五年級作文（優(yōu)秀8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
愛是什么？愛的感受又是什么？愛會讓你潸然淚下嗎？
在漆黑的'夜里，不時(shí)傳來幾聲蟲鳴。星星和月亮，在慢慢地沉入夢鄉(xiāng)。已經(jīng)十點(diǎn)半了，外面下著傾盆大雨，把星星和月亮吵得不得安寧，可是媽媽還沒有回家。她一個(gè)那么柔弱的人，騎著電動車在雨中前行，會不會出事呀？
我和爸爸在家里坐臥不安，又不敢給媽媽打電話，怕她一接電話再摔倒了。這可怎么辦？不管了！我和爸爸二話不說，穿上衣服就往外跑。我心急地坐在車?yán)�，感到心就像敲鼓一樣快速跳著，路上車輛來來往往，人們都皺著眉頭，急切地想要回家。
就在這時(shí)，我看到一位穿著大紅色外套的女士，騎著一輛小小的白色電動車，在路上艱難行駛。她好像我媽媽呀！我用手使勁拍著車窗大聲喊道：“爸爸，爸爸，媽媽，媽媽�！蔽耶�(dāng)時(shí)激動得什么都說不出來，仿佛只會說那兩個(gè)字。爸爸立刻把車停在那個(gè)紅衣女人的旁邊，這時(shí)媽媽竟然認(rèn)出了我們。我看到了一個(gè)像落湯雞一樣的媽媽，在面前站著。我和爸爸幫媽媽把車子安置好，一起開心地坐車回家了。
這就是愛，會讓人記一輩子，是無法用尺子來量的。
五年級作文 篇2
今天，我看了一本書《假如給我三天光明》。讀后，我深受感動。
這是美國女作家海倫?凱勒的自傳。海倫?凱勒是一個(gè)生活在黑暗和寂靜中的人。她一生度過了88個(gè)春秋，卻有87個(gè)時(shí)光是在盲、聾、啞的世界里度過的`。她雖然是一位殘疾人，但是，她依靠自己頑強(qiáng)的毅力畢業(yè)于“美國哈佛大學(xué)得吉利夫?qū)W院”，并且用自己所有的精力建起了一座座慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。由此，她被美國《時(shí)代周刊》評為“20世紀(jì)十大英雄偶像”！
海倫?凱勒這種不屈不撓的堅(jiān)毅品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！其實(shí)像海倫?凱勒一樣身殘志堅(jiān)的人還有許多。
張海迪是一個(gè)高位截癱的人，她在5歲時(shí)患了脊髓血管瘤。10歲前動了2次大手術(shù)，摘除了6塊脊椎板，嚴(yán)重高位截癱。可是，就算癱瘓了，張海迪還是不斷努力學(xué)習(xí)。她先后學(xué)習(xí)了五種語言，然后又創(chuàng)作了《輪椅上的夢》、《生命的追問》等作品。其中，《輪椅上的夢》還獲得了中共中央宣傳部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)項(xiàng)。
邰麗華兩歲時(shí)因高燒注射鏈霉素失去了聽力。7歲時(shí)，邰麗華進(jìn)入聾啞學(xué)校。15歲才開始正規(guī)地學(xué)習(xí)舞蹈。由于聽不到音樂，邰麗華只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。訓(xùn)練中常常受傷，身上經(jīng)常是青一塊紫一塊。在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，讓億萬觀眾最為震撼的一幕，就是由邰麗華領(lǐng)舞表演的《千手觀音》。在五分多鐘的時(shí)間里，21位聾啞演員的優(yōu)雅舞姿與音樂完美結(jié)合，讓人看了之后不禁驚嘆不已！
以上事例充分證明：只要我們信念堅(jiān)定，再大的挫折都能克服！
五年級作文 篇3
他暈倒在草地上，我想打電話，可是頓時(shí)又在手心按不下去，我怕我就是肇事者該怎么辦？就在我為難之際的時(shí)候，夢兒出現(xiàn)了，（我一個(gè)朋友）她擺動著小花裙，急匆匆地跑過來指了指楊帥，就對我害怕地說：“你們倆怎么在一起哦？他不是你們隔壁的班長嗎？你們？”我心里“咯噔”一下，不好意思的對夢兒說：“其實(shí)，我們做了盟友的，不過，我可沒有干涉你們的關(guān)系哦，你就繼續(xù)你的仰慕之情啦。我是不會干涉的。”“不要說廢話啊，趕緊去醫(yī)院�！蔽矣么罅鈱⑺称�，往醫(yī)務(wù)室跑去。
