小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-04 09:42:14 五年級(jí)

小學(xué)五年級(jí)作文7篇[實(shí)用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文7篇[實(shí)用]

小學(xué)五年級(jí)作文篇1

　　午后，陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷濛席卷了我，依稀看見(jiàn)，那振翅飛過(guò)云端的燕。張開(kāi)雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹(shù)林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的.走在林間小徑上，望見(jiàn)眼前有個(gè)男人，他手中拿著一本書(shū)正翻閱著，乍看之下他的臉孔似乎有些熟悉，咦?他長(zhǎng)的和我好像!我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音他似乎都聽(tīng)不到，我靠近看著他，他比起我成熟的多，也年長(zhǎng)的多，就在我端詳他的片刻，他從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來(lái)顯示的年份竟是二零二八年!

　　二零二八年不正是十年后，二十三歲的我嗎?難怪他的面貌似曾相似!瞬間，無(wú)數(shù)的疑惑涌上我的心頭，十年后我在做什么呢?我是否依循著夢(mèng)想逐步前進(jìn)?我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎?我開(kāi)口想問(wèn)他，但我說(shuō)的話(huà)完全無(wú)法傳進(jìn)他的耳中，我伸手碰觸他，但我的指尖卻意外的穿過(guò)她的肩膀!正當(dāng)我苦思如何讓她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，他站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開(kāi)步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無(wú)法移動(dòng)!旋即我看見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕的對(duì)我一笑——迷濛又再一次的席卷了我!

　　當(dāng)我再度張開(kāi)眼，彷彿過(guò)了千年之久，但天際的那只燕依舊振翅，陽(yáng)光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實(shí)自己，未來(lái)定能展翅高飛，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，為人類(lèi)造福！

小學(xué)五年級(jí)作文篇2

　　有一天，我發(fā)了高燒，那一天正好下了傾盆大雨。媽媽馬上把我送到了醫(yī)院，媽媽把我送到醫(yī)院的路上就跑得滿(mǎn)頭大汗了。

　　到了醫(yī)院，給醫(yī)生看過(guò)以后，媽媽擔(dān)心地問(wèn)醫(yī)生：“我的兒子沒(méi)事吧？”醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)有事了�！眿寢寚@了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)事就好�！贬t(yī)生說(shuō)：“不過(guò)還要吃藥�！蹦昧怂�，媽媽趕緊給我吃藥，雖然要很苦，但是我在短短的一分鐘之內(nèi)就吃完了，因?yàn)槲也幌雼寢尀槲疫@么擔(dān)心，我要趕快好起來(lái)！

　　記得有一次我生病了，媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她從家里跑到醫(yī)院給我送來(lái)飯菜，我想尿尿時(shí)她幫我舉著藥瓶——在家里如果晚上不洗澡，在洗完腳之后，媽媽會(huì)為我抹腳。每一次媽媽都是那樣的溫柔，臉上總帶著笑容。

　　我這一生中，有許許多多的人愛(ài)過(guò)我。但在我的腦海中，令我印象最深刻的一次是：有一次我生病了，媽媽不管工作有多么忙，請(qǐng)下假來(lái)，一個(gè)人帶我去醫(yī)院看病。

　　有一天早上，我突然覺(jué)得頭很疼。媽媽給我量了一下體溫，我發(fā)高燒了，媽媽看了，急得滿(mǎn)頭大汗，趕緊給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假，匆匆忙忙帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了。媽媽又找來(lái)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“需要打針。”聽(tīng)了這話(huà)，媽媽又讓醫(yī)生開(kāi)了藥，帶我去門(mén)診打針�？吹綃寢屵@么愛(ài)我，我心里感到了母愛(ài)是多么偉大呀！

