小學(xué)五年級(jí)作文通用【7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在二十一世紀(jì)——一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，出門(mén)旅游是相當(dāng)?shù)姆奖�。各式各樣的交通工具等著那你的到�?lái)。當(dāng)然，最受旅游者歡迎的就是飛機(jī)，飛機(jī)環(huán)境整潔，速度又快，還能欣賞到云層以外的風(fēng)景。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，休閑旅游地最佳交通工具就是火車(chē)。
“嗚……”一陣長(zhǎng)鳴之后，一輛藍(lán)白相間的火車(chē)緩緩地駛?cè)胲?chē)站，車(chē)廂一節(jié)連著一節(jié)，一眼望不到邊。人群急促的腳步聲響起，它卻不慌不忙的，慢悠悠，懶洋洋地停在了月臺(tái)旁。十幾扇門(mén)一起緩緩地打開(kāi)了，人群蜂擁而上，將每一個(gè)車(chē)門(mén)都堵得水泄不通。檢票員走下來(lái)，耐心地為旅客換票，等到站臺(tái)空無(wú)一人，才關(guān)上了車(chē)門(mén)。
我們發(fā)現(xiàn)窗外的景物在慢慢地移動(dòng)，食品和行李都輕輕地?fù)u擺著，接著，我們的身體開(kāi)始微微顫動(dòng)，火車(chē)啟程了�！班昀策抢玻昀策抢病彪S著火車(chē)輪有序地滾動(dòng)，我離開(kāi)了快節(jié)奏的都市生活，不用每天七點(diǎn)起床，不用每天急著去補(bǔ)習(xí)班，不用每天讓大人催著睡覺(jué)。啊，現(xiàn)在懶懶地躺在床上，讓身體跟著火車(chē)隨意擺動(dòng)著，這是一種怎樣的舒服呀，像是嬰兒睡在搖籃里，有時(shí)還能想起一些童年的往事呢。
窗外，景物隨著火車(chē)的前進(jìn)變得模糊，但卻能看的清景物的顏色，這處一點(diǎn)紅，那處一點(diǎn)藍(lán) ，像一幅溶在一起的水墨畫(huà) 。一會(huì)，這些顏色不見(jiàn)了，到處都是綠色，田是綠的，草是綠的，樹(shù)是綠的，一片綠的海洋。突然，這些綠色當(dāng)中出現(xiàn)了一大堆的棕色，原來(lái)是牛群，它們時(shí)而聚在一起，變成一個(gè)圓，時(shí)而又分開(kāi)，散落在各個(gè)角落。又過(guò)了一會(huì)，窗外什么都看不見(jiàn)了，只有火車(chē)“咔啦咔啦”的聲音，到處是漆黑的一片，火車(chē)過(guò)隧道了。窗外的景色，有的'忽隱忽現(xiàn)，有的清晰可見(jiàn)，仿佛在播放一部彩色的慢電影，讓人忍不住去觀賞。
我和家人坐在包廂里，躺在軟綿綿的床上，喝著可口的飲料，嚼著鮮脆的餅干，互相談笑著。媽媽將頭倚在被子上，對(duì)我們說(shuō)：“坐火車(chē)就是好，吃喝不用愁，天天睡懶覺(jué)，還有人幫你開(kāi)車(chē)，爽呀！”大家一陣發(fā)笑，我嚼著口香糖，我媽媽解圍：“就是，就是。媽媽平時(shí)為我們操勞，現(xiàn)在終于可以休息了。”表姐開(kāi)玩笑道：“那我們以后就天天住在火車(chē)上吧�！薄澳情L(zhǎng)大，你們?nèi)ギ?dāng)列車(chē)長(zhǎng)怎么樣？”爸爸不知從哪里閃出來(lái)，嚇了我們一跳。笑聲接連不斷地從我們的包廂里傳出來(lái)，一家人其樂(lè)融融地交談著，我發(fā)現(xiàn)，火車(chē)?yán)锔依餂](méi)什么區(qū)別，一樣的溫馨，一樣的舒適，一樣有愛(ài)的存在。也許，因?yàn)槲覀円患胰嗽谝黄穑叩侥睦锒枷袷亲约旱募摇?/p>
