五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-06-17 10:47:28 五年級(jí)

實(shí)用的五年級(jí)的作文（集錦7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的五年級(jí)的作文（集錦7篇）

五年級(jí)的作文篇1

　　今天，媽媽回來(lái)了，吃完了午飯，媽媽在收碗，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我洗碗，我洗碗。”媽媽想了一會(huì)，才婆婆媽媽地說(shuō)：“嗯！那好吧。難得你今天主動(dòng)提出洗碗，就讓你洗一次吧。不過(guò)，小心點(diǎn)，別把碗洗壞了！”我裝做不高興的樣子回答：“別說(shuō)不吉利的話！我都這么大了，連碗都洗不好嗎？”我拿出一個(gè)盆子來(lái)，把臟碗放進(jìn)盆子里，拿出抹布，再舀一勺熱水和一大勺冷水，滴了滴幾滴洗潔精，水中就浮起了一些晶瑩透，水中就浮起了一些晶瑩透剔的彩色小泡泡。我拼命的擦飯碗，嘴里還不停的唱著：左擦擦，右擦擦，讓我們一起擦一擦。一不留神，差點(diǎn)把碗五馬分尸。擦完了，該沖洗了，于是，我打開(kāi)水龍頭，把碗放在下面沖洗。誰(shuí)知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來(lái)總是粘粘的。媽媽看到了，捧腹大笑，說(shuō)：“別白費(fèi)力氣了，冷水是洗不掉油膩的'，得用熱水洗�！蔽衣�(tīng)了，也情不自禁的笑了。我洗完了。抱著碗去找媽媽，媽媽說(shuō)：你真棒。

　　我看著自己洗的碗，像吃了蜜糖似的。

五年級(jí)的作文篇2

　　有人說(shuō)，那些因癡情而死的人，到了地域走奈何橋的時(shí)候，在奈何橋邊的孟婆就會(huì)給他一杯忘情水，讓他忘盡前塵往事，重新來(lái)過(guò)，我常常想，如果，我也有這么一次機(jī)會(huì)，忘了你的機(jī)會(huì)，我會(huì)不會(huì)喝下呢？我不知道，我不想知道。

　　青春就像一攤水，不管你緊握或松手，都改變不了它的流逝，也許，真的是這樣吧。但是，我們始終不相信這句話，我們莽莽撞撞的在不同的人的生命中充當(dāng)這路人的角色，這場(chǎng)青春，好似一場(chǎng)虛幻的`夢(mèng)，我們分不清真實(shí)與虛幻，只知道不斷地沉淪，但是，夢(mèng)，終究是夢(mèng)總歸要醒，但，我們是那么的不識(shí)好歹，直到，被生活這位嚴(yán)酷的老師一次次打擊，直到，我們明白了。

　　時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為某個(gè)人的心愿而停止流逝，我從來(lái)沒(méi)有奢望，時(shí)間會(huì)倒流，世界上會(huì)有后悔藥，但是，我卻希望，有那么一個(gè)人，能在這個(gè)感情饑渴的時(shí)代為我停留，他，能在我最虛弱是給我安慰，在我迷路時(shí)，給我一雙溫厚的手，帶我回家。是的，我們不知不覺(jué)在時(shí)間的力量下，在一群群表面衣裝鞋露的，內(nèi)心卻虛化腐朽的人被同化。但是，我仍然相信，有一個(gè)人會(huì)帶我一起走過(guò)嚴(yán)峻的時(shí)光。

　　可是，為什么，為什么你沒(méi)有帶我走下去？為什么你放開(kāi)我的手？呵呵，我可能忘記了，世界上本就沒(méi)有永恒。

　　千萬(wàn)不要問(wèn)我時(shí)間這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲覜](méi)法回答，我只能說(shuō)時(shí)間沒(méi)有等我，是你忘了帶我走。