　　我有一個(gè)非常愛(ài)我的媽媽。她的眼睛小而亮，一眨一眨，像閃閃的`星星。她的皮膚白白的，胖胖的身材下面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。不管刮風(fēng)下雨，媽媽每天堅(jiān)持按時(shí)送我上學(xué)。在路上，她總是叮囑我上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。晚上放學(xué)回家，還問(wèn)我想吃什么菜，吃飯的時(shí)候總把許多可口好吃的菜夾在我的碗里。每天，媽媽把我們?nèi)业囊路吹酶筛蓛魞�，像新的一樣。我�?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献詈玫膵寢�。”媽媽�?tīng)了，會(huì)心地笑了。

小學(xué)五年級(jí)作文篇3

　　雞蛋，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)一定都不陌生吧，那你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小雞蛋”嗎？“小雞蛋”究竟是什么呢？

　　從小我就不愛(ài)吃雞蛋，可大家都說(shuō)雞蛋很有營(yíng)養(yǎng)，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的食物。每天早上，望著媽媽放在餐盤(pán)里的那顆又白又大的煮雞蛋，我就食欲全無(wú)，只能呆呆地望著……

　　一天早晨，當(dāng)我來(lái)到餐桌前，眼前一亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在我銀白色的小餐盤(pán)里擺的不再是那顆又白又大讓我發(fā)愁的雞蛋了，而是看起來(lái)小小的，外表一塊黑一塊白，真像小石頭。

　　我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么東西啊？你不會(huì)要給我吃小石頭吧？小石頭像雞蛋一樣有營(yíng)養(yǎng)嗎？”

　　媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這是你前幾天和丫丫在院里玩時(shí)，碰到的那只毛茸茸的小雞下的蛋。小朋友吃小雞下的蛋，大人吃大雞下的蛋，如何？”

　　我頓時(shí)對(duì)盤(pán)里的“小雞蛋”有了強(qiáng)烈的興趣，小心翼翼地從盤(pán)里拿起一顆“小雞蛋”，在盤(pán)邊緣輕輕地磕了幾下，從裂開(kāi)的蛋殼處直接剝了起來(lái)。它的殼要比大雞蛋的殼更薄一些，里面也是白色的蛋清裹著黃色的蛋黃。但是我覺(jué)得它好有趣，心里對(duì)它一點(diǎn)抵觸情緒都沒(méi)有，反而深深地愛(ài)上了這種“小雞蛋”。同時(shí)，我也對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)深信不疑。

　　后來(lái)也曾聽(tīng)爺爺奶奶管我的.“小雞蛋”叫鵪鶉蛋，但我卻一直都認(rèn)為我的“小雞蛋”就是小雞下的蛋，也許鵪鶉蛋是她們的另外一個(gè)學(xué)名吧。每當(dāng)我叫它“小雞蛋”時(shí)，媽媽都笑而不語(yǔ)，好多年以來(lái)，我一直這么認(rèn)為，從未對(duì)這個(gè)叫法有過(guò)質(zhì)疑。

　　直到去年，我在一次語(yǔ)文目測(cè)試卷中讀到了一篇有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)的文章，里面詳細(xì)介紹了有關(guān)鵪鶉的一切，也包括她下的蛋……那時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)鵪鶉蛋就是我一直吃的“小雞蛋”，小雞是不會(huì)下蛋的。

　　回到家里，我氣急敗壞地問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢寘s刮刮我的鼻子，笑呵呵地說(shuō)：“傻丫頭，媽媽以為你早知道呢，當(dāng)時(shí)媽媽只是為了讓你喜歡吃，才和你開(kāi)玩笑的�！蔽疑荡舸舻卣玖藭�(huì)兒，掰著手指頭數(shù)了數(shù)，“五歲、六歲、七歲、八歲、九歲、十歲”，我大叫：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)的話(huà)我相信了整整六年……”

　　頓時(shí)，我家里充滿(mǎn)了歡笑聲……

　　相信每個(gè)人的童年都有許多有趣的事情吧，但你們有沒(méi)有過(guò)像我這樣傻趣無(wú)比的童年故事呢？

小學(xué)五年級(jí)作文篇4

　　從小害羞的我，沒(méi)有勇氣對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”。雖然心里想講這個(gè)很簡(jiǎn)單，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。

