五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-05-28 09:48:32 五年級(jí)

五年級(jí)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文篇1

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”這是我三歲的時(shí)候，媽媽教我唱的一首歌。我們現(xiàn)在在城市里居住，有時(shí)候看到帶剪刀的小鳥在天空飛翔，匆匆而過，就知道它們是小燕子，但是，沒有看到它們停下來是什么樣子，更不知道它們是怎么樣在生活。

　　清明時(shí)節(jié)，我們?nèi)ムl(xiāng)下掃墓，中午到舅爺爺家吃飯時(shí)，看見兩只小燕子，它們正在墻上的燈管上面作窩。

　　小燕子一身又黑又亮的羽毛，就像穿著一件黑色的晚禮服，白色的腹部就像是穿著白襯衫。三角形的嘴巴下面，還有一小塊紅褐色的羽毛，就像一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，十分顯眼。一雙綠豆大的眼珠，滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，炯炯有神。它站在窩沿上，把那剪刀似的尾巴緊緊地貼在窩邊，昂首挺胸，氣宇軒昂。

　　一只燕子在新窩里忙碌，一只停在窩邊嘰嘰昵語，好像是說：“我們把窩做好一點(diǎn)，寶寶睡在里面會(huì)很舒適的�！绷硪恢徽f：“是�。∮H愛的'，我們?cè)倥┯鹈珌礓亯|一下就行了�！�

　　它們的窩有湯碗那么大，全是草和泥作成的。聽舅爺爺說，是它們一點(diǎn)一點(diǎn)從河邊銜來，一點(diǎn)一點(diǎn)壘起來。這工作還只能晴天干，天氣不好的時(shí)候，泥不容易干，是會(huì)垮下來的。我想，小燕子多聰明，它們?cè)谀睦飳W(xué)來的這些建筑知識(shí)。這一點(diǎn)一點(diǎn)的泥和草，得多長時(shí)間才能壘好呀！

　　“它們一定很累嗎？”我問舅爺爺。

　　“這還不算很累，累的是它們的寶貝孵出來以后，每天都要捕很多害蟲回來喂他們的四、五個(gè)寶貝，從早到晚一刻也不停。一直要喂近一個(gè)月，他們的寶貝會(huì)飛了，還要喂一段時(shí)間�！本藸敔斦f。

　　我們吃飯時(shí)，看到它們出出進(jìn)進(jìn)好幾次，每次都帶一些細(xì)小的干草或者羽毛回來，再認(rèn)認(rèn)真真地在窩里鋪墊好。我們那么多人在吃飯，它們一點(diǎn)都不害怕，可見，它們與人類世世代代相好，互利互惠已達(dá)成默契。

　　我們回家時(shí)，車行駛在繁花似錦的田間公路上，又見幾只小燕子在清清的小河邊啄泥。它把一根小草揉和在干稀適中的泥里，和好之后，再銜起這根帶泥的草，一個(gè)斜翅轉(zhuǎn)身，徑直朝遠(yuǎn)方的農(nóng)家飛去。輕捷的身后便留下一彎漂亮的弧線。

　　我愛上了小燕子，愛它那美麗的衣裳，愛它那輕盈的身段，愛它那聰明的智慧，愛它那勤勞的品質(zhì)。小燕子！祝你們幸福美滿！祝你們子孫興旺！再見！

五年級(jí)的作文篇2

　　HI！大家好，我就是大名鼎鼎的海中之虎－－虎鯨。要說起我，可能有些人不了解，那我就來介紹一下吧！

　　我的'真實(shí)名字叫逆戟鯨，虎鯨是我的學(xué)名。哺乳綱，鯨目，海豚科。身長6——10米，體重6——8噸。

　　很多人看我們像魚，就叫我們“鯨魚”，那可就錯(cuò)了。在古代，我們鯨和牛羊一起生活在陸地上，后來環(huán)境發(fā)生了變化，又過了很長時(shí)間，我們才變成魚的樣子。

　　我們還是偽裝專家呢，正因?yàn)樯虾谙掳捉o我們帶來了偽裝技巧。如果魚兒從上面游過，還以為我是一塊大礁石；如果從下面游過，誤以為是一朵白云。

　　我們更是一位潛游冠軍，每頭小鯨可以呼吸后潛游20分鐘左右，一頭成年大虎鯨可以潛游30分鐘左右。我們餓了時(shí)，經(jīng)常約上小伙伴，同時(shí)吸一大口氣，然后潛到深海區(qū)域去咬死大魚，將它拖到淺海。然后津津有味地美餐一頓。

　　說到吃，我的肚子又餓了。不說了，拜拜！

五年級(jí)的作文篇3

　　她是一個(gè)“假小子”，擁有著與眾不同的個(gè)性；她是一個(gè)樂觀的“假小子”，整天都開懷大笑，似乎無一絲煩惱；她又是一個(gè)大膽機(jī)智的“假小子”，許多男孩做得到的事，她也能做到。許多男生做不到的事，她有時(shí)還是能做到。