五年級(jí)的作文篇3

　　我有許多的好朋友，但我只覺(jué)得邱宗麗是我最好的朋友，我非常喜歡她，她心靈美，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　上四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師讓課代表發(fā)下科學(xué)試卷，那是我正在教室外和朋友們玩，看見(jiàn)要發(fā)試卷了，我們立即進(jìn)入教室，我到自身的位子上一看，我的試卷破了，我去問(wèn)同桌，同桌告訴我她那一張也破了，她去和課代表?yè)Q的，聽(tīng)她這么一說(shuō)，我很生氣，一個(gè)勁的埋怨她，她為什么不給我換呢?這時(shí)，邱宗麗和我的朋友們都過(guò)來(lái)了，她見(jiàn)我愁眉苦臉的，問(wèn)我怎么了，我把事情的原委都告訴了她，我的那些朋友們都七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，這個(gè)說(shuō)用膠紙粘，那個(gè)說(shuō)讓我上課時(shí)和老師換，可她們說(shuō)的`都不切實(shí)際，邱宗麗沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我們兩個(gè)換吧！”我說(shuō)：“那怎么行呢，給你了，你也不能用。”

　　她著急的說(shuō)：“不要緊，我能夠和老師換！”我一聽(tīng)，知道她在騙我，我和她換了，她就不和老師換了。我堅(jiān)定的說(shuō)：“那我也能夠和老師換呀！”她見(jiàn)我那么說(shuō)，非常生氣的說(shuō)：“愛(ài)換不換，你不換我換�！闭f(shuō)完她就拿起我的試卷走了。我急了，追了過(guò)去，想把那張破了的拿回來(lái)，可我剛走到那兒，她已經(jīng)把那張破了的試卷寫上了名字。又回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不換，我就永遠(yuǎn)不理你了�！蔽抑缓煤退龘Q了，要知道，她可是言出必行的人呀！

　　后來(lái)，她到我家寫作業(yè)，把那塊破了的地方丟了，我便幫她出謀劃策，雖然事情已經(jīng)擺平了，但我還是非常內(nèi)疚。

　　我非常感激她，她是我做好的朋友。

五年級(jí)的作文篇4

　　這些天，一個(gè)個(gè)關(guān)于柏鄉(xiāng)高速路大爆炸的視頻充斥著整個(gè)朋友圈。這時(shí)，我不由想到了兒時(shí)那一場(chǎng)“爆炸”的情景。

　　聽(tīng)媽媽講那時(shí)我剛剛一歲，一天爸爸將一瓶奶放到鍋里，準(zhǔn)備給我熱奶喝。他一手拿著手機(jī)，一手把鍋蓋放到上面，做完這些以后，爸爸就去屋里面打游戲了，他絲毫不知危險(xiǎn)即將降臨。

　　就在這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，坐在客廳玩著積木的我，很快聞到了一般嗆人的煙味，頭不自覺(jué)地向廚房望去，只見(jiàn)煙霧已經(jīng)占滿了大半個(gè)家，看到這個(gè)場(chǎng)景，我大聲哭了起來(lái)，但卻不見(jiàn)爸爸出來(lái)，我哭的聲音逐漸增大，這才把爸爸給驚醒了，他慌忙卸下耳機(jī)，襪子也沒(méi)穿，反穿著鞋子就跑了出來(lái)，嘴里還不停地喊著：“寶貝，咋了？”不過(guò)，也真的是奇怪了，爸爸明明知道我聽(tīng)不懂他說(shuō)的“外星語(yǔ)，”還說(shuō)了這么多，難道打游戲把他給打失憶了？

　　當(dāng)他頂著三根雞毛出來(lái)后，一看到廚房的場(chǎng)景，也不由驚叫了起來(lái)，他慌忙拿起手機(jī)，給媽媽打電話，可打不通，爸爸急的直跺腳。他又拿來(lái)兩條不知道叫什么名字的東西，迅速地捂著我的.嘴，那樣子像極了綁架小孩兒的人�？赡菚r(shí)我什么都不懂，只知道哭！