　　平時(shí)一向在家活潑的我，今天顯得格外乖巧�！敖裉�，怎么回事兒？” “是不是犯錯(cuò)了？” “才不是呢！” 唉，真是啞巴吃黃蓮------有苦說(shuō)不出�。≌婧ε聥寢屇鞘軐櫲趔@的怪眼神，那能讓我臉紅的話(huà)語(yǔ)。拖到晚上我還沒(méi)說(shuō)，自己心想∶不能再拖了！于是，鼓起勇氣跑到她房間關(guān)上燈，鉆進(jìn)媽媽的'被窩里，依偎在她懷里，這是怕她用驚訝的眼神看著我，一邊把頭朝被子里擁。小聲地說(shuō)∶“媽媽?zhuān)覑?ài)你！” 她像是被電手摸了一下，頭迅速朝我轉(zhuǎn)來(lái)，“這孩子可能太累了，一倒床就睡，還說(shuō)夢(mèng)話(huà)！” 媽媽小聲說(shuō)道。原本為了掩飾自己，沒(méi)想到被媽媽誤認(rèn)為做夢(mèng)，真是弄巧成拙��！媽媽輕輕地?fù)崦业念^，我假裝像被驚醒的睜開(kāi)眼睛，身子一抖。她似乎吵醒了一位小天使的美夢(mèng)，感到很不好意思，我真是一位出色的演員。

　　媽媽?zhuān)鋵?shí)我沒(méi)做夢(mèng)，我真的想對(duì)你說(shuō)∶“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”

小學(xué)五年級(jí)作文篇5

　　大家好！我的名字叫馬，我可以自豪地說(shuō)，在古代，我就是人類(lèi)最好的伙伴，沒(méi)有我就等于沒(méi)有了生活。我們家族有許多名馬，如漢血寶馬，赤兔馬等等，都是一些已經(jīng)在中國(guó)絕跡的上等好馬。

　　我四肢細(xì)長(zhǎng)，利于長(zhǎng)跑。眼部長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，視野寬闊。我高約200厘米，體重4000多千克。我在睡眠時(shí)躺著、臥倒、站立都可以哦！我嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)都很好。我愛(ài)吃的`東西有燕麥、干草等。

　　我跑得很快，每小時(shí)可達(dá)70多千米，用迅雷不及掩耳這個(gè)詞來(lái)形容，真是再好不過(guò)了！當(dāng)我以風(fēng)馳電掣的速度從你身邊跑過(guò)時(shí)，保證當(dāng)你還沒(méi)有看清我，我就早已足夠得無(wú)影無(wú)蹤了！

　　哦！光跟你說(shuō)話(huà)，我都忘記了時(shí)間，主人已經(jīng)幫我套好挽具準(zhǔn)備出發(fā)了！拜拜！

小學(xué)五年級(jí)作文篇6

　　金秋時(shí)節(jié)，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)葉是金黃的。五谷豐登，瓜果飄香，讓我們一起去欣賞這美麗的秋天吧!

　　田野里，一穗穗稻谷笑彎了腰，一顆顆玉米樂(lè)開(kāi)了懷，一根根高粱舉起了火紅的火把，一個(gè)個(gè)辣椒像一串串紅紅的鞭炮。花生兄弟藏在地下，小聲地說(shuō)著悄悄話(huà);棉花寶寶躲在“家”里，和人們玩捉迷藏……它們都在靜靜地等著農(nóng)民伯伯們?nèi)ゲ烧?/p>