這時(shí)，從包廂外也傳來(lái)了一陣笑聲，接著有人用柔美的南方口音對(duì)起了話，我們側(cè)耳傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)這是一種不同于溫州話的方言，原來(lái)，從溫州出發(fā)的火車(chē)?yán)�，也有許多不同城市的外鄉(xiāng)人呀。我們繼續(xù)談笑著，溫州的方言與別的方言混在了一起，雖然口音都不同，但卻異常好聽(tīng)。這時(shí)，我感覺(jué)到，火車(chē)?yán)锊恢褂形覀冞@個(gè)小家，還有一個(gè)大家，它就藏在人們的心靈深處。
火車(chē)還在緩緩地前進(jìn)，我們歡樂(lè)地交談，這種生活讓人將所有煩惱、壓力拋出去。比起飛機(jī)，是悠閑了許多。
溫暖的大家庭，看不完的景色，慢悠悠的生活——這就是我要的火車(chē)游！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
鴿子，大家都很熟悉！它有尖尖的嘴，一對(duì)小小的眼睛嵌在腦袋兩邊，潔白的羽毛，如雪一般······
我家就有兩只可愛(ài)的小鴿子。一只鴿子的`羽毛是灰色的，脖子上有一圈白色的毛，兩只小爪子在胸脯的下方；另一只則全身是白色，兩只紅紅的小眼睛嵌在腦袋兩邊，全身一點(diǎn)雜色都沒(méi)有···· ··
每天放學(xué)回家的時(shí)候，我總要去和它們玩兒去逗逗它們。有時(shí)侯，我喂它們食，它們見(jiàn)了，就很快的跑過(guò)來(lái)吃。它們吃食的樣子可有趣呢！我把食放在手上，它們見(jiàn)了，就好像見(jiàn)了什么新大陸一樣 ，急忙跑過(guò)來(lái)，低下頭，啄我手上的食，我總覺(jué)得手上癢癢的，可好玩呢！它們用那尖尖的嘴啄我手上的食，吃食時(shí)，還能聽(tīng)見(jiàn)它們啄食時(shí)發(fā)出的“吧吧”聲呢！有時(shí)侯，我和它們玩游戲，我躲起來(lái)， 可還不到5分鐘，它們就找到我了，那時(shí)，我會(huì)撫摸著它們的頭說(shuō)：“你們真聰明！”輪到我逮的時(shí)候，我總要花個(gè)6、7分鐘才能找到它們；有時(shí)，它們因貪玩受了傷，我細(xì)心的幫它們包扎傷口，它們?nèi)?著疼痛，讓我把傷口包扎好。等到包完后，它們會(huì)張開(kāi)小嘴，仿佛高興地笑了起來(lái)，笑得是那么高興，那么開(kāi)心！有時(shí)它們會(huì)撲動(dòng)著翅膀，張開(kāi)小嘴叫，叫聲好像是優(yōu)美的交響樂(lè)，那么動(dòng)聽(tīng)····· ·
現(xiàn)在，它們倆雖然不在了，可我還是會(huì)想起以前和它們?cè)谝黄鹗悄强鞓?lè)的情景。
我愛(ài)你，可愛(ài)的小鴿子！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
偶然，翻開(kāi)一本久已忘懷的日記，一朵小花飄然落地。淡淡的花跡印在稚嫩的日記本上�；厥淄�，就像一片潔白無(wú)暇的古舟在海上漂浮不定，小小的我曾在心里許下一個(gè)又一個(gè)小小的心愿。其中一個(gè)，關(guān)于姥姥……
