又要面對(duì)新的一星期了。時(shí)間或許對(duì)誰(shuí)都是公平，可能只是我們自己從未去好好把握。做完了作業(yè)，周天的晚上我最喜歡的就是抱著一本書(shū)看了，人家都是午后看，可我卻只有晚上才有機(jī)會(huì)看。余暉撒向大地，吃完了晚飯，我就一個(gè)人靜靜的在書(shū)房看書(shū)，壓力太大，所以我從不想去想壓力多大，也不想去想著明日要有多少作業(yè)，既然是明天的事情，那么我就用不著凡人自憂了，既然明天的事情我們還需要煩惱，那么就不要在今天，給今天的自己多添了一分煩惱，得不償失。
我想，在這個(gè)安靜的晚上，也許我能抱著一本書(shū)，蜷縮在小床上，慢慢睡著吧。何嘗不是一種簡(jiǎn)單的幸福？這個(gè)世界實(shí)在是太嘈雜了，也太喧鬧，喧鬧到有時(shí)候我不愿意去面對(duì)，寧愿沉浸在這安靜的書(shū)海中，希望是永遠(yuǎn)啊……
小學(xué)五年級(jí)作文7
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”每到中秋節(jié)，我看到別人全家團(tuán)圓，我就會(huì)思念我的故鄉(xiāng)，我的親人。
我已經(jīng)20年沒(méi)有回故鄉(xiāng)了，而我現(xiàn)在正在回故鄉(xiāng)的火車(chē)上。下了火車(chē)，我被眼前的一幕驚呆了。
公路上，汽車(chē)都是太陽(yáng)能，無(wú)尾氣，長(zhǎng)著翅膀的汽車(chē)。我坐著太陽(yáng)能汽車(chē)到了市中心，而市中心正巧發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，只見(jiàn)空中飛來(lái)了一輛汽車(chē)，就把受傷者帶走了。
到了小區(qū)里，小區(qū)里的樹(shù)木非常多，而且垃圾筒是高科技的，我走過(guò)去一看，原來(lái)垃圾筒是個(gè)可以將有用的垃圾轉(zhuǎn)換為再生紙的'垃圾筒。
我接著又去了商場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里面沒(méi)有人，全是機(jī)器人，這時(shí)有一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“您好，我是這里的服務(wù)員，請(qǐng)問(wèn)您要買(mǎi)什么？我對(duì)它說(shuō)：“我想買(mǎi)件衣服�！彼f(shuō)：“好，請(qǐng)跟我來(lái)�！彼盐翌I(lǐng)到了衣服區(qū)旁邊，說(shuō)：“這是我們最新的衣服，納米衣服，這種衣服不沾灰塵和污水，而且價(jià)格便宜，是非常好的選擇�！蔽覍�(duì)它說(shuō)：“好，我就要這件了！”它說(shuō)：“好，請(qǐng)問(wèn)您還需要儲(chǔ)物戒指嗎？”“儲(chǔ)物戒指是什么？”“儲(chǔ)物戒指可以把您的東西放到里面，哪怕是房子和人�！薄昂茫乙�！”我又從超市里買(mǎi)了好多東西，全放到了儲(chǔ)物戒指里。
這20年來(lái)，家鄉(xiāng)的變化太大了，但我對(duì)故鄉(xiāng)的情沒(méi)有變，希望家鄉(xiāng)發(fā)展的越來(lái)越快。
小學(xué)五年級(jí)作文8
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不平凡的日子。因?yàn)�，在今天，我升入了初中，并開(kāi)始了第一天的軍訓(xùn)。
早在小學(xué)的時(shí)候也有過(guò)軍訓(xùn)，不過(guò)卻不像這次這么莊嚴(yán)，像是好玩。而今天的軍訓(xùn)給我的感覺(jué)除了莊嚴(yán)之外，更重要的是——熱、累，挑戰(zhàn)極限。
這又何嘗不是呢？
在烈日的暴曬下，我們筆直的站在操場(chǎng)中央，雖然有汗水順著臉頰流入眼睛里，卻不能動(dòng)。我心里暗自在叫苦：“天哪，這還讓不讓人活啊，這么熱的天竟然讓我們站在操場(chǎng)中央曬太陽(yáng)！”正抱怨著，突然，一排有位女生突然倒在了地上！一位教官連忙跑過(guò)來(lái)抱起她走向醫(yī)務(wù)室。在第一天上午的訓(xùn)練中，不斷的有同學(xué)倒下。不過(guò)還好，可能是因?yàn)轶w質(zhì)的原因，我順利的堅(jiān)持到了午餐時(shí)間。
進(jìn)入了食堂，我剛坐下便聽(tīng)到一陣響亮的'哨聲，經(jīng)過(guò)一上午的訓(xùn)練我們明白，意思是：起立。
此時(shí)的我們已經(jīng)很累了，可無(wú)可奈何，我也只好站起來(lái)，等待命令。教官卻似乎一點(diǎn)也不體諒我們，自顧自的大聲要求我們，終于等到教官說(shuō)完，一聲令下，我們開(kāi)始吃飯。我們爭(zhēng)先恐后的搶著裝飯，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的嚼著米飯，不一會(huì)兒一大碗飯就被我們“干掉了”。俗話說(shuō)得好：人餓了就什么都不管了，只知道吃。我們連續(xù)吃了好幾碗飯，終于讓身體得到了滿足。
午休過(guò)后，我們開(kāi)始練習(xí)唱歌。
首先是教官教我們的《一二三四歌》，接下來(lái)，廣播中又傳出景炎校歌的音調(diào)，那輕快的曲調(diào)到現(xiàn)在還在我的耳邊縈繞......
