五年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
早晨起來，我打開窗戶，哇！真美啊！大地充滿了生機(jī)！ 一眼望去，“大地媽媽” 脫掉了“白棉襖”， 穿上了五彩斑斕的“襯衫” ；小河水“叮咚叮咚”唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方，河里的小魚正在互相追打，還有一些魚兒還在比賽吐泡泡兒呢！調(diào)皮的“綠葉娃娃” 從“大樹姐姐’’ 的手里鉆了出來；高山用綠色的面膜把自己全身摸綠了；花姐姐露出了笑臉兒，不時(shí)散發(fā)出香氣，小蜜蜂飛到了花蕊上，好像在和花姐姐說悄悄話。蝴蝶、小草、小花、樹葉、蒲公英隨著風(fēng)的節(jié)奏、 小鳥的歌聲翩翩起舞。春雨弟弟在空中盡情玩耍，可它們還沒玩夠，就回到了“大地媽媽” 的懷抱。
我來到了外面，聞到了一股芬芳撲鼻的味道，聽到了“吱吱吱”的聲音，這是誰的`聲音呢？我尋聲往右邊的一棵樹上看，原來是報(bào)喜員——喜鵲在向我們報(bào)喜：“春天來了！春天來了！”接著，我來到小石子路上，是一群小朋友在歡笑著奔跑，他們?cè)谧鍪裁茨�？原來在放風(fēng)箏啊。河邊，一只大鴨子帶著一群小鴨子在河面上游來游去，頓時(shí)，我想起“春江水暖鴨先知” 這句詩來。春天難道不是正向我們走來嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇2
“喂，你們想聽我住在美國(guó)時(shí)吃的是什么嗎？”一會(huì)兒我們幾個(gè)小伙伴圍到了他的身邊，聽他講那無中生有的故事。雖然他自己講的津津有味，但是我們卻聽不懂他在說什么，因?yàn)槲覀兺耆珱]有去過美國(guó)，更不知道美國(guó)吃什么，只是聽他說而已。
他還說：“他媽媽在奧運(yùn)會(huì)獲得過金牌。我們經(jīng)常叫他拿給我們看一下，他卻說，金牌是能給你們看的嗎？像你們這些人恐怕一輩子都只能在電視里看到，而且還找各種理由把我們趕走過。
他今天有在吹牛了，說：“五一”我們?nèi)业搅吮本�，去看了長(zhǎng)城、故宮、天安門，不到“長(zhǎng)城非好漢”嘛！我可是見到長(zhǎng)城了，不就是磚頭建的`嗎，有什么好看的嘛。那故宮呢？你有沒有在那拍照��？那好看嗎？里面有什么東西��？帶著這一連串的問題，他都不好會(huì)回答，就說：“問我干上課，自己不會(huì)去看��！又不是家里沒錢�！�
你知道我說的這個(gè)孩子是誰嗎？不知道。那好吧，我告訴你他的名字叫：黃圣明。他吹�？墒菬o人能比呢！自稱：吹牛大師。
五年級(jí)的作文300字 篇3
母愛像甘露，滋潤(rùn)著我；母愛像避風(fēng)的港灣，為我遮風(fēng)擋雨；母愛像一只手，呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。在母親節(jié)這天，我把康乃馨伴隨著我對(duì)媽媽的愛，獻(xiàn)給日日夜夜為我操心的媽媽。
我一進(jìn)家門，便拿出了我早已準(zhǔn)備好的花。那的花已經(jīng)被我反復(fù)拿出了好幾遍，花都搓熱了，那朵花包含著我對(duì)媽媽的愛。這時(shí)，我注意到我和媽媽的被子被媽媽曬在了陽臺(tái)上，不同的是，我的被子被曬在了陽光最好的地帶，而媽媽的被子卻被曬在了陰暗的角落里。我走上前去，我的'被子當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心，而媽媽的被子是清涼的，如母親的手背。我心頭一酸，位置最好的房間，開的最美的那盆花，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的碗……這些東西如同陽光地帶一般，都被我所占有，我的眼角濕潤(rùn)了。
我悄悄推開媽媽的房門，慢慢走上前去，輕輕地拿出了康乃馨。我用雙手捧著這朵花，獻(xiàn)給了媽媽，又踮起腳尖，摟住日夜為我操勞的媽媽，在她有了皺紋的額頭上輕輕地吻了一下�！皨寢�，您辛苦了，我愛你！”拿著我送的康乃馨，媽媽也感動(dòng)得抽搐起來，“兒子長(zhǎng)大了，能體諒媽媽了。”眼淚也一滴一滴落了下來，那是感動(dòng)的眼淚，那是欣慰的眼淚。
媽媽，我愛你！
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