小學(xué)五年級(jí)作文通用4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
五千年中華文化，祖先創(chuàng)造的漢字猶如一朵朵美麗多姿的.鮮花盛開(kāi)在華夏大地，但是漢字總給我?guī)?lái)喜與愁。
先說(shuō)“喜”吧！記得古時(shí)候，人們沒(méi)有漢字，交流起來(lái)很困難。但是，自從有了漢字，人們的交流更順暢了，越來(lái)越方便了，這對(duì)人們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件大好事。
如果沒(méi)有漢字，我就寫(xiě)不出那么優(yōu)美的習(xí)作；如果沒(méi)有漢字，我就不會(huì)說(shuō)話(huà)。有了漢字，世界的一切是多么美好。
但是，漢字也總是會(huì)給我?guī)?lái)憂(yōu)愁。
為啥，因?yàn)橛幸淮温?tīng)寫(xiě)，我錯(cuò)把“脫”字寫(xiě)成了一個(gè)月和一個(gè)總，這樣，無(wú)論是做事還是脫衣服，都變得小心翼翼了。還有，我把“膩”字的腰上插了一把刀（筆畫(huà)撇“丿”），鮮血直淌（老師的大叉），就成了一具“尸體”，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，害得我奉命要制造“十胞胎”（罰抄10遍）。
還有一次，我在作文上把“教”字的左邊寫(xiě)成了“考”。這下誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)了。呵呵，原來(lái)我把孝順的“孝”寫(xiě)成了“考”，這可大錯(cuò)特錯(cuò)了。
漢字不僅給我?guī)?lái)了喜，還帶來(lái)了愁�？磥�(lái)漢字是個(gè)“兩面人”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我不喜愛(ài)夏天的焦熱，我不喜愛(ài)秋天的憂(yōu)郁，我也不喜愛(ài)冬天的冷漠，可卻對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。
春天來(lái)了，她仿佛是一位慈愛(ài)的母親，她用溫暖的手輕輕地?fù)崦N子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)競(jìng)開(kāi)放；她用細(xì)長(zhǎng)的指尖為柳樹(shù)梳頭，讓柳樹(shù)抽出新葉，搖晃著自我美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無(wú)雜質(zhì)，美麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，她好似一位音樂(lè)指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥(niǎo)在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛(ài)的`小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，然后使母羊無(wú)奈又憐愛(ài)；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自我的音樂(lè)才能，大聲地叫；她指揮小魚(yú)在水中游來(lái)游去，并用自我的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
春天來(lái)了，她多像是一位個(gè)油畫(huà)家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對(duì)著我們咧開(kāi)嘴笑的桃花；她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛(ài)的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
��！春天是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的樂(lè)園，然后是一個(gè)五彩斑斕的世界，是一個(gè)令人迷戀的季節(jié)！
我愛(ài)溫暖的春天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
爸爸在路橋帶回來(lái)一只漂亮的小鸚鵡，它還不會(huì)飛，但是養(yǎng)了一陣后，它已經(jīng)可以飛一小段距離了。
爸爸帶來(lái)鸚鵡那天，我立馬抱住爸爸說(shuō)，我太感謝你了，我最喜歡鸚鵡了，爸爸也挺高興，不過(guò)他說(shuō)，如果你想養(yǎng)它的話(huà)，必須照顧它吃喝拉撒，每次喂的時(shí)候不能喂太多，我立馬答應(yīng)了�？墒俏也惶矚g清理鸚鵡的便便，但都已經(jīng)答應(yīng)了，只好照做，我可不想當(dāng)個(gè)撒謊的孩子，鸚鵡很可愛(ài)，之前住的是一個(gè)餅干盒，之后住的是一個(gè)籃子，可是爸爸說(shuō)，他想讓鸚鵡和隔壁的鴿子一起住，我擔(dān)心鴿子會(huì)欺負(fù)鸚鵡，堅(jiān)決不同意，爸爸只好由我決定，鸚鵡的羽毛是綠色的'，每天都會(huì)嘰嘰嘰嘰的叫，很像小雞的叫聲，我對(duì)它說(shuō)你好，它就會(huì)朝我這邊嘰嘰喳喳的叫，好像也在向我問(wèn)好一樣。我天天給它喂食物，清理大便，有一天，它把大便拉在我手上了，好惡心啊，媽媽說(shuō)拿紙擦，再用水洗，就不會(huì)感染細(xì)菌了。小鸚鵡現(xiàn)在有點(diǎn)回飛了，到處飛，我就拿砧板壓住籃子，它就出不來(lái)了�，F(xiàn)在我給它準(zhǔn)備了一個(gè)籠子，這樣它就不會(huì)飛走了，這樣我就省心了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
猜一猜，誰(shuí)叫小不點(diǎn)兒？哈哈！猜不到吧！它就是我家新來(lái)的“客人”——一只調(diào)皮、可愛(ài)、愛(ài)干凈的機(jī)靈的小松鼠。
小松鼠的頭不大，只有一顆普通核桃那么大。它的耳朵很小，眼睛很漂亮，直徑大約1厘米，身上的毛棕黑色，很有光澤。它的前爪有四個(gè)指頭，后爪卻有五個(gè)指頭，毛茸茸的大尾巴通常會(huì)圈成一個(gè)大圓，漂亮極了。
前天晚上，琪琪把“小不點(diǎn)兒”放到我家喂養(yǎng)，我本以為“小不點(diǎn)兒”會(huì)因?yàn)閾Q一個(gè)陌生的`環(huán)境而會(huì)不知所措，結(jié)果我的這個(gè)想法可是大錯(cuò)特錯(cuò)。小松鼠搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的的大尾巴，小爪子搭到籠子上，用它那雙烏黑發(fā)亮的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，好像在向我要好吃的。我拿出它的小食碗，放入好幾塊干凈美味的核桃、香氣濃濃的板栗、和幾顆嘎嘣脆的大紅棗。我剛剛放進(jìn)去，小不點(diǎn)兒一把搶過(guò)了熱板栗，嘿！竟然一點(diǎn)兒也不認(rèn)生。也許是板栗太熱了，剛拿到就丟下了。過(guò)了幾分鐘，小不點(diǎn)兒好像沒(méi)那么怕熱了，抓起板栗，用兩只小爪兒小心地捧著，生怕掉了美味的食物，用嘴咬開(kāi)殼兒，一口一口接一口，津津有味地品嘗著。吃東西剝的殼兒怎么辦呢？不用擔(dān)心，小松鼠可愛(ài)干凈了，它常常把垃圾推到籠子外面的小盒里。如果小盒子滿(mǎn)了，它還會(huì)“吱吱”地叫兩聲，提醒我趕快倒了，多么乖巧呀！
小不點(diǎn)兒睡覺(jué)的樣子特別可愛(ài)。小身子一收。毛茸茸的大尾巴往身上一蓋，多么高級(jí)的被子呀。有時(shí)“小不點(diǎn)兒”怕冷了還會(huì)蜷縮到我給它放的落葉下面呢！“小不點(diǎn)兒”有時(shí)也很調(diào)皮，，有一次，我發(fā)現(xiàn)小松鼠丟失了，籠子里沒(méi)有，我可急壞了！找了半天，才發(fā)現(xiàn)它在廁所里，正在那兒用我家的拖把棍兒磨牙呢？我只好把這個(gè)小淘氣抱起來(lái)放到籠子里�？晌腋械绞譂窈鹾醯�，媽呀！“小不點(diǎn)兒”尿到我手上了。哎！真倒霉。
聽(tīng)了我的講述，你是不是也喜歡上我家這只淘氣的“小不點(diǎn)兒”啦！
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