下午，我們又開(kāi)始了艱苦的軍事訓(xùn)練。
這樣的軍訓(xùn)，還要堅(jiān)持幾天，我想，通過(guò)軍訓(xùn)我們這些初入中學(xué)的女生男生一定會(huì)少了些嬌氣，多了些堅(jiān)強(qiáng)；少了些依賴，多了些自強(qiáng)，有了這次軍訓(xùn)，我想我們會(huì)更懂得自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)。軍訓(xùn)短暫、艱苦而又難忘。
小學(xué)五年級(jí)作文9
窗外的雨仍在下著，窗前的小珞睜大了黑色的眼睛看著像瀑布一樣傾瀉在玻璃上的雨水�？伤男睦飬s擔(dān)心著明天開(kāi)學(xué)還會(huì)這樣下，這樣她就慘了，因?yàn)闊o(wú)論如何，她都會(huì)濕著身子到教室。
“小珞，吃飯了哦�！眿寢屇侨缟倥闾鹈赖穆曇魪目蛷d傳來(lái)，“哦，來(lái)了�！毙＄蟠┻^(guò)走廊，來(lái)到了客廳。眼前的情景卻讓她驚呆了，全家人都圍在桌子前，等著她吃飯，還都是一副恭敬地神態(tài)�！皨�?zhuān)蓡岚。吭趺炊�？”“呵呵，明天就是我們家小珞開(kāi)學(xué)的日子了，我們要為你慶賀一下�。c賀你成為15歲的姑娘，進(jìn)入初二了啊”“嗚……”坐在座位上的兩個(gè)老哥和老爸立刻鼓掌示意。小珞張大了嘴巴，終于露出久違的笑容，小珞知道這是暑假的最后一頓晚飯，一定要開(kāi)開(kāi)心心的'！她那天晚上好多，特別是媽媽做的紅燒雞肉。
吃完晚飯，小珞就來(lái)到房間準(zhǔn)備拿衣服洗澡，可是腦海卻還浮現(xiàn)著媽媽?zhuān)绺绾桶职值男θ菖c期待。算了，好好睡一覺(jué)，明天就要見(jiàn)新老師了！小珞撓了撓頭發(fā)，徑直躺在床上望著夜空的星星，尋找哪一顆是外婆的寄托。
終于，夜晚過(guò)去了，隨著鬧鈴的催促，小珞起了床。
走在綠樹(shù)成蔭的林間，小珞感覺(jué)心情好多了，吸了口氣，像瘋子一樣的跑起來(lái)，眼睛也看不清了，誰(shuí)都知道，這樣會(huì)發(fā)生什么事�！鞍�！”一聲慘叫，只見(jiàn)小珞捂著鼻子，皺著眉頭。咦，這是誰(shuí)啊，一個(gè)比小珞高一點(diǎn)的大男生正背對(duì)著小珞，兩眼放空，“對(duì)不起��！”小珞傻乎乎的跟這個(gè)大男生道歉，大男生遲疑了一下，最終頭也不回的走了，可小珞根本沒(méi)想到他竟然跟自己同路，都是來(lái)簡(jiǎn)錦中學(xué)的。
小學(xué)五年級(jí)作文10
除夕的晚上，我們一家三口一起看春晚。
這次春晚有兩個(gè)演播廳。第一個(gè)就是表演歌舞類(lèi)節(jié)目的，另一個(gè)就是表演語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目的，畢佬爺也在主持春晚！節(jié)目很豐富，一直從晚上八點(diǎn)到零晨十二點(diǎn)多，五個(gè)小時(shí)時(shí)間哦，有很多節(jié)日都就是我非常喜歡的。
明星反串節(jié)日又好笑又好聽(tīng)，反串就就是一個(gè)明星唱?jiǎng)e人的歌，然后別人又唱他自己的歌，陶喆與李谷一的`反串，李谷一用美聲唱流行歌；羽泉組合唱京劇，京劇泰斗吳老師唱起來(lái)了“奔跑”，引得觀眾哈哈大笑。我最?lèi)?ài)的“小蘋(píng)果”和鳳凰傳奇的“最炫民族風(fēng)”，串著唱，連成一起，變成了一首歌。
語(yǔ)言類(lèi)節(jié)日也很精彩。有一個(gè)就是蔡明和潘長(zhǎng)江的小品很風(fēng)趣，講的就是蔡明為了到女兒工作的地方與女兒一起過(guò)年，搭上了潘長(zhǎng)江的順風(fēng)車(chē)……經(jīng)過(guò)一翻周折，最后二家人在一起過(guò)年。小品中蔡明犀利的語(yǔ)言和潘長(zhǎng)江奇葩的動(dòng)作令我捧腹大笑。
