五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-06-01 07:16:25 五年級(jí)

五年級(jí)的作文【大全7篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文【大全7篇】

五年級(jí)的作文篇1

　　讀過(guò)許多偉人傳記，最令我感到敬佩的是—史懷哲先生，為什么他在歷史上會(huì)很有名呢？因?yàn)樗釛壸约簾o(wú)可限量的前途，到落后的非洲看病照顧窮人，這是一件非常偉大的事�，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)史懷哲先生吧！

　　史懷哲先生出生于公元一八七五年德國(guó)的亞爾薩斯，他是一位出色的音樂(lè)博士、哲學(xué)博士、醫(yī)學(xué)博士，也是一位神學(xué)家。他得知非洲缺乏人力、物資后，便拋棄自己杰出的地位和名聲，到非洲看診，由于他的犧牲奉獻(xiàn)拯救了非洲無(wú)數(shù)的人民，也獲得了一九五二年度諾貝爾和平獎(jiǎng)。最后于公元一九六五年病逝于非洲，享年九十歲。他的一生帶給非洲很大的改變。

　　史懷哲一生在非洲行醫(yī)五十余年，關(guān)懷落后地區(qū)貧困的黑人們，并靠著自己的.力量再非洲建立了一座叢林醫(yī)院，救治了許多人，受到當(dāng)?shù)厝说膼?ài)戴，所以備后人稱為“非洲之父”。他為非洲人所作的奉獻(xiàn)與愛(ài)心，永為世人敬仰。當(dāng)史懷哲先生獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)時(shí)，有人問(wèn)他？”什么是有價(jià)值、有意義的人生？”史懷哲先生回答？”有工作可以做，有對(duì)象可以愛(ài)，有希望可以想�！边@也就是他的人生哲學(xué)。

　　歷史上的偉人都有著一顆懸壺濟(jì)世的心，我們應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)，目前所要做的就是多充實(shí)自己的才能，希望自己有朝一日也可以成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

五年級(jí)的作文篇2

　　開(kāi)學(xué)兩周了，我對(duì)五年級(jí)的生活也有了一個(gè)詳細(xì)的了解。

　　NO.1：“作文大改革”：從這學(xué)期開(kāi)始，白老師就讓我們只用一個(gè)本寫(xiě)作文，不再用小練筆和學(xué)校作文本了，他讓我們混著寫(xiě)�。�！白老師說(shuō)：“從這學(xué)期開(kāi)始，我們就只用一個(gè)本子寫(xiě)作文，也就是說(shuō)，一稿和二稿都要在這上面寫(xiě)。還有，以前都是我把作文改完后放到我那里，等你們?cè)賹?xiě)作文的時(shí)候才還給你們，這學(xué)期，我們不這樣了，我改完之后，立刻發(fā)給你們，希望你們不要讓它折角、或是有臟東西濺上，讓他保持的干干凈凈，這就是我要把作文本發(fā)給你們的目的。”

　　NO.2：“語(yǔ)文課大改革”：從這學(xué)期開(kāi)始，我們的語(yǔ)文課也改革了，白老師說(shuō)：“這學(xué)期，每周我都會(huì)抽出兩三節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間來(lái)教你們唱幾首歌，我們把語(yǔ)文課，變成音樂(lè)課，好不好？”“好！”我們開(kāi)心的叫道，這兩周，我們學(xué)了兩首歌：分別是歌頌老師的《四季啊，我在想》和我們的'《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，以后還會(huì)學(xué)那首歌呢？我期待的想著。

　　新學(xué)期有很多改革，希望五年級(jí)的生活能快樂(lè)！

五年級(jí)的作文篇3

　　最近，我多了一雙新鞋，可也多了一點(diǎn)麻煩。真不知道是怎么搞的，這鞋子上的鞋帶老是會(huì)散掉，弄得我整天要去系鞋帶。據(jù)我估計(jì)，一天之中我大概花了百分之四十的時(shí)間用在這個(gè)系鞋帶上面。這可不是我故意夸張。

　　自從媽媽給我買了這一雙鞋子以后，我的生活就變得如此無(wú)味。剛開(kāi)始，我為有一雙漂亮的`運(yùn)動(dòng)鞋而感到高興，興奮，整天穿著它到處走動(dòng)�？刹恢以谑裁吹胤降米锪怂�，這一雙鞋子故意為難我，不久問(wèn)題就出現(xiàn)了。這鞋子我剛剛系好鞋帶，沒(méi)走幾步，鞋帶就散了。弄得我整天系鞋帶，腰酸背痛，都快給整死了。