　　“咚咚咚”一陣急促的敲門聲打破了火災(zāi)的張揚(yáng)，爸爸一開(kāi)門，原來(lái)是我們的救星—媽媽回來(lái)了。她看到眼前的場(chǎng)景后，也是一臉驚訝。媽媽也是拿起手機(jī)，說(shuō)了一大堆“外星語(yǔ)”后，經(jīng)過(guò)了幾十分鐘的搶救，終于，我們被拯救了。而廚房卻被爸爸的一時(shí)疏忽差點(diǎn)給毀了。

　　我那受傷的心，經(jīng)過(guò)了爸爸媽媽再三的安慰，重新愈合起來(lái)，而那個(gè)廚房經(jīng)過(guò)工作人員再三修復(fù)，才得以恢復(fù)了它原有的模樣。

五年級(jí)的作文篇5

　　我的姥爺已經(jīng)六十多歲了。但看上去就像五十多歲的伯伯一樣，走路健步如飛。他紅光滿面，精神矍鑠,眼睛里依然閃爍著智慧的光彩。他學(xué)識(shí)淵博，似乎年歲的增長(zhǎng)使他大腦里的知識(shí)更加充實(shí)。

　　姥爺?shù)淖C書(shū)讓我看的眼花繚亂：工程師證，建造師證……真羨慕呀！怪不得這么大年紀(jì)仍然是“老驥伏櫪，志在千里�！�

　　姥爺在我們大大小小心目中簡(jiǎn)直就是一個(gè)“神”，一個(gè)無(wú)所不知的“神”。不管提出什么問(wèn)題他都會(huì)給我們一個(gè)滿意的答案。他就像一部生活百科全書(shū)，上知天文能摘星，下知地理會(huì)挖溝。

　　我們家的“四大法寶”就是姥爺研究出來(lái)的。

　　記得我剛懂事時(shí)，我就知道我們家的“四大法寶”。每年過(guò)春節(jié)，姥爺都會(huì)讓我們這些祖國(guó)的花朵背我們的家傳“四寶”：勤、孝、儉、讓。當(dāng)然，爸爸媽媽、舅舅妗妗還有未結(jié)婚的小姨也得會(huì)背。

　　過(guò)新年了，姥爺首先考我們----我們家的'“傳家寶”是什么？答對(duì)了，才會(huì)給壓歲錢。

　　為了盡快得到姥爺?shù)膲簹q錢，我總是沒(méi)等姥爺提問(wèn)完我就搶著回答：“我先說(shuō)，我先說(shuō)！‘勤’指的是勤奮。學(xué)習(xí)要勤奮，做事要勤快。上天會(huì)照顧那些勤奮的人，機(jī)會(huì)也會(huì)留給那些一直努力的人�！ⅰ侵感⒕撮L(zhǎng)輩，孝敬父母。一個(gè)人如果連生養(yǎng)自己的父母都不孝敬，那么他的為人就可想而知了。‘儉’是指一個(gè)人要勤儉節(jié)約，不能浪費(fèi)一絲一毫。即使自己擁有再多，也不應(yīng)該浪費(fèi)，我們可以去幫助所需要的人。儉樸會(huì)使我們生活更充實(shí)、更快樂(lè)�！尅侵敢粋€(gè)人要有好的品質(zhì)。讓長(zhǎng)輩，讓晚輩。這四個(gè)字值得我們一生去實(shí)踐，去牢記�！�

　　“說(shuō)得好！”姥爺兩眼放光地說(shuō)。（全家為我鼓掌）

　　我深深地感動(dòng)于姥爺?shù)募?xì)心和執(zhí)著，這四個(gè)字成為我生活中不可缺少的一部分。

　　我讀懂了姥爺?shù)牧伎嘤眯�，從姥爺�(shù)难凵窭锟梢钥闯鲆还闪α浚@股力量，催我發(fā)奮，催我前進(jìn)……

五年級(jí)的作文篇6

　　“孩子，誠(chéng)信比金錢更重要呀！”耳邊又響起了爸爸經(jīng)常說(shuō)的一句話，讓我想起了兩年前的一件事。

　　三年級(jí)時(shí)我第一次獲得了五元錢稿費(fèi)，心里美滋滋的，總想著要買什么東西。

　　那時(shí)有五元錢就算是“大款”了，有許多同學(xué)叫我請(qǐng)客�！跋荣I一個(gè)冰淇凌！”我對(duì)粉絲團(tuán)說(shuō)。走到小賣部，我拿了一個(gè)一元五角錢的冰淇凌，給了阿姨五元錢。阿姨找了錢，我看也沒(méi)看找的錢就走了。邊走邊撕開(kāi)包裝，突然發(fā)現(xiàn)手里竟然有一張五元！我數(shù)了數(shù)手中的錢，阿姨找了我八元五角錢！別慌，一定是那個(gè)阿姨把我給的錢當(dāng)成了那個(gè)小姑娘給的十元錢了。不行，我得把錢還回去。

　　“不要還！”后面的同學(xué)向我叫道。對(duì)呀！我剛邁出的步子又停住了。不還豈不是更好。不還自己還可以多買一些東西呢！想著我笑呵呵的把冰淇凌送入自己口中。咦？這個(gè)冰淇凌怎么是苦澀的呢？平時(shí)媽媽買的都不是呀!

　　隱約中，我聽(tīng)見(jiàn)心靈的最深處在呼喚：這個(gè)冰淇凌不是你買的.，是你“偷”的，所以不是甜的，而是苦的。不行，我得把錢還回去!我抵擋住同學(xué)的勸告，把錢還回去了。

　　再吃一口冰淇凌，嗯，真甜！

　　做人，首先要學(xué)會(huì)誠(chéng)信，金錢，在誠(chéng)信面前，不算什么！

五年級(jí)的作文篇7

　　“媽，這是什么？”我指著碗里�！澳鞘恰�，是肉”媽媽含糊不清的回答�！爱�(dāng)我是小孩子，好騙�。窟@明明就是青蛙嗎？”我生氣地說(shuō)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)謊了，更因?yàn)樗麄兊呐e動(dòng)。

　　于是我把碗里的青蛙全部都倒給了老爸，阿姨說(shuō)：“你干什么？我兒子就喜歡吃這個(gè)，天天要我燒這個(gè)。你怎么不吃呢？很好吃的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你們這么做是違法了中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法！”“可是菜市場(chǎng)不還是有人賣？飯店里還不是有人賣？還不是有很多人去吃嗎？怎么不見(jiàn)有懲罰？”“是啊，我們這里是小地方，管不著�？墒悄氵@么做首先在道德上來(lái)說(shuō)就是違心的，要遭到大眾的輿論，你問(wèn)你自己，你對(duì)得起你的良心嗎？”阿姨不說(shuō)話了，也許是說(shuō)不過(guò)我吧。

　　“青蛙是一種對(duì)人類有益的生物，可它們卻還要受到人類無(wú)情地捕抓，為什么？?jī)H僅是因?yàn)樨澙返娜藗兿矚g吃它們的肉！那我問(wèn)你，有人因?yàn)槟愕娜夂贸跃统阅愕娜�，你有什么想法？你沒(méi)犯法？那青蛙犯法了嗎？”

　　我說(shuō)了一大堆的話，甚至用一種鄙視地眼光去看他們。我覺(jué)得人類真是丑陋、貪婪、野心重，為了自己的'欲望，可以不顧及別的生命。難道我們就不能感同身受，推己及人地卻想想，去尊重它們嗎？

　　阿姨大概是被我說(shuō)煩了，說(shuō)：“好好好，不吃了不吃了�！蔽依淅涞恼f(shuō)：“當(dāng)我白癡啊，走了之后，你們還能保證不吃？”

　　看著盤子里被掃蕩一空的青蛙肉，我搖了搖頭�？磥�(lái)我們?nèi)祟惖乃刭|(zhì)真的需要提高。

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