三歲的一天，我在玩耍時(shí)一不小心磕破了頭，血流不止。小小的我一見(jiàn)血特別害怕，加上疼痛感襲來(lái)。哇哇大哭起來(lái)。姥姥一見(jiàn)也沒(méi)慌，安慰了我一下，擦了擦我頭上的血跡，抱著我去了樓下診所。可剛巧，趕上節(jié)假日了。這家診所沒(méi)開(kāi)門(mén)，便抱著我去了下一家。這家也沒(méi)開(kāi)門(mén)。就這樣，老的抱著少的，走完了家門(mén)前的一條街。終于，皇天不負(fù)苦心人！找到了一家不起眼的小診所。進(jìn)去之后，我的哭聲放大。我怕會(huì)扎針。那樣就會(huì)很痛。姥姥把我放到一張雪白的床上，這時(shí)，我督了姥姥一眼�？吹搅死牙训囊活^汗水，汗水與姥姥的頭發(fā)黏在一起，醫(yī)生過(guò)來(lái)了，他給我止了止血后，便開(kāi)始縫針�？p針時(shí)，我一邊哭一邊喊“醫(yī)生是壞蛋，我再也不要做醫(yī)生了！”（我小時(shí)候的`愿望是做一名醫(yī)生）姥姥安慰我說(shuō)：“鑫鑫乖，不要哭，姥姥一會(huì)給你買(mǎi)糖吃。”聽(tīng)了這話，我才稍稍安靜下來(lái)。
出了診所后，我看到姥姥頭上的汗水還沒(méi)有來(lái)得及擦，便伸出袖子來(lái)，給姥姥擦了擦汗，天真地問(wèn)“姥姥，你為什么那么緊張呢？”姥姥撫摸著我的頭，笑著說(shuō)“傻孩子，我能不緊張嗎？你可是我的孫女呀！”
從那以后，我便很少哭。因?yàn)槲抑�，我一哭，姥姥就�?huì)很緊張，我不想讓姥姥緊張。
現(xiàn)在姥姥不照看我了，她在照看我的一個(gè)小妹妹，可能一年都見(jiàn)不到一面，但即使是這樣，我也非常期望見(jiàn)到姥姥。姥姥每一次見(jiàn)到我都會(huì)給我一件禮物，有時(shí)是一本好書(shū)，有時(shí)是一個(gè)本子，有時(shí)是一支筆。不管是什么，我都很喜歡。
我想許下一個(gè)心愿“讓姥姥一直陪我！”希望圣誕老爺爺能滿足我！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
夏天的夜晚，我最喜歡到小區(qū)去玩！！
晚飯后，我經(jīng)常來(lái)乘涼、散步、打羽毛球和健身，在小區(qū)的廣場(chǎng)上、河道旁、小巷里，到處都有我的身影。小區(qū)的夏夜，廣場(chǎng)是最熱鬧的，當(dāng)然人也最多！每當(dāng)傍晚來(lái)臨的時(shí)候，就有許多的小朋友提前來(lái)到這里。有的.捉迷藏，有的踢足球，有的追趕。特別是幾個(gè)小男孩，真像一個(gè)個(gè)淘氣包，在健身器材上竄來(lái)竄去，臉上不停地流著汗，上面衣服都濕透了，還在快樂(lè)地跑著、笑著、玩著。幾個(gè)小女孩子，穿著漂亮的花裙子，仿佛一個(gè)個(gè)美麗的花蝴蝶，在廣場(chǎng)上飛來(lái)飛去，銀鈴般的笑聲時(shí)時(shí)回蕩在小區(qū)的夜空。漸漸地，來(lái)廣場(chǎng)的人越來(lái)越多了。老人們有的在鵝卵石上散步，有的坐在石凳上聊天，有的有云中漫步。年輕的媽媽也帶著可愛(ài)的小寶寶來(lái)到這里，一邊蹲在他們的身邊說(shuō)著話，一邊不停地?fù)u頭小扇子。廣場(chǎng)上最吸引人的是一支舞蹈隊(duì)，隊(duì)員們由大多由阿姨和老奶奶組成，她們穿著各式各樣的衣服，聽(tīng)著不同的音樂(lè)，跳著相同的舞姿。在夜色中，在音樂(lè)中，她們盡情的享受著生活的美好！
隨著夜色越來(lái)越濃，天上的星星越來(lái)越多，家家戶戶的燈光也越來(lái)越亮了，來(lái)小區(qū)乘涼的人們也陸續(xù)回家了，小朋友們也戀戀不舍互相告別。這時(shí)的小區(qū)又恢復(fù)了寧?kù)o，都能聽(tīng)到草叢中蟲(chóng)兒的鳴叫聲了。小區(qū)的夏夜，我喜歡�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
