小學(xué)五年級作文【精華4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
這個(gè)暑假，我愛上了運(yùn)動。
平時(shí)我會打打乒乓球、跳跳繩、騎騎自行車……但這個(gè)暑假，我學(xué)會了投籃，也因此愛上了運(yùn)動。
這個(gè)暑假，為了讓我長高一些，媽媽打算每天帶我去學(xué)投籃。起初，我不同意，一個(gè)女孩子，打什么籃球。但媽媽說：“你要長高個(gè)子，就必須學(xué)會運(yùn)動，尤其是打籃球�！蔽疫@才勉強(qiáng)同意跟媽媽去學(xué)投籃。
第一次來到籃球場，看到高高的籃球架，我就想退縮，這么高，足足有我三個(gè)人那么高，我哪能投得到？但看到身邊那些人一個(gè)又一個(gè)地投進(jìn)籃框，我又有些心動，想試一試。我找了個(gè)籃球架開始試投。剛開始，我連籃板也打不到，別說投進(jìn)球了。試了幾次，我不禁有些氣餒，想放棄，但是，媽媽耐心地在一旁一次又一次地教我投著。我慢慢讓自己靜下心來，決定再認(rèn)真試幾次。
我搓了搓手，準(zhǔn)備開始�！伴_始！”媽媽一聲令下，我跑了一小段，眼睛瞄準(zhǔn)籃框上的小方框，縱身一躍，“砰——”籃球終于砸到了籃板！媽媽歡呼起來，好像砸到到球的是她一樣�！澳憧�，你只要相信自己，就會成功。今天，你只要打到籃板就是成功！”聽了媽媽的話，我對自己充滿了信心，一次又一次地練習(xí)，直到筋疲力盡。
第二天，我早早帶著籃球來到球場，經(jīng)過一次次練習(xí)，我投一百次已經(jīng)可以投中十個(gè)了。緊接著第三天、第四天、第五天……現(xiàn)在我的`投中率很高，每天給自己定了至少要投中一百個(gè)球，投了一半再去慢跑，放松自己，接著再投五十個(gè)。我發(fā)現(xiàn)自己越來越有勁了。
除了投籃，我也慢慢學(xué)會了跑步；也會和朋友去玩雙單杠；還會抽空溜滑板。媽媽的朋友見了我都夸我長高了。我想說，愛上運(yùn)動，真好！
小學(xué)五年級作文 篇2
生活就是人們的生活起居，娛樂活動等等。而生活中的美，我認(rèn)為就是生活中我所經(jīng)歷過、碰到過、覺得非常開心，非常幸福，非常美好的事物。
這回期中考試，我考了全年級第九名，被評為全年級的明星學(xué)生，我所帶領(lǐng)的小組還被評為全年級的明星小組，為此我收獲了兩個(gè)筆記本，這兩個(gè)本子雖小，但意義重大，因?yàn)樗砹宋业臉s譽(yù)。通過我的努力，我獲得了成功，也獲得了老師、同學(xué)的認(rèn)可，我甭提有多高興了，心里美滋滋的。這就是我所認(rèn)為的生活中的美，因?yàn)樗钗曳浅ｉ_心。11月21日這天，在平常人的眼里是個(gè)普通的日子，可是在我們家，這一天卻是一個(gè)重要的`日子奶奶的70歲大壽。為慶祝奶奶的70歲大壽，我們?nèi)覕[了一桌生日宴。宴會上，家人們歡聚一堂，我們共同祝福奶奶健康長壽，壽比南山，家中每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。兒孫孝，老人樂，家庭和睦帶來的幸福感，不也是生活中的美嗎?在班上，我和小雨是最要好的朋友。可是那一天，在操場踢足球時(shí)，我與小雨發(fā)生了矛盾，我們倆大打出手，在足球場上演了一場武戲，然后不歡而散。第二天，在放學(xué)的路上，我遇見了小雨，當(dāng)我們四目相對時(shí)，不約而同的說了一聲對不起，頓時(shí)云開霧散，我們倆笑了，笑得是那么開心……同學(xué)的友誼是多么美好啊!這難道不也是一種生活的美嗎?
生活中的美有很多，是通過我們的內(nèi)心去感受、去體會的。只要你用心去觀察，你會發(fā)現(xiàn)生活中的美無處不在!
