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五年級作文

時間:2025-06-06 07:12:55 五年級

實用的五年級作文實用[4篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的五年級作文實用[4篇]

五年級作文 篇1

  小盲童戴上眼鏡后,看見了光明。她驚喜萬分。媽媽開心極了,說:“你終于看見光明,太好了!”家人得知這個消息都欣喜不已。

  媽媽帶著小盲童出去,一出門,就和微風(fēng)撞了個滿懷。她們的腳步輕盈極了,像小鳥一樣,歡快地?fù)溥M(jìn)了大自然媽媽的懷抱里。

  她們走進(jìn)了森林。小盲童看見了彩虹像藍(lán)天的圍巾,五顏六色的花朵芬芳撲鼻,正向著她們微笑。小草綠油油的,在微風(fēng)中輕搖,像在說“歡迎,歡迎!”藤蔓繞著樹一點一點往上爬,像在扭著呼啦圈。色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞。眼前的景象就像一幅大自然美麗的畫卷。

  小盲童驀然發(fā)現(xiàn),陽光爬在他的臉上,一串串孩子們的笑聲在空中飄揚;樹和影子正在玩捉迷藏;猴子在樹枝上自由自在地蕩著秋千。風(fēng)兒正在撫摸著老樹爺爺?shù)拈L胡須……眼前的景色讓小盲童陶醉了。她現(xiàn)在明白了:生活并不缺少美,只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  此時此刻,小盲童的'孤獨,隨著風(fēng)去旅行了;憂傷跟著落葉飛走了;痛苦和著溪水去漂流了……她的心里掛滿了一串串香甜的果子。

  小盲童抬頭望去,感覺陽光離她很近,很近。她伸出雙手,想和陽光的手緊緊地握在一起。

五年級作文 篇2

  二十年后,我坐著自制無人機(jī)回到了家鄉(xiāng),眼前的景象使我驚嘆不已。

  你瞧,現(xiàn)如今,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,白云朵朵隨風(fēng)飄揚,空氣清新甜潤,已把我路途中的疲憊一掃而光,讓我神采奕奕。環(huán)顧四周,原來狹窄的山間公路已變成了寬闊的平坦大道,兩旁那盛開的鮮花隨著微風(fēng),向我點頭,似乎在歡迎我的回來。那一座座新式大樓拔地而起,不禁讓人感嘆變化之快。

  這時,我的手機(jī)響個不停,原來是老同學(xué)們知道我回來,紛紛打電話讓我去母?纯茨。我再也按奈不住激動的心情,騎上自動駕駛獨輪機(jī),朝學(xué)校飛去。剛到母校門口,我不禁叫出聲來。這真的是我原來那個條件一般的學(xué)校嗎?校門口的安保室撤了,換成了兩個智能機(jī)器人在守護(hù)著校門。走進(jìn)學(xué)校,這哪里還是學(xué)校,簡直就像一座大花園嘛。校園里到處都是花草樹木,教學(xué)樓就坐落在花草叢中。教室里,不僅木頭座椅已換成了數(shù)碼課桌,能伸能縮,而且還裝上了體感式空調(diào),可根據(jù)教室人數(shù)控制室內(nèi)溫度,再也不會有同學(xué)因為空調(diào)的冷熱吵鬧了。講臺后的黑板也裝上了自動投影儀,老師上課的時候只需用手指輕輕一點,不論是上課內(nèi)容還是書寫內(nèi)容,清晰地展示在大家眼前。

  大課間時間到了,操場已被改建到地下,裝上了太陽能照明燈,各種體育器材設(shè)施齊全,應(yīng)有盡有,同學(xué)們在這里鍛煉、娛樂、玩耍,既舒適又安全,不再因為下雨天而不能出來活動苦惱了。

  不知不覺已到了中午,肚子早已“咕咕”叫啦。我拿出自己研究的`能量丸,正想吞下,老同學(xué)們已圍了過來,拉著我一起去學(xué)校的新食堂用餐,聽說現(xiàn)在所有的菜都是學(xué)校自己種植培育的呢……

  二十年的時間雖說不長,可家鄉(xiāng)的變化可真大。不僅僅是學(xué)校有變,公園、商場、住宅區(qū)等等,已被高科技環(huán)繞。夕陽西下,雖戀戀不舍,卻不得不說再見。期待下一個二十年,我的家鄉(xiāng)會更加美好。

五年級作文 篇3

  幸福童年

  每個人都有一個幸福的童年,我也有一個,F(xiàn)在想起童年的那些趣事,我都會忍俊不禁。

  記得有一次,在暑假里,我寫完了作業(yè),就想要休息休息。但家里的書我已經(jīng)看了許多遍,電視也都演一些無聊的電視劇。到底干點什么呢?我想著想著,肚子不禁有些餓了,可是面包和飲料早已到我的肚子里去了。我打開冰箱,看了一眼,能吃的也只有哈密瓜了。突然我靈光一閃:把哈密瓜切成塊,放入水中,會不會把無味的水變成甜甜的水?我急忙試了試,但是水依然不甜。于是我又把咖啡味的巧克力放了進(jìn)去。我快速地攪拌著,漸漸地,巧克力完全融化了。我嘗了一口,味道好極啦!

  還記得有一天下午,我獨自一個人在小屋里,覺得無聊,便拿起那本《福爾摩斯探案集》讀起來。我如同一只饑餓的小羊,闖進(jìn)了水草豐茂的'地方,忘記了時間的流逝,貪婪地吃著嫩草。時間在不知不覺中飛快地流逝著,一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚,奶奶都做好飯了。“董明宇,吃飯了,把筷子拿過來!”我猛然驚醒,但仍然“神志不清”。于是,我拿著書,慢慢挪著腳,向廚房走去。我一手拿書,一手拿著個東西,遞給了奶奶。奶奶大吃一驚,問我:“我叫你拿筷子來,你怎么拿來了橘子?”這時我才發(fā)現(xiàn),自己看書看得太入迷,把書中的案件———“五個橘核”搞到現(xiàn)實世界中來了!“啊,不好意思,不好意思,我去換一下!边@就是我童年里的歡樂趣事,現(xiàn)在想一想,都覺得自己幸福極了!

五年級作文 篇4

  一天,我在樓底下的草叢邊玩,忽然發(fā)現(xiàn)草叢里一只螳螂和一只蛐蛐在打架,便興致勃勃地看了起來。

  起先,他們倆誰也不敢先動手,只是虎視眈眈地看著對方。

  僵持了一會兒,蛐蛐忍不住了,快速撲向螳螂,妄想“先下手為強(qiáng)”。誰知,螳螂早有準(zhǔn)備,機(jī)靈地一閃,讓蛐蛐撲了一個空。

  蛐蛐惱火了,拼命追趕螳螂。螳螂跑不過蛐蛐,一下被咬到了屁股,疼得連翻了幾個滾。 我以為螳螂會逃命,誰知它突然轉(zhuǎn)過身子,狠狠地給了蛐蛐一鉗。螳螂真是不下手則已,一下手就把蛐蛐的`一條腿給鉗斷了!

  蛐蛐不甘示弱,拼死和螳螂糾纏在一起,廝打起來。蛐蛐一下子緊緊咬住了螳螂的脖子,眼看螳螂就要斷氣了,螳螂使出全身的力氣,最后又給了蛐蛐一鉗,把蛐蛐的一根觸角給砍斷了!

  蛐蛐抽動了一會兒,死了。

  螳螂拖著累累傷痕,走了。

  原來,大自然的“和平之花”也很脆弱。

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