　　她寫完作業(yè)，不是跟女生文文靜靜的跳皮筋、踢毽子，而是跟男生玩槍戰(zhàn)、滑滑板�？伤龔膩聿辉诤踝约旱摹耙啊�。

　　她總是機(jī)智里透著勇敢，勇敢里又露出一絲大膽。有一次，她與大家在樓底下打羽毛球，大家玩的興致勃勃，神采飛揚(yáng)的時(shí)候。她一個(gè)猛烈的發(fā)球，本以為球會(huì)在空中完美的劃一個(gè)圈然后猛地朝對(duì)方的.陣地扣殺下去。而結(jié)果卻不是那樣的，羽毛球卻朝二樓的雨篷上飛去。大家屏息凝視，不敢出聲�？勺詈笥鹈蜻€是落在了二樓的雨篷上。這時(shí)她不是哀嘆，而是沉思。突然她眼睛一亮，到院子里找了兩根木棍，一根長，一個(gè)短，然后她把這兩根木棍固定成90度直角。她笑了笑，然后勇敢的爬上了一樓的防盜欄。她用了一個(gè)幾乎完美而又大膽的動(dòng)作，把這件不可思議的事，用自己的勇敢和機(jī)智辦到了！看著自己的伙伴投來敬佩的目光，她笑了，這是成功后的喜悅！

　　她又擁有著男孩一樣寬廣的心胸，不計(jì)小節(jié)。她與同學(xué)們相處的很好。誰在背后指責(zé)她。她知道后，而是努力去改正。誰嘲笑她，說了她，她只當(dāng)做個(gè)玩笑。而且她在交朋友中有一句口頭禪：過去的事就不要重提了！

　　她愛笑，別人說淑女是笑不漏齒，而她卻是捧腹大笑。她考好了會(huì)笑；聽到笑話，看到笑事會(huì)笑；她成功后會(huì)笑；所以有她在的地方，就有陽光，就有歡笑!

　　這就是像男孩的她—擁有著非凡氣質(zhì)的她，一個(gè)鵝蛋臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)塌鼻子下面有一個(gè)愛說話的嘴巴。黑黑的皮膚足以能表明她像男孩。她不愿意當(dāng)一個(gè)文文靜靜的女孩。她是那么的樂觀開朗。告訴你們，她就是我。一個(gè)愛蹦愛跳、愛說愛笑的“假小子”!

五年級(jí)的作文篇4

　　這是我親身經(jīng)歷過的，美也可以從言行中表達(dá)出來。

　　3年級(jí)時(shí)，老師為我報(bào)名參加了全校的“講故事比賽”，這次的機(jī)會(huì)來之不易，我定會(huì)好好訓(xùn)練。但就在比賽前4天當(dāng)我選好了一篇故事時(shí)，卻遇到了一點(diǎn)小問題，我去請(qǐng)教了老師。

　　那個(gè)下午我感到了老師的真,善，美：

　　下午，其余老師都去上課了，我趁體育課自由活動(dòng)的時(shí)間去找了老師。當(dāng)我說出第一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我很難做到位，脫出殼的動(dòng)作我總是做的相當(dāng)難看，于是老師便一遍遍的教我動(dòng)作的要領(lǐng)：手腳要并用1，做出一副渾身不自在，扭扭擺擺的姿勢(shì)。我做動(dòng)作時(shí)，腳總是僵僵硬硬的，要?jiǎng)拥?也動(dòng)的不自然。老師便抓住我的雙腿，讓我一遍遍的練手的姿勢(shì)，而她則幫我運(yùn)動(dòng)腳的部位。但是，我總做不到像老師那樣的逼真。即使這樣，老師也不罷休，還是一遍遍的叫我動(dòng)作的要領(lǐng)。半節(jié)課下來，這個(gè)動(dòng)作總算學(xué)會(huì)了，之后老師又為我耐心地將其他任何動(dòng)作要領(lǐng)都講解了一遍，雖然我早已聽得不耐煩了，但一看見老師額頭旁的汗水，我又情不自禁的認(rèn)真了起來......

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了比賽當(dāng)天。當(dāng)我在臺(tái)上講時(shí)，我可以看得到，老師在一旁不時(shí)地鼓勵(lì)我提醒我，用眼神與我交流�？熘v完時(shí)，老師臉上露出了滿意的神情，用大拇指對(duì)我豎了豎。

　　魏老師，是您讓我有榮獲1等獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。雖然您貌不出眾，但您的行為，已成了一道美麗的風(fēng)景線。這風(fēng)景線，我難以忘卻。

五年級(jí)的作文篇5

　　表姐鄒雅詩，和我們住在一棟樓。她長著濃濃的眉毛，大大的眼睛，扎著一條馬尾辮。我非常敬佩她。

　　有一次，臨近考試，她得了水痘。在有病的二十多天里，她一直忍著病痛看書，寫作業(yè)。媽媽為了這，還跟她生了氣：“都告訴你多少遍了，好好休息，你怎么還不休息？”那天，我收拾好東西，準(zhǔn)備去考試。

　　我關(guān)切地問她：“你的病還沒有好，還是在家歇著吧，別去考試了！”她卻說：“沒關(guān)系，這點(diǎn)病不算什么。期末考試要緊，咱們快走吧！”到了學(xué)校，很多同學(xué)向她投來驚訝的目光。老師對(duì)她說：“你的病好了嗎？回家歇著吧！”她說：“沒關(guān)系，期末考試要緊�！�

　　幾天后，成績下來了，讓我和同學(xué)們吃驚的`是，她竟得了全年級(jí)第一。

　　還有一次，我們幾個(gè)好同學(xué)一起去濱河廣場(chǎng)滑旱冰，剛滑了一會(huì)兒她就摔了。我們一看，是膝蓋破了。我對(duì)她說：“你別滑了，休息一會(huì)兒趕快回家吧！”她笑著說：“小傷，我們還是接著玩吧�！闭f罷，她用兩手撐地，一使勁兒，艱難地爬了起來，然后繼續(xù)和我們一起滑。

　　這就是我的表姐鄒雅詩，她愛學(xué)習(xí)又堅(jiān)強(qiáng)，難道不令我敬佩嗎？

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