待他醒來后，我剛想說句話，卻被夢兒給插了一句：“楊帥，你怎么樣了��？沒事吧？”我聽到這一句話時(shí)，立刻晴轉(zhuǎn)大暴雨，臉上露出了失望的表情，要知道這樣的表情幾百年見一次的，楊帥見此急忙面帶微笑的說：“這位小姐臉上怎么有皺紋，而且還帶有魚尾紋呢？”“什么？你敢說我有皺紋，是你眼睛不好使吧。哼�！北緛硎且麓蟊┯甑�，立刻烏云向四周散開了，楊帥舒了一口氣，護(hù)士走了進(jìn)來，把我叫進(jìn)辦公室，嚴(yán)肅地對我說：“這位小姑娘，那位小朋友并沒有大礙，只不過是勞累過度加上貧血導(dǎo)致的'，休息幾天就沒事了，但是要注意一下，以后不能劇烈運(yùn)動，特別是長跑，我看他身子骨太弱了，不適合，所以你們要監(jiān)督一下哦�！蔽乙恢秉c(diǎn)頭，并一直說嗯，然后回到病房后，我說沒有大礙，高興地夢兒一把抱住楊帥，我把手蓋住視而不見，不想看見這種，夢兒看見我這樣，得意的笑了笑。在楊帥睡了以后，夢兒也走了，臨走之前他捎下一句話：吃完飯后草地見。我也把雙手一攤，無奈的搖搖頭�？稍氲矫媾R的是一場選擇。
“你可真守約啊，不愧是我夢兒的朋友�！蔽掖鸬溃骸皠e賣關(guān)子，有什么就說什么吧�！彼矚鈩菔�，反駁道：“潔兒，你我也算是朋友一場，我的性格你是了解的，我喜歡的人你不是不知道，請你不要干涉，最好取消什么你們的盟友，楊帥是—是我夢兒的，你—你是搶不了的�！薄澳阍谙胄┦裁�？”我有些不耐煩地說�！跋襁@種事不要跟我提，盟友就是盟友，而且你干涉不了的就不要干涉，你愛怎樣就怎樣，與我無關(guān)�！蔽宜坪醢言捥裘髁�，她氣憤的來一句：“你，好呀，不給你顏色瞧瞧你是不知道，你自己選吧，1是我們還是好朋友，今天的事就當(dāng)沒發(fā)生，但是你不可以再于楊帥見面了，如果我發(fā)現(xiàn)，你就慘了。2是我們一刀兩斷，從此你是你，我是我，如果你不肯放棄楊帥，那么我們就只好競爭了，自己選一個(gè)吧�！蔽殷@訝不已，一向溫柔的她竟然如此猖狂，一時(shí)的我不知如何是好，急的直跺腳，我反復(fù)思考，終于決定了，便對夢兒說：“我對楊帥沒意思，可是你讓我不跟他見面這是不可能的，所以你的花癡夢是不會開花的，我也決定了，我選第2，但是得改一下，我對他沒有意思，請不要誤會，好了，我看這天氣不好，趕緊回家吧。”說完，我就走了，只剩她在那一聲不吭的生氣……
五年級作文 篇4
這天，“快樂森林”特別熱鬧，到處張燈結(jié)彩，樹上掛滿了彩球，林蔭小道的兩旁都掛滿了鮮花，一派喜氣洋洋的氣氛。因?yàn)�，一年一度的森林才藝大匯演拉開了帷幕。
小豬羅羅要表演繞口令節(jié)目，它正興沖沖趕向森林中心大禮堂，可是，它的臉上卻掛了一個(gè)顯眼的大口罩，原來，小豬羅羅患了重感冒。
“啊……啊嚏！”這一聲嚇壞了樹上的鳥兒，它們紛紛倉皇而逃。路上的動物都向小豬羅羅投去好奇的'目光，只見它揉著鼻子，擤著鼻涕，兩只大耳朵來回扇動著，剛才那聲噴嚏顯然來源于它，咦？那個(gè)大口罩呢？仔細(xì)一瞧，原來小豬羅羅這個(gè)噴嚏太大了，把口罩震到了地上。小豬羅羅撿起口罩，繼續(xù)趕路。
不一會兒，小豬羅羅到了，大禮堂的鐘聲也敲響了，它在貴賓席上坐了下來，一陣悅耳動聽的歌聲響起，演出開始了。一個(gè)個(gè)精彩絕倫的節(jié)目讓觀眾耳目一新，羅羅更是看得兩眼發(fā)直�！跋让嬗姓埼覀冞@次匯演的貴賓??小豬羅羅為我們表演繞口令節(jié)目！”百靈鳥小姐的話音剛落，會場響起了一陣如潮水般的掌聲，小豬羅羅理了理衣物，捋了捋漆黑油亮的鬢發(fā)，自信滿滿地走上太，可是它剛一開口，就鬧了一個(gè)大笑話：“啊……啊……啊嚏！”全場立刻從瞬間的沉寂中爆發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲，羅羅的臉“唰”的一下紅了，它不知所措地絞動著手指，看來，這感冒給它惹的麻煩還真大��！主持人示意大家安靜下來，小豬羅羅的節(jié)目正式開始了：“吃葡萄不吐啊……啊嚏！”它又奏響了一個(gè)大噴嚏，觀眾又開始哄笑。當(dāng)小豬羅羅的節(jié)目結(jié)束時(shí)，它已經(jīng)打可六七個(gè)噴嚏。
