小學(xué)五年級作文3篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
我家有一只小貓，我給它取名叫小白，因?yàn)樗滋焯貏e調(diào)皮。它是媽媽送給我的禮物。
它有著一個白白的臉蛋，臉蛋上還有像胡子一樣的胡須。一身雪白的`毛茸茸的毛，一對尖尖的耳朵，它的眼睛水汪汪的，還有一個靈敏的鼻子，尾巴也短短的。
我每次拿著魚干的時候，它靈敏的鼻子就發(fā)作了，麻溜地跑到我的身邊“喵喵”的叫著，好像在說：“小主人，快給我魚干吃吧，不然我的肚子就快餓扁了！”
這就是我家的貓，我特別喜歡它。
小學(xué)五年級作文 篇2
愛的力量究竟有多大呢？沒有一個準(zhǔn)確的答案，但我知道，愛如雨水一樣滋潤著我；愛如奶水一樣哺育著我；愛如一個關(guān)心你的朋友；伴隨著我的成長。我今天就來講一講發(fā)生在我身上的愛的故事吧！
小時候，媽媽常常在我身邊，我一寫錯作業(yè)，她就打我罵我，我也和她呆膩了。從小我就不喜歡媽媽，喜歡爸爸。
直到有一天，我徹底改變了我對媽媽的印象，那是我八歲的那一天，在那晚，寒風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，老天爺?shù)男那榉浅２缓�，我正躺在床上做著美夢。忽然，我感到胃巨烈的疼痛，我疼得無法說話，媽媽正在看電視，我跑到客廳，用出吃奶的勁說出了話來：“媽媽，疼……�！眿寢尰琶Φ帽称鹞�，跑出門，我的胃越來越疼，寒風(fēng)又阻擋著媽媽的步伐。那晚，不知為什么，醫(yī)院怎么走都走不到，仿佛世界永遠(yuǎn)沒有盡頭，媽媽就這樣地背著我一直往前走，一步，二步。媽媽每跨出一步都非常的難。突然，我眼前出現(xiàn)了一個熟悉的路燈，��！那是醫(yī)院大門口的路燈，我和媽媽像抓住了救命稻草一樣，立刻有了精神。奔向三樓“兒科”。
經(jīng)過醫(yī)生診斷，我得了急性腸胃炎，需要立刻住院治療。媽媽聽了醫(yī)生的話，非常得懼怕，急得像熱鍋上的螞蟻，黃豆般的眼淚像雨水一樣落下來，我從她的表現(xiàn)上，她非常非常得擔(dān)心。這時我有點(diǎn)慚愧，我以前從來沒有關(guān)心過媽媽，但當(dāng)我生病時，媽媽卻不顧一切地背著我來醫(yī)院，我的眼淚也不禁從眼眶里流了出來，但我又強(qiáng)忍住眼淚，對媽媽溫柔地說：“媽媽，別哭了，我會好起來的�！眿寢屄犃宋业脑�，把眼淚擦干，慈祥地笑了，那時我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的`臉上多了好多皺紋，媽媽對我說：“寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”媽媽的這句話，深深地刻在我心里，那晚，媽媽一直守在我旁邊，生怕我出了什么事。
第二天，經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，我的病情終于見好轉(zhuǎn)了，媽媽非常開心，一把抱住我，對我說：“寶貝，你太棒了！”我那時才懂得，愛是什么……
同學(xué)們，愛是世界上最強(qiáng)大的東西，愛可以戰(zhàn)勝一切，現(xiàn)在我明白了，愛是不可訴說的，請相信愛的力量！
小學(xué)五年級作文 篇3
“你的童年，我的童年，好像都一樣，小小的肩膀大大的書包”隨著悠揚(yáng)的音樂，我們一步步長大，一步步去勾勒，一步步的去回想，回想童年時那些我們陽光下健康快樂的生活。如果將這一串串回憶穿成線，我們就會清晰地發(fā)現(xiàn)，那一片片陽光就是承載我們回憶的云，讓我們一直努力前行。
鼓勵的陽光
打開記憶的大門，猶記得，四年級那次的六一匯演，因?yàn)槲业睦收b能力很棒，所以被推選為主持人。當(dāng)?shù)弥@個消息時，我心里按捺不住的驚喜，但也有些害怕，這畢竟是我第一次站在學(xué)校的大舞臺上。在接下來的幾個星期里，我每天都勤奮的練習(xí)，盡自己最大的努力把稿子背得很熟。等到六一那天，我已經(jīng)把我的臺詞背得滾瓜爛熟了，可還沒站上臺，我的心就開始“噗通”、“噗通”跳個不停了，指導(dǎo)老師仿佛看出了我的心思，拉起我的手，說：“不要緊張，你把下面的同學(xué)都看成是一個個小蘿卜，你只要自信的往那兒一站，說出那些你想說的，就夠了”，指導(dǎo)老師握起了拳頭，接著用鼓勵的語氣對我說“加油！”頓時，一股暖流充斥在我的身體里，不斷游走，給我?guī)砹肆α俊Ｎ規(guī)е@樣的力量，邁著堅(jiān)定的`步伐，走向大舞臺。腦海中，不斷浮現(xiàn)著指導(dǎo)老師的那句“加油”，這仿佛是太陽就在我的頭頂，不倦的把鼓勵的陽光灑向我，讓我盡情的在舞臺上展示著自己，那是成長的感覺，我感覺到了無比的驕傲。
溫暖的陽光
當(dāng)記憶的大門再往后推移，已是五年級的我參加了一次美術(shù)比賽，美術(shù)老師讓我來畫臉譜，我看了看老師給我的草圖，上面的臉譜花花綠綠、五彩斑斕的，特別難畫，我心里頓時沒有了底，忽然，腦中靈光一閃，我大聲喊道：“我可以做臉譜啊！”，我對自己的這個小創(chuàng)意，有著十足的把握，于是我趕緊跑到老師跟前，我把我的想法告訴她。當(dāng)老師聽完我的創(chuàng)意后，摸著我的頭說：“你真的很愛動腦筋，老師非常喜歡你”，這時，我的心里突然涌出了一股股暖意，更有信心把臉譜做好了。
晚上回家后，我先拿出紙畫出臉譜的圖樣，再根據(jù)不同人物的特點(diǎn)，給他們上色，接著，拿出一張大紙，用空心的雙面膠將它們粘在紙上，做完這些后，看著大白紙上布滿了一個個鮮活的人物，心里跟吃了蜜一樣甜�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備拿去給老師看時，突然我的好朋友建議我，讓我添上幾個人物，這樣，這張紙看起來就不那么單調(diào)了。我拍著腦瓜，感嘆道：“我怎么忘記了這茬呢？”于是，我立馬拿起畫筆，在紙上勾勒出一個個線條，在畫上人物，接著給他們穿上五顏六色的衣服。就這樣，一副佳作就從我的手里誕生了。當(dāng)我把這幅作品拿給老師看時，老師也對我的畫贊不絕口，還摸著我的頭說：“趙承乾，你真是個善于動腦筋的好孩子，這幅作品，老師非常喜歡。”聽了老師的話，我的心底再次涌起了那股暖意，就這樣，我開心得一蹦三尺高。
經(jīng)歷了這兩次陽光下的成長，我知道了，做什么事，都不要輕言放棄，只要你愛動腦筋，鼓足勇氣，陽光會永遠(yuǎn)照耀著你。因此，同學(xué)們，讓我們一起在陽光下奮斗吧！
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