五年級的作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

　　“沒嘴能說話，有腿不能跑，它能提醒你什么時候睡覺，起床�！边@是一個謎語，你能猜出來它是什么呢？是鬧鐘吧！它就是在我的床頭柜上，默默陪伴我的小鬧鐘。

　　它身披一身銀色鎧甲，上面有一塊玻璃片，它頭上裝著兩個半圓的耳朵，后面有兩個像黃豆大小的圓圈，是用來定時的。正方形部分是用來裝電池的.。

　　里面藏著有“三個兄弟”。大哥是“秒針”，它又瘦又長，跑起來也非�？�，二哥是“分針”，它比大哥略胖一些，走起來比大哥慢點(diǎn)，小弟是“時針”，它比秒針和分針都胖并且非常矮。鬧鐘是由小馬達(dá)，導(dǎo)電片和大大小小的齒輪組成的，裝上電池才能活動。裝上電池，先由小馬達(dá)和導(dǎo)電片先運(yùn)動，兩個再把大大小小的齒輪帶動起來，它們就形成了一個鬧鐘。

　　小鬧鐘里面還裝著定時針，它身穿銀色服裝，裝上它才能定時。如果沒有它，這個小鬧鐘就不能定時了。如果你想在它面前睡覺，鬧鐘叫了好幾次，還不起床，它便會發(fā)出它最大的聲音把你吵起來，吵得隔壁家老王家的公雞也帶動起來，吵得你不得不起床。

　　小鬧鐘現(xiàn)在已經(jīng)成為了我生活中最重要的好朋友，好伙伴，我離不了它，相信它也離不我，我非常喜歡我的小鬧鐘。

五年級的作文300字 篇2

　　上小學(xué)以來，我和5個同學(xué)坐過同桌，而且都是男孩子，其中，相處時間最長、關(guān)系最好、印象最深的就是小坤。

　　他在班里屬于中等個頭，略微顯胖，腦袋圓圓的，眼睛細(xì)細(xì)的、嘴巴嘟嘟的、鼻梁挺挺的，走路就像一陣風(fēng)。他的.性格可能是復(fù)合型的，有的時候沉默寡言，你怎么逗他，他都是一副悶悶不樂的樣子，有的時候開朗活潑，能用100種方法讓別人和他玩。

　　他的各科成績都很好，特別是語文和英語，一直在班里保持前列。每次他的作文都寫得很好，感覺一篇比一篇好，一刻不停的在進(jìn)步。

　　他也很細(xì)心大方，每次我忘了帶文具，都能主動提出來借給我，有時候我忘了還，也從不計(jì)較。

　　他有時候也貪玩。有一次自習(xí)課，我們的作業(yè)都做完了，感覺很無聊，他就把彈珠拿出來叫我一起玩，我們正玩的起勁的時候，突然瞅見一個黑影向我們這邊快速走過來，嚇得我倆迅速收好彈珠，一動不敢動，等著嚴(yán)厲的批評，結(jié)果班干部從我們身邊走了過去，我倆在座位上半天才緩過勁兒來。不過，下課后才知道，原來是后邊的同學(xué)舉手，問問題，讓我們虛驚一場，但以后再也不敢上課玩了。

五年級的作文300字 篇3

　　學(xué)期第十四周，我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)，活動主題是：遨游漢字王國，活動分成兩個階段，一是有趣的漢字，二是有趣的漢字。

　　經(jīng)過這次活動后，我對漢字有了更深的了解：比如：我知道了是倉頡造的字，“冊、典、刪”的.來歷，甲骨文行于清光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。另外，我對漢字內(nèi)部也有了很大的愛好，例如：諧音笑語、字謎、諧音歇后語等。

　　在我眼中它們可不是僵硬的符號，我認(rèn)為，每一個漢字，每一幅畫，都有一個小故事，都有一段歷史，學(xué)習(xí)漢字，就是我們認(rèn)識祖國瑰寶“漢字”，學(xué)習(xí)漢字，就是我們在漢字王國飛翔、遨游，觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。

　　并且漢字不會被世人遺忘，因?yàn)橛行┤苏J(rèn)為：“現(xiàn)在有了現(xiàn)代化科技，只要有電腦，無論什么字都能打出來，不需用到漢字，也不用花太大的功夫去學(xué)習(xí)它，漢字落后。而我認(rèn)為，漢字是人類從古至今流傳下來的無價之寶模式中華民族特有的書法瑰寶，拋棄漢字，就等于把擁有兩千多年的漢字歷史生命扼殺掉。

　　通過漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠(yuǎn)流長的歷史，明白了，已有四千年的漢字文化。

　　這些有著不同風(fēng)韻的漢字，這些各具特點(diǎn)的書法作品，是我們每個中國人的驕傲，有趣的漢字！我為你而驕傲！

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