一胖一瘦二個(gè)人的相聲表演，諷刺了那個(gè)瘦子就是個(gè)只知道批評(píng)別人，而不去檢討自己的一個(gè)人，現(xiàn)在社會(huì)上這樣的人很多哦。
雜技表演也很令人陶醉，一男一女穿著青花瓷顏色的衣服，配上應(yīng)景的背景，兩人高難度的表演動(dòng)作，令觀眾沉浸在其中，嘆為觀止！
接著一群小朋友也表演起了雜技，有些孩子用頭撐地，四肢圍著頭轉(zhuǎn)動(dòng)；有的三五成群疊羅漢；有的一起做高難度的體操動(dòng)作。
還有一個(gè)魔術(shù)師表演紙牌魔術(shù)，結(jié)果奇跡地與提示板上的結(jié)果相似，真就是令人難以置信的表演。
春晚太精彩了，太多節(jié)日令我印象深刻，讓我過(guò)了一個(gè)難忘愉快的除夕！
小學(xué)五年級(jí)作文11
從前，我有些恨媽媽。因?yàn)樗孟癫话盐耶?dāng)成她的親生兒子，一點(diǎn)兒也不疼我，處處找我的茬。
吃飯的時(shí)候米粒掉在桌上，她就命令我吃掉；襪子臟了，媽媽硬是逼著我自己洗;寫(xiě)字不工整了，媽媽就會(huì)毫不猶豫的撕掉，讓我重寫(xiě)；更可恨的是，有一段時(shí)間，家里馬桶出現(xiàn)故障，不能放手紙，媽媽告訴我?guī)状�，我就是記不住。這天，我方便完，順手把紙扔進(jìn)馬桶，媽媽看見(jiàn)了竟然逼著我用手把紙撈在垃圾袋里······
可是有一件事，讓我改變了這一個(gè)想法。去年，我參加市競(jìng)賽，由于媽媽生病，爸爸店里忙，沒(méi)時(shí)間給我買(mǎi)資料。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我自己去買(mǎi)。”媽媽說(shuō)：“這要過(guò)好幾個(gè)路口，車(chē)這么多，我怎么放心呢！還是我陪著你去吧。就這樣?jì)寢屓讨⊥磶е疑宪?chē)了，由于媽媽平時(shí)就有暈車(chē)的緣故，再加上這次生病，不一會(huì)兒，媽媽的臉色開(kāi)始變黃，雙目微閉，皺著眉頭，接著就嘔吐了，顯得十分痛苦。我心疼地說(shuō)：“媽媽下次再去吧？”媽媽說(shuō)：“早一點(diǎn)買(mǎi)回來(lái)，就可以早一點(diǎn)看。”媽媽就這樣陪我到書(shū)店買(mǎi)到了我要的書(shū)。
如今，隨著年齡的增大，我越來(lái)越體會(huì)到母愛(ài)就是鞭策我不斷進(jìn)步，母愛(ài)是清涼的風(fēng)；是遮雨的傘；是前進(jìn)的動(dòng)力；是成功的希望。母愛(ài)是無(wú)私的`，最偉大的；最深沉的；最高尚的······
小學(xué)五年級(jí)作文12
回味起那些淡在風(fēng)中的往事。時(shí)間能抹去生命，能抹去青春，但它沖刷不去心底的事，偶爾回味起那些談笑風(fēng)聲的過(guò)往，又是怎樣一番別樣情致。
小學(xué)時(shí)，常在周末和父親到附近的老城后散步，田間小路之間，清晨的露水雜著稻香浮動(dòng)在身邊，初升的朝陽(yáng)發(fā)出的金絲直傾田間。進(jìn)了山林，蟬鳴鳥(niǎo)啼縈繞耳畔，最舒心的就是透過(guò)枝葉間的縫隙，讓陽(yáng)光把眼眸染成金色。穿過(guò)淙淙小溪，那冰涼的`山泉輕撫你的腳心，涼透心間，有時(shí)，一只頑皮的山鳥(niǎo)在高大的榕樹(shù)上，沖你拋下個(gè)媚眼，別可不懂理會(huì)，那是最親切的問(wèn)候，到了山頂，眼下就是一片你經(jīng)過(guò)的世界，品味這世界，多么的愜意。如今回憶起這些事兒，才品味出那是一種怎樣的意境。