雖然小豬羅羅的幾個(gè)噴嚏讓它的繞口令節(jié)目斷斷續(xù)續(xù)的，但也是一段歡樂的小插曲呢！
五年級作文 篇5
禮物，可以傳達(dá)人間最美好的情感。它使我想起了哥哥給我的奧運(yùn)紀(jì)念戳、妹妹旅游回來送我的的紀(jì)念幣、舅媽從俄羅斯回來給我的葫蘆套娃、姑姑給我的國外錢幣、爺爺奶奶每年的壓歲錢……讓我細(xì)想起來還真不少呢，可爸媽給我買的3本參考書在我搜集禮物的腦海里總是時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)。
期中考試的分?jǐn)?shù)一科一科的陸續(xù)公布了總起來主科得分?jǐn)?shù)還叫我比較滿意，可讀到每門副科的分?jǐn)?shù)我的臉上每每露出紅一塊紫一塊的表情簡直糟透了，叫我那幾天過的寢食難安，爸媽見我的狀況并沒責(zé)怪我還不時(shí)的開導(dǎo)我，沒事這回考砸了下會考好了就行了，常言道：“知恥者而后勇嘛！”
可話好說事難辦，今后該怎么辦呢？(.)于是我們在一起分析了考砸的原因，對副科的重視度不夠、學(xué)習(xí)的.方法有問題、上課45分鐘沒有抓住重點(diǎn)利用率太低、總是擠不出時(shí)間學(xué)副科……根據(jù)上述分析爸媽在想能不能找個(gè)又快又好的方法呢？于是附近的書店就成了尋求答案的場所，一本“零失誤”參考書映入了他倆的眼簾，它是一本結(jié)合每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、所要掌握的知識點(diǎn)編成問答題的形式引索性的參考資料，他們看了好像如獲珍寶這下有解決副科學(xué)不到點(diǎn)子上的辦法了，可附近的書店只有一科是人教版的，他們又跑到漢唐、鐘樓的新華書店終于把其他兩門買齊了。
等我放學(xué)后他們拿著3本好不容易找來的“靈丹妙書”給我講述一番，我聽后泛出一頭霧水，本來每天的作業(yè)象山一般壓得我都喘不過氣來，咋又增加3塊巨石，我在心里直犯嘀咕真是3本“靈丹妙書”嗎？不管咋說這是他們用心良苦給我想出的靈單妙方咬牙先試試吧！以后每周又多了份你問我答的問答題，嘿！還真能起到一定的效果，可我心里明白從來沒有什么靈丹妙書，學(xué)什么都要付出努力和辛苦。
謝謝爸媽為我買的3本書------看似不像禮物而勝似禮物的禮物，你們在我頹廢失落的時(shí)候，不是一味的埋怨，而是想盡辦法為我加油打氣，我定會將這3快巨石融化成一把利刃斬除我學(xué)習(xí)路上的一個(gè)個(gè)的攔路虎絆腳石，從今往后少一點(diǎn)紅紫色的面孔，多一點(diǎn)燦爛的笑容。
五年級作文 篇6
草，是平凡的。馬路邊，公園里，隨處都能尋到它的身影。
草，是充滿生機(jī)的。風(fēng)兒一吹，有如滾滾綠浪；近看，好似向我們點(diǎn)頭。草是綠色的，充滿生機(jī)的綠，放眼望去，一絲絲綠意、春意涌入心頭。
草，并不軟弱，它是頑強(qiáng)的。一個(gè)個(gè)說笑的孩子不小心從它身上踩過去，還是傷著它那纖細(xì)的腰，它都能在片刻后站起來。不論是秋霜，還是冬雪，都不能使它屈服。在春天，它又鉆土而出，向我們通報(bào)春的來臨。
草，是無私的。春天，它仰起小臉，點(diǎn)綴著大地，襯托著百花。夏天，它又成了蛐蛐的'家，蟋蟀的搖籃，螢火蟲的樂園，蜻蜓的停息地。它每時(shí)每刻都吸收尾氣，釋放氧氣。走在草坪邊，整個(gè)人都很清爽。風(fēng)兒一吹，還能聞到草的氣息。
草，是春的象征，走在草坪邊，就能尋到春的身影。
草，它并不嫵媚，但它有許多美好的品格。這就是草，它很平凡，可那抹春色中，少不了它的身影。
草，它的品質(zhì)令我敬佩。
五年級作文 篇7