　　有一次，我上體育課，急急忙忙跑向排隊(duì)地點(diǎn)。才跑了沒(méi)有幾步，鞋帶就散了。同學(xué)們都排好了隊(duì)伍，老師也站在前面了。我想這該死的鞋帶早不散，晚不散，怎么偏偏在這一個(gè)時(shí)候散了。我急得不去理會(huì)這散了的鞋帶�？墒�，在情急之中我的左腳踩住了右面的鞋帶，整個(gè)人差一點(diǎn)摔了一個(gè)大跤。老師站在隊(duì)伍前面板著臉，看著我，同學(xué)們都一聲不響地望著我。這一個(gè)時(shí)候，我真想有一個(gè)地洞好鉆進(jìn)去。我想我的一世英明就毀在了這一根小小的鞋帶上面了。

　　鞋帶呀鞋帶，我這一輩子恨死了你！

五年級(jí)的作文篇4

　　誠(chéng)信，仿佛是一杯冰茶，喝下去感覺(jué)真好；誠(chéng)信，仿佛是一件溫暖的毛衣，穿上去感覺(jué)真好。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己擁有誠(chéng)信時(shí)，那種感覺(jué)真好。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽吩咐我去包子店買一些包子。于是我來(lái)到一間包子店里，那里真熱鬧呀！老板娘忙得不可開(kāi)交。我讓老板娘夾一些包子給我。我付完錢，拿著老板娘找我的錢離開(kāi)了。

　　路過(guò)一間文具店時(shí)，我打算買一些筆用。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老板娘多找我一張50元。哈哈，太好了！我終于有一筆可觀的收入了。這下買鉛筆盒、零食等等，就不用再向媽媽要錢了！我正竊喜著，可轉(zhuǎn)身一想：這樣做是不道德的行為！……不……這不是我的錢，我不能拿……如果我拿走了50塊錢，那就跟小偷沒(méi)什么兩樣。

　　我正想把錢拿還老板娘，可又想：沒(méi)關(guān)系，反正她也不認(rèn)識(shí)我，不會(huì)找上門來(lái)的，我可千萬(wàn)不能讓“煮熟的鴨子飛走了”。這時(shí)，我似乎感覺(jué)路人都用一種奇怪的目光看著我，仿佛猜出了我的心思。我突然想起媽媽曾告訴我，誠(chéng)信是做人的根本，做人怎能貪圖不屬于自己的東西呢？對(duì)！這是老板娘辛苦掙來(lái)的錢，我應(yīng)該還給她！

　　我轉(zhuǎn)身跑回包子店，把錢還給老板娘，紅著臉支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)······對(duì)不起，您找······錯(cuò)錢了，我剛才頭······腦發(fā)熱，有點(diǎn)兒貪，現(xiàn)······在還給您。”老板娘一聽(tīng)，反而不好意思地說(shuō)：“都怪我一時(shí)疏忽了，謝謝你！我重新找你錢。”這時(shí)老板娘疲倦的'臉上笑成了一朵花，皺紋也慢慢地舒展開(kāi)了。店里的顧客了解事情的經(jīng)過(guò)后，向我豎起了大拇指，我的心里像吃了蜜一樣甜！

　　今天，我真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在人一生中的重要性。��！講誠(chéng)信的感覺(jué)真好！

五年級(jí)的作文篇5

　　我喜歡足球，因?yàn)樽闱蚰芙o我?guī)?lái)快樂(lè)，能添滿我的課余生活，所以我喜歡足球。

　　說(shuō)起足球，我真恨它，因?yàn)樗钃趿宋铱磩?dòng)畫(huà)片，三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校里有個(gè)足球隊(duì)，我們班的好幾位同學(xué)都參加了，每到大課間的時(shí)候，他們就飛奔到操場(chǎng)上開(kāi)始了足球大賽，看著他們每次汗流浹背的回來(lái)時(shí)，我非常好奇，為什么他們這么愛(ài)好足球呢？為什么他們總是20幾個(gè)人去追一個(gè)球呢？為什么一個(gè)小小的.足球給他們帶來(lái)這么多快樂(lè)呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，每次他們踢的時(shí)候，我就在一旁觀看，等他們踢進(jìn)一個(gè)球的時(shí)候，就互相擁抱，互相歡呼，表示勝利。就這樣，我也讓爸爸媽媽買了一個(gè)足球，當(dāng)我一次次破門的時(shí)候，就萬(wàn)分激動(dòng)，總感覺(jué)自己勝利了，好想和自己的同伴歡呼，這個(gè)時(shí)候，我才感覺(jué)到足球能給我?guī)?lái)快樂(lè)，就這樣，每到星期六星期天的時(shí)候，只要一有空，我就會(huì)看河南建業(yè)隊(duì)的比賽，這不，又一場(chǎng)緊張的球賽開(kāi)始了。