每個(gè)黃昏之時(shí)，父親總會(huì)坐在家門(mén)邊的那張長(zhǎng)方型的紅木桌邊上，那就意味著接下來(lái)要干什么了�！皟鹤�，過(guò)來(lái)，我們一起學(xué)會(huì)兒英語(yǔ)�！币环N平淡的語(yǔ)氣，一句習(xí)以為常的話，如今，那場(chǎng)面會(huì)依稀浮現(xiàn)在我眼前�？赡菚r(shí)的我，無(wú)論如何也琢磨不出父親的用心良苦。直到現(xiàn)在，在另一個(gè)城市讀初一的我才懂得那樣的時(shí)光是何等的來(lái)之不易�；貞浧饛那澳且宦暵暩笎�(ài)的低喚，心中涌出的是一片惋惜與渴望。
“黃河一去不返，白云悠載空悠悠”，逝去的不會(huì)重現(xiàn)。眼下最寶貴的是“思遠(yuǎn)寸草心，報(bào)得三春暉”!我把往事暫時(shí)封存于心間，腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天，把那些空出來(lái)的地方留給當(dāng)下要做的事情，這樣，當(dāng)我假日里與父親再度重逢時(shí)，父親的眼角才會(huì)更加欣慰。
就讓過(guò)去的那些事，甜蜜地鞭策我吧!
小學(xué)五年級(jí)作文13
在我的記憶當(dāng)中，我從來(lái)沒(méi)參加過(guò)學(xué)校組織的任何體育比賽。在我的強(qiáng)烈要求下，同學(xué)們推選我參加了上周的1200米長(zhǎng)跑。爸爸為了給兒子加油，也來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，同學(xué)們滿懷期望的等待著比賽的開(kāi)始。我是第六組的運(yùn)動(dòng)員，看著前面一些對(duì)手的比賽，我心慌及了：這可怎么辦呀，這些人如此厲害，我肯定是最后一名了，上天保佑，希望我能跑出好成績(jī)。
終于到我了，我的心像小兔子一樣“砰砰”的亂跳。只聽(tīng)羅老師一聲令下，我們像離玄的箭一樣飛快的向前跑去。我想：一開(kāi)始不要跑得太快，這樣就可以保存體力，想著想著我便放慢了速度，果然，他們?cè)诘诙r(shí)就沒(méi)有了力氣，而我卻像猛虎下山似的趕了上來(lái)，進(jìn)入第三圈。
完了完了，在第三圈我也沒(méi)有力氣了，心想：這可怎么辦呢，后面還有七圈，我怎么跑得過(guò)去呢？我越想越急，速度也慢了下來(lái)。同學(xué)們看我慢了下來(lái)，就拼命的'喊：“涂鑫宇加油，涂鑫宇加油�！边@時(shí)爸爸也大聲喊：“加油，你一定能形的�！甭�(tīng)了爸爸和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我的速度也慢慢增加了。一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈……終于在我跑完最后一個(gè)圈時(shí)，羅老師大聲說(shuō)：“二名到。”聽(tīng)了羅老師的報(bào)道，我驚喜萬(wàn)分，那疲倦勁早已飛出九霄云外。
雖然是小組第二名，但是這一次卻在我的體育生涯中是一個(gè)里程碑。
小學(xué)五年級(jí)作文14
窗外的景，好美！好美……似乎解手可及，卻又遙遠(yuǎn)的不可凝視。
我輕輕地走到窗前，望著窗外的景……
我很高興，我書(shū)房的窗不是面對(duì)著數(shù)多的街道，那太喧鬧。窗面對(duì)的是臨平山，一排排的房屋，也擋不住她的身姿。山稱(chēng)不上壯麗，更談不上雄偉，但卻很秀美。她就落在那兒，悄悄的，不帶一點(diǎn)兒聲音。窗外很靜，悠悠的云朵安祥地待在那里，任我遙望。天與山連接的線條并不清晰，吻合的卻十分自然，那樣純樸，似乎并不相依，卻又密不可分，帶著一種視覺(jué)的美感。
我略感恍惚……