就在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，爸爸說(shuō)要帶我去爬紫金山。嘿，我心里別提有高興啦！一大早，我們就來(lái)到紫金山腳下。我抬頭向上看去，山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說(shuō)：“兒子，我們比試一下，看誰(shuí)先登上山頂！”
開(kāi)始爬山了。春風(fēng)拂面，山路上涌動(dòng)著登山的人流，大家三三兩兩，有的談笑風(fēng)生，有的`一聲不吭，急匆匆地向前，還有的不顧早春的寒氣，已經(jīng)穿上了短袖的運(yùn)動(dòng)衣。山路兩邊樹(shù)林吐綠，嫩綠的小草沾著露水，金黃的迎春花綻開(kāi)了笑臉，好像在給登山的人們鼓勁！我跑在爸爸的前面，遙遙領(lǐng)先。可半小時(shí)后，我汗流浹背，每走一步都覺(jué)得很艱難，漸漸地爸爸趕上了我。“這離山頂還遠(yuǎn)著呢，我沒(méi)有力氣了！”我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸一眼看透了我的心思：“不能半途而廢啊，只有戰(zhàn)勝困難，你才能看到山頂上美麗的風(fēng)景！來(lái)吧，兒子，爸爸和你一起爬。”聽(tīng)了爸爸的話，我又鼓起勇氣向山頂攀登。
終于到達(dá)了山頂！爸爸告訴我這里就是紫金山最高峰頭陀嶺。我朝遠(yuǎn)處望去，青山巍峨，不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)；玄武湖波光粼粼，岸邊楊柳依依；山下的白馬公園里，到處是踏青的人們，還有許多小孩子奔跑追逐，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢！南京城里高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯(cuò)的馬路上車(chē)水馬龍，“一年之計(jì)在于春”，經(jīng)過(guò)冬日的休整，人們又忙碌工作起來(lái)。
和煦的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，空氣里充滿了泥土和花草的清香，爸爸說(shuō)：“來(lái)！拍張照片作為登山紀(jì)念吧！”我朝著鏡頭擺了一個(gè)“勝利”的“pose”，“卡嚓”快門(mén)一閃，在紫金山頂留下了我今年春天的第一張照片。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“知了，知了……”是誰(shuí)在不停地叫囂，擾了我的好夢(mèng)！我從床上猛地跳下來(lái)，原來(lái)是外面的知了在叫，可惡的知了，你熱，也不要攪了我的美夢(mèng)��！
我不由分說(shuō)，拿起早已準(zhǔn)備好的`捕蟬器，怒氣沖沖地跑出門(mén)外，尋找著罪魁禍?zhǔn)�。太�?yáng)盡情地?fù)]灑著自己的熱情，原來(lái)叫聲的來(lái)源在院子后的柳樹(shù)上。我抬頭乍一看，柳樹(shù)上啥也沒(méi)有，不過(guò)我沒(méi)有灰心喪氣，繼續(xù)仔細(xì)看，啊！原來(lái)這些知了使用了隱身術(shù)，它的身體跟樹(shù)皮顏色一樣，怪不得難以覓其蹤影，詩(shī)中說(shuō)：牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。那我也做一回小牧童吧！
我終于找到了一只知了，哦，這不是知了，而是一個(gè)使了“金蟬脫殼”的知了殼，唉！只有再找下去了，找了良久，終于又找到一只，這只蟬小，我肯定能捉著，誰(shuí)知那只蟬雖然小但機(jī)靈，哧溜！便飛掉了，還在空中“知了，知了”不停地叫，好像在笑話我。受到極大恥辱的我，氣沖沖的對(duì)蟬吼道：“你不要得意，我肯定會(huì)把你的同伴一個(gè)個(gè)捉回來(lái)的�！�
功夫不負(fù)有心人，我終于又找到一只，我把捕蟬網(wǎng)慢慢的接近了它，接著，又輕輕迅速一把套住了它，但是它仍然無(wú)動(dòng)于衷，仿佛不知道自己已經(jīng)被捕住了，我把捕蟬器往下挪了挪，它終于聽(tīng)到了動(dòng)靜，想逃走，往后飛時(shí)正好進(jìn)了我的捕蟬網(wǎng)，一個(gè)勁兒在里面“噗次噗次”地胡亂飛著。哈哈，你再掙扎也沒(méi)用，終于成了我的囊中之物了，于是，我再接再厲，又捉了幾只，后來(lái)我儼然一副“捕捉能手”的樣子，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，連著又捕獲了十幾只蟬�？粗鼈�?cè)诳诖锖芸蓱z，我動(dòng)了惻隱之心，于是我打開(kāi)口袋又把它們放了。
又到了午睡時(shí)間，外面依然蟬聲一片，但我卻已慢慢學(xué)著習(xí)慣，因?yàn)槟棠陶f(shuō)沒(méi)有知了的叫聲那便不是夏天了，我就把它當(dāng)成一場(chǎng)免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天是小明媽媽的生日。吃完晚飯后，小明就說(shuō)：“媽?zhuān)鋈コ藳霭�，洗碗就交給我和小樂(lè)吧！”媽媽高興地說(shuō)：“好啊！兒子，你真懂得孝敬父母啊！”
和小明同樣年齡的小樂(lè)，跟在小明屁股后面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。幾分鐘后，小明拿著最后洗干凈的兩個(gè)盤(pán)，得意洋洋地放回去，誰(shuí)知“叮當(dāng)”一聲，一不小心，盤(pán)子掉在地上摔破了，分成了兩個(gè)半邊，旁邊點(diǎn)綴著許多小碎片。小樂(lè)拾起碎片，就要扔進(jìn)垃圾桶。
“小樂(lè)，別丟！”
“不丟，那還留著干什么，沒(méi)有用那，留著只會(huì)讓你受媽媽的罵�！�
“不會(huì)的，它的'用處還大著呢，你等一下，我去找一個(gè)東西。”
看著小明神秘一笑，小樂(lè)就疑惑不解。小明從房間拿出水彩顏料，說(shuō)：“看這兩個(gè)半邊盤(pán)子像不像魚(yú)啊？”小樂(lè)說(shuō)：“像��！”說(shuō)著，他們兩個(gè)在剩下的兩個(gè)半邊盤(pán)子上，開(kāi)始不停地畫(huà)啊畫(huà)啊。他們先畫(huà)出形狀，然后再涂上各種顏色。不過(guò)一會(huì)兒，兩條栩栩如生、色彩斑斕、活靈活現(xiàn)的熱帶魚(yú)變到了盤(pán)子上面。紅橙黃綠青藍(lán)紫，七種顏色，好看極了。
看著自己的勞動(dòng)成果，小明和小樂(lè)得意極了。趕緊找來(lái)幾個(gè)超級(jí)大的雙面膠，把他們的勞動(dòng)成果貼在了廚房的墻上。這時(shí)，單調(diào)的廚房一下子充滿了生機(jī)勃勃。
“踏踏踏”，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)充滿了生機(jī)的廚房，非常高興，直夸獎(jiǎng)小明和小樂(lè)的聰明、機(jī)智。
看來(lái)摔在地上碎了的盤(pán)子，也可以變成兩條美麗的熱帶魚(yú)，真是“妙手回春”。其實(shí)，我們身邊各種各樣的廢品，只要你開(kāi)動(dòng)腦筋，都可以把它們變成各種各樣的寶貝，廢物再利用喲！
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