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是預(yù)初年級的中學(xué)生了。開學(xué)那天，我背起了早已準(zhǔn)備好的新書包，心情真是無比激動�。�
帶著些緊張與好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。
這個(gè)中學(xué)的上空是寬闊的，陽光明媚、天空湛藍(lán)、在各個(gè)帶著優(yōu)美名字的教學(xué)樓旁，都充滿著歡聲笑語。
“中學(xué)的確與小學(xué)大有不同�！边@是我升入預(yù)初幾天來的感受。書包比小學(xué)時(shí)的重了不少，作業(yè)也多了許多。走進(jìn)教室，再也見不到以往朋友見到我時(shí)的微笑，四周都是一張張陌生的面孔。
對中學(xué)的'不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的快樂生活。那時(shí)侯真是無比地開心和輕松。在課間和午休時(shí)，我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時(shí)，我們可以互相幫助。但在中學(xué)，一個(gè)人也不認(rèn)識，我很少跟他們說話，休息時(shí)，我總在教室里看書或者看著其他人快樂地玩耍。班里的有些朋友好像互相都認(rèn)識，開學(xué)的第一天，他們就像800年沒見面似的，一見面就有說不完的話，你一言，我一語的…
小學(xué)的生活固然是美好的，也值得我存留在心中。不過我相信，現(xiàn)在雖然我們大家都不認(rèn)識，既然我們在一起學(xué)習(xí)，將來我就能在這個(gè)班級里找到真摯的友誼。
開學(xué)了，窗外的小鳥的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，今后，我們會在這充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。
五年級作文 篇8
秋天到了，公園里傳來了一陣陣清香，令人回味無窮。
公園里開滿了一棵棵的桂花樹。清晨，空中飄著一層朦朦朧眬的薄霧。在這時(shí)，若隱若現(xiàn)的一棵桂花樹浮現(xiàn)在我的面前。一陣風(fēng)吹來，有一陣沁人心肺的香味撲面而來，讓人流連忘返。不一會兒，公園里的人越來越多了，許許多多的人都是在觀賞桂花的。突然，一只鳥兒飛了過來，停在了桂花樹的樹枝上唱起了歌“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”。過了一會兒，一群小鳥飛了過來，他們和剛剛那只小鳥在桂花樹旁跳起了優(yōu)雅的舞。
中午，陽光照在頭頂上，非常的炎熱。有一些調(diào)皮的小孩子就喜歡躺在樹下睡覺，玩捉迷藏。在太陽下的桂花樹還是一樣的不失優(yōu)雅，散發(fā)那迷人的香味。
傍晚，在晚霞的照耀下，那棵桂花樹顯得更加的耀眼，它好似一位亭亭玉立的姑娘靜靜地站在那兒。走近一看，讓人仿佛到了仙境。
在寒來暑往的交替中，桂花樹猶如一位美麗忠誠的信使，以彌散的芳香傳遞秋的信息。滿樹金燦燦的碎花點(diǎn)綴在清風(fēng)的枝頭里，給人親切喛和。沁入心鼻的.是彌漫的悠遠(yuǎn)的清甜。百花之中，桂花最平常，卻是最親和的，她浪漫著婆娑著，是最可愛的花。
更寶貴的是，人們會在她盛開得最美時(shí)，將她搖落，取她泡茶，或作成糕點(diǎn)。當(dāng)桂花離棄生命家園紛揚(yáng)而下時(shí)，是那樣浩浩蕩蕩，優(yōu)雅而壯美，散落一樹美麗，一生的芬芳，把歡樂和甜美帶給人間。
啊，桂花！秋去冬來，公園里曾炫爛一片的桂花，此時(shí)已香消魂逝，蒼白的冬見不到她溫馨的倩影。桂花是平常簡單的小花，但她那親和不耀、慷慨奉獻(xiàn)的脫逸氣質(zhì)一定會始終盛開在我的心靈原野。
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