望著窗外，一股奇特的感覺(jué)涌上我心頭，是喜悅，還是平靜，是歡快和驚喜，還是寧?kù)o與安然？其實(shí)我心里明白，這是一種清靜的感覺(jué)。
有人說(shuō)，走到外面的世界，才能看到真正的美景。可我并不那么認(rèn)為，其實(shí)你望望窗外，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多風(fēng)景，可能并不宏偉、壯美，但也值得觀賞。你有曾嘗試過(guò)坐在窗邊，泡上一杯茶，靜望窗外嗎？那種感覺(jué)，并非用簡(jiǎn)單的文字就能描述出來(lái)的`。
窗外和遠(yuǎn)方，似乎也有一些聯(lián)系吧？詩(shī)和遠(yuǎn)方，是一種追求美好生活的方式。我愛(ài)詩(shī)，也向往著遠(yuǎn)方。有時(shí)，我也會(huì)想看看山那邊的景，那是什么呢？我思索著……我把它喚作遠(yuǎn)方，哦！遠(yuǎn)方。那一刻，我仿佛看到了通往前方的大門(mén)，正向我閃爍著耀眼的光。我堅(jiān)信，執(zhí)著，就是打開(kāi)這扇門(mén)的金鑰匙。
坐在窗邊，望著窗外的風(fēng)景，好美！好美……
小學(xué)五年級(jí)作文15
今天上午的最后一節(jié)課，是我們班級(jí)的英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓全班同學(xué)都背誦一篇英語(yǔ)課文。
我急忙翻開(kāi)書(shū)，有一些單詞不會(huì)讀，趕緊向我的同桌請(qǐng)教，可他也不會(huì)讀。這時(shí)，老師向我這邊走來(lái)，快了！快了！老師馬上就過(guò)來(lái)了，我的呼吸也變得有點(diǎn)急了，這可咋辦呀？
我趕快低下了頭，不敢去老師，只覺(jué)得心跳得可厲害了，手心里不停地向外冒汗，兩腿不由自主晃來(lái)晃去。心里默默的祈禱：老師呀！千萬(wàn)別叫我��！
可是，老師走到我的面前，停下了腳步，關(guān)切的問(wèn)我：“你背過(guò)了嗎？”
“還沒(méi)有呢”我吞吞吐吐地回答說(shuō)。
“什么原因�。俊崩蠋熡謫�(wèn)。
我說(shuō)：“有些單詞我不知道怎樣去讀。”
老師生氣了，板著臉說(shuō)：“你連這些單詞都不會(huì)讀，簡(jiǎn)直太讓我失望了！”
說(shuō)完，就去檢查其他同學(xué)了。
這時(shí)我的臉感覺(jué)就像一個(gè)茄子，紅一塊紫一塊的，難看極了！仿佛同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，譏笑我，我不敢抬起頭環(huán)顧四周，只想在地上找一個(gè)老鼠洞，趕緊鉆進(jìn)去才好。
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著，我一定要學(xué)好英語(yǔ)的。迷糊中我聽(tīng)到英語(yǔ)老師叫我的名字，說(shuō)我得了九十多分。我高興極了，一下子蹦了起來(lái)，拿起試卷就往家里跑。爸爸媽媽看了我的`試卷和成績(jī)，也非常高興，直夸我是個(gè)好孩子，一家人都很開(kāi)心�？吹轿疫@么有出息，你爭(zhēng)我搶地要看卷子，不知道是誰(shuí)不小心，一下把我的試卷撕成了兩半，我的心一急，醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
打那以后，我的學(xué)習(xí)更加刻苦認(rèn)真了，我要讓我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！
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