小學(xué)五年級作文 篇3
我在家中是獨(dú)生女，有兩個(gè)表哥，兩個(gè)表妹。其中，跟我最親密的要屬二哥了。至于是怎么個(gè)“親密”法兒呢，不急不急，且聽我慢慢道來······
正月初一晚上，我剛剛上床準(zhǔn)備睡覺時(shí)，一旁的電話卻響了起來。我拿起聽筒放到耳邊，電話那頭傳來一個(gè)我極為熟悉的男音：“喂，媽媽，我是濤濤。爸爸說明天把我送到你們那里去住幾天�！薄昂冒。岩路䦷R，作業(yè)也一塊兒帶來。”姑姑說道。（客廳里裝的是主機(jī)，我房間里裝的`是分機(jī)）聽到這里，我馬上掛掉電話，躺在床上望著那淡藍(lán)色的天花板，卻怎么也睡不著了。二哥要過來住，開心？有一點(diǎn)，不安？很多點(diǎn)�！肮芩�，反正兵來將擋，水來土掩。而且，我也半年多沒見他了�！蔽业袜�，閉上眼睛會周公去了。
嗯，看來，正月里不會無聊啦！
第二天清晨，我早早地就醒了，卻沒有起床穿衣。為啥？我可不想讓某個(gè)自以為是的人認(rèn)為我很期待他的到來呢！“老媽，舅舅，舅媽！我來了！”二哥一進(jìn)門就大聲喊道，好像生怕有人不知道似的。不知出于哪種心態(tài)，一聽到這個(gè)聲音我就立刻閉上雙眼。“砰！”該死！又踹我房門！不用看也知道，肯定是二哥�！皦塾晷溃∵�？還在睡��？！”待他慢慢走到我床沿時(shí)，我的雙眸毫無預(yù)兆地睜開了�！熬椭滥銢]睡！”他的臉上還是那么欠扁的笑容，當(dāng)然，這只是我個(gè)人認(rèn)為�！澳阒滥阄逍腥笔裁磫幔俊薄鞍�？”他顯然沒有想到，久別重逢，我竟然會問出這樣一個(gè)問題。“缺···德��！”我狠狠地瞪了他一眼。他反應(yīng)過來，回道：“你才缺德呢！”
“一大早的擾人清夢，你說你不是缺德是什么？！”
“可······”
“可什么？！還有，你自己數(shù)數(shù)看，你這是第幾次踹我房門了？”
“我······”他正要辯解，又被我打斷了。
“你什么你？！女孩子的閨房是隨便能闖的嗎？”我有心耍他，怎么會讓他有反駁的機(jī)會呢？說完，我起身準(zhǔn)備換衣服。“等等，你干嘛？”他問�！皳Q衣服啊！”“我還在這兒呢！”我捕捉到了他一瞬間的面部扭曲。我問道：“還有事？”他搖搖頭�！澳悄氵�不走？！”“敢情你這是變相送客呀！”他一臉恍然大悟的樣子，“以前還有一句“慢走，不送”，怎么現(xiàn)在連這句不怎么客氣的客氣話都省了呢？”他邊說邊出了我的房間，還十分好心地替我?guī)狭碎T。我的臉上不自覺地浮現(xiàn)出一絲笑容。
上午，我跟哥哥在房間里看電視�！昂脽o聊啊！”我們兩個(gè)同時(shí)發(fā)出一聲哀號，對視一眼后，又同時(shí)說道“打牌！”“打球！”打牌是我說的，打球是某人說的�！按蚺�！”“打球！”兩人各不讓步，我靈機(jī)一動，說道：“打球！”“打牌！”“好，打牌！”“啊，不是，我說錯(cuò)了···”不等他說完，我已將牌放在他面前。“好吧。”他終于妥協(xié)�？墒恰ぁぁぁ拔蚁�！”“我先！”“哼！我先！”“不要，我先！”······
嘻嘻，歡喜冤家再聚首，欲知后事如何？且聽下回分解！
小學(xué)五年級作文 篇4
在現(xiàn)在的社會當(dāng)中，人人都有一個(gè)自己喜歡的偶像，我的偶像就是我的班主任——孫老師。
孫老師對我們嚴(yán)而不厲，但有的時(shí)候?qū)O老師因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)經(jīng)常不寫作業(yè)而大發(fā)雷霆。在平常的學(xué)習(xí)中，孫老師總是嚴(yán)格地教育我們，她不像其他老師一樣只教我們課本上的知識，她還經(jīng)常教我們安全知識，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)如何逃脫，一些最近發(fā)生的大新聞等等。而且孫老師教我們并沒有呆頭呆腦學(xué)，而是隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)要背一篇很長的課文時(shí)，她先讓我們讀幾遍，再背一遍后就跳過去，這樣不會長時(shí)間學(xué)習(xí)后感到無味。這樣學(xué)習(xí)不是老針對一個(gè)地方學(xué)，而不停地在換著學(xué)，因此不會感到對學(xué)習(xí)的厭倦。
孫老師不僅懂得怎樣教我們，而且很關(guān)心我們。在中午學(xué)校吃飯后，孫老師不像別的老師一樣在辦公室里休息，而是在教室里面陪伴著我們。孫老師為了隨時(shí)可以照看我們，便在教室旁邊臨時(shí)建了一個(gè)“辦公室”。這個(gè)辦公室很簡單，只有一張桌子和兩張椅子。孫老師時(shí)時(shí)刻刻地在關(guān)心我們：當(dāng)天熱了，孫老師提醒我們穿少點(diǎn)，當(dāng)天冷了，孫老師又讓我們穿多點(diǎn)，防止感冒。在我們班上，有著這樣一個(gè)男生，他的父母離婚了，他跟隨著父親生活。我們的孫老師知道后，給予他失去的母愛。孫老師什么事情都為他著想，經(jīng)常把中午餐的一些雞腿、烤腸省給他吃。有一次，孫老師的兒子帶了一點(diǎn)小餅干給她，孫老師嘗了后，便問兒子在哪里買的，她的兒子告訴她這個(gè)餅干在金潤發(fā)買的'。孫老師一下班，便直奔金潤發(fā)，買回了那種小餅干，帶給那個(gè)男生吃。孫老師無論何時(shí)，心里面總想著我們，她總是能體會到我們的累，時(shí)時(shí)刻刻體諒著我們。
在學(xué)習(xí)的道路上，孫老師不僅是我們的老師，她更像我們的母親，在隨時(shí)照顧我們�？稍谖覀兊陌嗌�，總有幾位同學(xué)故意和孫老師過不去，惹孫老師生氣。我真誠地想對他們說：“孫老師這么照顧我們，你們?yōu)槭裁催�要跟孫老師過不去？你們這樣做，難道心里面不感到慚愧嗎？孫老師為我們操心操勞，你們卻要這樣子來回報(bào)她，你們難道不應(yīng)該反省一下自己嗎？”孫老師的愛像微風(fēng)，親撫著我們；孫老師的嚴(yán)厲像燈光，讓我們走向無限的光明。我永遠(yuǎn)喜歡我們的孫老師。
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