　　果園里，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果大方地露出紅彤彤的臉蛋;一顆顆石榴寶寶在媽媽的肚子里擠來(lái)擠去，爭(zhēng)先恐后地想要看看外面的`世界是什么樣子的;梨子、橘子、柿子高高地掛在枝頭，你擠我碰，爭(zhēng)著搶著讓人們?nèi)ゲ烧约骸鼈兊奶鹣悖钌畹毓醋×诵∨笥褌兊耐饶_。

　　公園里，一叢叢翠綠的小草被秋風(fēng)吹黃了，一片片金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落了，一朵朵美麗的菊花被秋風(fēng)吹開(kāi)了……瞧，池塘里的殘荷正休閑地躺在池面上，好像正在跟水中的魚(yú)兒訴說(shuō)著秋天的豐收。

　　秋天真好，我喜歡美麗的秋天!

小學(xué)五年級(jí)作文篇7

　　在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè)；有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)；有的同學(xué)亂扔垃圾；有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為，久而久之就形成了習(xí)慣。其中，有的是好習(xí)

　　慣，有的'是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。

　　巴金爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育一個(gè)孩子，從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始�！�

　　從前，北京的一家IT公司招聘人才，有上百人前來(lái)應(yīng)聘。在經(jīng)過(guò)初選、復(fù)選等重重難關(guān)，有3位絞絞者從中脫穎而出，被總經(jīng)理選上去公司面試�？上攵�，如果面試成功，就會(huì)被公司聘用，那年薪就得有好幾十萬(wàn)��！

　　面試開(kāi)始了。先開(kāi)始有一位男士來(lái)了，穿著西裝，打著領(lǐng)帶，腳蹬一雙黑得發(fā)亮的皮鞋，給人感覺(jué)文質(zhì)彬彬的。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一位神采奕奕的女士，穿著一件十分時(shí)尚的粉色低領(lǐng)毛衣、圍著一條鮮艷奪目的圍巾，下穿一條黑色的緊身褲和紫色的短裙，腳著一雙淺粉色的高跟鞋。當(dāng)面試開(kāi)始時(shí)，可另外一位人士卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，就在面試快要結(jié)束了的時(shí)候，總經(jīng)理剛好看見(jiàn)一位男士匆匆而入，當(dāng)他看見(jiàn)垃圾桶邊有一張沒(méi)有扔進(jìn)去的廢文件時(shí)，就豪不猶豫地把它撿了起來(lái)，放進(jìn)了垃圾桶里。總經(jīng)理臉上充滿(mǎn)了喜悅，高興地說(shuō)：“年輕的小伙子，你已經(jīng)被我們公司聘用了，恭喜你！”“總經(jīng)理，為什么呀！我們通過(guò)了重重考試，取得了優(yōu)異的成績(jī)都沒(méi)被錄取，而他，一個(gè)來(lái)遲了的人，又有什么資格跟我們相提并論呢？”“是啊！你們一個(gè)比一個(gè)穿得好，一個(gè)比一個(gè)有學(xué)問(wèn)。可是，今天的面試題早就擺在你們面前了，看見(jiàn)了嗎？就是那張廢文件。如果一個(gè)公司沒(méi)有一個(gè)好的內(nèi)在，只是空有其表，那顧客會(huì)選擇你嗎？”總經(jīng)理說(shuō)。“養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，才是搞好工作的基礎(chǔ)。你們二位自己回家好好想想吧！”總經(jīng)理接著說(shuō)。那兩位來(lái)面試的人啞口無(wú)言了，默默地走了出去。

　　這個(gè)故事告訴我們，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣可能會(huì)改變你的一生。

　　同學(xué)們，那我們養(yǎng)成一個(gè)什么樣的好習(xí)慣，才能搞好自己的學(xué)習(xí)和生活呢？

　　其實(shí)，我們身邊有許多值得學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。早上到了教室，地上有字紙，撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里；去上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽還在睡覺(jué)，就要輕輕地關(guān)上門(mén)；上課前，把學(xué)習(xí)書(shū)本放在課桌上，提前預(yù)習(xí)……

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，養(yǎng)成好習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)！

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