　　建業(yè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了：“今天的比賽只能贏不能輸�！彪S后，只聽(tīng)裁判員的一聲口哨，球賽開(kāi)始了，某隊(duì)要從右路進(jìn)攻，旁邊的觀看人越來(lái)越多，他們都為河南建業(yè)隊(duì)加油吶喊，突然，某隊(duì)的一名前鋒單刀直入別隊(duì)的禁區(qū)內(nèi)，哎呀！已經(jīng)越過(guò)去兩名球員了，你看，他大腳一踢，直逼對(duì)方的網(wǎng)內(nèi)，被守門員撲出，呦，又來(lái)了，越過(guò)了守門員，呀！球進(jìn)了，通過(guò)兩名球員的傳遞，終于打破了這僵持的場(chǎng)面，最后依然以1比0收?qǐng)隽�，我高興不已。

　　我為足球憂我為足球喜，我為足球而喝彩，他們追逐的不僅是草地上的球，更是自己的夢(mèng)想。

五年級(jí)的作文篇6

　　昨天，那一場(chǎng)雨的音樂(lè)會(huì)，讓我久久不能忘卻。

　　清晨，雨娃娃們就迫不及待的來(lái)到了人間，音樂(lè)會(huì)的引子就像畫(huà)卷一樣緩緩的展開(kāi)了。鳥(niǎo)兒們被這突如其來(lái)的小雨珠嚇了一大跳，半睡半醒的他們，推推嚷嚷的躲到了寬大的樹(shù)葉下，與慈祥的大樹(shù)爺爺一起欣賞這場(chǎng)獨(dú)有的‘雨之歌“音樂(lè)會(huì)。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是朦朧的細(xì)雨姑娘，她用那柔美飄逸的紗幔裙愛(ài)撫著每一個(gè)事物。她柔軟的手指飛快地在樹(shù)葉間、花叢中跳躍著，頓時(shí)，滿世間的事物就如同一個(gè)個(gè)琴鍵，一組組歡快清脆悅耳的音樂(lè)從雨滴中飛瀉了出來(lái)，賞心悅目之感油然而生。

　　舒緩的慢板漸漸地遠(yuǎn)離，轟轟烈烈的`快板迅速趕來(lái)。此時(shí)的雨娃娃神氣十足地把自己的身體拉長(zhǎng)了好幾倍，就如同千千萬(wàn)萬(wàn)根細(xì)針扎進(jìn)了一塊碩大的布里，飛入水潭中的雨絲濺起了一根又一根銀絲，令人感嘆，好一雙靈巧的手！打在樹(shù)葉上的雨絲似乎是敲打小鼓的演奏者，無(wú)數(shù)聲小鼓同時(shí)響起，似有排山倒海之勢(shì)。而一根根掉落在屋檐上的小雨絲一定是伴奏者吧，瞧他們邁著輕盈歡快的步伐，順著瓦楞緩緩流下。

　　音樂(lè)會(huì)的高潮漸漸遠(yuǎn)去，雨之歌又回到了慢板，洋洋灑灑飄落下來(lái)的雨絲交替著來(lái)到人間。這是一場(chǎng)沒(méi)有雷公公伴奏的音樂(lè)會(huì)，是那么富有韻味。我喜歡雨！

五年級(jí)的作文篇7

　　走進(jìn)海山公園，腦子里只剩下一個(gè)字：美。

　　樹(shù)是美的，海山公園里的樹(shù)，是高大的，蔥郁的美。沿著蜿蜒的石頭小路，再拾級(jí)而上，頭頂樹(shù)冠遮天蔽日，讓人享受到真正的天然森林氧吧。一路上伴隨的，盡是滿眼的`蒼翠，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到如此的蒼翠欲滴，讓人心曠神怡。山上有一片紅杉林，給這片翠綠抹了一筆亮色。山腰處，幾十顆百年古樹(shù)，樹(shù)干粗大，枝葉繁茂，據(jù)說(shuō)這些古樹(shù)都有好幾百歲了，給公園添了一種神秘的美。

　　水是美的。這是從山頂緩緩流下的清澈甘甜的溪水。水流潺潺，隱藏在山中像一位羞羞答答的少女，不愿露臉。你若是走累了，掬一捧水，沁人心脾，頓時(shí)讓你去除乏力，重新攀登高峰。我看到不少叔叔，阿姨，爺爺，奶奶拿著水壺，盛滿一壺帶回去，細(xì)細(xì)品嘗。他們笑著說(shuō)：“這天然的礦物質(zhì)水，喝了還能延年益壽呢！”

　　走在公園里，人也變得愉悅、美了起來(lái)。你看，成群的男女老少、俊男美女們穿梭在林間、山間，談笑著，嬉戲著。還有十幾位爺爺奶奶在跳著廣場(chǎng)舞，輕盈的步伐，優(yōu)美的節(jié)拍、他們似乎也變得年輕了不少。在落日的余暉中，身上仿佛鍍上了一層薄薄的橙色，看得人都醉了。

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